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如何更改短视频账号的名字?教你轻松修改昵称

王燿律作者:王燿律2024-11-23 22:36:22

想要在短视频平台上拥有一个更有个性的昵称,显示出你的独特魅力吗?不知道如何更改账号的名字?下面就来详细介绍一下短视频账号怎么改名字的方法。首先,打开你所使用的短视频APP,进入个人中心或者设置页面,一般在账号相关的设置选项里会有“修改昵称”或者“更改用户名”的选项。点击进入后,会弹出一个文本框供你输入新的昵称,输入完成后保存即可。请注意,有些短视频平台可能会限制名字的长度或者包含特定字符,所以修改时需要注意遵守相应规定。希望以上方法能帮助到您顺利更改短视频账号的名字!

短视频账号怎么改名字

羿嵊

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
羿,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:帝降夷羿,革孽夏民

蕴傅

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
蕴,来源于韦骧的《宋诗》《寄橘柚》,原文:蕴藻可羞诚所致,厥包况是重维扬

艾淮

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
艾淮,来源于周紫芝的《宋诗》《再次韵艾主管》,原文:艾侯人物似芝兰,不数淮阴袴下韩

未英

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
未英,来源于曹勋的《宋诗》《和同官问耳疾六首 其六》,原文:文轨虽非昔,英雄似未知

灿冕

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
灿冕,来源于晁补之的《宋诗》《初与文潜入馆鲁直贻诗并茶砚次韵》,原文:兼陈九鼎灿玉铉,并缀五冕森珠旒

暌桢

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
暌,来源于梅尧臣的《宋诗》《晚归闻李殿丞访别言己屡来不遇》,原文:归来稚子告,有客云将暌

吟术

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
吟术,来源于许棠的《唐诗》《冬杪归陵阳别业五首 三》,原文:学劒虽无术,吟诗似有魔

耘辽

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
耘,来源于郭印的《宋诗》《诸友和章及性宗用韵二首 其一》,原文:服田力穯是良农,卤莽耕耘报亦同

粹磊

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
粹,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:学问粹然正,师友承渊源

葭旖

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
葭,来源于阳枋的《宋诗》《固城湖 其三》,原文:柔橹数声深夜悄,渔人相唤隔芦葭

赓奘

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
赓,来源于陈造的《宋诗》《苦旱六首 其一》,原文:可复河朔醉,欲赓云汉诗

婉钗

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
婉,来源于向子湮的《宋词》《减字木兰花》,原文:宋玉墙头婉婉香

屹嵊

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
屹,来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》,原文:始穷绝顶见招提,碧阁丹楼屹如画

储飔

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
储,来源于方岳的《宋诗》《新晴》,原文:瓶储征士粟,涧煮野人芹

研孜

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
研,来源于蔡襄的《宋诗》《碧峯亭》,原文:歌吹有杯酌,笔研角文墨

晖琛

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晖,来源于范成大的《宋诗》《晚春二首 其一》,原文:隙虹飞永昼,帘影碎斜晖

至霈

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
至霈,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:群心豫,颂声作,皇德至,侔干贶,浩浩霈

逸燃

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
逸,来源于李贺的《唐诗》《春归昌谷》,原文:逸目骈甘华,羁心如荼蓼

齐箫

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
齐箫,来源于曹勋的《宋词》《长寿仙促拍》,原文:阖部奏笙箫,祝寿处、愿与山齐

潜皎

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
潜皎,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔晋祠诗》,原文:山根晋水发源处,平若皎鉴潜决疎

松妍

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
松妍,来源于惠哲的《宋诗》《题天柱山鸿都观》,原文:松杉森老气,桃李弄余妍

情杨

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
情杨,来源于范成大的《宋诗》《送端言》,原文:桃李无情空绿径,市桥杨柳送行人

典浦

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
典浦,来源于高元裕的《唐诗》《简知举陈商(题拟)》,原文:(《登科记考》卷二二引《永乐大典》引《秋浦新志》

伽谧

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
伽,来源于释德洪的《宋诗》《夏日偶书》,原文:都无伎俩酬闲寂,谩搭伽梨自诵经

馠瑧

拼音五行释意
hān芳香。
zhēn玉名。
国学点评

久畅

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
久畅,来源于吴筠的《唐诗》《同刘主簿承介建昌江泛舟作》,原文:酣畅迷夜久,迟迟方告旋

砚憬

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
砚,来源于释德洪的《宋诗》《郭伯成荣登》,原文:子涉风波方箠探,我闲几砚觉尘生

尉樱

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
尉,来源于宋祁的《宋诗》《送平陆知县尹象先》,原文:之子被尉荐,走马赴关西

瑾琥

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
瑾,来源于宋方壶的《元曲》《商调・梧叶儿怀古》,原文:周公瑾,曹孟德,果何为

益烊

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
益,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:74 增,益也

篌蕋

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
篌,来源于薛奇童的《唐诗》《吴声子夜歌》,原文:下帘弹箜篌,不忍见秋月

靛琪

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

渤鉴

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
渤,来源于刘敞的《宋诗》《和贡甫瓜步诗》,原文:羣山起楚蜀,众水会溟渤

蕊珞

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
蕊,来源于晁端礼的《宋词》《浣溪沙》,原文:更收馀蕊酿新醅

和泷

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
和泷,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:搜情引思勉欲和,畎溜岂合追湍泷

知煦

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
知煦,来源于郑南金的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得日字》,原文:欲知恩煦多,顺动观秋实

齐备

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
齐备,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・般涉调耍孩儿》,原文:准备着齐整的陪房

与坤

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
与坤,来源于方岳的《宋诗》《寄吕宗卿》,原文:风月厌谈当世事,干坤独与古人期

栗芮

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
栗,来源于程珌的《宋诗》《宁宗皇帝挽诗》,原文:鞑真怀栗栗,齐鲁格烝烝

喻青

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
喻青,来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》,原文:因事喻怀堪自惜,神化丹青与刀尺

波暌

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
波暌,来源于赵公豫的《宋诗》《月夜接友人书》,原文:湖水春来泛碧波,伊人暌隔怅如何

瞻瀚

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瞻瀚,来源于佚名的《唐诗》《秋中霖雨》,原文:西瞻瀚海肠堪断,东望咸秦思转盈

竺昕

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
竺,来源于王十朋的《宋诗》《丙戌冬十月阎惠夫梁子绍得郡还蜀联舟过夔访予于郡斋修同年之好也因观太上皇帝亲擢御札及馆阁题名感叹良久辄成恶诗一章以纪陈迹且志吾侪会合之异》,原文:书向蓬山俱点勘,诗从天竺共吟哦

漪如

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
漪如,来源于黄庭坚的《宋诗》《以团茶洮州绿石砚赠无咎文潜》,原文:张文潜,赠君洮州绿石含风漪,能淬笔锋利如锥

渊醇

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chún纯真朴实。
国学点评
渊醇,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:渗漉渊源在,醲醇骨髓藏

舜皋

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
舜皋,来源于黄庶的《宋诗》《长安贺晏相公生辰》,原文:吾君合尧舜,此日降伊皋

蔳瞳

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳,来源于温庭筠的《唐诗》《过华清宫二十二韵》,原文:重瞳分渭曲,纤手指神州

白杨

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
白杨,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 井底引银缾 止淫奔也》,原文:妾弄青梅凭短墙,君骑白马傍垂杨

资觅

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
资觅,来源于危稹的《宋诗》《上隆兴赵帅》,原文:买邻得此天所予,独欠山资无觅处

酝怀

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
酝怀,来源于方回的《宋诗》《次韵邵君以容名斋二首 其一》,原文:怀抱春浓重酝酒,语言渊嘿绝弦琴

誉萄

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
誉,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 登歌酌鬯》,原文:誉阐元储,寄崇明两

蔻致

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
蔻,来源于陆游的《宋诗》《园中作》,原文:雨渍丁香结,春生豆蔻梢

晣唯

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

勉亚

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
勉亚,来源于石介的《宋诗》《勉师愚等》,原文:汝等但勉旃,前贤皆可亚

砺存

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
砺存,来源于梁竑的《宋诗》《题陆贾大夫庙》,原文:此外候王希识字,带砺功存半诛戮

蔓霏

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
蔓霏,来源于杜耒的《宋诗》《同紫芝游西山》,原文:方穿藤蔓寻源去,忽见烟霏趁步生

肖鸢

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
肖,来源于葛立方的《宋诗》《九效 永固》,原文:匰主兮肖貌,穆将愉兮清庙

磐纭

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
磐,来源于释原妙的《宋诗》《观音大士赞》,原文:大海波心,磐陀石上

资杨

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
资杨,来源于范成大的《宋诗》《既离成都故人送者远至汉嘉分袂其尤远而相及于峨眉之上者六人范季申郭中行杨商卿嗣勋李良仲谭德称口占此诗留别》,原文:二杨懿文德,谭子资粹清

谊醇

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chún纯真朴实。
国学点评
谊,来源于韦骧的《宋诗》《再和陈成伯见寄集句三首》,原文:道旧悠悠言易感,论心炯炯谊还亲

裕远

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
裕远,来源于韩元吉的《宋诗》《方务德侍郎挽词二首 其二》,原文:禁闼多闳议,筹帏裕远猷

同言

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
同言,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《君陈》曰:『出入自尔师虞,庶言同

清焘

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
清,来源于韩琦的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:风物更清幽

奕泷

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
奕,来源于韩维的《宋诗》《答贡甫酌骐骥池上见诒》,原文:嘉宾亦有邂逅至,间以讴歌侑棋奕

骞彦

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
骞,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》,原文:闵子骞曰:“仍旧贯,如之何

洌琤

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
洌,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》,原文:(日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四)(按:《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗,《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗,均题作《南溪别业》,文字稍异

璨燝

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
璨,来源于赵蕃的《宋诗》《题郑季奕火阁》,原文:梅开怪璀璨,信是日初薄

舸慕

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
舸,来源于陆龟蒙的《唐诗》《京口》,原文:战舸昔浮千骑去,钓舟今载一翁轻

励舟

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
励,来源于王柏的《宋诗》《竹石屏歌谢遁泽》,原文:不有畏友相勉励,安得准绳磨琢箴

曦浦

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
曦,来源于朱弁的《宋诗》《炕寝三十韵》,原文:阳曦助喘息,未害揺空腹

峥弈

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
峥,来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其二》,原文:岁月峥嵘嗟老矣,弟兄漂泊思悠哉

纭惜

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
纭,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:五方点队乱纷纭,何物老妪绷獶熏

岭纾

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
岭,来源于梅尧臣的《宋诗》《送蟾上人游南岳》,原文:翠岭祝融宅,乔松虞舜祠

蘅苡

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
蘅,来源于高似孙的《宋诗》《九怀》,原文:芷路兮蘅薄,桂飞橑兮兰房

珐琝

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

榭晗

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
榭,来源于戴复古的《宋诗》《萍乡县圃》,原文:亭榭八九所,一筇随往还

献奘

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
献,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:郊血,大飨腥,三献爓,一献孰

潆嘉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

之泉

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
之泉,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其六》,原文:二涧可继之,章泉亦骎骎

葵暌

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
葵,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:驱以葵扇风,熏以艾烟湿

羲袁

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
羲,来源于李商隐的《唐诗》《乐游原》,原文:羲和自趁虞泉宿,不放斜阳更向东

戈晓

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
戈晓,来源于许浑的《唐诗》《登蒜山观发军》,原文:浪晓戈鋋里,山晴鼓角中

青泱

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
青泱,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其八》,原文:磝磝青嶂横,泱泱春溜满

唯识

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
唯识,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一五》,原文:万人丛里交肩过,唯是亲儿识得爷

札韦

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
札,来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其三》,原文:机丝迫邻女,札札无停休

璐蓬

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
璐,来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》,原文:巖足多丹石,光华灿宝璐

箫鸠

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
箫,来源于李峤的《唐诗》《楼》,原文:笛怨绿珠去,箫随弄玉来

泰玮

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
泰,来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 小亭》,原文:地褊景逾宽,处约志弥泰

绎韶

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
绎韶,来源于无名氏的《宋词》《寿延长破字令》,原文:奏箫韶络绎

缘傅

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
缘傅,来源于李光的《宋诗》《句 其一》,原文:此日开轩怀谢傅,直缘谈笑破苻坚

漪淬

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
漪淬,来源于黄庭坚的《宋诗》《以团茶洮州绿石砚赠无咎文潜》,原文:张文潜,赠君洮州绿石含风漪,能淬笔锋利如锥

郦昶

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
郦,来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》,原文:遂令郦川氓,难老如彭聃

绘琰

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
绘,来源于谢薖的《宋诗》《咏二疏》,原文:君不见渠家父子并辔出,东都于今粉绘写为图

意霄

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
意霄,来源于陈造的《宋诗》《再游殖轩小酌》,原文:有底烟霄意,便为水竹居

卿憧

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
卿憧,来源于贯休的《唐诗》《赠造微禅师院》,原文:圭峰争去得,卿相日憧憧

哲隅

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
哲,来源于赵汝譡的《宋诗》《访张宣公书院》,原文:圣武起王功,哲儒植邦基

葆焘

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
葆焘,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

华茹

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
华茹,来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼读白乐天放言诗倣其体依前韵作数首见寄因和答之亦倣乐天之体 其二》,原文:驷马华轩终得志,箪瓢捽茹且潜身

觅晢

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
觅,来源于刘克庄的《宋诗》《二月初七日寿溪十绝 其三》,原文:仙不离人世,何须远觅仙

恣钊

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
恣,来源于李纲的《宋诗》《冬日来观鼓山新阁偶成古风三十韵》,原文:苍茫杳霭中,万象恣磅礴

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