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合浦廉州中学改名：探讨历史和教育背景

吴俐庄作者：吴俐庄2024-11-27 03:40:13

近日，合浦廉州中学宣布将改名的消息引起了广泛关注。合浦廉州中学是当地一所历史悠久的学府，建校于上个世纪，至今已有数代学子在这里接受教育。其改名引发了社会各界对历史和教育背景的热议。改名背后隐藏着怎样的历史和教育因素？这一举措对学校乃至整个社区将产生怎样的影响？本文将深入探讨，为读者揭开合浦廉州中学改名的故事。

合浦廉州中学改名

洛崧

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
洛崧，来源于宋之问的《唐诗》《题雷琴（二首） 二》，原文：洛水多清泚，崧高有白云

淖洵

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
淖，来源于何梦桂的《宋诗》《赠徐教谕爱兰》，原文：轰霆起羣蛰，沈淖頼雪澡

苏什

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
苏什，来源于苏籀的《宋诗》《龙井僧全示寄庵枢密程公累篇季文弟新什求余继其末一首》，原文：程苏中兴什，同庵有后前

仓合

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
仓合，来源于王质的《宋诗》《留别虞丞相二首 其一》，原文：太仓宇宙久陈陈，合与英豪共作新

郁渲

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
郁，来源于司马光的《宋诗》《奉和御制龙图等阁观三圣御书》，原文：积厚丕丕业，重光郁郁文

缈仑

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
缈仑，来源于程公许的《宋诗》《寿乔平章三首 其一》，原文：岧峣昆仑颠，缥缈虚皇宅

卫黛

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：以入于卫师，卫师免之

玢媪

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
玢，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：酹金光照耀，奠璧彩璘玢

潞容

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
潞，来源于宋自然的《唐诗》《遗诗》，原文：后有人云曾于潞州见之，又于其埋处得遗诗一纸

皤茉

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
皤，来源于苏辙的《宋诗》《次韵景仁饮宋温之南轩二首 其一》，原文：白发迎新岁，皤然国老更

瑧骥

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：逸骥初翻步，鞲鹰暂脱羁

萱畚

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
萱，来源于张载的《宋诗》《萱草》，原文：萱草花开十日余，花繁日日倍于初

恢戍

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
恢戍，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：遣戍征周牒，恢边重汉功

铮淮

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
铮，来源于刘跂的《宋诗》《答尹弥尔》，原文：从今碌碌自我拙，尔后铮铮非子谁

樗珉

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
樗，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 负薪 其二》，原文：薪樗塞破野人居，此是糇粮卒岁储

重晋

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
重晋，来源于洪迈的《宋诗》《邢台怀古》，原文：未能为晋重，忽已被梁分

菀重

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
菀重，来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》，原文：何时重携手，使此菀结舒

敏支

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
敏支，来源于释月磵的《宋诗》《送辨藏主》，原文：独支期敏手，毋擅立壑美

夕潮

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
夕潮，来源于张元干的《宋诗》《次韵唐彦猷所题顾野王祠与霍子孟庙对》，原文：草色侵荒迳，潮声过夕墟

觅勤

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
觅勤，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・天下乐》，原文：怕不待时时的杀个猪，勤勤的宰个羊，觅几文邓通钱将我娘侍养

麓浚

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
麓，来源于李光的《宋诗》《次郊行韵》，原文：森森巨麓蔽秋冈，薄日笼阴一味凉

倩绡

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
倩绡，来源于周邦彦的《宋词》《相思引》，原文：冷绡缄泪倩谁将

戈滢

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
戈，来源于张明中的《宋诗》《谢惠三贤文集三首 其一》，原文：□□修藏日，干戈澒洞秋

媵潜

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
媵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：凡诸侯嫁女，同姓媵之，异姓则否

藻羿

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
藻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其九》，原文：绣裀藻席，载跻载升

俐芊

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
俐，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・满庭芳》，原文：(嬷嬷唱)那小姐忒温柔俊雅忒伶俐，(张道南云)他伶俐杀也比不的孟光么

晣泱

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

芷境

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
芷境，来源于刘禹锡的《唐诗》《窦朗州见示与澧州元郎中早秋赠荅命同作》，原文：邻境诸侯同舍郎，芷江兰浦恨无梁

枫愿

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
枫愿，来源于葛立方的《宋词》《清平乐》，原文：更愿巨鳌连钓，枫宸第一胪传

恽瓷

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
恽，来源于王安石的《宋诗》《送王介学士知湖州》，原文：吴兴太守美如何，柳恽诗才未足多

珐烯

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评

幻滇

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
幻，来源于程俱的《宋诗》《和同会舍千叶绯桃》，原文：因依肖蜾臝，变幻胥蝴蝶

泽峰

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
泽峰，来源于释普济的《宋诗》《悦堂穆知合写师顶相请赞》，原文：春水满四泽，夏云多奇峰

詹茯

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
詹，来源于叶梦得的《宋诗》《赠胡季昭》，原文：我时阅报痛生哀，洒泪南詹吊象台

兹钏

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
兹，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》，原文：岂期颁睿藻，何以报兹荣

暖潭

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
暖潭，来源于冯平的《宋诗》《睢阳五老会诗》，原文：醉游春圃烟霞暖，吟听秋潭水石寒

藻琬

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
藻，来源于李德裕的《唐诗》《东郡怀古二首 阳给事》，原文：颜子缀清藻，铿然如素璆

芦洛

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
芦，来源于杨万里的《宋诗》《雪小霁顺风过谢阳湖》，原文：昨来牵夫冻得泣，买芦燎衣芦自湿

沅镌

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
沅，来源于元稹的《唐诗》《斑竹》，原文：一枝斑竹渡湘沅，万里行人感别魂

燮潜

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
燮潜，来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其四》，原文：精神总属陶潜柳，燮理须归傅说梅

樗州

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
樗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，四月壬戌，公及晋侯盟于长樗

筠纯

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
筠纯，来源于曾巩的《宋诗》《以白山茶寄吴仲庶见贶佳篇依韵和酬》，原文：山茶纯白是天真，筠笼封题摘尚新

愿亚

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
愿亚，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和松树》，原文：不愿亚枝叶，低随槐树行

韶攸

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
韶，来源于陈德武的《宋词》《庆春宫・高阳台》，原文：韶光是也，可人的、如今再来

鹄潜

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
鹄潜，来源于刘子翬的《宋诗》《寄彭子静》，原文：鹄鸡有潜化，蓬麻岂资扶

绚望

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
绚望，来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》，原文：望宝阁、奎躔交绚，秀毓文星正佳节

常夷

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
常夷，来源于释文珦的《宋诗》《题醉翁图》，原文：满腹常贮酒，何异于鸱夷

烽识

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
烽识，来源于楼钥的《宋诗》《代魏丞相为钱参政寿》，原文：淮南草木识姓字，烽燧一扫边庭空

殷葆

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
殷，来源于崔常侍的《唐诗》《官坡馆联句》，原文：牀头锦衾班复班，架上朱衣殷复殷

姿芗

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
姿，来源于王之道的《宋诗》《题王亦颜清心阁》，原文：嗟予顽钝姿，栖栖亦劳生

勖翼

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
勖，来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》，原文：持为美人赠，勖此故交心

同音

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
同音，来源于邹浩的《宋诗》《怀黄光晖》，原文：远托同门寄好音，夫君不改岁寒心

鸢钊

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
鸢，来源于张砚的《宋诗》《题迎薰阁》，原文：逸骥腾前路，鸣鸢激去程

颉颐

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颉，来源于于石的《宋诗》《浪吟》，原文：十载驱驰翰墨场，翩翩霞佩高颉颃

钗桐

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
钗桐，来源于魏子敬的《宋词》《生查子》，原文：孤损凤皇钗，立尽梧桐影

时芉

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
时，来源于方回的《宋诗》《虚谷志归十首 其二》，原文：村酒时时醉，园花日日香

骅逊

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
骅，来源于无名氏的《唐诗》《题长乐驿壁》，原文：三十骅骝一烘尘，来时不锁杏园春

仞旨

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
仞旨，来源于释德洪的《宋诗》《彦周以诗见寄次韵》，原文：两诗护宗旨，万仞仰峻岭

芙潮

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
芙潮，来源于李石的《宋诗》《潄玉轩为邑之佳处顷春祝寺僧少葺之重来则眼界增明矣因拉王和叟刘曼卿相与碎建茗瀹之泉上石作观音像通悟禅师手琢亦甚灵异赋三绝 其二》，原文：泉上观音驾海潮，白芙蕖里碧云飘

尹童

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
尹童，来源于姜特立的《宋诗》《韩子师朝路为小人无礼去国再来婺女 其二》，原文：当年父老留大尹，今日儿童迎细侯

纭郇

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
纭，来源于杨泽民的《宋词》《齐天乐》，原文：案牍纷纭，夜深犹看两三卷

柏珞

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
柏，来源于彭汝砺的《宋诗》《和彦衡直讲 其四》，原文：照月槐影碎，吹风柏声繁

绎勖

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
绎，来源于史浩的《宋诗》《经筵读正说终篇恭进谢恩感遇诗》，原文：求讲深䌷绎，退访极咨询

峤瑛

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
峤，来源于李渥的《唐诗》《秋日登越王楼献于中丞》，原文：横玉远开千峤雪，暗雷下听一江流

卫奎

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
卫奎，来源于史浩的《宋诗》《次韵务观游四明洞天》，原文：奎画百函龙作卫，云岑四面石为窗

恢林

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
恢林，来源于张埴的《宋诗》《由新田归故家》，原文：恢恢不罩渠，何辜及林池

陵滔

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
陵滔，来源于熊禾的《宋诗》《别永福诸友》，原文：高冈千仞亦陵迟，狂众一啜滔滔是

伦卓

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
伦卓，来源于刘黻的《宋诗》《四先生像赞 象山陆文安公》，原文：卓学迈伦，居超径诣

斯楦

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
斯，来源于岳珂的《宋诗》《唐史惟则篆千文帖赞》，原文：斯帖之奇，体微而具

蓁其

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
蓁其，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：桃之夭夭，其叶蓁蓁

霁楠

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
霁，来源于白居易的《唐诗》《天宫阁秋晴晚望》，原文：洛城秋霁后，梵阁暮登时

沫筠

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
沫，来源于陈宓的《宋诗》《和李艮翁延平山泉韵》，原文：沫飘飞絮擘，声动佩环联

缮耘

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
缮耘，来源于程公许的《宋诗》《连日快晴登金华庵观大面诸峰》，原文：寸田须锄耘，老屋亟营缮

澈薇

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
澈，来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻（按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》，谓「诗七古一首，见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》，盖未收。）》，原文：）（〖1〗《鳯台县志》〖姚学甲等纂修〗卷十九《辑录部》谓：「唐清九壁诗序石刻在琵琶泓，朝议大夫高平郡别驾权澈词，钱塘县尉瑯琊王纾书，天宝五载夏五月二十日

敦寓

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
敦，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 段干木》，原文：魏主钦其贤，轼庐情亦敦

圣映

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
圣映，来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 见闻》，原文：身土交映，妙绝凡圣

英暌

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
英暌，来源于韦骧的《宋诗》《和朱尉首夏偶书见寄》，原文：他时遂暌阻，徒尔念英游

沅苍

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
沅苍，来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》，原文：到今沅山色苍苍，流水滔滔花泛泛

蒲闰

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
蒲闰，来源于方回的《宋诗》《生日戏歌》，原文：不妨一年两度作生朝，更造菖蒲酒，饮过闰端午

驹勖

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
驹，来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》，原文：髣髴皆停马，悲欢尽隙驹

茜彦

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
茜，来源于吴文英的《宋词》《天香》，原文：茜垂四角，慵未揭、流苏春睡

卿翼

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
卿翼，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其三》，原文：屈宋兮导前，卿云兮翼后

绪景

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
绪景，来源于宋祁的《宋诗》《忆旧言怀寄江宁道卿龙图》，原文：急景沉欢绪，长波隔讯筒

俏纫

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・梅花酒》，原文：因此上把鬼名儿潜换改，真姓也暗藏埋，况阳寿尚未该，婚姻簿又明载，天对付俏身材

殷匡

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
殷匡，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・寄生草》，原文：(正末云)念在下姓赵名匡胤，副指挥弘殷之子

栎暌

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
栎，来源于梅尧臣的《宋诗》《和端式上人十咏 云际钟》，原文：烟昏青栎道，风急隔溪钟

融霜

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
融霜，来源于刘敞的《宋诗》《素屏》，原文：当户月常入，过春霜未融

箬孝

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
箬，来源于徐俯的《宋词》《浣溪沙》，原文：黄帽岂如青箬笠，羊裘何似绿蓑衣

澈景

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
澈景，来源于裴度的《唐诗》《春池泛舟联句》，原文：晚景含澄澈，时芳得艳阳

宛烯

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
宛，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：自惭儿女情，宛转抱悽戚

京棋

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
京棋，来源于戴栩的《宋诗》《送翁灵舒赴越帅分韵得欲字》，原文：京华万种身，聚散棋着局

棹枫

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
棹枫，来源于释行海的《宋诗》《送寿芳恭三友归安吉》，原文：极目吴天征棹远，渡头斜日落枫丹

容鹤

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
容鹤，来源于陈淳的《宋诗》《和林叔己咏扬守福寿林塘之韵》，原文：讵容袖手此山下，龟朋鹤侣相追陪

澄锦

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
澄锦，来源于吴栻的《宋诗》《和周焘合江亭 其一》，原文：使者风流照锦城，东郊揽辔更澄清

淮迪

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
淮，来源于张耒的《宋诗》《初离淮阴闻汴水已下呈七兄》，原文：从今淮山梦，却在凤凰城

夷桥

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
夷桥，来源于白居易的《唐诗》《西巖山》，原文：登临渐到希夷境，手拂行云度石桥

乔典

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
乔典，来源于王柏的《宋诗》《挽曹叔献》，原文：故家乔木瘁，不复典刑存

润尉

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
润，来源于陆游的《宋诗》《春晚》，原文：更堪风雨横，红湿栖绿润

诺璁

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
诺，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：」世子曰：「敬诺

甄绰

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
甄，来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》，原文：刚风同变化，梵气共陶甄

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