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中国排球为什么改名?

何翀凡作者:何翀凡2024-12-02 09:43:49

中国排球为什么要改名?作为国家体育项目,排球一直是中国体育的重要组成部分。近年来,有关部门决定将中国排球改名为中国女排,这一举措引起了广泛的关注和争议。有人认为这是一种对传统体育名称的尊重和保护,有人则认为这是为了突出女排在中国体育中的重要地位。不管怎样,这一改变必将影响中国排球的发展方向和形象建设。未来,中国排球将会面临怎样的挑战和机遇?让我们一起探讨中国排球改名的原因及其影响。

中国排球为什么改名

汝铭

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
汝铭,来源于彭汝砺的《宋诗》《口占和君时》,原文:惟作日新铭,与汝同为规

晋晰

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:归父还自晋,至笙

樨燃

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
樨,来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》,原文:谁与凛秋料理悲,木樨香冷未梅时

涔楠

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
涔,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖》,原文:胸中八九吞云梦,似此蹄涔亦何用

冬良

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
冬良,来源于韩琦的《宋诗》《祫享庆成五言二十韵》,原文:良月稽冬孟,容台访礼中

萝椰

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
萝,来源于晁说之的《宋诗》《和圆机佳作》,原文:漫纳新愁泪,终惭带女萝

戍栾

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
戍,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云春日见怀二首 其一》,原文:倦游心易赏,多病戍仍更

璃青

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
璃青,来源于吴则礼的《宋诗》《郁李甚开其花如雪以珍瓶贮之》,原文:玉妃春行不落莫,授馆独有青玻璃

洲荣

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
洲荣,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:不用引离声,便登荣、十洲三岛

泷炯

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
泷,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美送李明府之任南海》,原文:春尽之官直到秋,岭云深处凭泷楼

烊汉

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

箬润

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
箬,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:青箬笠,绿蓑衣

陇梁

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
陇梁,来源于楼钥的《宋诗》《李公执挽词 其一》,原文:弥望三江梁下水,陇西德泽信无涯

儒炀

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
儒炀,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其五》,原文:同□炀者并吹者,融会儒家与墨家

静寒

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
静寒,来源于韩的《宋词》《卜算子》,原文:一雨已秋深,月色寒而静

琯嘉

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
琯,来源于刘克庄的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:无力不能捄房琯,有书安敢托洪乔

珺林

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于无名氏的《宋词》《锦缠道》,原文:睹园林、万花如绣

凝玖

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
凝,来源于陈造的《宋诗》《望夫山》,原文:亭亭碧山椒,依约凝黛立

颉纪

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
颉,来源于李纲的《宋词》《水龙吟》,原文:唐家建国,北边雄盛,无如颉利

黎勖

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
黎勖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:虔诚资宇内,务本勖黎蒸

汝灿

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
汝,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一七》,原文:龙数肖九,汝有九文

些鹄

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
些鹄,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:鹄酸臇凫,煎鸿鸧些

尚陇

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
尚陇,来源于虞世南的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》,原文:有月关犹暗,经春陇尚寒

琀裕

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》,原文:务剧任重,稽古其裕

轶郅

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
轶,来源于曾丰的《宋诗》《续南有樛木 其三》,原文:暴客不到,轶出乎危道

迪仑

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
迪,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:震澹存诚,庶几迪尝

甯雯

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
甯,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:甯甘广文冷,青灯对铅椠

妍援

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
妍,来源于姚合的《唐诗》《和王郎中召看牡丹》,原文:妍姿朝景里,醉艳晚烟中

峻萱

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
峻,来源于程公许的《宋诗》《蕊珠歌》,原文:伐石著词传无穷,长与此山同峻崇

笙溯

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
笙溯,来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》,原文:有昔灵王子,吹笙溯泬㵳

宗薏

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
宗薏,来源于赵蕃的《宋诗》《赋道傍菊 其五》,原文:不以无人废芳事,政应兰薏与同宗

郝璞

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:48 郝郝,耕也

逵鉴

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
逵,来源于释居简的《宋诗》《漫塘名陈内机小斋曰能止》,原文:通都横九逵,平平非仄颇

蔳昭

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于钱时的《宋诗》《闻儿辈举渔者言喜成古调》,原文:一衡无两权,昭昭坦如砥

漪旨

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
漪,来源于赵蕃的《宋诗》《毕叔文以双头白莲送程士和录唱酬诗以求次韵》,原文:是间何处有涟漪,况复双莲为出奇

潜炘

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
潜,来源于李端的《唐诗》《长安书事寄薛戴》,原文:惠远纵相寻,陶潜祗独酌

泷宸

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
泷,来源于汪藻的《宋诗》《书宁川驿壁》,原文:虽遭泷吏嗤韩子,却喜溪神识柳侯

梁蔷

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
梁蔷,来源于李清照的《宋诗》《春残》,原文:梁燕语多终日在,蔷薇风细一帘香

倾桢

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
倾,来源于杨修的《宋诗》《青谿》,原文:倾城倾国两妃嫔,此地闻名不见人

翼栎

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
翼,来源于程俱的《宋诗》《次韵和叔问古风送曾吉甫提刑》,原文:傥因东飞翼,一访白髪翁

晷葆

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晷,来源于张元干的《宋诗》《冬夜有怀柯田山人四首 其二》,原文:晷短全疏客,窗晴好对书

佶援

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

瑱翩

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:此是瑱山境,还似象山无

境资

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
境资,来源于吴越僧的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进士一诗共六首 三》,原文:感现尽冥心境界,资持全固道根株

酝仑

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
酝,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:烂酝恢台养风骨,涵滋沆瀣结天浆

觉旬

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
觉旬,来源于杜甫的《唐诗》《赠王二十四侍御契四十韵》,原文:追随不觉晚,欵曲动弥旬

慷銮

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
慷,来源于潘从大的《宋诗》《谢人惠鱼米》,原文:自笑凄凉弹铗客,欣逢慷慨指囷人

璋仞

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
璋,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:今幸亲与沾霈霶,报之愧无圭与璋

芙元

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
芙元,来源于李纲的《宋诗》《畴老修撰所藏华岳衡岳图 华岳》,原文:伟哉造化巧凝结,元气孕此金芙蓉

琰正

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
琰正,来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》,原文:翠琰子由赋,正声响笙镛

炜瑥

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
炜,来源于李之仪的《宋诗》《题寿椿轩》,原文:坐中炜烨当时士,庭下扶疏上古椿

烯宁

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
宁,来源于曾惇的《宋诗》《次韵朱知裁少卿见贻二首 其二》,原文:乃知笔有神,宁复惭思阻

轼颐

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
轼,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十一年》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

瑞棂

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
瑞,来源于顾非熊的《唐诗》《送信州卢员外兼寄薛员外》,原文:德茂荣方渐,仁深瑞必呈

陇萝

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
陇萝,来源于程公许的《宋诗》《送别彦威姪西归侍母 其二》,原文:牛陇松萝月,鸥汀水竹秋

馟滟

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟,来源于王丘的《唐诗》《咏史》,原文:云巖响金奏,空水滟朱颜

佰烽

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

娇僖

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
娇,来源于史浩的《宋词》《踏莎行》,原文:歌舌莺娇,舞腰蜂细

曜冉

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
曜,来源于文偃的《唐诗》《十二时偈 六》,原文:灵源独曜少人逢,达者方知无所虑

静弈

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
静弈,来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其六》,原文:只将翘足垂莲势,静对书窗课弈秋

城壹

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
城,来源于谢逸的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:春到满城花

裴晷

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
裴,来源于中宗皇帝的《唐诗》《十月诞辰内殿宴羣臣效柏梁体联句》,原文:两司谬忝谢钟裴,礼乐铨管效涓埃

钲斌

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
钲,来源于张籍的《唐诗》《祭退之》,原文:旧茔盟津北,野窆动鼓钲

浩渭

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
浩渭,来源于王洋的《宋诗》《和郑丈侍郎》,原文:浩瀁驰三峡,泾渭分九流

炫运

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
炫,来源于中宗皇帝的《唐诗》《石淙》,原文:水炫珠光遇泉客,巖悬石镜厌山精

致崎

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
致,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 奉俎用《承安》。》,原文:工祝致告,孔硕为俎

榷缎

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
榷,来源于张咏的《宋诗》《赠刘吉》,原文:如今竟陵城,榷司茶菽利

箩函

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
箩,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其一二》,原文:吾家那事苦无多,不在频搜故纸箩

凝辕

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
凝辕,来源于苏颂的《宋诗》《奚山道中》,原文:顺风冲激还吹面,滟水坚凝几败辕

飔瞻

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
飔,来源于吴龙翰的《宋诗》《夏日书事》,原文:脱帽挂岩石,凉飔入髩丝

筹纪

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
筹,来源于许及之的《宋诗》《送潘才叔赴合肥录事二首 其二》,原文:十连筹正远,三语意犹倾

宗屿

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
宗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大传》,原文:尊祖故敬宗

迪汝

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
迪汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:』故有爽德,自上其罚汝,汝罔能迪

钧渭

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
钧渭,来源于李流谦的《宋诗》《次大人韵二首 其二》,原文:却寻清渭归垂钓,犹向钧天忆射麋

霄狄

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
霄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 六室加谥用《显安》。》,原文:钦崇太霄,肃奉徽册

珵汶

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

沅靛

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《诸公皆和诗再用韵并属湛挺之七首 其四》,原文:吴楚他乡外,沅湘久客间

浅煦

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
浅,来源于秦观的《宋诗》《无题二首 其一》,原文:性刚趣和乐,浅浅非丈夫

霜萱

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
霜萱,来源于陈元光的《唐诗》《其二》,原文:桑田多变海,萱草独凌霜

勤奘

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
勤,来源于李纲的《宋诗》《冬至前六日奉陪舅氏燕集于张甥东斋泰孙侍坐舅甥四世同会岂易得也舅氏以诗见贶谨次韵成两章拜呈并简季弟二甥同赋 其一》,原文:提诲勤勤何以报,愿言殊祉集新阳

晣亘

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

杉尚

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
杉尚,来源于钱勰的《宋诗》《题万年妙莲阁》,原文:应真飞锡霭灵踪,智者遗杉尚灌丛

仲颐

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
仲颐,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答詹望之》,原文:伯仲吹箎埙,北堂奉期颐

诗莘

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
诗莘,来源于张炜的《宋诗》《简耕月》,原文:莘野如膺诏,新诗就献君

淳晤

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
淳,来源于释道潜的《宋诗》《虚白斋》,原文:回首无欺子产淳,谩道悠然泳波底

舟羿

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
舟羿,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:”南宫适问于孔子曰:“羿善射,奡荡舟,俱不得其死 然

意决

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
意决,来源于范成大的《宋诗》《次黄必先主簿同年赠别韵二首 其一》,原文:思归意决吾张翰,赠别情深子绕朝

容纴

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
容,来源于程节斋的《宋词》《沁园春》,原文:会簪履雍容举庆宜

宸仓

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
宸,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其四八》,原文:瑞巖宸风,唤主人公

汶荣

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
汶,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:竟涉汶河登泰岱,候清光,夜半开玄圃

攸颍

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
攸,来源于宋祁的《宋诗》《被召观三圣御书诗》,原文:嗣皇尊世哲,金匮冠攸闻

重颜

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
重颜,来源于俞桂的《宋诗》《述己》,原文:落落功名鬓久斑,重游京国又何颜

蝶阑

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
蝶阑,来源于赵若槸的《宋诗》《暮春》,原文:香透蜂房蝶梦残,一帘新雨又春阑

文悠

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
文悠,来源于陆游的《宋诗》《北窗》,原文:斯文显晦端有命,道悠运促非人力

瑄靛

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

陇律

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
陇律,来源于王柏的《宋诗》《徐制参挽歌 其一》,原文:北风高兮岁律将残,望东陇兮目断旌丹

易麓

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
易麓,来源于杜牧的《唐诗》《游盘谷》,原文:易之以千金,复使置巖麓

狄巍

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:虽欲勉之,狄可尽乎

州识

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
州识,来源于章甫的《宋诗》《葡萄 其二》,原文:平生不识凉州酒,汉水遥怜似泼醅

泊朴

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
泊,来源于戴昺的《宋诗》《江滨晚霁》,原文:渔翁醉吹笛,小艇泊前湾

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