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福建技术师范改名好处

蒋境佰作者：蒋境佰2024-12-09 15:50:42

福建技术师范改名好处在于能够更好地体现学校的办学方向和特色，提升学校形象和知名度。改名后，学校可能吸引更多优秀的师资和学生资源，有助于提升教学水平和科研实力。同时，改名也可以让学校更好地融入当地社会文化，为校园发展注入新的活力。总的来说，福建技术师范改名有利于学校的长远发展和提升竞争力。

福建技术师范改名好处

玟釉

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

知襄

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
知襄，来源于吕巖的《唐诗》《劒画此诗于襄阳雪中》，原文：襄阳城里没人知，襄阳城外江山好

烽胧

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
烽，来源于李洞的《唐诗》《段秀才溪居送从弟游泾陇》，原文：朔雪痕侵雍，边烽焰照泾

睿茉

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
睿，来源于郭稹的《宋诗》《朱萼亭侍宴》，原文：睿赏欢无极，叨陪愧不才

璋晷

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
璋，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其三》，原文：璋币迎郊，□□翼翼

缃遒

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
缃，来源于郭印的《宋诗》《雨后》，原文：灯火容缃帙，诗书有锦囊

旭犹

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
旭犹，来源于薛能的《唐诗》《重游德星亭感事》，原文：残阳照树明于旭，犹向池边把酒桮

猷泽

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
猷泽，来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》，原文：远猷来象魏，霈泽过番禺

忱诏

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
忱诏，来源于程公许的《宋诗》《夏旱奉诏余杭疏决归上封事》，原文：桑林忱祷极焦劳，奉诏宽刑辍省曹

奈什

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
奈什，来源于王禹偁的《宋诗》《得昭文李学士书报以二绝 其二》，原文：乐天诗什虽堪读，奈有春深迁客家

影堰

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
影，来源于无名氏的《宋词》《点绛唇》，原文：暗香疏影

经昕

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
经昕，来源于程公许的《宋诗》《成都萧寺度腊即事示彦威姪二首 其二》，原文：寒窗细话经纶策，来岁昕廷为发挥

炯桑

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
炯桑，来源于释德洪的《宋诗》《访双池老不遇其子觉先求诗为作此》，原文：沃若柔桑连野绿，炯如白鸟照溪明

琰凡

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
琰，来源于秦观的《宋诗》《还自汤泉十四韵》，原文：琬琰存吴事，儿童记楚歌

昕璋

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
昕，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：启之昕，外内不哭

姿媵

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
姿媵，来源于邹浩的《宋诗》《范蠡冢》，原文：况有绝代姿，提携充妾媵

棋支

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
棋支，来源于洪刍的《宋诗》《又和师川同集章江寺二首 其一》，原文：禅麈寻支遁，棋枰对弈秋

乘陵

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
乘陵，来源于陈亮的《宋诗》《谪仙歌》，原文：欲游金陵自采石，玩月乘舟归赤壁

仟筠

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

忻珩

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
忻，来源于赵汝腾的《宋诗》《再用韵贺计使高耻堂建台得雨》，原文：物情是处皆忻吐，吏习从今一洗新

孜祈

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
孜，来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其八》，原文：贪夫孜孜为利，烈士汲汲徇名

之筠

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
之筠，来源于许及之的《宋诗》《纶子效靖节止酒体赋筠斋余亦和而勉之》，原文：竹以筠为本，筠居竹之间

椎棋

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
椎，来源于释道颜的《宋诗》《颂古八首 其四》，原文：椎锣擂鼓转船头，席卷波翻喊激流

榭桑

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
榭桑，来源于陈普的《宋诗》《古田女 其一》，原文：固无期桑中，亦无舞台榭

钧华

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
钧华，来源于孔武仲的《宋诗》《兴龙节上寿》，原文：密勿华封多好语，锵洋钧奏尽和声

苏磐

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
苏，来源于方回的《宋诗》《晓发秀州城南》，原文：较似苏湖郡，无山四渺然

鹭翩

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
鹭翩，来源于韩淲的《宋诗》《和壁间林文节公韵》，原文：清晖如斯耿独立，何处翩翩鸥鹭飞

源箐

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
源，来源于陈著的《宋诗》《赞前人第四子良汉周岁》，原文：诸郎自是诗书种，嫡出源源分外奇

翙滇

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

沦馟

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
沦，来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》，原文：自非怀峭绝，安得免沉沦

箪和

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
箪和，来源于徐积的《宋诗》《和吕秘校 其九》，原文：不忧陋巷箪瓢罄，惟恐兰亭唱和稀

慈珉

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
慈珉，来源于刘黻的《宋诗》《挽新昌俞夫人母》，原文：寒风号古林，慈乌绕珉刻

纪夷

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
纪夷，来源于陈观的《宋诗》《武夷山》，原文：秦汉纪兹山，武夷君所治

晃漳

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晃，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其一》，原文：撞钟元会罢，晃朗日升东

婧单

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于吕本中的《宋诗》《如臯道中》，原文：客路三日雨，颇知袍袴单

理玄

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
理玄，来源于孟浩然的《唐诗》《游精思题观主山房》，原文：渐通玄妙理，深得坐忘心

佶町

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
佶，来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂潋灩幽脩语

鸿固

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
鸿固，来源于钱易的《宋诗》《温泉诗》，原文：因知帝王业，坚固宣鸿猷

磊芃

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
磊，来源于杨公远的《宋诗》《诗笔》，原文：银管空虚藏兔颖，冰怀磊磈吐天葩

莹武

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
莹武，来源于徐铉的《宋诗》《咏史》，原文：武夫莹庭阶，璧珰攒荣题

沥飏

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
沥飏，来源于苏颂的《宋诗》《和安上弟雪中登介亭》，原文：滴沥泉池乱蕊珠，悠飏僧壁点頳糊

楣骓

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
楣，来源于萧立之的《宋诗》《邀同寮饮钟学正第一枝》，原文：楣间谁扁第一枝，雪里寒梅破孤寂

舜慕

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
舜慕，来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其二》，原文：四海尧丧毕，三年舜慕深

颉匠

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
颉匠，来源于王令的《宋诗》《卜居》，原文：翻翻匠氏乃谁子，颉颃作气厉叫呼

觉箴

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
觉箴，来源于王正功的《宋诗》《嘉泰二年岁在壬戌正月八日携家还里幕中诸友远来饯别同游乳洞遂为终日之款因成古风一章》，原文：乍暌朱墨略官箴，稍觉追随剧幽趣

浦冕

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
浦冕，来源于杨万里的《宋诗》《古风敬饯吉州梁史君》，原文：丰湖夜敲坡老门，螺浦晓酌六一泉，露冕朞月惠化传

骊临

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
骊临，来源于杜甫的《唐诗》《骊山》，原文：骊山绝望幸，花萼罢登临

瀚奂

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
瀚，来源于石建见的《宋诗》《集峰名》，原文：画鹤有年游瀚海，钓鱼何日起波澜

德枫

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
德，来源于无名氏的《唐诗》《秋分夜夕月乐章 降神奏元和之舞六变》，原文：月以阴德，自西而生

戍斌

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
戍，来源于苏辙的《宋诗》《过宜宾见夷中乱山》，原文：何时遂平定，戍卒从此返

巡韵

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
巡韵，来源于白居易的《唐诗》《花楼望雪命宴赋诗》，原文：素壁联题分韵句，红炉巡饮暖寒杯

桅晳

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
桅，来源于李弥逊的《宋诗》《发桐庐》，原文：櫂歌来月浦，帆影上风桅

戈谨

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
戈，来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》，原文：孤城逃守令，衂阵拥戈鋋

兹袤

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
兹，来源于刘敞的《宋诗》《咏庭前箭竹》，原文：冉冉东南美，托根郡在兹

珏礴

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
珏，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》，原文：（见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》）（按：此诗作者之推定，与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类，可参看

匠峤

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
匠，来源于杨景贤的《元曲》《四门子》，原文：水势溶宽，山高下不分匠段，路迢遥不见林峦

瑶和

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
瑶和，来源于无名氏的《宋词》《折红梅》，原文：只愁恐、上阳爱惜，和种移向瑶宫

尔怡

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
尔怡，来源于刘学箕的《宋诗》《分题得雪浪斋石》，原文：东坡居士岂好奇，偶尔得之心良怡

阑休

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
阑休，来源于黄廷的《宋词》《兰陵王》，原文：阑干休倚东风恶

川婳

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
川，来源于严巨川的《唐诗》《建中四年十月感事（题拟）》，原文：故严巨川诗曰〖诗略〗

苑情

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
苑情，来源于李贺的《唐诗》《许公子郑姬歌》，原文：两马八蹄踏兰苑，情如合竹谁能见

逻矜

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
逻，来源于陆文圭的《宋诗》《丁丑元夕》，原文：无端逻骑阶前过，错认戎家枥马鸣

砚菀

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
砚，来源于陈普的《宋诗》《水车》，原文：闲居百无为，聊用娱笔砚

仁映

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
仁，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻寄贺生日》，原文：上頼吾君仁，议止海滨黜

肖萱

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
肖，来源于曾协的《宋诗》《拟古六首 其六》，原文：人貌肖天地，不能保微躬

鉴霓

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
鉴霓，来源于向传式的《宋诗》《渌波亭》，原文：一沼开方鉴，双桥亘采霓

冽卓

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
冽，来源于释宝昙的《宋诗》《题李磐庵西潜图》，原文：树间井亦颇寒冽，门前石不烦磨礲

苏逊

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
苏逊，来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》，原文：体变从苏李，枝分入逊铿

峻真

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
峻真，来源于马之纯的《宋诗》《白下亭》，原文：地形峻极真如此，全胜当时却月营

川萦

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
川萦，来源于白居易的《唐诗》《朝回游城南》，原文：水竹夹小径，萦回绕川冈

钏晣

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
钏，来源于薛季宣的《宋诗》《折枝水仙》，原文：风流东迆去不尽，玉钏犹传金叵罗

岿杨

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
岿，来源于杨学李的《宋诗》《望云楼》，原文：岿然独立贺江许，已矣楼中沸歌舞

岿屿

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
岿，来源于黄公度的《宋诗》《题凉峰》，原文：往事空流水，岿心满夕阳

羿镌

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
羿，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：帝降夷羿，革孽夏民

笈葆

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
笈，来源于朱熹的《宋诗》《武夷精舍杂咏 观善斋》，原文：负笈何方来，今朝此同席

盂鉴

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
盂鉴，来源于郑侠的《宋诗》《教子孙读书》，原文：水在盘盂中，可以鉴毛髪

锋钲

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
锋，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一二》，原文：新磨刃上七星文，谁敢锋前布陈云

凛琀

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
凛，来源于刘一止的《宋诗》《次韵维心谢沈尚书惠笔一首》，原文：尚书昔侍金华讲，论议凛凛秋霜严

娇清

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
娇清，来源于徐铉的《宋诗》《题殷舍人宅木芙蓉》，原文：晓吐芳心零宿露，晚摇娇影媚清风

未璎

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
未，来源于晏几道的《宋词》《南乡子》，原文：花落未须悲

栾唯

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
栾唯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：栾氏所得，其唯魏氏乎

久泰

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
久泰，来源于杜审言的《唐诗》《杂曲歌辞 大酺乐 二》，原文：大德不官逢道泰，天长地久属年丰

娅玢

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
娅，来源于蒋捷的《宋词》《绛都春》，原文：娅姹

澄嘉

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
澄嘉，来源于王十朋的《宋诗》《次韵刘判官见赠》，原文：箧藏诗墨尚澄鲜，长记东嘉共绮筵

昼珺

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
昼，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里牀 其一》，原文：昼亦蝴蝶，夜亦蝴蝶

棂淅

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《交翠亭 其一》，原文：寒声长新箨，清閟拂疏棂

陵滟

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
陵滟，来源于苏过的《宋诗》《海南多鹿豨土人捕取率以夜分月出度其要寝则合围而周阹之兽无轶者余寓城南户外即山林夜闻猎声旦有馈肉者作夜猎行以纪之》，原文：霜风肃肃陵寒柯，海月滟滟翻秋河

域理

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
域理，来源于陈洎的《宋诗》《寄宝臣寺丞》，原文：先域定生连理树，门人多废蓼莪篇

箫艺

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
箫，来源于陆游的《宋诗》《移船》，原文：折竹占行日，吹箫赛水神

皙芦

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
皙，来源于权德舆的《唐诗》《送崔端公郎君入京觐省》，原文：清秋上国路，白皙少年人

治矜

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
治矜，来源于刘攽的《宋诗》《郑侍郎挽词 其二》，原文：治狱余阴德，哀矜出片言

筠袤

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
筠，来源于释居简的《宋诗》《相士雷舌》，原文：菊减霜前馥，筠添雪后腴

潆闰

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
潆，来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》，原文：藤萝映带皆天设，山水潆洄总地裁

青燏

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
燏yù木火光貌。
国学点评
青，来源于刘辰翁的《宋词》《瑞龙吟》，原文：莫是青州谱

钊霁

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

玺峤

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
玺，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：岂知司存预符玺，芸台高议开宾筵

支臻

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
支，来源于林景熙的《宋诗》《别所亲》，原文：一水分两支，来共高高峰

正承

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
正承，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・挂玉钩》，原文：(正末唱)谁承望义女貂蝉正是吕布妻，他不合相调戏

沦棹

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
沦，来源于王维的《唐诗》《戏赠张五弟諲三首 三》，原文：此是安口腹，非关慕隐沦

映箪

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
映，来源于贺铸的《宋词》《更漏子》，原文：映画桥□□，翠阁临津

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