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lol手游被强制改名,玩家怒怼官方!

唐篁郅作者:唐篁郅2024-12-23 16:49:17

近日,lol手游突然宣布将进行强制改名,引发了广大玩家的不满和怒火。许多玩家表示不理解官方的决定,认为他们的原昵称与游戏无关,为何要被要求更改。一些玩家更是在社交媒体上怒怼官方,指责其过度干预玩家个性化选择。网友们也纷纷展开讨论,有人支持官方的做法,认为统一更名符合游戏规则,也有人持反对态度,主张保护玩家的个性权利。面对玩家的反弹,官方方面暂未做出回应,这一风波还将持续发酵。

lol手游被强制改名

璞正

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
璞正,来源于皇甫泌的《宋诗》《送梵才上人归天台 其二》,原文:和璞文未刻,他山石正同

白湘

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
白湘,来源于释德洪的《宋诗》《游白鹿赠大希先》,原文:昔人隐临湘,解跨白鹿游

俏珺

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
俏,来源于欧阳澈的《宋词》《玉楼春》,原文:个人风韵天然俏

瀚翼

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
瀚,来源于释道潜的《宋诗》《句 其二》,原文:浩瀚霜风刮天地,温泉火井无生意

巡菀

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
巡,来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫中春即事》,原文:游覧莫为频数厌,逡巡便举送春杯

夷筹

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
夷筹,来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》,原文:希夷惇薄俗,密勿献良筹

韪茗

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
韪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:韪公节,秋霜栗

里逻

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
里逻,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近至日》,原文:紫逻招魂千里雪,彤庭待漏五更霜

翩铮

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
翩,来源于汪元量的《宋诗》《青城山》,原文:翩翩野鹤飞如舞,冉冉巖花笑不来

瑶郝

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
瑶,来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 夫人阁十首 其二》,原文:春从何处生,先觉满瑶京

湛栗

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
湛栗,来源于赵蕃的《宋诗》《送唐德舆》,原文:岘山孤湛辈,栗里羨宣舒

烯和

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:一掬天和金粉腻

鹄仲

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
鹄仲,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:敬仲子孙尽鸾鹄,太岳廪廪卑凡黎

觅丁

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
觅丁,来源于宋无的《宋诗》《云雨》,原文:武丁曾有中宵梦,惟觅巖前版筑人

汉廷

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
汉廷,来源于刘克庄的《宋诗》《忆昔》,原文:申公岁晚殊多事,白首番番诣汉廷

陟绪

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
陟绪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:爰炳明灵陟上苍,绵绵圣绪庆悠长

储予

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
储予,来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种甖粟 其一》,原文:畦夫告予,甖粟可储

鸿远

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
鸿远,来源于陈师道的《宋诗》《登冥山》,原文:飞鸿将目远,秋水留心澄

嫒洌

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

潭麓

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
潭麓,来源于杨学周的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:岳麓晓行云外履,湘潭夜醉月中船

专翩

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
专翩,来源于司马光的《宋诗》《送向防御知陈州》,原文:千骑去翩翩,专城上少年

奎颍

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
奎,来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》,原文:上心载嘉,奎章式形

醇鉴

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
醇鉴,来源于刘敞的《宋诗》《送刘初平谒会稽范吏部》,原文:箬下进醇酎,鉴中结飞铃

诣圣

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
诣圣,来源于李阶的《宋诗》《驾幸太学》,原文:降辇诣祠追四圣,拥经求道举三王

支涧

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
支涧,来源于汪藻的《宋诗》《次韵吴明叟集鹤林五首 其四》,原文:支头涧底石,濯足松下泉

润择

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
润择,来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》,原文:膏润到焦枯,阳和不择地

彤珏

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
彤,来源于顾禄的《宋诗》《渊明祠 其一》,原文:黄阁彤扉尽宋臣,归来松菊伴闲身

汶艾

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
汶,来源于苏颂的《宋诗》《天禧寺竹》,原文:美胜会稽箭,珍逾汶阳篠

璂墨

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

致越

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
致越,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:膴仕皆坐致,高怀越拘挛

罡权

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
罡,来源于张继先的《宋词》《水调歌头》,原文:不在搬精运气,不在飞罡蹑斗,心乱转狐疑

境瑷

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
境,来源于延寿的《唐诗》《偈 一》,原文:此境此时谁得意

璋璐

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:合六币:圭以马,璋以皮,璧以帛,琮以锦,琥以绣,璜以黼,此六物者,以和诸侯之好故

爀憧

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

缨葆

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缨葆,来源于王沂孙的《宋词》《三姝媚》,原文:红缨悬翠葆

仟甯

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

佶征

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

艾磐

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《初夏野兴三首 其三》,原文:艾人行复巍然出,老大难堪节物催

茗珲

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
茗,来源于赵师侠的《宋词》《促拍满路花》,原文:炉香陪茗碗,可望言

纤燿

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
纤,来源于仇远的《宋词》《江神子・江城子》,原文:笋玉春纤,蕊细浮觞

纶礼

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
纶礼,来源于钱咏的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》,原文:因闻诗礼家题旧,及宠丝纶语命同

琛滨

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
琛,来源于张方平的《宋诗》《读杜诗》,原文:穰穰丰年谷,磊磊殊方琛

琰些

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
琰,来源于白玉蟾的《宋诗》《有怀聂尉 其二》,原文:李衡千树橘,张琰一园蔬

凡繁

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
凡繁,来源于饶节的《宋诗》《归来怨》,原文:琼株玉树非凡根,幽兰紫芝种不繁

燮坤

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
燮坤,来源于方回的《宋诗》《偶读易兑卦衍朋友之义送历阳广文倪耕道应渊》,原文:一令而民说,燮调奠干坤

傅谦

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
傅谦,来源于陈郁的《宋词》《宝鼎现》,原文:每留念、修身忱意,博问谦勤亲保傅

驰阜

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
驰阜,来源于范成大的《宋诗》《重九独坐玉麟堂》,原文:笼月秦淮无旧曲,驰烟钟阜有新移

兆媖

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yīng女子的美称。
国学点评
兆,来源于释居简的《宋诗》《西湖夜归观打鱼怀赵京兆》,原文:管领西湖人不少,前后无如赵京兆

羿亘

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
羿,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 朗月行》,原文:羿昔落九乌,天人清且安

峪贤

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

敏里

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
敏里,来源于孙偓的《唐诗》《致李深之(郑举举,巧谈谐,常有名贤醵宴。干符中,状元孙偓颇惑之,与同年数人,多在其舍。一日,同年宴,而举举有疾不来,遂令同年李深之邀为酒纠。坐久,状元乃吟一篇曰:)》,原文:《北里志》(陶敏云此诗《全唐诗》卷七一五收作刘崇鲁《席上吟》

婴芮

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
婴,来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 二》,原文:芳婴不复生,向物空悲嗟

樟哲

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
樟,来源于罗隐的《唐诗》《暇日感怀因寄同院吴蜕拾遗》,原文:戏悲槐市便便笥,狂忆樟亭满满杯

情绍

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
情绍,来源于李纲的《宋诗》《送邹德久还大柘旧隐三十韵》,原文:情话豁怀抱,髙辞绍轲丘

袁钏

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
袁,来源于陆游的《宋诗》《岁晚幽兴四首 其三》,原文:泥巷有人寻杜甫,雪庐无吏问袁安

嶛践

拼音五行释意
liáo高。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

婵媵

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
婵,来源于胡次焱的《宋诗》《嫠答媒》,原文:文姬殊妖媚,易安亦婵娟

冉璩

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
冉,来源于苏辙的《宋诗》《答王定国问疾》,原文:如如性终在,冉冉岁将冷

喻琳

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
喻,来源于陈润的《唐诗》《药(一见《宋之问集》)》,原文:忻当苦口喻,不畏入肠偏

昭韫

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
昭,来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》,原文:望台悲汉戾,阅水笑梁昭

寅誉

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:邯郸午,荀寅之甥也

珐湘

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
湘,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五九》,原文:慈云靉靆,舒卷湘江

琝桅

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
桅,来源于王十朋的《宋诗》《和韩忆昨行示梦龄》,原文:凌云变化未可料,岂比嵲屼风中桅

懿涵

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
懿,来源于宋真宗的《宋诗》《赐丁谓》,原文:懿辞硕画播朝中,造膝询谋礼遇丰

胧孝

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
胧,来源于项安世的《宋诗》《又中秋小雨》,原文:江海归来心未稳,犹疑醒眼是朦胧

严自

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
严自,来源于陆游的《宋诗》《杂感十首 其一》,原文:不须先说严光辈,直自巢由错到今

搦郇

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
搦,来源于陈舜俞的《宋诗》《送南康刘道纯秀才起应新诏》,原文:藏珍韬椟元待价,搦矢抚弦须应手

珞銮

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
珞,来源于吕陶的《宋诗》《百合》,原文:素粉间璎珞,轻黄染琼瑶

凡倾

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
凡倾,来源于韩淲的《宋诗》《呈朱卿 其一》,原文:从他凡艳倾城色,本自高名观国光

思盛

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
思盛,来源于赵善括的《宋诗》《上王右司三十韵》,原文:德盛应难外,民思觊少苏

炳旎

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
炳,来源于崔国辅的《唐诗》《古意》,原文:红荷楚水曲,彪炳烁晨霞

齐渌

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:狄救齐

温慕

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
温慕,来源于仇远的《宋诗》《送虞师宪赴延平书院山长》,原文:只恐席未温,思归慕园绮

惟俐

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
惟,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一九》,原文:惟天为大,惟尧则之

亚迪

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
亚,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:视古谁比方,郑白其流亚

烊馟

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

娄韦

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
娄,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其六》,原文:处心慕黔娄,抗志同伯鸾

勰蕖

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

和曜

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
和曜,来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》,原文:照曜冰山泮,调和玉烛圆

永皖

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一二》,原文:亿万斯年,永膺宸翰

至磐

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
至,来源于徐积的《宋诗》《书乐陵王伯年太子传》,原文:其妃哀号,至死不食

黎缥

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
黎,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:黔黎惊瓦解,冠盖尽星奔

淼滢

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
淼,来源于皇甫曾的《唐诗》《送归中丞使新罗》,原文:已变炎凉气,仍愁浩淼程

思采

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
思采,来源于王十朋的《宋诗》《刘义夫欲与先陇植兰寄数根》,原文:思亲何忍陟南陔,采得幽兰祇自哀

沉颍

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
沉颍,来源于韩维的《宋诗》《秋雨南堂即事》,原文:何以消沉忧,予心在箕颍

璩峤

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

弛珞

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
弛,来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》,原文:樵人弛薪指似予,中有玉洞藏仙都

梧燏

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
火光貌。
国学点评
梧,来源于白居易的《唐诗》《夜坐》,原文:梧桐上阶影,蟋蟀近牀声

滟燿

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
滟,来源于韩琦的《宋诗》《闻转运范纯仁司封会兴庆池》,原文:波头滟日琉璃软,酒面摇花琥珀香

姣齐

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
姣,来源于王令的《宋诗》《寄李常伯满粹翁》,原文:有如姣恶各具体,肉骨不可强彫锼

钊轶

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

璎择

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
璎,来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》,原文:累累璎珞作新装,万蘤匀开细细香

鸿才

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
鸿才,来源于李洞的《唐诗》《秋日曲江书事》,原文:翻怕宾鸿至,无才动礼闱

鸥绡

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
鸥,来源于赵蕃的《宋诗》《送张王臣》,原文:天马当云路,沙鸥合钓矶

逸恒

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
逸恒,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二八》,原文:栖心隠逸故非常,大约恒持要久长

琢绎

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
琢,来源于刘学箕的《宋诗》《古交行》,原文:日莫长歌伐木篇,三复诗人琢磨义

自梧

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
自梧,来源于方千里的《宋词》《倒犯》,原文:尽日、任梧桐自飞,翠阶慵扫

轼时

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
轼时,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其一》,原文:缇屏今日虽泥轼,芸阁它时合校书

煦彬

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
煦,来源于许稷的《唐诗》《赋得风动万年枝》,原文:为近韶阳煦,皆先众卉垂

仁羿

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
仁,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:孔子曰:‘里仁为美

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