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蓝标改名成数聚智联,引领数据智能新时代

赵策作者:赵策2024-12-29 20:22:51

蓝标改名成数聚智联,标志着一次全新的转变与突破。数聚智联以其独特的数据服务与人工智能技术,致力于为客户提供更加智能化的数据解决方案。数聚智联的专业团队将继续努力,引领数据智能新时代的发展,为用户带来更多智能化、便捷化的体验。

蓝标改名成数聚智联

佶诏

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

萝霄

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
萝霄,来源于张毅夫的《唐诗》《东林寺》,原文:炉峯霄汉近,烟树荔萝阴

睿蔳

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
睿,来源于李适的《唐诗》《奉和幸望春宫送朔方军大总管张仁亶》,原文:豹略恭宸旨,雄文动睿情

闳辰

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
闳,来源于韦骧的《宋诗》《和遂州太守李安上年兄见贻》,原文:如公闳博难淹外,顾我迂疏任傥来

央纪

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
央纪,来源于陈造的《宋诗》《喜雨燕致语口号》,原文:饮处偕酬未央乐,旱余新纪不为灾

严柔

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
严柔,来源于元稹的《唐诗》《月暗》,原文:深殿门重夜漏严,柔□□□□年急

决巡

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
决巡,来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》,原文:逡巡怯大敌,勇往决鏖战

资南

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
资南,来源于刘禹锡的《唐诗》《望衡山》,原文:东南倚盖卑,维岳资柱石

璆卓

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
璆,来源于郭祥正的《宋诗》《忆敬亭山作》,原文:五言雅重参二典,琅琅一诵铿璆琳

媖楣

拼音五行释意
yīng女子的美称。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

篁箩

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
篁,来源于葛密的《宋诗》《寿凝院呈山主志师》,原文:怪石生云气,修篁待凤材

朝时

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
朝时,来源于张祜的《唐诗》《寄献萧相公》,原文:谢安近日违朝旨,傅说当时允帝求

匠恽

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
匠,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 九》,原文:不须问师匠,心王应自知

瑄繁

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

彰樗

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
彰,来源于喻凫的《唐诗》《广德官舍二松》,原文:直甚彰吾节,清终庇尔曹

笃闲

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
笃闲,来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》,原文:闲吟招隐咏,静赋笃终篇

郁阔

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
郁阔,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:典容希阔成昭备,彬郁づ晖光

贤勤

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
贤勤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 神主升殿用《显安》。》,原文:进贤审官,克勤其志

悦瑛

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
悦,来源于释惟政的《宋诗》《送僧偈》,原文:祇可自怡悦,不堪持赠君

知嶛

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
liáo高。
国学点评
知,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其一五》,原文:知以达其行,行以精其知

炜轼

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
炜,来源于朱熹的《宋诗》《拜张魏公墓下》,原文:公还浩无期,嗣德炜有光

飏重

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
飏重,来源于许及之的《宋诗》《次常之暑中即事韵五首 其一》,原文:自庇槐阴影更重,悠飏午梦半醒中

笠潆

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《马上作》,原文:正苦文移来陆续,何由笠钓入空濛

胧笈

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
胧,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一五》,原文:草木金银皆滓质,云霞日月属朦胧

嵘楦

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
嵘,来源于晁说之的《宋诗》《题长安赵氏园》,原文:长安池馆欝峥嵘,此地偏多客子情

啸烟

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
啸烟,来源于陆游的《宋诗》《初夏杂咏五首 其二》,原文:烟帆几时挂,长啸破秋涛

蒲惜

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
蒲惜,来源于文天祥的《宋诗》《端午初度 其二》,原文:可惜菖蒲老,风烟满故园

彻潭

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
彻潭,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十九》,原文:谿潭水澄澄,彻底镜相似

允之

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
允之,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴享先农十一首 神农、后稷位奠币用《嘉安》。》,原文:于以奠之,精诚允彰

城粤

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
城粤,来源于刘禹锡的《唐诗》《送唐舍人出镇闽中》,原文:暂辞鸳鹭出蓬瀛,忽拥貔貅镇粤城

樨麒

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

久忻

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
久忻,来源于王十朋的《宋诗》《人日过电山随行有昌黎集因读城南登高诗遂次韵留别孙先觉》,原文:门阑念久别,灯烛忻此共

晠浅

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
浅,来源于陈师道的《宋词》《临江仙》,原文:浅衫深袖倚门斜

陟籍

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
陟籍,来源于林经德的《宋诗》《挽胡季昭》,原文:削籍投荒从宝庆,陟阶录后頼端平

酝清

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
酝清,来源于苏籀的《宋诗》《元夕偶成》,原文:透碗灯繁人昼绣,隔罗光酝酒渑清

涟纴

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
涟,来源于袁去华的《宋词》《风流子》,原文:吴山新摇落,湖光净、鸥鹭点涟漪

熹炘

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
熹,来源于曾巩的《宋诗》《慈圣光献皇太后挽词二首 其二》,原文:和熹未寤还威柄,明德犹疏抑外家

烽胥

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
烽胥,来源于司马光的《宋诗》《寒食御筵口号二首 其一》,原文:麦禾满野边烽息,佳节何妨赋乐胥

尉致

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
尉致,来源于程宿的《宋诗》《存目》,原文:诗题:送叶善卷致仕归吴首句:卫尉新除盖次公

湲映

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
湲映,来源于黄滔的《唐诗》《壶公山》,原文:白云长掩映,流水别潺湲

渊珉

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
渊,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:谁凿混沌窍,龙马出澄渊

绪墨

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
绪墨,来源于王镃的《宋诗》《涉世》,原文:一身收拾归绳墨,才动千条万绪生

闰麒

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
闰,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五○》,原文:今岁闰九月,来年春气早

昙润

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
昙,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十二》,原文:空里见优昙,众生作桥彴

琬儒

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
琬,来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》,原文:书丹字隶行,款碣石磨琬

言謇

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
言謇,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪》,原文:謇谔无一言,岂得为直士

嵊矗

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

暌樗

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
暌,来源于杜牧的《唐诗》《朱坡》,原文:静思长惨切,薄宦与乖暌

恺彦

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
恺,来源于赵抃的《宋诗》《谢赐飞白御书晏羣玉殿》,原文:朝野欢和际,君臣恺乐时

年炘

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xìn见“炘炘”。
国学点评
年,来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 白头吟》,原文:年年岁岁花相似,岁岁年年人不同

昊竺

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
昊,来源于马廷鸾的《宋诗》《七月八夜宿东平精舍》,原文:天孙晓发银河落,帝昊秋成宝穑饶

邕湫

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
邕,来源于张耒的《宋诗》《送丁宣德赴邕州佥判》,原文:邕南亭障久消兵,莫厌扁舟万里行

瑧序

拼音五行释意
zhēn玉名。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于周必大的《宋诗》《东宫出示和御制秋怀诗恭和二首 其一》,原文:惟皇与同符,兴寄秋序改

壹其

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
壹其,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:掌稽市之书契,同其度量,壹其淳制,巡而考之

素婴

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
素婴,来源于吕巖的《唐诗》《谷神歌》,原文:脱却青衣露素体,婴儿领入重帏里

渌娣

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
渌,来源于韩淲的《宋诗》《十三日自赵十家同诸友步至浮梁》,原文:渌净偏浮月,清虚正得秋

莜罡

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

襄琯

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
襄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十二年》,原文:雩之耻,宋襄公有以自取之

明才

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
明才,来源于释居简的《宋诗》《一庵》,原文:明明未画前消息,才落思惟便别参

粤页

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
粤,来源于陈傅良的《宋诗》《汪守三以诗来次韵酬之 其二》,原文:江城如在水晶宫,百粤三吴一苇通

黎缈

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
黎,来源于文天祥的《宋诗》《湘潭道中赠丁碧眼相士 其一》,原文:世人未见题尧庙,尽把昌黎作寓言

谧郝

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
谧,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:退藏师李谧,贵显让颜竣

蕖豫

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
蕖,来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》,原文:鸳鸯也是池中物,何似芙蕖出水新

仞馟

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
仞,来源于黄庭坚的《宋诗》《公择用前韵嘲戏双井》,原文:万仞峰前双井坞,婆娑曾占早春来

秸巡

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
秸,来源于方回的《宋诗》《留丹阳三日苦寒戏为短歌》,原文:推车荷担唤不去,宁煨藁秸烹糠粞

典烽

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
典烽,来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:典坟供夜览,烽火自宵沉

汶逸

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
汶,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》,原文:一往泉山南,一致汶水阳

绎重

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
绎重,来源于林希逸的《宋诗》《朱典卿和章有结茅孤青之语戏为古风以绝之》,原文:盥手捧诗神索索,高怀细把重抽绎

覃翙

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
覃,来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其一六》,原文:林居屏百患,覃思观幽遐

静镌

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
静镌,来源于舒岳祥的《宋诗》《题王德渊水西藁》,原文:欲以静息竞,欲以柔镌顽

睿什

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
睿什,来源于王丘的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:赠行光睿什,宴别感宸衷

覃钲

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
覃,来源于郭祥正的《宋诗》《游陵阳谒王左丞代先书寄献》,原文:不唯尽赦息钱息,曾均惠泽覃枯骸

玢珂

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

隅未

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
隅未,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公春早朝回盐铁使院中作》,原文:城隅日未过,山色雨初晴

逵研

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
逵,来源于张祜的《唐诗》《酬答柳宗言秀才见赠》,原文:任子偶垂沧海钓,戴逵虚认少微星

恽岭

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
恽,来源于释法忠的《宋诗》《颂古三首 其二》,原文:柳恽江头赏白苹,小风吹处晓烟轻

覃莜

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
覃,来源于丁仙芝的《唐诗》《越裳贡白雉》,原文:覃恩丹徼远,入贡素翬来

洌婕

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:豆笾列炙凌丘垤,有酒如渑旨且洌

诀壬

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
诀,来源于道恒的《唐诗》《颂 一》,原文:百丈有三诀,吃茶珍重歇

央致

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
央致,来源于杜甫的《唐诗》《除草》,原文:转致水中央,岂无双钓舟

献源

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
献源,来源于钱熙的《唐诗》《九日溪偶成》,原文:雨过山(《清源文献》作「莎」)迷径,潮来风满衣

楹梧

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
楹梧,来源于韦骧的《宋诗》《宿凤亭》,原文:碧梧千尺覆簷楹,宿凤何年被美名

中畅

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
中畅,来源于刘克庄的《宋诗》《自和效颦一首》,原文:晚知嵇阮非酣畅,名与杯中物孰亲

绎卓

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
绎,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:绎者何

琲汉

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
琲,来源于强至的《宋诗》《张君枉道顾予因书短篇以答来贶》,原文:更烦溢幅投玑琲,自愧无门借羽翰

慈谨

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
慈谨,来源于楼钥的《宋诗》《缪伯恭挽词》,原文:谨厚推乡曲,恩慈笃弟昆

品觅

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
品觅,来源于陆游的《宋诗》《园中作》,原文:著书增水品,披句觅桤栽

骓韪

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
骓,来源于李商隐的《唐诗》《对雪二首 二》,原文:关河冻合东西路,肠断斑骓送陆郎

斌棣

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

继盂

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
继盂,来源于罗隐的《唐诗》《广陵李仆射借示近诗因投献》,原文:语继盘盂抛俗格,气兼河岳带商声

磐婳

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
磐,来源于栖白的《唐诗》《月夜怀刘秀才》,原文:此时小定未禅寂,古塔月中松磐高

俞俞

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞俞,来源于郭祥正的《宋诗》《俞俞堂寄鄂州李裕老》,原文:云是裕老之宴居,高堂独榜俞俞额

漾涵

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
漾涵,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蒋颖叔游西湖入南屏山》,原文:湖面涵虚云漾漾,山腰藏景石珑珑

鸯旆

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
鸯,来源于陈造的《宋诗》《泛湖十绝句 其八》,原文:小囊赋就鸳鸯锦,一路荷花别漾香

诀馟

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
诀,来源于阴真君的《唐诗》《还丹歌》,原文:(见《道藏·洞真部·玉诀类》陈抟《阴真君还丹歌注》)(按:阴真君即阴长生,为汉时神仙,详《太平广记》卷八引《引仙传》

勘淄

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
勘,来源于叶适的《宋诗》《送孙子渊潭州司理》,原文:如今三院更幽寂,闭户勘书花满厅

檀纾

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
檀纾,来源于秦观的《宋诗》《次韵公辟州宅月夜偶成 其二》,原文:风催络纾归金井,月转檀栾荫画堂

京情

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
京情,来源于张籍的《唐诗》《赠梅处士》,原文:早闻声价满京城,头白江湖放旷情

巡缤

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
巡,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:圣皇巡狩,清跸驻三吴

楣琀

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
楣,来源于范成大的《宋诗》《六月七日夜起坐殿庑取凉》,原文:榱楣共突兀,鬼物相枝撑

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