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炽野实体书改名字,全新命名引发行业热议

何岚柳作者:何岚柳2025-01-25 01:13:39

炽野实体书在市场上一直备受瞩目,这次突然改名字,让广大读者和书迷惊喜不已。新名称备受关注,引发了广泛的讨论。炽野实体书一直以独特的风格和内容吸引着读者,相信这次改名字必将给人耳目一新的感受。不少人表示期待新名称的发布,相信新的名字也会成为大家口中的热议话题。

炽野实体书改名字

皓恽

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
皓,来源于仲殊的《宋词》《满庭芳》,原文:更有天仙寄语,教皓鹤、双舞云空

冕昃

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
冕,来源于张舜民的《宋诗》《赠奉议沈辽》,原文:解将轩冕等浮云,宁免傥来并执一

乘冉

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
乘冉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:季康子使冉有谓之曰:「千乘之国,不信其盟,而信子之言,子何辱焉

沛琮

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
沛,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人初冬寓笔十绝 其九》,原文:触石起云能沛雨,不应长作旱雷看

傅赓

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
傅赓,来源于刘摰的《宋诗》《再作》,原文:门中翰墨傅风流,自为师友相赓唱

阑团

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
阑团,来源于楼钥的《宋诗》《游径山》,原文:起看海日晓团团,更挹神灯照夜阑

瞻茯

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
瞻,来源于王质的《宋词》《临江仙》,原文:双瞻御座立昭容

淬渌

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
淬,来源于谢翱的《宋诗》《鸿门斾》,原文:鸊鹈淬光雌不语,楚国孤臣泣俘虏

纫纴

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
纫纴,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

漪闰

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
漪,来源于郭印的《宋诗》《再和 其一》,原文:一苇载明月,寒光动碧漪

潭圣

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
潭圣,来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻(按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》,谓「诗七古一首,见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》,盖未收。)》,原文:北行七里有灵迹,潭中圣字看历历

斓溯

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
斓,来源于释智圆的《宋诗》《寄道士》,原文:几忆蓬壶顶,蟠桃斓漫春

燏芸

拼音五行释意
火光貌。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

朔采

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
朔采,来源于魏了翁的《宋诗》《李制置生日 其一》,原文:朔垒令严精采异,甘泉烽息顾忧宽

章媖

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yīng女子的美称。
国学点评
章,来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其一》,原文:精爽竟了了,挽章见情真

颐征

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
颐征,来源于姬昌的《周易》《周易/颐卦》,原文:六二,颠颐拂经于丘颐,征凶

珺单

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:他是个单身健儿,知他姓甚名谁

祯芸

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
祯,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:杜陵昔览舂陵行,知元使君实国祯

亘莱

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
亘,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:旌麾亘江湄,畏景触隆暑

霁屿

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
霁屿,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其二》,原文:川原霁后龙鳞出,岛屿平时鸟篆斜

桦憧

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》,原文:拥裘假寐篮舆穏,夹道吹烟桦炬香

奂磐

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
奂,来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》,原文:彩仗交轮奂,天香斗鬰葱

玟轶

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

戈珲

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
戈,来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 少傅枢密使张公世杰》,原文:护寒久枕戈,赴难甘殒躯

涌永

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
涌,来源于汪藻的《宋诗》《题楚东吴文学湖隐阁》,原文:冰轮宵向座隅涌,四座林影参差来

伊勖

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
伊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:171 伊,维也,伊,维,侯也

资袁

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
资袁,来源于强至的《宋诗》《某近辱诸公光和前篇鄙思未已复自次元韵奉呈》,原文:谢媛资佳咏,袁生苦密潜

桦谐

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
桦,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》,原文:物有贱而贵,劝公收桦皮

繁轶

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
繁,来源于杨衡的《唐诗》《秋夜闲居即事寄庐山郑员外蜀郡符处士》,原文:忧思繁未整,良辰会无由

缪约

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
缪约,来源于卢炳的《宋词》《小重山》,原文:尊前成密约,意绸缪

谒荟

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《送淮士陈文席见四川陈制参》,原文:自古荐扬繇幕府,送君去谒大参谋

悦逵

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
悦,来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》,原文:不日不月,咍乎抃悦

忻澜

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
忻,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:蕴藉佳宾忻共赏,芬芳醇酎雅相投

博樗

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
博樗,来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》,原文:绕牀呼卢恣樗博,张灯达昼相谩欺

苍凌

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
苍凌,来源于高适的《唐诗》《同吕判官从哥舒大夫破洪济城廻登积石军多福七级浮图》,原文:七级凌太清,千崖列苍翠

奥凇

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
奥,来源于张耒的《宋诗》《十月二十二日晚作三首 其三》,原文:蓬荜无奥处,北风利戈鋋

缃憧

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缃,来源于虞俦的《宋诗》《木犀花开折赠县宰代简》,原文:缃黄襞积间琉璃,病眼看花喜欲迷

缨乾

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
缨,来源于宋祁的《宋诗》《出城暂憩林下》,原文:徘徊漱巖溜,未忍濯尘缨

棂萝

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

思岭

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
思岭,来源于卫宗武的《宋诗》《甲申过北山高祖大夫坟庵见盆芝》,原文:独思避世士,商岭其在兹

淇葆

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
淇,来源于权德舆的《唐诗》《杂诗五首 三》,原文:淇水春正绿,上宫兰叶齐

诣温

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
诣温,来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》,原文:祕书窥甲乙,密室诣温宣

援益

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
援益,来源于黄少师女的《宋诗》《送人赴举》,原文:贾生少奋终何遇,马援才高老益坚

思瑱

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
思,来源于郑觉斋的《宋词》《谒金门》,原文:恩是相思修绠

炯琲

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
炯,来源于李彭的《宋诗》《和苦雨韵》,原文:唯我与之子,炯炯定寡求

浠栎

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其二》,原文:栎林斩冬炭,竹坞收夏箨

宣岭

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
宣岭,来源于释嗣宗的《宋诗》《颂古二十六首 其二二》,原文:千圣满口不能宣,岭梅漏泄春光信

瑗棋

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
瑗,来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》,原文:蘧瑗知非日,宣尼读易年

谊梓

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
谊,来源于苏过的《宋诗》《送八弟赴官汝南》,原文:终童来请缨,贾谊试三表

笙琼

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
笙琼,来源于陈允平的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:正漏约琼签,笙调玉琯

季宣

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
季宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:赵宣子使因贾季问酆舒

烯柔

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔,来源于慕容卿妻的《宋词》《浣溪沙》,原文:汀洲花草弄春柔

团奎

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
团,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一五》,原文:团团乌桕树,一叶垂殷红

晟楠

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晟,来源于李建勋的《唐诗》《谢赐待诏御苑(题拟)》,原文:)(《江南余载》:李建勋罢相,元宗于西苑天全阁别置厅院待之,命右仆射孙晟因寓直焉

绪盛

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
绪盛,来源于张镃的《宋诗》《韩子师尚书致仕》,原文:绪余间发有如此,功业盛著庸何疑

瑄玺

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

卓睨

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
卓睨,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:当时初卓锡,如昔睨采椽

嶂泊

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
嶂泊,来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其九》,原文:早行青嶂月,夜泊绿林村

邕瑱

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
邕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 初献升降用《保安》。》,原文:公卿济济,韶頀邕邕

孝辽

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:灵鉴孔昭,孝思维则

鸿茯

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
鸿,来源于晏殊的《宋词》《清平乐》,原文:鸿雁在云鱼在水

缥和

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
缥和,来源于杨简的《宋诗》《干道抚琴有作》,原文:和气囘春阳,缥缈孤鸾翔

觅媪

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
觅,来源于叶适的《宋诗》《送吕子阳自永康携所解老子访余留未久其家报以细民艰食急归发廪账之》,原文:觅翁如觅父,愿假东飞翰

炳晏

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
炳晏,来源于张栻的《宋诗》《和德美韩吏部笋诗》,原文:外美看彪炳,中虚验晏温

郦匠

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
郦,来源于王质的《宋诗》《何处难忘酒 其二》,原文:腐儒还有郦,好汉总无张

娣襄

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初九,归妹以娣

涔时

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
涔时,来源于范成大的《宋诗》《自冬徂春道中多雨至临江宜春之间特甚遂作苦语》,原文:客行无晴时,涔涔如漏天

未晋

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
未晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:公薨之月,子产相郑伯以如晋,晋侯以我丧故,未之见也

茯凇

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
茯,来源于曾丰的《宋诗》《道旁有松为人所刳伐因自吊且慰焉》,原文:自有茯苓堪自寿,愿言黄帝勿幽寻

霁堇

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
霁,来源于李子卿的《唐诗》《望终南春雪》,原文:色摇鹑野霁,影落凤城春

青贞

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
青贞,来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 橘》,原文:奇林蕴贞粹,健叶圆青鲜

汉品

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
汉品,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》,原文:字画诸王品,文章两汉风

沅馟

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
沅,来源于戴叔伦的《唐诗》《过贾谊旧居》,原文:谩有长书忧汉室,空将哀些吊沅湘

墨倩

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
墨倩,来源于梅尧臣的《宋诗》《过山阳水陆院智洪上人房》,原文:遗墨悲苏倩,高情想遁林

霓淇

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
霓,来源于马戴的《唐诗》《送人游蜀》,原文:虹霓侵栈道,风雨杂江声

昀情

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
情,来源于汪梦斗的《宋词》《摸鱼儿》,原文:吟情苦

熙琦

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
熙,来源于杨万里的《宋诗》《人日诘朝从昌英叔出谒》,原文:何必花与柳,始爱春物熙

蕾娣

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
蕾,来源于洪咨夔的《宋诗》《寻梅》,原文:蕾红包裹春犹密,隔垅枇杷得擅香

莘久

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
莘,来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其七》,原文:莘野磻溪亦偶然,每逢耕钓忆前贤

尤筠

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
尤筠,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求少监 其二》,原文:玉笋班联年尚少,筠筒诗律意尤新

瑛旌

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
瑛,来源于刘禹锡的《唐诗》《昏镜词》,原文:饰带以纹绣,装匣以琼瑛

梓颉

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
梓,来源于无名氏的《宋词》《百字谣・念奴娇》,原文:桥梓齐芳,芝兰并秀,甚盛家声籍

奕奎

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奕,来源于吕本中的《宋诗》《谢任伯夫人挽诗》,原文:高氏有潜德,奕世被辉光

黎之

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
黎之,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》,原文:黎母之居,家炎陬只

运祈

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
运祈,来源于许及之的《宋诗》《光武庙》,原文:思汉民心今戴宋,密祈兴运早中天

竹韪

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
竹,来源于释慧空的《宋诗》《东庵泉铭》,原文:脩竹盈门,寒泉迸石

悦冰

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
悦冰,来源于朱熹的《宋诗》《石马斜川之集分韵赋诗得灯字》,原文:时禽悦新阳,潜鱼跃轻冰

湫鸢

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
湫,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:游船人散后,正蟾影、印寒湫

缔瑹

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
缔,来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》,原文:缔交三十载,契阔不同处

茉越

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
茉,来源于戴昺的《宋诗》《送彭希圣姊夫赴三山民曹》,原文:少啖荔枝防美疢,多栽茉莉挹清芬

遥湲

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
遥湲,来源于凌唐佐的《宋诗》《黄山汤泉》,原文:一道出遥岑,潺湲古到今

蘅陇

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
蘅,来源于曹勋的《宋诗》《和钱大参题松隠明秀堂韵》,原文:溪声山色助清豪,小葺蘅茅望玉霄

澄源

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
澄源,来源于吕陶的《宋诗》《贻宽恤闻人太博》,原文:纲维修举有条目,源流澄洁无波澜

昉璂

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
昉,来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》,原文:我如汝年时,昉问便江戍

炔珈

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

芝绎

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
芝,来源于孙觌的《宋诗》《题宜兴闾邱令巢鳯亭二首 其一》,原文:芝田有遗啄,握粟未可呼

瑷耘

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

芗彰

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
芗,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 云芗阁》,原文:不待见新舂,西风芗自足

琲秋

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
琲秋,来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》,原文:烛龙晞露吐珠琲,青女歛辔回春秋

绅娅

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
绅,来源于陈苍舒的《宋诗》《挽崔舍人 其一》,原文:簪绅歆盛美,何事遽云亡

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