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农村房子改名子怎么改?详细步骤分享!

彭幻典作者:彭幻典2025-01-27 04:03:07

要给农村房子改名字,首先需要明确一些基本的法律程序。按照我国的相关规定,农村房产的所有权变更必须经过所在地的乡(镇、街道)政府批准。如果要给农村房子改名字,首先需要到当地的乡政府进行咨询,了解相关流程和要求。在办理完相关手续后,还需要到公安机关变更相关证件。具体的手续和流程可能会因地区而异,建议您在操作前先咨询当地相关部门,以确保一切顺利进行。

农村房子改名子怎么改

俏沐

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
俏,来源于释法全的《宋诗》《颂古十九首 其六》,原文:不是人前夸俏措,金锤击碎万重关

践墨

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
践墨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:明皇践中日,墨客肩参差

恒嵊

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
恒,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:势横恒碣尽,支压齐鲁蹲

敖昶

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:初,若敖娶于云阜,生斗伯比

搦绚

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
搦,来源于释慧空的《宋诗》《辞草堂老师归闽》,原文:搦杀未偿当日恨,翻身谁识此时心

莘熹

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
莘,来源于詹敦仁的《唐诗》《柳堤诗》,原文:以乐尧舜道,同是耕莘夫

其爕

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
其爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

武谊

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
武谊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏毕用《天下大定》。 其一》,原文:皇猷敷八表,武谊肃三边

珹淙

拼音五行释意
chéng玉名。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于陈克的《宋诗》《游善权山留题三首 水洞》,原文:淙流响磬瑟,突起横镆干

年阑

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
年阑,来源于史达祖的《宋词》《齐天乐》,原文:阑干只在鸥飞处,年年怕吟秋兴

惋梦

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
惋梦,来源于严羽的《宋诗》《悯时命》,原文:繄周公不复梦兮,曷疑尼父之惋伤

梧晰

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
梧,来源于白居易的《唐诗》《酬元九对新栽竹有怀见寄》,原文:始嫌梧桐树,秋至先改色

未鉴

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
未鉴,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 新井》,原文:浅浅清泉自鉴开,鳞鳞寒甃未生苔

茵馟

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
茵,来源于王安石的《宋诗》《次韵张德甫奉议》,原文:知君非我载醪人,终日相随免污茵

椎淮

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
椎淮,来源于周紫芝的《宋诗》《官军屡捷淮寇渐平五首 其二》,原文:羽书便恐椎门入,知是淮阴露布来

奕逵

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
奕,来源于刘才邵的《宋诗》《又 其六》,原文:瑞日舒长呈五色,官仪赫奕会三朝

憬卓

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

涵暌

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
涵,来源于元稹的《唐诗》《含风夕》,原文:水镜涵玉轮,若见渊泉璧

钰琯

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
琯,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其二一》,原文:共惜流芳甚掷梭,初移夏琯已清和

固烁

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
固,来源于释居简的《宋诗》《迓回庵谯卿持节东淛》,原文:大本固易拔,滋蔓非难图

昙郝

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
昙,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其四》,原文:黄面瞿昙,一场漏逗

蒂慕

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
蒂,来源于赵彦端的《宋词》《南乡子》,原文:并蒂芙蓉本自双

菀祁

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
菀,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:鸣泉鸣泉,使我菀结而华颠

啸暌

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
啸,来源于王迈的《宋诗》《送郑邛叔珪之博罗尉四首 其三》,原文:初宦南游日,去年西啸时

尧洌

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
尧,来源于李咸用的《唐诗》《和殷衙推春霖即事》,原文:岂直望尧喜,却怀微禹忧

嵇藻

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
嵇,来源于李弥逊的《宋诗》《用硕夫韵述怀 其二》,原文:君愁尽写杜陵句,我老欲作嵇康书

澄峪

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
澄,来源于史弥宁的《宋诗》《翟簿示似中秋高作命意着语殆与商素争清读至人与月忘年之句不觉击节借五言为韵赋诗答谢 其三》,原文:高眼没云鸿,澄辉眇穷发

崧秋

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
崧秋,来源于李处权的《宋诗》《送希真入洛》,原文:春花秋月谁无分,伊水崧云自有缘

惟舟

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
惟舟,来源于陈淳的《宋诗》《西征铅山遇霜》,原文:此劳此苦岂再堪,焚舟之战惟一决

狄虔

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
狄,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・醋葫芦》,原文:昝雄那里饮战马,狄青背后随

娄浦

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
娄,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 元鲁山》,原文:既卧黔娄衾,空立陈寔碑

攸援

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《政和鹿鸣宴五首 其一》,原文:雝雝济济,四方攸同

诏璐

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
诏,来源于陆龟蒙的《唐诗》《引泉诗》,原文:余来拜旌戟,诏下之明年

椒帧

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
椒,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:生平惯受椒兰苦

桠隋

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

筝沅

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
筝,来源于苏辙的《宋诗》《复次韵》,原文:楚客解书南国恨,秦筝助发上林鶑

伊尔

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
伊尔,来源于文同的《宋诗》《邛州赏丰亭》,原文:伊我牧其众,胡尔惧流转

燿仟

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
燿,来源于无可的《唐诗》《中秋夜君山脚下看月》,原文:熠燿游何在,蟾蜍食渐难

桔恬

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
桔,来源于诸葛赓的《宋诗》《归休亭 其二》,原文:凭栏对客浮樽斝,隔水听人正桔槔

韶姿

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
韶姿,来源于皮日休的《唐诗》《闻鲁望游颜家林园病中有寄》,原文:一夜韶姿著水光,谢家春草满池塘

粤焘

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
粤,来源于郭印的《宋诗》《闲中读易》,原文:粤从探释氏,奥处窥其略

嘉暖

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
嘉暖,来源于无名氏的《宋词》《昼夜乐》,原文:南枝探暖欺寒,嘉卉争先占早

琪常

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
琪常,来源于董嗣杲的《宋诗》《钧天曲》,原文:天酒泻琪花,遵此奉常典

史篁

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
史篁,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:编花史,修篁千亩,封植具穹碑

蓬缤

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
蓬,来源于葛天民的《宋诗》《湖村晚兴》,原文:小艇穿篱入,蒲蓬正拥扉

朦慕

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
朦,来源于窦巩的《唐诗》《秋夕》,原文:护霜云映月朦胧,乌鹊争飞井上桐

珐朦

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朦,来源于乔吉的《元曲》《越调・天净沙即事》,原文:一从鞍马西东,几番衾枕朦胧,薄幸虽来梦中

珺岚

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚,来源于林逋的《宋诗》《和酬周启明贤良见寄》,原文:半壁烟岚图太华,一筇风雪访支硎

谒怀

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
谒怀,来源于李昭玘的《宋诗》《游白鹤观》,原文:驾言谒仙祠,古像怀彷彿

帧椰

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

缮芙

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:馆如公寝,库厩缮修,司空以时平易道路,圬人以时塓馆宫室

尤虢

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
尤,来源于林希逸的《宋诗》《两舅氏挽诗》,原文:少公谈颇胜,伯氏奕尤神

支恣

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
支恣,来源于张明中的《宋诗》《欧阳新卿赋薇药》,原文:小栏逼束恣娇姹,高架支撑尽蔓延

葭鹄

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
葭,来源于黄滔的《唐诗》《投翰长赵侍郎》,原文:吹成暖景犹葭律,引上纤萝在岳松

桦璋

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
桦,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》,原文:钿毂香车过柳堤,桦烟分处马频嘶,为他沈醉不成泥

桢澎

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
桢,来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》,原文:自昔流王泽,由来仗国桢

庚之

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
庚之,来源于王周的《宋诗》《齿落词》,原文:己卯至庚辰,仲夏晦之暮

峤汉

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
峤汉,来源于李彭的《宋诗》《王子张以诗见报次其韵》,原文:天上汉庭劳梦寐,峤南殷鉴恐覊縻

袁乘

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
袁乘,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・中吕/粉蝶儿》,原文:皓月澄澄,快袁宏泛舟乘兴,便宫鸦啼尽残更

濡诣

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
濡,来源于吴芾的《宋诗》《池上近作假山引水穿石撒珠其上亦有可观因成拙句》,原文:触石有云时点缀,随风无雨自霑濡

淮覃

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
淮,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:淮山浙岸潇湘浦

采沅

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
采沅,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远十六日见简》,原文:蹔向沅湘采兰芷,扶疎终亦爱吾庐

昊璨

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
昊,来源于汪梦斗的《宋诗》《上宣副定甫十二韵》,原文:云泽遍田里,声华彻昊穹

休潆

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
休,来源于王炎2的《宋词》《忆秦娥》,原文:尘缘滚滚无休歇

耘援

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
耘援,来源于李商隐的《唐诗》《寓怀》,原文:搴树无劳援,神禾岂用耘

怡梧

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
怡,来源于王之道的《宋诗》《和陈阜卿为汤与立寿次韵》,原文:守道心自适,怡然见双眉

兆淳

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
兆,来源于范祖禹的《宋诗》《和蜀公八十岁自咏》,原文:形方通帝梦,兆始见王田

庆誉

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
庆誉,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:庆既令居,韩姞燕誉

诀楦

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
诀,来源于刘摰的《宋诗》《崔仲岳鹤舟》,原文:白云无心伴疏散,丹经有诀穷秘幽

秋磊

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
秋磊,来源于雍裕之的《唐诗》《两头纤纤》,原文:腷腷[膊膊]晓禽飞,磊磊落落秋果垂

璂仞

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

亚謇

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
亚,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其五》,原文:郭淮岂得为许历,曹献敢言如亚夫

践缮

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
践,来源于陆游的《宋诗》《庵中夜兴》,原文:扶衰又践新春境,万事元知不足论

翌榆

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
翌,来源于姜特立的《宋诗》《送谢叔光》,原文:翌晚解鞍罢,亲庭足笑欢

支萝

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
支萝,来源于魏了翁的《宋词》《水龙吟》,原文:更支筇直上,薜萝深处,云垂幄、藓成甃

祯胧

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
祯,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十八》,原文:普召无别请,客主发休祯

鸿识

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
鸿识,来源于吕岩的《宋词》《失调名》,原文:尘寰里,何人识我,开口问鸿

迪良

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
迪良,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:维此 良人,弗求弗迪

阮思

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
阮思,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老寄君庸》,原文:白眼醉来思阮籍,碧云吟罢对汤休

郁茹

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
郁,来源于陆游的《宋诗》《有怀青城雾中道友》,原文:雪谷孤松自郁然,纷纷朝菌但堪怜

澎郁

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《五鼓自簇桥入府》,原文:堰声何澎湃,露气正凄冷

南年

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
南年,来源于李纲的《宋诗》《寄池阳黄季岑士曹 其一》,原文:昔年多士萃南宫,曾见雄文晔彩虹

旆壹

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
旆,来源于韩淲的《宋诗》《次韵宋倅所和 其三》,原文:知道传呼有旌旆,行春无处著清诗

纤纮

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纤,来源于陈舜翁的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:最是玉纤拈处、染轻红

映颜

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
映颜,来源于孙锐的《宋诗》《殊胜院柬悟雪禅人》,原文:天开罨黛成仙境,地接琉璃映佛颜

芗经

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
芗经,来源于苏泂的《宋诗》《寄卢子高二首 其二》,原文:呕泄辄经日,芳芗空屡飧

什燝

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
什,来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其五》,原文:虫有卖油公,什伍处阴湿

新淼

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
新,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:新栋晴凌汉

天澈

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
天澈,来源于苏舜元的《宋诗》《悲二子联句》,原文:天子圣在上,海内清欲澈

槐蔻

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
槐,来源于李颀的《唐诗》《送刘四》,原文:青槐罗四面,渌水贯中央

征玮

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
征,来源于史浩的《宋词》《采莲入破・采莲令》,原文:惟此过隙缓征辔

袁继

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
袁,来源于郑刚中的《宋诗》《和符倅上范相喜雨》,原文:袁扇风清端有助,庾莲水渌但知凉

筝杏

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
筝,来源于胡宿的《宋诗》《寄龙图李谏议》,原文:谁伴使君红烛宴,漆堂深夜促银筝

言泯

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
言泯,来源于林季仲的《宋诗》《送真歇禅师》,原文:俯首无一言,苦欲相泯灭

桦储

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》,原文:栈云零乱驮铃声,驿树轮囷桦烛明

憬炯

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

韦晤

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
韦晤,来源于程公许的《宋诗》《亨泉词》,原文:韦绝编兮堂上,晤三圣兮惝怳

尚栗

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
尚栗,来源于刘克庄的《宋诗》《和林肃翁有所思韵 其二》,原文:橡栗尚烦天赋粟,茅柴如以水浇愁

驰纬

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
驰,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:舟檝避潢潦,置邮疾飞驰

澎萌

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
澎,来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》,原文:早岁无知到柳桥,黄流澎湃客雄豪

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