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平阴县职教中心是否改名了？一网打尽最新动向

王覃滇作者：王覃滇2025-01-28 05:43:34

最近，关于平阴县职教中心是否改名的传言甚嚣尘上。一时间，人们对这一话题议论纷纷，纷纷表示各种猜测。为了帮助大家更好地了解此事，本文将深入探讨平阴县职教中心的最新动向，为您解开疑惑。据悉，平阴县职教中心一直致力于为学生提供优质的教育资源，不断完善自身发展。但关于是否改名一事，我们还需要等待官方消息的确认。敬请关注本文，更多详细信息将在下文中揭晓。

平阴县职教中心改名了吗

兴屿

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
兴屿，来源于王十朋的《宋诗》《林明仲和诗复用前韵》，原文：探春想见登梅屿，乘兴何访从雪溪

琳虔

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
琳，来源于孙应求的《宋诗》《仲弟应符用昌黎龊龊诗韵作咄咄篇自警家大人用韵作欣欣篇应求次韵作皦皦篇以见志云》，原文：譬如入玉府，璆琳杂琅玕

诣芉

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
诣，来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其四》，原文：不惜暂游诣，情款无初终

史胥

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
史胥，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵景彝奉慈庙孟秋摄事二十韵》，原文：豆笾将降陛，胥史剧奔牛

吟予

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
吟予，来源于刘敞的《宋诗》《隐直近诣阙献书报闻》，原文：努力梁甫吟，古人不予欺

搦篌

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
搦，来源于裴谞的《唐诗》《又判争猫儿状》，原文：猫儿不识主，傍家搦老鼠

什烟

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
什烟，来源于李廌的《宋诗》《以古画观音易眉子石砚歌》，原文：欲寻此砚副此什，婺源烟水空茫然

肖禹

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
肖禹，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：禹金熔范肖仪刑

鸢觅

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
鸢觅，来源于周麟之的《宋诗》《送台道人》，原文：休论燕颔觅封侯，莫说鸢肩腾火速

沛煦

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
沛煦，来源于郑獬的《宋诗》《代人上明龙图》，原文：沛然德泽随车来，一煦万物皆发生

轼温

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
轼温，来源于宋祁的《宋诗》《送陈动之》，原文：伏熊均轼宠，睡貉袭裘温

雅巡

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
雅巡，来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》，原文：人情叹荣滞，雅意犹逡巡

朦婕

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
朦，来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：花上朦胧月

陟琼

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
陟琼，来源于朱熹的《宋诗》《立春大雪邀刘圭甫诸兄游天湖》，原文：蓬巷无与适，陟此琼台冈

颉峻

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
颉，来源于晁说之的《宋诗》《洪泽守闸和二十二弟韵》，原文：蝙蝠倒悬徒颉顽，猕猴徐步漫趑趄

昀权

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
权，来源于彭汝砺的《宋诗》《和深父伤字韵 其二》，原文：前史权衡在，当时法度亡

誉峥

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
誉，来源于王迈的《宋诗》《送族姪千里归漳浦》，原文：子真玄佐流，我誉不为过

缪时

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
缪时，来源于晁补之的《宋诗》《和胡戢七首 其七》，原文：少时豪气恨沉沦，缪意诗书可庇民

缈旎

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
缈，来源于释仲皎的《宋诗》《归云亭》，原文：缥缈来空碧，吟边带夕阳

郦篁

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
郦，来源于刘宰的《宋诗》《读楼护传》，原文：刘氏难令吕氏安，郦生大义炳如丹

影盂

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
影盂，来源于释重显的《宋诗》《赋月生云际送诚监寺》，原文：金盂后夜重垂影，拂尽天风不自知

濡馚

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
濡，来源于王之道的《宋诗》《秋日访程元明喜雨而作》，原文：油然遍寰宇，半道濡征鞍

旒亘

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
旒，来源于释德洪的《宋诗》《游南岳福严寺》，原文：冰柱琼窗不知数，旒苏一一垂帘箔

秭韪

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
秭，来源于李绅的《唐诗》《南梁行》，原文：秭归山路烟岚隔，山木幽深晚花拆

策瀚

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
策瀚，来源于李至的《宋诗》《小子祇自夜来风气又作肿连颐颔热发心脾无以豁其烦襟徒自乐于酣咏旋书在纸不觉成篇又获五章皆依前韵达诚而已何足为诗而惜经苦心忍作弃物入门遽绝既缘知己之获伸束手终降尚以疲兵而再战三思无取一笑有余昔汉室大将军有长揖之客今我朝大丞相有属和之生皆一时之美也不亦可乎 其五》，原文：何因别奋陈汤策，北逐天骄瀚海居

陇君

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
陇君，来源于姜特立的《宋诗》《次石鱼》，原文：君不见陇州石鱼生地下，中有䲡鲫皆同化

瑺惟

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

专瑗

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
专，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》，原文：专之去，合乎春秋

诣奎

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
诣，来源于方回的《宋诗》《赠吴琴士会龙》，原文：请君携琴诣我古梅前，君弦其后兮我歌以先

藻恤

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
藻，来源于张俞的《宋诗》《岑公巖》，原文：孰云南浦陋，今始逢藻饰

麟谐

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
麟，来源于毛滂的《宋词》《玉楼春》，原文：压玉为浆麟作

璂铮

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

韧谦

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

隋燝

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
隋，来源于苏辙的《宋诗》《扬州五咏 九曲池》，原文：嵇老清弹怨广陵，隋家水调继哀音

煦琼

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
煦琼，来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁二首 其一》，原文：登临徒倚傍琼栏，满目春光煦寥廓

潜钥

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
潜钥，来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第五通真锁》，原文：五锁度灵钥，滞散潜通真

甄庄

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
甄，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：君抱王佐图，纵步凌陶甄

豫辰

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
豫辰，来源于晏殊的《宋诗》《癸酉岁元日中书致斋感事》，原文：十思三省无荒豫，千载亨辰岂易逢

祺璃

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
祺，来源于史浩的《宋词》《采莲　遍・采莲令》，原文：每岁秋分老人见，表皇家、袭庆迎祺

祈旌

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
祈，来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其三》，原文：曳裾非素习，不过祈人知

桐芈

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
桐，来源于释保暹的《宋诗》《金陵怀古》，原文：萤飞宫草暗，霜白井桐凋

浅樱

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
浅樱，来源于洪咨夔的《宋诗》《落枣》，原文：杨柳天机浅，樱桃世态深

芗宏

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
芗，来源于戴表元的《宋诗》《次韵答寄阆风舒先生》，原文：闻说芗岩老，风情不减前

茶仑

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
茶，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其六○》，原文：寂子无端撼茶树

时晓

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
时晓，来源于文同的《宋诗》《东山亭》，原文：安能恰会此时闲，静与诗翁吟晓雪

勉永

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
勉永，来源于孔武仲的《宋诗》《马齧麦》，原文：悠哉役夫勉桓桓，征途几何莫永叹，亦莫悲歌行路难

谒琬

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
谒，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其二》，原文：为民倒陈红，拟效叫阍谒

芗淼

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
芗，来源于苏籀的《宋诗》《木樨花一首》，原文：何处闻国芗，珍木秀巖谷

霜若

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
霜若，来源于张耒的《宋诗》《食蟹》，原文：中炎若遇蟹，其快如霜泠

韦暖

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
韦，来源于元稹的《唐诗》《去杭州》，原文：柳阴覆岸郑监水，李花压树韦公园

真胭

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
真胭，来源于郑少微的《宋词》《鹧鸪天》，原文：有花无叶真潇洒，不问胭脂借淡红

页竹

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《卧闻嵩山钟》，原文：（同前第一四三五页）

夕闰

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
夕闰，来源于戴复古的《宋诗》《立春后二首 其一》，原文：夕望春风至，还经闰月迟

昙瞻

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
昙，来源于释普度的《宋诗》《佛光法师赞》，原文：毗卢海印全身佩，香拥优昙满帝城

奂黛

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
奂，来源于周紫芝的《宋诗》《四圣观后山亭》，原文：仿彿还神京，想像轮奂美

甯璋

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
甯，来源于不详的《唐诗》《东阳夜怪诗 十二》，原文：乱鲁负虚名，游秦感甯生

诚莱

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
诚莱，来源于司马光的《宋诗》《石昌言学士宰中牟日为诗见寄久未之答今冬罢武成幕来京师此诗谢之》，原文：自顾诚驽缓，于今尚草莱

桦珹

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
桦，来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》，原文：钿毂香车过柳堤，桦烟分处马频嘶，为他沈醉不成泥

珺诺

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
诺，来源于王安石的《宋诗》《次韵约之谢惠诗》，原文：百忧每多违，一诺还自惕

琤笛

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
琤，来源于皮日休的《唐诗》《吴中苦雨因书一百韵寄鲁望》，原文：龙光倏闪照，虬角搊琤触

宸楚

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
宸楚，来源于李纲的《宋诗》《建炎行》，原文：叩额宸扆前，臣敢论伪楚

鸥纾

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
鸥，来源于刘一止的《宋诗》《次韵江子我雪句一首》，原文：云深乌鬼屿，风乱白鸥沙

琅函

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
琅函，来源于史浩的《宋诗》《代叔父九经堂歌》，原文：琅函赤轴富裒蓄，金作蛟龙盘绣栭

遥稽

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
遥稽，来源于陆游的《宋诗》《游僊五首 其一》，原文：应有世人遥稽首，紫箫余调落云间

札渌

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
札，来源于李流谦的《宋诗》《挽程子山侍讲》，原文：纶言表厄陈，衮札囊束笋

挚硝

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
挚，来源于叶适的《宋诗》《陈伯明建读书堂于仙都巖盖缙云最胜特处市书名田役大费巨当用众力一家不能专也余为作仙都行以坚其成》，原文：搜翘索楚寻旧学，关雎师挚声洋洋

沐淅

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
沐淅，来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节侍宴前一日微雪与子由同访王定国小饮清虚堂定国出数诗皆佳而五言尤奇子由又言昔与孙巨源同过定国感念存没悲叹久之夜归稍醒各赋一篇明日朝中以示定国也》，原文：天风淅淅飞玉沙，诏恩归沐休早衙

篌温

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
篌，来源于汪元量的《宋词》《婆罗门引》，原文：且把酒、细听箜篌

弘中

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
弘中，来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》，原文：末路诚刺促，中扃故弘敞

枝萱

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
枝萱，来源于杨炎正的《宋词》《满江红》，原文：堂萱茂，庭枝馥

胥槿

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
胥，来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 梦回莲叶雨》，原文：未拟华胥转，谁将绣户推

瞳益

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
瞳益，来源于欧阳修的《宋诗》《送京西提点刑狱张驾部》，原文：汝阳昔见今十载，丹颜益少方瞳明

川白

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
川白，来源于苏颂的《宋诗》《中书令程文简挽辞三首 其二》，原文：富贵惊川逝，功名白日垂

嵊仑

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
嵊，来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

惟藻

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
惟藻，来源于陆文圭的《宋诗》《送唐孟方教授三首 其一》，原文：泮水三年惟饮水，不知芹藻味何如

奈茯

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
奈，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四》，原文：余家不奈烦，放火烧屋积

娆淑

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
娆，来源于王安石的《宋诗》《荷花》，原文：亭亭风露拥川坻，天放娇娆岂自知

瑚蔓

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
瑚，来源于李嘉谋的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》，原文：才华落落清庙器，诗笔粲粲珊瑚枝

旖继

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
旖，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》，原文：昔芬馨兮袭人旖旎，今质存兮已魄然而少气

忱荷

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
忱，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：忱恂遍，群祀号泣诉天

謇颜

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
謇颜，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：弱颜固植，謇其有意些

佐卿

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
佐卿，来源于叶适的《宋诗》《葑门》，原文：端木语卫文，洙泗皆卿佐

娄霄

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
娄霄，来源于米芾的《宋诗》《砚山》，原文：心欲蹑赤霄，八极皆部娄

初韧

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
初，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：初，元公恶寺人柳

璞桢

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
璞，来源于元稹的《唐诗》《杂曲歌辞 出门行》，原文：其兄因献璞，再刖不履地

鸥睨

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
鸥，来源于丘葵的《宋诗》《田间行乐》，原文：一年又朱夏，残生如白鸥

竺棕

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
竺，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二八》，原文：彷彷彿彿，一似阆州城南锦屏山，子细看来，却是鹿苑啣花，竺峰积雪

砺媵

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
砺，来源于李纲的《宋诗》《周元仲来自湖外传示崧老赠东林珪三友篇读之慨然因次其韵》，原文：逝将从翁游，淬砺删其繁

园馥

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
园馥，来源于郭印的《宋诗》《月下观梅寄蒲大受》，原文：幽园邂逅疑仙姝，香飇馥馥浮襟裾

望渊

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
望渊，来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》，原文：钧衡求隽望，龟筮协渊衷

枫焱

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
枫，来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄即事》，原文：嶂碧枫丹色倍鲜，路回烟袅认前川

孝嶛

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
嶛liáo木高。
国学点评
孝，来源于岳珂的《宋诗》《洪文惠盍簪帖赞》，原文：公相孝宗，曾不少留

捷追

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
捷追，来源于黄公度的《宋诗》《和邵观复见赠》，原文：落拓一官姑吏隠，敏捷千首追诗翁

潜迪

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
潜，来源于王十朋的《宋诗》《和韩答柳柳州食虾蟆》，原文：飞潜同一性，巨细何必校

常箫

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
常箫，来源于韩维的《宋诗》《和晏相公西湖》，原文：箫鼓不从后，笔牍常在旁

爀晟

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

淅渊

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
淅，来源于李正民的《宋诗》《再赋 其二》，原文：汗漫光转方舆地，淅沥声随广莫风

楦乔

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
楦，来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》，原文：彼方玄黄篚，此但青紫楦

蕋玢

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
蕋，来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》，原文：魏文颁菊蕋，汉武赐萸房

年梁

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
年梁，来源于元稹的《唐诗》《使东川 汉江上笛》，原文：小年为写游梁赋，最说汉江闻笛愁

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