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成都双楠医院改名，就诊更方便

张詹滨作者：张詹滨2025-01-28 14:09:08

成都双楠医院一直致力于为患者提供专业的医疗服务，为了更好地满足患者的需求，医院决定进行改名。改名后的医院依然保持高水准的医疗技术和服务质量，同时还增设了更多就医渠道，让患者就医更加便捷。欢迎广大患者前来成都双楠医院就诊，我们将竭诚为您服务。

成都双楠医院改名

恽滢

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
恽，来源于黄庭坚的《宋诗》《新息渡淮》，原文：落日江南采苹去，长歌柳恽洞庭诗

俐婵

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
俐，来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・混江龙》，原文：挤眉弄眼，俐齿伶牙，攀高接贵，顺水推船，小则小偏和咱厮强

禹笃

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
禹，来源于赵蕃的《宋诗》《寄王谦仲周子充丈》，原文：忧禹思由溺，阿衡任内沟

朦嵊

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
朦，来源于舒岳祥的《宋诗》《七夕》，原文：槎浮应恍惚，星会恐朦胧

子涧

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
子涧，来源于杨万里的《宋诗》《题曾世夫颐斋》，原文：吾友子曾子，滋兰涧溪幽

越皋

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
越皋，来源于吕夏卿的《宋诗》《谒张相公祠》，原文：天以伊皋生百越，力回尧舜作开元

尔致

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
尔致，来源于曹勋的《宋诗》《有雪》，原文：尔何干职助阴沴，致使造物无威仪

炘鹭

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鹭，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎甥伯温池上八首 其六》，原文：如何跬步近，亦有鹭下沼

零凇

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
零，来源于孙觌的《宋诗》《重阳前数日微暑小雨遂凉二首 其一》，原文：翛翛风响变，零落扇思疏

濡奕

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
濡，来源于韩偓的《唐诗》《八月六日作四首 四》，原文：袁安坠睫寻忧汉，贾谊濡毫但过秦

礴晷

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
礴，来源于王灼的《宋诗》《呈陈崇青求娱亲堂三大字 其三》，原文：清高寄兴太湖石，盘礴行吟独乐园

年骥

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
年骥，来源于陈造的《宋诗》《赠课会诸公》，原文：岁月翩翩骥受檛，妙年云路不应赊

约舸

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
约舸，来源于卢祖皋的《宋词》《锦园春三犯・锦园春》，原文：一舸东游，何时更约，西飞鸿鹄

榭璐

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
榭，来源于刘过的《宋诗》《九日鄂渚登高楚观分得能字》，原文：南楼与北榭，游览昔所曾

偕玮

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
偕，来源于张九成的《宋诗》《怀汪圣锡》，原文：陶甄到唐虞，修洁偕渊骞

芉萱

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

倾芾

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
倾，来源于谢逸的《宋诗》《正觉寺》，原文：升堂脱冠坐，洗盏倾浊醪

鸠新

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
鸠新，来源于陆游的《宋词》《临江仙》，原文：鸠雨催成新绿，燕泥收尽残红

烁原

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
烁原，来源于陈舜俞的《宋诗》《失题》，原文：奸豪烁危行，烈火燎于原

骞桑

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
骞桑，来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其七》，原文：永夜朝元骞树，萧晨晞发扶桑

湘颉

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
湘，来源于杨冠卿的《宋词》《生查子》，原文：不见独醒人，愁对湘妃语

韬璨

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
韬，来源于张扩的《宋诗》《悼颐中朝散兄》，原文：韬玉无人识，佩兰空自芳

缘晨

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
缘晨，来源于方干的《唐诗》《赠上虞胡少府百篇》，原文：歛板尘中无恨色，应缘利禄副晨昏

焘寒

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
焘，来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》，原文：急雨泷危石，横云焘古碑

妍治

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
妍，来源于李咸用的《唐诗》《牡丹》，原文：缘何绝尤物，更可比妍明

久仓

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
久仓，来源于刘叉的《唐诗》《雪车》，原文：远戍久乏粮，太仓谁为运红粟

川零

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
川零，来源于释德洪的《宋诗》《宋迪作八境绝妙人谓之无声句演上人戏余曰道人能作有声画乎因为之各赋一首 江天暮雪》，原文：一川秀发浩零乱，万树无声寒妥帖

喻姣

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
喻，来源于王铚的《宋诗》《白头吟一首》，原文：请把阿娇作近喻，到底君王不重顾

犹鸥

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
犹鸥，来源于陆游的《宋诗》《法宝琏师求竹轩诗》，原文：犹恨秋来鸥鹭少，须君更为筑横塘

暌新

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
暌新，来源于包佶的《唐诗》《奉和常阁老晚秋集贤院即事寄赠徐薛二侍郎》，原文：始欢新遇重，还惜旧游暌

与濡

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
与濡，来源于许景衡的《宋诗》《题海山亭怀左经臣诗》，原文：尺素相濡沫，耿耿不我与

纤琰

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
纤，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四一》，原文：正眼洞明，纤毫不立

鼎泓

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
鼎泓，来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 三井》，原文：源泉高似银河落，石井泓然鼎足分

泷隽

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
泷，来源于韩愈的《唐诗》《泷吏》，原文：南行逾六旬，始下昌乐泷

良函

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
良函，来源于韩愈的《唐诗》《赠唐衢》，原文：当今天子急贤良，匦函朝出开明光

熹湲

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
熹，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：中兴熹平时，教化还相宣

弘启

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
弘，来源于不详的《唐诗》《得宝歌》，原文：得宝耶，弘农耶

峪鸢

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
峪，来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》，原文：冷水峪边苔色老，冲云楼下树阴髙

旖颍

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
旖，来源于张可久的《元曲》《中吕・普天乐别情》，原文：亲传旖旎词，自首风流罪

章鼎

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
章鼎，来源于吕本中的《宋诗》《次韵李伯纪园亭 其二》，原文：钟鼎山林两无碍，豫章须是栋梁材

鸿燮

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
鸿，来源于苏舜钦的《宋诗》《荐福塔联句》，原文：清思抱明月，狂欲把飞鸿

旎蓬

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
旎，来源于米芾的《宋诗》《拟古 其一》，原文：秋花起绛烟，旖旎云锦殷

謇同

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
謇同，来源于韩愈的《唐诗》《赠别元十八协律六首 一》，原文：治惟尚和同，无俟于謇謇

尔颉

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
尔颉，来源于李之仪的《宋诗》《睡起》，原文：见尔初衔泥，生子已颉颃

荔栎

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
荔，来源于王十朋的《宋诗》《食荔枝 其二》，原文：妃子园中荔子奇，莫因名号起猜疑

域与

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
域与，来源于谢逸的《宋诗》《吴迪吉载酒永安寺会者十一分韵赋诗以字为韵予用逸字》，原文：宗鲁与人交，坦然无畛域

骓卫

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
骓，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四（京本作「占厌禳第十九」○十三首） 九》，原文：骓马乌衣如北斗，黑旗玄武队前行，贼将势摧倾

媪姬

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
媪，来源于张耒的《宋诗》《柯山杂诗四首 其二》，原文：萧萧茅屋土山前，翁媪关门去获田

乘憧

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
乘憧，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和司马学士虑囚》，原文：蔼蔼万乘都，憧憧四方客

馚鉴

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
鉴，来源于魏野的《宋诗》《夏夜与臧奎陈越会宿河亭联句三十韵》，原文：风鉴定妍媸，天机藏巧拙

慕乔

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
慕乔，来源于韦应物的《唐诗》《题郑弘宪侍御遗爱草堂》，原文：长啸攀乔林，慕兹高世躅

恒恢

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恒，来源于释师范的《宋诗》《临济赞 其一》，原文：其毒犹恒山之蛇，被伤者决定无药

晃辽

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
晃，来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：月晃灯初灺

溯蕖

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
溯，来源于赵公豫的《宋诗》《留别□州牧孙德操懋》，原文：萍踪将返琴川棹，铃阁新吟切溯洄

岱融

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
岱融，来源于刘子澄的《宋诗》《登祝融宿上封寺诗》，原文：祝融尊与岱宗齐，仙境今容佛屋依

央楦

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
央，来源于张祜的《唐诗》《》，原文：并揭声犹远，深含曲未央

迪维

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
迪维，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：维此 良人，弗求弗迪

理夕

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
理夕，来源于曾丰的《宋诗》《游三洲巖》，原文：朝夕神所游，古今理之窟

兹幂

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
兹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：梓慎曰：「今兹宋、郑其饥乎

楣棂

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
楣，来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》，原文：椽桷贵稠直，楣栱要恒笃

禾庆

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
禾庆，来源于陆游的《宋诗》《秋稼渐登识喜》，原文：门外新场滑似油，早禾已庆十分收

玮晰

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
玮，来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》，原文：想见野翁形气古，少年词华奋瓌玮

祈儒

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
祈，来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太妃阁五首 其三》，原文：不为祈禳得天助，要令风俗乐时康

和漾

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
和漾，来源于虞似良的《宋诗》《消湖》，原文：江山好景携不得，漾入酒杯和月吞

杉恢

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
杉，来源于陈藻的《宋诗》《建剑途中即事》，原文：林杉森似戟，滩水叫如雷

缎存

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

钲研

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
钲，来源于曾巩的《宋诗》《代书寄赵宏》，原文：明闻钲鼓催军发，共上高楼看旗旐

箩楹

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
箩，来源于邵定翁的《宋诗》《插田》，原文：饭箩空，愁杀侬

淖淑

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淖，来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和伯镇中秋见月九日遇雨之作》，原文：君时传诗颇精丽，意苦泥淖不得来

夕尉

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
夕，来源于吕本中的《宋词》《浪淘沙》，原文：夕阳又送栖鸦

瀚儒

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
瀚，来源于韦庄的《唐诗》《寄薛先辈》，原文：龙翻瀚海波涛壮，鹤出金笼燕雀惊

致奘

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
致，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：」侯氏升，致命

匡幻

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
匡幻，来源于释德洪的《宋诗》《李德茂家有磈石如匡山双剑峰求诗》，原文：飞来华岳一峰失，幻出匡庐双剑闲

桑汐

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
桑，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十三》，原文：有人见不识，报道十月桑

缔正

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
缔正，来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一一》，原文：叔伟不见空缔建，正平何在独沧洲

麓元

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
麓元，来源于权德舆的《唐诗》《仲秋朝拜昭陵》，原文：神祇戴元圣，君父纳大麓

搦和

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
搦和，来源于陆龟蒙的《唐诗》《纪梦游甘露寺》，原文：云涛触风望，毫管和烟搦

白愉

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
白愉，来源于陈舜俞的《宋诗》《枫桥诗》，原文：二十送上乡老书，白发堂上懽愉愉

琪晷

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
琪，来源于白玉蟾的《宋诗》《有赠》，原文：云锁蓬莱海接天，琪花瑶草簇春烟

珑媪

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
珑，来源于张养浩的《元曲》《中吕・最高歌兼喜春水咏玉簪》，原文：诗磨的剔透玲珑，酒灌的痴呆懵懂

荑普

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
荑，来源于贺铸的《宋诗》《亡女胜璋哀辞》，原文：萎荑殒英春不主，呜呼万古为冤土

珩娄

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
珩，来源于陈造的《宋诗》《再次前韵呈林郎中五首 其三》，原文：楚珩赵璧希代宝，丹地紫阁五云深

裳斓

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
裳斓，来源于范成大的《宋诗》《苦雨五首 其五》，原文：已厌衣裳蒸润，仍怜书画斓斑

玉蒂

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
玉蒂，来源于杜牧的《唐诗》《长安杂题长句六首 三》，原文：少年羁络青纹玉，游女花簪紫蒂桃

皤廷

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
皤，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・滚绣球》，原文：熬煎的点秋霜两鬓皤，抬举我正青春二九过

溯巡

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
溯，来源于李适的《唐诗》《荅宋十一崖口五渡见赠》，原文：登岭亦溯溪，孤舟事沿越

筝川

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
筝，来源于吕本中的《宋诗》《听琴》，原文：归家愁厌筝笛耳，此声一听还已矣

芉琥

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

魁峥

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
魁峥，来源于姜特立的《宋诗》《留题雪峰》，原文：龙湫惨淡惊神物，象纬峥嵘逼斗魁

鸠恒

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
鸠，来源于陆游的《宋诗》《初夏闲居八首 其五》，原文：巢燕何曾择贫富，鸣鸠元不为阴晴

晨戚

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
晨戚，来源于郭祥正的《宋诗》《古思归引》，原文：时则命宴于芳晨兮，连亲戚与佳宾

昱沅

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
昱，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其四》，原文：〔姑洗为羽〕日昱乎昼，容光必照

筹犹

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
筹犹，来源于许及之的《宋诗》《送潘才叔赴合肥录事二首 其二》，原文：十连筹正远，三语意犹倾

臻娅

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
臻，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・梁州第七》，原文：势雄雄要分个成败，威纠纠要决个输赢，齐臻臻领将排兵，闹垓垓虎斗龙争

品熹

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
品，来源于王铚的《宋诗》《送王道元运判致政归潜皖》，原文：我公实仙才，昆阆失品次

佶翰

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

励荑

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
励，来源于吕公著的《宋诗》《分题得瘿木壶》，原文：性虽有不善，在教之揉励

奎涟

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
奎，来源于陈起的《宋诗》《夜听诵太极西铭》，原文：遥夜并听仍闇味，奎明谁敢第三篇

初殷

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
初殷，来源于周碏的《唐诗》《题东林寺 一》，原文：半死白莲初降[雨]（云）（从《殷礼在斯堂丛书》本改），欲成荒地又铺金

泯翎

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
泯，来源于王令的《宋诗》《寄满子权》，原文：零丁晚观玄，泯灭旧习彖

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