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1688能改名字吗?教你如何修改1688平台上的店铺名称

林策鹄作者:林策鹄2025-02-03 06:23:12

在1688上进行线上经营,一个吸引顾客的店铺名称是至关重要的。但是很多卖家却不知道是否可以更改在1688平台上的店铺名称。其实,根据1688平台的规定,是可以进行店铺名称的修改的。下面就让我们一起来看看,在1688上如何修改店铺名称吧。首先,登录你的1688账号,进入卖家后台,找到“基本设置”选项,然后选择“修改店铺名称”,在弹出的框中输入你想要修改的新名称,确认保存即可。记得新名称要符合1688的规定,尽量简洁明了且符合你的店铺定位。通过以上步骤,你就成功地修改了在1688平台上的店铺名称,让更多顾客记住你的店铺,提升你的销售额吧!

1688能改名字吗

媖矜

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

瑜琉

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
瑜,来源于卫博的《宋诗》《送齐六归石城》,原文:忆昔见君石城下,杂佩瑶瑜间兰麝

洲渊

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
洲渊,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其一○》,原文:乌鸟有情瞻岵屺,黄龙无底羽渊洲

冶町

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
冶,来源于杨时的《宋诗》《赠医者邓献匡》,原文:天地一气犹冶甄,埏埴万汇随方圆

棹轼

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
棹,来源于恒超的《唐诗》《辞郡守李公恩命》,原文:他时随范蠡,一棹五湖清

久颉

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
久颉,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:苦恨天骄久颉颃,抚臂便觉大袂攘

炔苏

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

翡芦

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
翡芦,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二》,原文:蚰蜒过竹节,翡翠抱芦枝

秋谧

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
秋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十三年》,原文:秋,螽

励绰

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
励,来源于赵汝腾的《宋诗》《奏径坂尊公致政盛德于上就以诗报之》,原文:给札说书皆御墨,教忠锡爵励羣工

爕邕

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

昙晶

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
昙晶,来源于饶节的《宋诗》《吾友汪信民博士近闻参道甚力昨日得书云丧其偶其言耿耿有不释然者因寄此颂开之且挽其进》,原文:著力早须无底钵,优昙在火更晶明

津元

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
津元,来源于韩淲的《宋诗》《次韵抱朴君同紫芝见过》,原文:三咽元和津,髣髴疑管窥

允罡

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
允,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:允文文王,克开厥后

瓷芗

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
瓷,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其四》,原文:踢倒巩县茶瓶,打破饶州瓷碗

奥煜

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
奥,来源于喻良能的《宋诗》《题李氏拥万堂》,原文:上自先秦下五季,奥帙隠篇皆略备

川笙

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
川笙,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:嵩高秀入洛川清,鹤去云归冷玉笙

资焓

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
资,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美公斋四咏次韵 鹤屏》,原文:空资明远思,不待浮丘相

新慕

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
新慕,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 攀花》,原文:时态尚新巧,女工慕精勤

欢新

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
欢新,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:指顾山河定,欢呼历数新

其铮

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
其,来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》,原文:其施之也悖,其求之也佛

彻专

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
彻,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九三》,原文:一句子,彻天衢

治伽

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
治伽,来源于白居易的《唐诗》《见元九悼亡诗因以此寄》,原文:人间此病治无药,唯有楞伽四卷经

般朔

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
般朔,来源于释赞宁的《宋诗》《括浙江潮候》,原文:巳巳巳午午,朔望一般轮

苡枫

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
苡,来源于岳珂的《宋诗》《新刊予西陲奏藁成》,原文:乘车载苡才经谤,三宿恋桑真可羞

勰尤

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

殷嵊

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
殷,来源于吴儆的《宋诗》《早起》,原文:浓绿半枯枝,殷红乱衰草

霈萧

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
霈萧,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:丽泽惊雷雨,鸿恩霈蓼萧

昼惜

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
昼惜,来源于王建的《唐诗》《送张籍归江东》,原文:相亲惜昼夜,寝息不异牀

缘浩

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
缘浩,来源于文彦博的《宋诗》《提举端明宠示三月三十日雨中书怀包含广博义味精深词高韵险宜其寡和辄次元韵》,原文:冲和缘养浩,寂寞为安恬

勤京

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
勤京,来源于岑参的《唐诗》《送许子擢第归江宁拜亲因寄王大昌龄》,原文:十年自勤学,一鼓游上京

般之

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
般之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:夏四月丁巳,楚子虔诱蔡侯般杀之于申

援凌

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
援,来源于吴儆的《宋诗》《和吕守环秀堂三首 其三》,原文:如获从公时拄笏,尚能援笔侑飞觞

琲扬

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
琲,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

箫缥

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
箫缥,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其二》,原文:楼头缥缈下箫鼓,罗繻绮䙱暗行觞

轶德

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
轶德,来源于程公许的《宋诗》《闻喜宴恭和御制赐进士诗》,原文:九五天临德有元,自应皇化轶羲轩

容炀

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
容,来源于赵长卿的《宋词》《蝶恋花》,原文:社燕宾鸿,来去何容易

绪祺

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
绪祺,来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其六》,原文:道荫无涯真绪远,永康寰海茂春祺

艾瑄

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
艾,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:俗薆薆兮要艾,纷余佩兮兰纕

松优

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
松优,来源于刘植的《宋诗》《送周子余赴松阳簿》,原文:长松虽剧县,主簿却优闲

崔茯

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
崔,来源于曾丰的《宋诗》《清湘城西飞来峰 其三》,原文:鬼输天雨玉崔嵬,乞与湘人眼豁开

纫知

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
纫知,来源于徐铉的《唐诗》《和萧郎中午日见寄》,原文:岂知泽畔纫兰客,来赴城中角黍期

团术

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
团术,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其六》,原文:粉团菰黍族金盘,仙术昌阳滟玉樽

舸汐

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
舸汐,来源于吴文英的《宋词》《解连环》,原文:片叶愁红,趁一舸、西风潮汐

淅潭

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
淅,来源于邢恕的《宋诗》《朝阳巖绝句 其一》,原文:淅沥天风生,披襟当呼吸

霜之

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
霜之,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 橡媪叹》,原文:伛伛黄髪媪,拾之践晨霜

盂澄

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
盂澄,来源于舒岳祥的《宋诗》《自归耕篆畦见村妇有摘茶车水卖鱼汲水行馌寄衣舂米种麦泣布卖菜者作十妇词 其四》,原文:奉佛澄斋钵,供姑洁饭盂

舟郦

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
舟,来源于陆的《宋词》《八声甘州》,原文:目送红桥晚,几番行舟

焘僖

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
焘,来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》,原文:才薄无由禆覆焘,命奇不得报劬劳

岐里

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
岐里,来源于王曾的《宋诗》《送钱易》,原文:上饶此去逾千里,莫惜临岐酒满觞

齐仞

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
齐仞,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 八》,原文:仰仞齐高,升堂写秘

炘荷

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
荷,来源于李新的《宋诗》《杂言二章送柳慎徽赴道州教授 其一》,原文:荷衣老长官,拥䌷呼衙晚

纫樱

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
纫,来源于洪适的《宋诗》《次韵题谢景思少卿药寮》,原文:芷兰清馥浑纫佩,芝术新苗几荷锄

娄堰

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
娄,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・沉醉东风》,原文:(娄青云)烧了这纸钱,你看好冷风也

乾谐

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
谐,来源于陆龟蒙的《唐诗》《风人诗四首 三》,原文:旦日思双屦,明时愿早谐

朔浠

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
朔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十六年》,原文:夏,五月,公四不视朔

觉景

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
觉景,来源于方凤的《宋诗》《与皋羽子善游宝掌山》,原文:乘风便觉神飞越,落景徘徊就僧榻

曜崧

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
曜,来源于米芾的《宋诗》《又》,原文:市响昏鸦乱,林穿列曜疏

乘莹

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
乘莹,来源于钱众仲的《唐诗》《玉壶冰》,原文:色莹连城璧,形分照乘珠

淖珞

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
淖,来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞大雨见寄》,原文:扰扰泥淖中,无异鸭与猪

玫檬

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
玫,来源于温庭筠的《唐诗》《舞曲歌辞 屈柘词》,原文:杨柳萦桥绿,玫瑰拂地红

川荣

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
川荣,来源于卫宗武的《宋诗》《锦山自杭来诗呈乡曲共举月集》,原文:良朋去七载,归锦荣山川

术普

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
术,来源于邹极的《宋诗》《晦堂歌为邑令朱天经作》,原文:韬藏莅众术,蓄养辅世德

恣棂

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
恣,来源于杜安世的《宋词》《山亭柳》,原文:暗添春宵恨,平康恣迷欢乐

翙沐

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

瑺偕

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

荷未

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
荷未,来源于何应龙的《宋诗》《寄胡雪江》,原文:芙蓉未发荷花老,一点诗情若个边

晖徵

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
晖,来源于薛逢的《唐诗》《句》,原文:初日晖晖上彩旄

楚韵

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
楚韵,来源于魏了翁的《宋诗》《抚州崇仁县玉清观道士黄石老工古篆以李公父书来问字》,原文:楚金分韵犹拘挛,若更舍此徇俗妍

晃芃

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
晃,来源于刘敞的《宋诗》《奉同邻几咏雪》,原文:崩腾兼上下,眩晃失西东

朴瞻

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
朴,来源于释德洪的《宋诗》《仇彦和佐邑崇仁有白莲双葩并干芝草丛生于县斋之旁作堂名曰瑞应且求诗敬为赋之》,原文:用材朴楔间,已有经纶意

沅芮

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
沅,来源于廖行之的《宋诗》《呈武氏表兄》,原文:无何君作十年别,远指沅水云能穷

晋弛

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:冬,晋杀其大夫先縠

垣驰

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
垣驰,来源于陆游的《宋诗》《寄子虡》,原文:大儿戍塞垣,驰马佩矢箙

栎娣

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
栎,来源于王绩的《唐诗》《春庄走笔》,原文:梦中逢栎社,醉里觅桃源

倾季

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
倾季,来源于张耒的《宋诗》《寄杨克一》,原文:顾我独倾陶令酒,思君同鲙季鹰鲈

谒郝

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
谒,来源于朱彦的《宋诗》《题严子陵钓台》,原文:泊舟钓台侧,敬谒严子陵

尹诀

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
尹,来源于赵鼎臣的《宋诗》《属疾在告郡中诸公相继服药戏作病中九客歌》,原文:会稽令尹形悍坚,新买蛾眉费万钱

悟芸

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
悟,来源于张耒的《宋诗》《太宁庭柏》,原文:谁能悟斯道,来此契无心

清瑥

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
清,来源于释了惠的《宋诗》《文殊为龙女说法赞》,原文:清凉山顶照明月,无垢世界生清风

颖晠

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
颖,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔见寄》,原文:何时与公去颖尾,湖水漫漫如玻瓈

珊銮

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
珊,来源于薛涛的《唐诗》《十离诗 燕离巢》,原文:衔泥秽汚珊瑚枕,不得梁间更垒巢

纶娇

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
纶,来源于张九成的《宋诗》《夏日即事》,原文:勋名吾已判,朝市任纷纶

琯晢

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
琯,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:三三律琯声馀亥,九九玄经卦起中

汶武

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
汶武,来源于王维的《唐诗》《寒食汜上作》,原文:广武城边逢暮春,汶阳归客泪沾巾

峻汉

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
峻汉,来源于华镇的《宋诗》《怀嵩亭》,原文:嵩高维神岳,峻极上霄汉

蕴陵

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
蕴陵,来源于周邦彦的《宋诗》《芝术歌》,原文:庐陵太守蕴仙风,健骨清姿欲飞举

沐晢

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
沐,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 鸱夷子皮》,原文:一沐浴兮九江,水扬波兮淙淙

璐缘

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》,原文:释宝璐而被缯絮兮,杂市人而无辨

冉懿

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
冉,来源于苏辙的《宋诗》《赋园中所有十首 其一》,原文:纤纤吐须鬣,冉冉随风哆

畚亘

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《汉斋中夜坐有感》,原文:急呼五百具畚锸,欲掀窟穴穷腥臊

沦钧

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
沦钧,来源于白居易的《唐诗》《闻李尚书拜相因以长句寄贺微之》,原文:那知沦落天涯日,正是陶钧海内年

音域

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
音域,来源于孙觉的《宋诗》《客有传朝议欲以子瞻使高丽大臣有惜其去者白罢之作诗以纪其事》,原文:文章异域有知音,鸭绿差池一醉吟

庆戍

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
庆戍,来源于张方平的《宋诗》《喜雪》,原文:边庭伤久戍,农亩庆来麰

泽斯

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
泽斯,来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》,原文:泽深百川赴,火明斯聚蝉

羿倩

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
羿,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:不学后羿射,不效夸父追

澎尧

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
澎,来源于陈造的《宋诗》《回风矶》,原文:镗沓汇石下,漰澎剧奔放

恽闰

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《送三姊之鄂州》,原文:休叹伯鸾甘寂寞,所欣杨恽好文章

鑫蒂

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
蒂,来源于潘牥的《宋诗》《芙蓉》,原文:年年根蒂在,开谢未渠央

廷泯

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
廷,来源于文彦博的《宋诗》《驾经略太尉相公移镇太原 其一》,原文:新开大幕府,俗号小朝廷

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