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211大学整改名单：一览无遗

王矗作者：王矗2025-02-05 02:12:16

近期，211大学整改名单备受关注。整改工作是教育系统的一项重要任务，对于提高办学水平和质量至关重要。各大学整改名单内容涵盖了学校存在的问题、整改措施、整改进展等方面。本文将为您揭示211大学整改名单，逐一解读各大学的整改情况，让您对大学的整改工作有一个全面的了解。

211大学整改名单

壹嵘

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
壹嵘，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵吴冲卿祕阁观逸少墨蹟》，原文：何羞赵壹穷，自有钟嵘评

巡棹

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
巡棹，来源于韦骧的《宋诗》《八月泛江送客》，原文：送客欲逡巡，方舟舣棹频

昱燮

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
昱，来源于范成大的《宋诗》《昱岭》，原文：昱岭不高人已困，晚登新岭奈君何

皎沉

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
皎沉，来源于程公许的《宋诗》《涪州荔子园行和友人韵》，原文：长生昵语月皎皎，沉香醉梦春酣酣

萄玮

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
萄，来源于乐史的《宋诗》《访白陂陈处士 其二》，原文：更泻葡萄绿，千杯沃倒愁

零菀

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
零，来源于陈允平的《宋词》《庆春宫・高阳台》，原文：最怜堤柳，白露先零

芍鸯

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
芍鸯，来源于无名氏的《唐诗》《真真歌 二》，原文：蛱蝶双飞芍药前，鸳鸯对浴芙蓉水

曜璐

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
曜，来源于赵蕃的《唐诗》《老人星》，原文：增辉延宝历，发曜起祥经

虢霓

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
虢，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：献公亡虢，五年而后举虞

艾炜

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
艾，来源于胡铨的《宋诗》《干道三年九月宴罢 其一》，原文：拟将艾制候朝绂，愧把芦芽易钓竿

荷晤

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
荷，来源于张辑的《宋词》《浣溪沙》，原文：荷香飞上玉流霞

昕斓

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
昕，来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》，原文：侍坐驰梦寐，结怀积昏昕

林隋

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
林隋，来源于卢元辅的《唐诗》《游天竺寺》，原文：武林山价县隋日，天竺经文隶汉家

娣恽

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
娣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：疾使侍人诱其初妻之娣，置于犁，而为之一宫，如二妻

坤亘

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
坤亘，来源于胡宏的《宋诗》《和人》，原文：眇绵今古干坤大，盘亘华夷海岳深

槐垣

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
槐垣，来源于黄滔的《唐诗》《浙幕李端公泛建溪》，原文：自顾幽沈槐省迹，得陪清显谏垣臣

采巍

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
采巍，来源于梅尧臣的《宋诗》《避为师依韵答李献甫》，原文：虎豹养文采，当在巍巍岑

诣萧

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
诣萧，来源于司马光的《宋诗》《书事》，原文：梁竦慵为吏，萧咸耻诣曹

怡熹

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
怡，来源于李吕的《宋诗》《丙辰夏和周宰》，原文：登临揽万象，气宇自怡泰

槿炔

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
槿，来源于白居易的《唐诗》《秋池二首 一》，原文：欲暮槿先萎，未霜荷已败

霜澈

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
霜澈，来源于陈与义的《宋诗》《游紫逻洞》，原文：水近山流清澈底，竹饱千霜节如此

远粤

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
远粤，来源于乐雷发的《宋诗》《桂林怀李景魏》，原文：莎城百粤远，雪峤一翁吟

皤僖

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
皤，来源于陆游的《宋诗》《送芮国器司业二首 其一》，原文：此心知我岂非天，双鬓皤然气浩然

乔炳

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
乔，来源于易祓的《宋诗》《安灵龙潭》，原文：明河转地轴，乔岳并郊墟

兆汀

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
兆，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 元日端门肆赦》，原文：兆人瞻鳯扆，万里御皇猷

择暖

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
择暖，来源于释德洪的《宋诗》《送日上人归石门》，原文：狐死怀生正丘首，鸟栖知暖择南风

樟诀

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
樟，来源于程俱的《宋诗》《南窗夜集叔问戏取樟木脑然雪为灯因与仲嘉叔问联句一首》，原文：苍樟出芳液，根节依大块

倾慕

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
倾慕，来源于陆游的《宋诗》《读书》，原文：先亲爱我读书声，追慕慈颜涕每倾

悟缃

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
悟，来源于王柏的《宋诗》《牧歌寄谦牧翁》，原文：因悟角前后，通身白的皪

珈什

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
珈，来源于苏辙的《宋诗》《亡伯母同安县君杨氏挽词》，原文：空余镜奁在，时出旧笄珈

栎凡

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
栎，来源于齐己的《唐诗》《再经蒋山与诸长老夜话》，原文：话遍名山境，烧残黑栎灰

烊勰

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

沥璋

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
沥，来源于陆游的《宋诗》《后一日复雨》，原文：初才淅沥洒窗户，俄已湍泻鸣沟溪

荣斯

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
荣斯，来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 一》，原文：采采者菊，芬其荣斯

樨靛

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
樨，来源于张的《宋词》《眼儿媚》，原文：山矾风味木樨魂

蘅幻

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
蘅，来源于李彭的《宋诗》《奉同伯固驹甫师川圣功养直及阿虎寻春因赋问柳寻花到野亭分得野字》，原文：曜灵运行春，蘅若被原野

倾诗

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
倾诗，来源于杨公远的《宋诗》《黄盆渡次友人韵》，原文：买将郭索倾杯处，对景诗成恰一篇

燮凛

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
燮凛，来源于李纲的《宋诗》《崇阳道中作四首 其四》，原文：努力事燮调，未寒心已凛

飔冰

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
飔冰，来源于苏庠的《宋词》《点绛唇》，原文：冰勒轻飔，绿痕初涨回塘水

时晳

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
时，来源于王禹偁的《宋诗》《扬州寒食赠屯田张员外成均吴博士同年殿省柳丞》，原文：往往取官酝，时时对花倾

斐沛

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
斐，来源于程公许的《宋诗》《以西省斋事被差孟夏景灵宫朝饔跪进茶酒斋宿道山》，原文：英毂并驰慙领袖，斐章何自称丝纶

淅朗

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
淅，来源于孙觌的《宋诗》《雨二首 其二》，原文：淅沥珠跳瓦，淋浪绠缒簷

崎羡

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
崎，来源于金君卿的《宋诗》《九日过长芦泊小港留题龙山古寺》，原文：石城苦远日苦晚，崎岖半入龙山路

烟嘉

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
烟嘉，来源于陈襄的《宋诗》《荔枝歌》，原文：番禺地僻岚烟锁，万树累累产嘉果

苏菀

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
苏，来源于文同的《宋诗》《蓬溪苏令均利泉》，原文：苏君作之令，大利收前遗

慈璩

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
慈，来源于刘敞的《宋诗》《送韩七寺丞知萧山》，原文：季慈又青出，秀气凌秋空

萝葭

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
萝葭，来源于韦骧的《宋诗》《孙太守席赋催妆》，原文：萝蔓新懽可重夸，葭莩旧契转增华

杨琅

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
杨琅，来源于曹冠的《宋词》《定风波》，原文：万个琅玕筛日影，两堤杨柳蘸涟漪

峪沉

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

远仟

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
远仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

幂蘅

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
幂，来源于李益的《唐诗》《从军夜次六胡北饮马磨劒石为祝殇辞》，原文：我行空碛，见沙之磷磷，与草之幂幂

纫晏

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
纫晏，来源于黄庭坚的《宋诗》《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对牀眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其七》，原文：补纫虽云工，岁晏安可恃

颐淄

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
颐，来源于韩维的《宋诗》《和原甫安福院二绝 其二》，原文：久游京洛化尘衣，闻说林泉便解颐

奈菡

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
奈，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：曷其奈何弗敬

纪茹

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
纪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：九月，纪裂繻来逆女

滇裳

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
滇，来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》，原文：巴滇之马如游龙，宝鞭袅袅回如风

晖童

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
晖童，来源于张镃的《宋诗》《五家林四首 其一》，原文：放鸭成羣趁暖晖，村童遮护只狂飞

儒易

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
儒易，来源于晁说之的《宋诗》《感事 其一》，原文：偶来水国充饥易，况有儒冠请益频

绡柯

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
绡，来源于楼钥的《宋诗》《海潮图》，原文：每恨形容无健笔，谁知收拾在生绡

謇休

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
謇，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：招车必翘翘，前席思謇謇

籍岱

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
籍岱，来源于陈与义的《宋诗》《蒙赐佳什钦叹不足不揆浅陋辄次元韵》，原文：退之高文仰东岱，籍湜传盟其足赖

越奘

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
越，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《水底鱼儿》，原文：(末介马不行介)越着鞭越退，遣人心下疑

晓燮

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晓，来源于吴文英的《宋词》《玉楼春》，原文：华堂夜宴连清晓

蓁缘

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
蓁，来源于黄庭坚的《宋诗》《明月篇赠张文潜》，原文：榛艾蓁蓁前吾牛兮，疻不可更扶

意峨

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
意峨，来源于杨恬的《宋诗》《和顿公》，原文：君不见黄梅岭上一拳石，意气已若骄峨岷

潜珏

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
潜，来源于李益的《唐诗》《置酒行》，原文：明霞发金丹，阴洞潜水碧

治戈

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
治戈，来源于孔文仲的《宋诗》《玉烛》，原文：圣王臻大治，四海属休戈

硝苓

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
硝苓，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：参苓硝石雄附姜，补泻虚实调炎凉

昼乔

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
昼乔，来源于范纯仁的《宋诗》《和仲庶江渎避暑》，原文：古祠清燕敞虚堂，乔木森森昼景长

翩溯

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
翩溯，来源于方回的《宋诗》《所感》，原文：忽欲翩然去，风帆溯九江

椎烁

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
椎，来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其一○》，原文：临济栽松，一椎两当

燮昼

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
燮，来源于成大亨的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》，原文：调燮勋庸万国欢，暂携造化入名园

昕爀

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
昕，来源于苏颂的《宋诗》《次韵苏子瞻学士腊日游西湖》，原文：洁行自欲敦薄夫，长吟拥褐忘昕晡

潞蔻

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
潞，来源于刘克庄的《宋诗》《赠谢子杰校勘六言三首 其三》，原文：吾评潞公五福，何如放翁万诗

栾熠

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
栾，来源于吕南公的《宋诗》《恩仇必报歌》，原文：苏相东归施不妄，栾公得位言何壮

茗爕

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
茗，来源于朱熹的《宋诗》《淳熙戊戌七月廿九日早发潭溪西登云谷取道芹溪友人丘子野留宿因题芹溪小隠以贻之作此以纪其事》，原文：茗碗瀹甘寒，温泉试新浴

峤琥

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
峤，来源于赵彦端的《宋词》《月中桂》，原文：君欲翩然去，人间底许，员峤问帆席

琮悦

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
琮，来源于张栻的《宋诗》《庐山有胜处曰卧龙南康朱使君始筑茅绘诸葛武侯像于其中以书属予赋诗寄题此篇》，原文：悬瀑泻琮琤，石壁两崒嵂

馠沅

拼音五行释意
馠hān木芳香。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《送吴提刑赴召三首 其一》，原文：洞庭青草绝余寇，沅水武谿俱力耕

裕慷

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
裕，来源于黄庭坚的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》，原文：百世神宗庙，千秋永裕陵

勤僖

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
勤僖，来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其二》，原文：志民深闵僖公雨，勤业犹存豳国风

莆姝

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
莆，来源于王十朋的《宋诗》《荔支七绝 夺先红》，原文：闽中荔子说莆中，阙下奇包又不同

映箫

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
映箫，来源于丘的《宋词》《梅弄影》，原文：翠竹箫骚相映

什蕊

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
什，来源于王十朋的《宋诗》《次韵安国读楚东酬唱集》，原文：麾把江湖遇列仙，赓酬篇什满鄱川

醇烊

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
醇，来源于李蟠的《宋诗》《送德基》，原文：德隆荀氏操，学慕孟轲醇

忻婷

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
忻，来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》，原文：忻闻大旆过，一见如刮膜

淅礼

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
淅礼，来源于袁说友的《宋诗》《成都府学释奠》，原文：西风淅淅露漙漙，释菜雍容礼可观

韧葭

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

淮铭

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
淮铭，来源于释居简的《宋诗》《寄真尚书》，原文：棋妙胜于淮上捷，扇轻铭露管中斑

浩逊

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
浩，来源于赵汝腾的《宋诗》《示赵与槟弘毅章》，原文：往行前言，浩浩无穷

才津

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
才津，来源于罗隐的《唐诗》《送人赴职任褒中》，原文：男儿只要有知己，才子何堪更问津

镜藻

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
镜藻，来源于宋无的《宋诗》《江干暮泊》，原文：览镜芳年去，援毫藻思销

苓葭

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
苓，来源于折彦质的《宋诗》《全州尹氏观》，原文：未论茯苓能解垢，且教月色满空庭

炀蔷

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
炀，来源于胡致能的《宋诗》《句》，原文：吴王殿里笙歌罢，炀帝城边草木荒

滇缨

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
滇，来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》，原文：巴滇有马驹空老，林箐无人叶自秋

岭甄

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
岭，来源于吕南公的《宋诗》《烟雨》，原文：开扉觅高岭，没若隔世劫

晴甄

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
晴，来源于吕渭老的《宋词》《南歌子》，原文：无穷秋色蔽晴空

英尔

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
英尔，来源于张耒的《宋诗》《庭菊》，原文：呼童扫药斋，迟尔寒英擣

舟汶

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
舟汶，来源于晁补之的《宋诗》《将别历下二首 其一》，原文：殷勤趵突溪中水，相送扁舟向汶阳

辽萄

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
辽，来源于孔武仲的《宋诗》《宣州吴子权送陵阳酒》，原文：三尺溪鱼如可控，千年辽鹤尚应还

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