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如何为培训课目录选择更适合的名称

朱月希作者：朱月希2025-02-14 08:53:48

在进行培训课目录改名时，选择一个更贴合和吸引人的名称是非常重要的。一个恰当的名称能够传达出课程内容的关键信息，吸引更多学员的关注。首先，您可以考虑课程的主题、目标群体以及独特卖点，然后结合这些因素来设计一个吸引人的名称。确保名称简洁明了，易于记忆和传播。另外，还可以进行市场调研，了解同行机构或竞争对手的命名方式，从中获得灵感。最后，请注意名称要与课程内容相符，不要过于夸张或误导消费者。通过精心挑选一个适合的名称，将有助于提升培训课目录的知名度和吸引力。

培训课目录改名

邕琰

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
邕琰，来源于魏了翁的《宋诗》《乐府君挽诗 其二》，原文：芜辞书琬琰，敢齿蔡邕铭

驰渊

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
驰渊，来源于苏颂的《宋诗》《和林成之五题 西邻》，原文：二疆款附岁奔驰，捆载金缯萃渊薮

尹箩

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
尹，来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔寄诗八首并祭子渐文一首因采八诗之意警以为答》，原文：最后有文吊尹子，寿夭难问信所悲

粤奕

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
粤，来源于王文孙的《宋诗》《和答刘习之见赠》，原文：粤从二画抉秘蕴，干元庶物因首出

斯桥

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
斯桥，来源于王洋的《宋诗》《去秋过吴江臞翁园亭追作》，原文：一水斯须分静僻，四桥缭绕照波澜

渌鹤

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
渌鹤，来源于李羣玉的《唐诗》《辱绵州于中丞书信》，原文：风标想见瑶台鹤，诗韵如闻渌水琴

璂禺

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

蕖阮

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
蕖，来源于李弥逊的《宋词》《醉花阴》，原文：池面芙蕖红散绮

兆铮

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
兆，来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道宁山水图》，原文：赠行卷送张京兆，心知李成是我师

庆固

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
庆固，来源于仇远的《宋诗》《和李致远秀才》，原文：我方得友颇庆快，子亦固穷忘怨尤

璞勉

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
璞，来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》，原文：我昔从公游，顽璞不受砥

尚仟

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
尚，来源于白玉蟾的《宋诗》《风台遣心 其二》，原文：晓来春思倦，余梦尚悠扬

泱昭

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
泱，来源于张耒的《宋诗》《洛岸春行二首 其一》，原文：溪上映人杨柳黄，满溪流水碧泱泱

融融

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融融，来源于傅察的《宋诗》《夜登清微亭云阴掩翳东北有雨少顷月出皎然复次前韵》，原文：融融暑未阑，悄悄夜方午

舟专

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
舟专，来源于方回的《宋诗》《喜刘伯宣尚书至五首 其五》，原文：端能专凤沼，未必胜渔舟

颉桅

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
颉，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴四首 其一》，原文：何待颉羹方引退，暂忘设醴可觇终

奘嶛

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
嶛liáo木高。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：玄奘，你近前来

铭憧

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
铭，来源于林希逸的《宋诗》《挽后村五首 其五》，原文：传后吾何述，生前已自铭

晷瑹

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
晷，来源于李之仪的《宋诗》《腰痛医者馈药以酒为使命酒对灯欲饮不能》，原文：空樽聊口诳，继晷漫膏然

忱希

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
忱希，来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》，原文：王忱希范宁，羊昙宗谢傅

尤兹

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
尤兹，来源于毌丘恪的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》，原文：所谓造化一尤物，不在九华真在兹

昃缎

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
昃，来源于王安礼的《宋诗》《送卢大雅赴阙》，原文：圣主询谟忘旰昃，明庭收选尽英髦

荏合

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
荏，来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》，原文：荏苒光景流，杨园忽无叶

燮素

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
燮，来源于邓肃的《宋诗》《寄司录朝奉兼简伯寿》，原文：如何分我三百万，试扫危言助调燮

瓷治

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
瓷，来源于刘子翬的《宋诗》《橙子四首 其四》，原文：花瓷泛蜜小剂供，极有痛快鏖邪功

挚华

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：今夫大车之辕挚，其登又难，既克其登，其覆车也必易

韬烽

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
韬烽，来源于葛胜仲的《宋诗》《送许师德》，原文：平生韬略摅一朝，伫看烽静无氛妖

飔弛

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
飔，来源于华镇的《宋诗》《水壁》，原文：轻飔掠伊洛，阔岸漫湘沅

青芍

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
青芍，来源于周紫芝的《宋诗》《倡楼词》，原文：去年与青棠，今年赠芍药

沐渭

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
沐，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过旧宅应制》，原文：攀鳞有遗皓，沐德抃称觞

葆悦

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
葆悦，来源于宋庠的《宋诗》《玉宸殿竝三枝牡丹歌》，原文：云旗羽葆驻天临，玩此能无悦圣心

绡昕

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
绡，来源于姚宽的《宋词》《菩萨蛮》，原文：红绡空浥泪

阔湲

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
阔，来源于曾瑞的《元曲》《三・瓮头白酒新醅泼，碗内黄齑坌酱和。诗里干坤，杯中日月，醉醒由己，》，原文：醉乡宽阔，不饮待如何

纪治

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
纪治，来源于黄伦的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》，原文：忧勤三纪治，寿考九龄长

仓澧

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
仓，来源于陆游的《宋诗》《反远游》，原文：一生身属官仓米，剩喜残年得自由

焱资

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
焱，来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》，原文：日暾暾其西舍兮，阳焱焱而复顾

飖烨

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
飖，来源于杜甫的《唐诗》《上后园山脚》，原文：旷望延驻目，飘飖散疎襟

醇茗

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
醇茗，来源于赵蕃的《宋诗》《既过曾居因访刘茂实秀才是日明叔同出恨仲威不至》，原文：未嫌酒杯薄，政爱茗椀醇

闳琼

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
闳，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：亦惟有若虢叔，有若闳夭，有若散宜生，有若泰颠，有若南宫括

里单

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
里单，来源于郑侠的《宋诗》《谢太守惠酒》，原文：单亲万里头应雪，不得朝晚奉甘馨

鼎由

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
鼎由，来源于黄庶的《宋诗》《次韵答王甫判官》，原文：人到圣贤由感激，国施钟鼎为艰难

纶郅

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
纶，来源于喻良能的《宋诗》《闻东嘉王公得杂学士喜而成篇》，原文：诏纶飞涣渥，禁阁要名流

涌文

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
涌文，来源于袁毂的《宋诗》《句 其四》，原文：天钟秀气魁文陛，池涌仙源接武夷

俪淑

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
俪淑，来源于宋祁的《宋诗》《章靖冯公哀词 其四》，原文：未亡钟淑俪，不朽寄空言

绍晷

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
绍，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：舒夭绍兮，劳心惨兮

南峤

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
南峤，来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》，原文：小梅红浅江南峤

秋滢

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
秋，来源于无名氏的《宋词》《点绛唇》，原文：寿考千秋岁

宸葆

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
宸葆，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》，原文：黼帷夙设宸居丽，翠葆躬临圣志虔

畚里

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
畚里，来源于苏轼的《宋诗》《和陶和刘柴桑》，原文：邦君助畚锸，邻里通有无

暄灏

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
暄，来源于郭澹的《唐诗》《东峰亭各赋一物得临轩桂》，原文：共看霜雪后，终不变凉暄

灏湲

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
灏，来源于曾巩的《宋诗》《八月二十九日小饮》，原文：烦蒸翕已尽，灏气乃浮薄

韬悟

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
韬，来源于陆游的《宋诗》《秋日出游戏作二首 其二》，原文：薄云韬日未成雨，野水齧沙争赴溪

月吟

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
月吟，来源于许懋的《宋诗》《送梵才上人归天台》，原文：门俯清江轩挂月，昼吟佳景夜观书

暌袤

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
暌，来源于黄裳的《宋诗》《送陈知县》，原文：十年暌远何所得，但悟世情能守一

琅姬

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
琅，来源于祝庆夫的《宋诗》《庭竹》，原文：庭前修竹长琅玕，任是隆冬不畏寒

君箫

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
君箫，来源于刘弇的《宋诗》《送狄太守清明日燕莆田共乐亭三首 其一》，原文：涩道直西暄绛蜡，卷空箫鼓使君归

婕淖

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
婕，来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》，原文：报道明朝秋节至，婕妤无复望专房

芨冬

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

意单

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
意单，来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十三》，原文：天意最饶惆怅事，单栖分付与春寒

里柒

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
里，来源于张炎的《宋词》《琐窗寒》，原文：蝴蝶一生花里

晃梁

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
晃梁，来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 集儒阁》，原文：晨霞晃梁际，晴虹隐波下

馟韵

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵，来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其一九》，原文：雪月成仙韵，风烟带野姿

韵绎

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
韵，来源于独孤及的《唐诗》《初晴抱琴登马退山对酒望远醉后作》，原文：微风度竹来，韵我号钟弦

芈寓

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》，原文：(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来，可也好也

翀泓

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
翀，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》，原文：八公竝号翀霄客，谁作当年诣吏辞

韬仞

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
韬，来源于陶弼的《宋诗》《兵器》，原文：六韬未曾读，口但知肉味

籍筹

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
籍筹，来源于李纲的《宋诗》《五哀诗 汉梁王太傅贾谊》，原文：从容画筹策，籍籍飞英声

烊博

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

茜妤

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
茜，来源于李流谦的《宋诗》《宋才夫解官作此送之》，原文：茜袍頳萼春怡融，堂上老人双颊红

黎蔚

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
黎蔚，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘卿任阜民对假菊花尝新酒》，原文：应笑蓬蒿张仲蔚，忍寒独坐到黎明

彬晏

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
彬，来源于章甫的《宋诗》《送彬禅客》，原文：越王楼畔彬禅客，为法南游蚤出关

皙奂

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
皙，来源于沈佺期的《唐诗》《三日独坐驩州思忆旧游》，原文：束皙言谈妙，张华史汉遒

烨岿

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
烨，来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其一》，原文：文章炜烨动当时，隽乂虽多不并驰

芗津

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
芗津，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：斗酒津亭，方送月芗，夫君又行

梧羿

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
梧，来源于杜甫的《唐诗》《送贾阁老出汝州》，原文：西掖梧桐树，空留一院阴

棋淇

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
棋，来源于黄庭坚的《宋诗》《送吴彦归番阳》，原文：棋局无对曹，摴蒱失朋长

璞闰

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
璞，来源于陈渊的《宋诗》《冯元用九日约白云寺登高以追昔年都城望津之会偶以事不往蒙示长篇次韵》，原文：高才真楚璞，末技同齐瑟

莘娴

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
莘，来源于叶适的《宋诗》《魏华甫鹤山书院》，原文：垂竿桐江笑短弱，负鼎莘野嫌豪粗

朴零

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
朴零，来源于薛季宣的《宋诗》《诚台雪望怀子都五首 其三》，原文：朴樕空樊渚，飘零远汉江

朗域

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
朗，来源于齐己　牟儒的《唐诗》《重开衡阳寺古迹诗刻》，原文：古迹重闻一朗兴，斸烟寻得宝阶层

熹愉

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
熹，来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其一》，原文：风扫花枝犹隠约，日烘云影渐熹微

白璋

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
白璋，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：璋判白，弓绣质，龟青纯

葭玮

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
葭，来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：葭荻横披众木东

梁盂

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
梁盂，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・混江龙》，原文：(正末唱)你道他是擎天的玉柱，架海金梁，才杀退霸道奸雄曹盂德，那周瑜不弱如兴刘火楚的这汉张良

践萱

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
践，来源于曹邺的《唐诗》《秦后作》，原文：谁将白帝子，践我礼义域

绰绘

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
绰，来源于释正觉的《宋诗》《弟子薄坚仁以幅缣写圆悟禅师像径山裕虎丘隆二高弟侍焉绍兴丙辰二月八日予乞食之苏台过其家且出以相示再三有请辄随喜赞云》，原文：绰绰有裕，恢恢而隆

绪仑

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
绪，来源于杨亿的《宋诗》《诸公于石氏东斋宴郑工部分韵得愁秋浮》，原文：凭何遣羁绪，菊蘂满杯浮

魁箫

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
魁，来源于陆游的《宋诗》《自法云回过鲁墟故居》，原文：更有冬来欢喜事，芋魁豆两不胜肥

舸缘

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
舸，来源于刘方平的《唐诗》《乌栖曲二首 二》，原文：画舸双艚锦为缆，芙蓉花发莲叶暗

澧娥

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
澧，来源于岑参的《唐诗》《冀州客舍酒酣贻王绮寄题南楼》，原文：何当肯相寻，澧上一孤舟

瀚湲

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
瀚，来源于李新的《宋诗》《盐井》，原文：波素尽熬青瀚海，虎形不待盬南风

泊蓬

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
泊蓬，来源于曹彦约的《宋诗》《冬至伊迩滞留桂阳有感》，原文：如此生涯任转蓬，几年漂泊羨归鸿

蘅常

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
蘅，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁广文重午吊古 其二》，原文：古人独醒怨不逢，时搴葹薋弃蘅芷

昃决

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
昃，来源于卫宗武的《宋诗》《坟院新篁 其二》，原文：世更日月几昃盈，依然有谷中窈冥

芝笈

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
芝笈，来源于华镇的《宋诗》《六月旦有芝生于小厅之南楹连叶七层颜色黄润常有露珠联络其上观者叹息以为祥异因作三小诗 其三》，原文：芝英服食寿能千，蕊笈仙经每细看

继意

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
继意，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：何意束晳徒，《补亡》辄继之

泰馥

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
泰，来源于权德舆的《唐诗》《丙庚岁苦贫戏题》，原文：[中忆裴]□□□子野，泰然倾薄糜

陵庭

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
陵庭，来源于楼钥的《宋诗》《黄知橘柚来诗》，原文：味诧江陵种，庭垂禹庙荒

暄耘

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
暄，来源于司马光的《宋诗》《登平陆北山回瞰陜城奉寄李八丈学士使君二十二韵》，原文：乌飞城树晓，鴈泊野芜暄

淄铮

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
淄，来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》，原文：时合风兴，或无淄磷

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