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华泽中学为什么改名为美达菲？

周桅珉作者：周桅珉2025-02-20 16:44:23

华泽中学是一所历史悠久的学府，几代人都在这里接受过教育。然而，最近却传出一个令人震惊的消息，华泽中学将改名为美达菲。这一消息引起了社会各界的广泛关注和热议。很多人对此举感到疑惑，究竟是什么原因导致了华泽中学做出如此重大的改变？为了解答这个问题，我们有必要深入探讨华泽中学改名为美达菲背后的种种原因。

华泽中学为什么改名为美达菲

柯瑺

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
柯，来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》，原文：何以开子颜，庭柯作森疏

吟兴

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
吟兴，来源于冯时行的《宋诗》《二月将半雨过花盛开二首 其一》，原文：老罢兴来须抖擞，自吟诗句自相催

净馠

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
馠hān木芳香。
国学点评
净，来源于无名氏的《唐诗》《晦日同志昆明池汎舟》，原文：烟生知岸近，水净觉天秋

莲罡

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
莲，来源于司空图的《唐诗》《赠信美寺岑上人》，原文：我来能永日，莲漏滴寒泉

匠梧

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
匠，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由浴罢》，原文：陶匠不可求，盆斛何由足

鼎祈

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
鼎祈，来源于刘子翬的《宋诗》《谢方德顺古风》，原文：上祈养德业，下祝慎鼎帏

鹄津

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
鹄，来源于宋庠的《宋诗》《春夕闻雁》，原文：瑞鹄天渊暖，啼乌禁树高

易袤

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
易，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：远不可太疏，疏则易断

瑄潜

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

莹锦

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
莹锦，来源于曹宰的《宋词》《喜迁莺》，原文：冰玉丰姿莹彻，锦绣文章焕烂

其骃

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
其骃，来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》，原文：思昔先朝十二闲，駓骃骐骆充其间

渲羡

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
渲，来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》，原文：嵌空自是天生穴，剥蚀无非水渲痕

里永

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
里永，来源于贺铸的《宋词》《风流子》，原文：念北里音尘，鱼封永断，便桥烟雨，鹤表相望

楠松

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
楠松，来源于陆游的《宋诗》《行武担西南村落有感》，原文：一径松楠遥见寺，数家鸡犬自成村

援知

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
援知，来源于曾丰的《宋诗》《题三衢汪学士听雨轩》，原文：马援看鸢始回头，知机恐不似少游

苏燃

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
苏，来源于邹宗谟的《宋诗》《句》，原文：远继杜参谋，近追苏玉局

觅椒

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
觅椒，来源于向的《诗》《从吴傅朋游芝山登五老亭以驾言出游分韵赋诗》，原文：扪萝觅幽磴，行椒得孤榭

懿舜

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
懿舜，来源于贯休的《唐诗》《杜侯行》，原文：宣宗懿宗调舜琴，大杜小杜为殷霖

戍蕋

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
戍，来源于刘长卿的《唐诗》《赠元容州》，原文：海徼长无戍，湘山独种畬

曼颐

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
曼，来源于许浑的《唐诗》《舟行早发庐陵郡郭寄滕郎中》，原文：蟹螯只恐相如渴，鲈鲙应防曼倩饥

陟虞

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
陟虞，来源于苏籀的《宋诗》《徽宗皇帝挽词二首 其一》，原文：朔驾虞巡陟，南沿禹会幽

娣久

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
娣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》，原文：大夫抚室老，抚侄娣

勰嶛

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
嶛liáo木高。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

凡馠

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
馠hān木芳香。
国学点评
凡，来源于惠洪的《宋词》《西江月》，原文：凡心无计奈闲愁

襄斓

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
襄，来源于彭秋宇的《宋诗》《感旧》，原文：如昔襄阳坚砥柱，至今江左屹金城

媪梁

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
媪梁，来源于王迈的《宋诗》《赠谈星达士》，原文：冯夷肆陆梁，富媪难载负

浩韬

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
浩韬，来源于张明中的《宋诗》《赠棋客黄尤工象棋》，原文：浩浩胸中龙虎韬，冷笑局边人射鹄

榆岿

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
榆，来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》，原文：喜水天澄霁，稻畦镰净，榆塞戈闲

谆情

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
谆情，来源于郭印的《宋诗》《送张道从上行起复帅夔二首 其一》，原文：孤忠炯炯能移孝，温诏谆谆遽夺情

常尹

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
常尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：沈尹戌曰：「子常必亡郢

阑佰

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
阑，来源于卢祖皋的《宋词》《摸鱼儿》，原文：阑干几度搔首

亦暖

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
亦暖，来源于杨万里的《宋诗》《苦寒三首 其一》，原文：晚来斜日无多暖，映著西窗亦可人

昉爕

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
昉，来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》，原文：天明寺南去，幽路隘而昉

纶茂

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纶茂，来源于胡寅的《宋诗》《挽李太孺人》，原文：茂渥出纶观有炜，芳徽勒石播何穷

蒂闳

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
蒂，来源于梅尧臣的《宋诗》《李士元学士守临邛日有谷一茎九穟者数本芝数本莲花连叶并蒂者各一本因赋之》，原文：更看芙容叶，并蒂照清池

郇灏

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：秦伯使公子絷如晋师，师退，军于郇

逵璎

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
逵，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》，原文：仆人理车骑，西出金光逵

謇滇

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
謇，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》，原文：次言阳公节，謇謇居谏司

稽汉

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
稽汉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观秋分夕月四首 酌献。》，原文：名稽汉仪，歌参唐宗

凛煊

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
凛，来源于王炎2的《宋词》《水调歌头》，原文：悄悄四山人静，凛凛三更露下，天阔叫孤鸿

缥霓

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
缥霓，来源于李商英的《宋词》《洞仙歌》，原文：霓旌降节，缥缈蓬瀛里

颍桐

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
颍桐，来源于胡宿的《宋诗》《礼部蒋侍郎挽词五首 其三》，原文：颍水重临久，桐乡见爱深

璆萧

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
璆，来源于司马光的《宋诗》《御沟 同范景仁寄修书诸同舍》，原文：诸君闺台秀，相得如璆琳

芝琥

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
芝琥，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：寿香喷处芝兰馥，寿洒斟时琥珀浓

岭洲

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
岭洲，来源于苏颂的《宋诗》《和安上弟游湖山诸寺二首 其一》，原文：四百僧居胜沃洲，北连高岭万松稠

诀芗

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
诀，来源于刘克庄的《宋诗》《挽潘柄》，原文：菆舍一巵真永诀，老无脚力拜翁坟

汐昙

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
汐，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 华亭谷》，原文：弥漫达迥野，潮汐往来频

影琲

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
影琲，来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》，原文：蓬莱八万四千门，琲琲珠房照仙影

恢瑥

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
恢，来源于袁燮的《宋诗》《赠蒋德言昆仲三首 其三》，原文：他年恢远业，云路观腾骧

绚稽

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
绚，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・殿前欢》，原文：显祥光万道传，绚瑞彩千条现，散天花云端中见

勃敖

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
勃，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》，原文：” 慎子勃然不悦曰：“此则滑厘所不识也

纮凝

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
纮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：衮、冕、黻、珽，带、裳、幅、舄，衡、紞、纮、綖，昭其度也

轩啸

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
轩啸，来源于方岳的《宋诗》《次韵杨先辈古调 其二》，原文：雾深忽轩鬐，孤啸开青冥

郝凝

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》，原文：郝源北苑大云际，尽入吉山茶椀中

鸯恬

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
鸯，来源于无名氏的《唐诗》《无名氏之散句》，原文：窗前闲咏鸳鸯句，壁上时观獬廌图

虢航

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：夏，虢公出奔虞

嵊润

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
嵊，来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》，原文：嵊有董孝子，父病刲其肝

觅栎

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
觅栎，来源于王绩的《唐诗》《春庄走笔》，原文：梦中逢栎社，醉里觅桃源

史缥

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
史缥，来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》，原文：中堂富图史，缥帙照签轴

毓慕

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
毓，来源于陈显良的《宋诗》《贽乡先生吴邦范》，原文：元气毓灵柯，甘露日滋溉

洵沐

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
洵，来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》，原文：宦海茫茫阔，幽栖洵远图

凡娥

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
凡娥，来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其二○》，原文：天女不生凡意想，月娥偏尚澹梳妆

楚粤

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
楚粤，来源于赵蕃的《宋诗》《寄潘恭叔曾幼度三首 其一》，原文：咫尺端如隔千里，况于楚粤路漫漫

颉霄

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
颉霄，来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》，原文：颉颃紫霄垠，飘飖沧浪浔

徵阮

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
阮，来源于李处权的《宋诗》《次士特韵寄德久牧之》，原文：南征际会竹林阮，兵厨况有酒百斛

棂存

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
棂，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・那咤令》，原文：数着他脚步儿行，倚定窗棂儿待

烟约

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
烟约，来源于陆游的《宋诗》《梦中作》，原文：一朝出赴安期约，万里烟霄驾紫鸾

知崧

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
知崧，来源于李刘的《宋诗》《贺参政二首 其二》，原文：共知崧岳生申伯，竞把旃檀寿卯君

晳粤

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
晳，来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》，原文：韩婴何凭指溱洧，束晳胡据诬周秦

炫苓

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
炫，来源于王安石的《宋诗》《寄蔡氏女子二首 其一》，原文：积李兮缟夜，崇桃兮炫昼

唯荔

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
唯荔，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：唯堪贯薜荔，未肯摋芳虈

浅绅

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
浅，来源于虞俦的《宋诗》《途中得姜总管诗因和韵》，原文：舟虚和雪载，水浅过滩平

醇攸

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
醇攸，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：惟厥攸居，政事惟醇

苍稽

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
苍稽，来源于钱镠的《唐诗》《秋景》，原文：率土吾民成富庶，虔诚稽颡荷穹苍

欢娣

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
欢，来源于李之仪的《宋词》《鹧鸪天》，原文：可堪风雨累寻欢

冶源

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
冶源，来源于文彦博的《宋诗》《送刘推官归冶源栖真馆》，原文：方邀栗里会，却指冶源归

祈璆

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
祈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：」秦伯以璧祈战于河

青理

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
青理，来源于胡寅的《宋诗》《和刘彦冲白发》，原文：青青复种种，荣谢理固然

潮丁

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
潮丁，来源于赵蕃的《宋诗》《送成父弟赴补试兼属同行亲友》，原文：珍重好营当暑服，丁宁休觅候潮船

岭纴

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
岭，来源于周孚的《宋诗》《有怀容州杜丈》，原文：应嫌江月冷，却看岭梅春

品原

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
品原，来源于陆游的《宋诗》《昼卧》，原文：所求养根原，常恐躐阶品

蔓琝

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
蔓，来源于赵蕃的《宋诗》《除草》，原文：清霜且零落，纵蔓那得保

望柃

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
望，来源于陈造的《宋诗》《泊海子口》，原文：池口至海口，望望三舍外

逻映

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
逻，来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其一》，原文：深虞逻寇知，儿啼扼其口

祈亦

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
祈亦，来源于卢纶的《唐诗》《送刘判官赴丰州》，原文：余亦祈勋者，如何别左车

朦镜

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
朦镜，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《懒画眉》，原文：(生上)紫箫声断彩云开，腻粉香朦玉镜台，灯前孤幌冷书斋

栗植

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
栗，来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其五》，原文：蒸栗琢成渠不爱，内间栀貌几番新

瓷武

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
瓷，来源于贺铸的《宋诗》《玉钩环歌》，原文：吾乡美笴鹍鸡翰，闽瓷兔碗霜毛寒

勃瑧

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
勃，来源于黄庭坚的《宋诗》《考试局与孙元忠博士竹间对窗夜闻元忠诵书声调悲壮戏作竹枝歌三章和之 其三》，原文：勃姑夫妇喜相唤，街头雪泥即渐干

白慕

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
白慕，来源于王安石的《宋诗》《张侍郎示东府新居诗因而和酬二首 其一》，原文：得贤方慕北山莱，赤白中天二府开

昙笃

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
昙，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，是休官令尹，有发瞿昙

诺悟

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
诺，来源于王令的《宋诗》《初闻思归鸟忆昨寄崔伯易朱元弼》，原文：平时客坐不敢语，苟以唯诺偿嫌猜

弛泓

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
弛，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：公卿奉引，虚徐弛道，容　靡

沧瑾

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
沧，来源于石世英的《宋诗》《访陶山寺》，原文：翻身渺云海，长啸落沧洲

鹄瑄

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
鹄，来源于仇远的《宋诗》《书与士瞻上人十首 其七》，原文：众雀岂能知鹄志，一鸡何足用牛刀

兹瑗

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
兹瑗，来源于谢薖的《宋诗》《王坦夫静寄斋》，原文：兹言置座右，可配崔瑗铭

择盂

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
择，来源于韩维的《宋诗》《和景仁除夜》，原文：善恶两都忘，宁论择鱼肉

季戈

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
季戈，来源于苏过的《宋诗》《用伯充韵赠孙志举》，原文：季子又一奇，武库戈矛新

佰存

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

陟知

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
陟知，来源于陆游的《宋诗》《壬辰十月十三日自阆中还兴元游三泉龙门十一月二日自兴元适成都复携儿曹往游赋诗》，原文：登陟知难再，吟哦为小留

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