logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

四川省国防科工办是否改了名称?

高彻瞻作者:高彻瞻2025-02-23 20:00:47

最近关于四川省国防科工办是否改了名称的传闻不绝于耳。有消息称,国防科工办将进行改名,并且已有相关计划在进行中。截至目前,尚未有官方消息确认此消息的真实性。但是,这一传闻在网络上引起了广泛关注和热议。四川省国防科工办作为一家重要的单位,其名称变动可能会引起一系列的影响和变化。大家都在密切关注着这一事件的最新动向,希望尽快得到权威消息的确认。

四川省国防科工办改名称了吗

磐伊

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
磐,来源于赵公豫的《宋诗》《浮梁舟行》,原文:磐石中流出,新篁远岸生

曼冬

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
曼冬,来源于李之仪的《宋诗》《戏子微兼次韵陈君俞寄题兰皋》,原文:学优曼倩三冬足,才过荆州十部贤

鸢淞

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
鸢,来源于苏轼的《宋诗》《异鹊》,原文:云此方乳哺,甚畏鸢与蛇

蕾椒

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
蕾椒,来源于王之道的《宋诗》《次韵魏定文》,原文:梅蕾良可人,如椒缀南枝

韦央

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
韦央,来源于苏轼的《宋诗》《秋兴三首 其三》,原文:楼前夜月低韦曲,云里车声出未央

瑺汶

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

皤如

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
皤如,来源于刘克庄的《宋诗》《叹老》,原文:口惟两齿鬓双皤,百计无如耄及何

瓷箪

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
瓷,来源于苏轼的《宋诗》《独酌试药玉滑盏有怀诸君子明日望夜月庭佳景不可失作诗招之》,原文:琢削为酒杯,规摹定州瓷

晓晗

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晓,来源于张枢的《宋词》《清平乐》,原文:晓奁懒试脂铅

硝资

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

正楚

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
正楚,来源于柳永的《宋词》《促拍满路花》,原文:楚腰纤细正笄年

禄硝

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
禄,来源于张镃的《宋诗》《次韵陆南宫晨起有感》,原文:畸迹烟雨埋,客气利禄鏖

佐罡

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
佐,来源于晁公溯的《宋诗》《与李绍祖刘文潜饮酒》,原文:念欲相挽留,佐我治文书

梦晓

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
梦晓,来源于陆游的《宋诗》《题龙鹤菜帖》,原文:如何梦故山,晓枕春蔬香

燝涛

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

津祈

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
津,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶观文游鼓山》,原文:却疑浩荡中,天津渺归船

烊旬

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

阮凇

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
阮,来源于戴栩的《宋诗》《书怀》,原文:忽逢阮生途,微径何由取

绡飖

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
绡飖,来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》,原文:天孙织绡素非素,衣裳飘飖薄烟雾

麓琥

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
麓,来源于赵蕃的《宋诗》《呈衡州使君先生二首 其二》,原文:岳麓相望唯石鼓,要令吾辈务藏修

沧羡

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
沧羡,来源于石延年的《宋诗》《瀑布》,原文:沧浪何足羡,就此濯尘缨

晶雯

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
晶,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:短檠歌慷慨,长剑磨晶荧

詹华

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
詹华,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其二》,原文:谁谓九华远,吾身未尝詹

贞音

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
贞音,来源于马廷鸾的《宋诗》《次张龙山韵反骚》,原文:云间已閟贞元曲,岁晚谁闻正始音

佶尔

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

茶彰

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
茶,来源于苏辙的《宋诗》《送文与可知湖州》,原文:深知为郡乐,但畏买茶苦

斐韬

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
斐,来源于方回的《宋诗》《走笔送僧宣无言归泉南》,原文:寻复悔之泯其稿,间存一二笑狂斐

潭勋

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
潭勋,来源于吴惟信的《宋诗》《笔 其二》,原文:策勋芸阁久,洁己石潭深

峪戍

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

治鑫

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
治,来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其三》,原文:回观汉循良,未足语治道

黎越

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
黎越,来源于秦观的《宋诗》《和程给事赟阇黎化去之什》,原文:风流云散越王城,珍重阇黎愿力成

稷淅

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
稷,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:许身一何愚,窃比稷与契

情璐

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
情,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:金次之,见情也

靛储

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

灏朝

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
灏,来源于陆游的《宋诗》《晴窗读书自勉》,原文:弦歌始风雅,次第窥灏噩

临元

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
临元,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:泰元尊临,富媪繁祉

凰幂

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
凰,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[合]争如我,折桂枝,十年身到凤凰池

隽煦

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
隽,来源于程珌的《宋诗》《送常世卿归嘉兴》,原文:朝家渴英隽,结网仍高设

序潆

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
序,来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》,原文:庠序非才处,诗书素志敦

榭梦

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
榭梦,来源于罗隐的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》,原文:绷丝采怨凝晓空,吴王台榭春梦中

颜文

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
颜文,来源于李白的《唐诗》《上清宝鼎诗二首(附存) 二》,原文:」〖4〗《苕溪渔隐丛话前集》卷五引东坡云:「予都下见有人携一纸文书,字则颜鲁公也,墨迹如未干,纸亦新健,其诗曰:『朝披梦泽云,笠钓青茫茫

彬尧

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
彬尧,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:协和神化踵唐尧,彬蔚颂声踰吉甫

禧松

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其一》,原文:开禧忠义传,吾得扈农卿

纫滇

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
纫,来源于杨万里的《宋诗》《和袁起巖郎中投赠七字二首 其二》,原文:道场山下弄山泉,餐菊纫兰万物先

斌僖

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

昭支

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
昭支,来源于司空图的《唐诗》《退栖》,原文:燕昭不是空怜马,支遁何妨亦爱鹰

娄炯

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:三、夏五月,公自京师,遂会晋侯、齐侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、邾娄人、滕人伐秦

杨简

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
杨简,来源于张栻的《宋诗》《和张荆州所寄 其三》,原文:芙蓉亭下池水满,敬简堂前杨柳春

笠札

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
笠,来源于白玉蟾的《宋诗》《云游歌》,原文:尝记得洞庭一夜雨,无蓑无笠处

隆骅

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
隆,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・三煞》,原文:(柳隆卿云)甚么风雪酷寒亭

藻隋

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
藻隋,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 一》,原文:(见《大正新修大藏经》第五四册道世《诸经要集》卷二《三宝部》)(按:《古今禅藻集》卷一收此首为隋无名释作,题作《顺益颂》,实误

葭晣

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhé光亮;亮光。
国学点评
葭,来源于黄庭坚的《宋诗》《伤歌行四首 其二》,原文:有妹言归奉箕帚,仰谁出力助葭莩

励纭

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
励,来源于刘敞的《宋诗》《赠苏颂》,原文:但当励行习,慰我千里思

瑗樗

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:九、冬十月壬午,楚师灭陈,执陈公子招,放之于越,杀陈孔瑗

誉漪

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
誉漪,来源于韩的《宋词》《虞美人》,原文:清誉冰溪棠荫、绿漪漪

和景

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
和景,来源于王柏的《宋诗》《和叔崇橘花韵二首 其一》,原文:清和景气已非春,午阴浓处延诗人

笈纮

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
笈,来源于清江的《唐诗》《送坚上人归杭州天竺寺》,原文:十年劳负笈,经论化中朝

舜勉

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
舜勉,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:勉辑炎兴业,新还舜禹规

启翀

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
启,来源于陆游的《宋诗》《杂感十首以野旷沙岸浄天高秋月明为韵 其一》,原文:天将启治乱,人才有用舍

柔缪

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
柔缪,来源于曾丰的《宋诗》《庆元改元浦城桑田大稔余按视次告父老》,原文:壮穗凝镰黄䆉䅉,柔丝滑杼白绸缪

真棋

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
真棋,来源于李光的《宋诗》《二月三日作真率会游载酒堂呈坐客 其一》,原文:杀鸡炊黍成真率,挈榼携棋得胜游

影才

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
影才,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三四》,原文:文彩才彰,翻成影事

茗华

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茗华,来源于宋庠的《宋诗》《灯夕斋中香火独坐招希元不至》,原文:烛烬委寒檠,茗华浮缥瓷

渲绪

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

洵湘

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
洵,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》,原文:洵美歌棠棣,仍须听鹤鸣

博丁

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
博丁,来源于韩淲的《宋诗》《和韵赵十》,原文:能为博山游,想度丁公岭

晰硝

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
晰,来源于许孟容的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》,原文:祝道寅恭,神仪昭晰

笃弈

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
笃,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・殿前欢》,原文:我数日前笃速速眼跳,昨夜里便急爆灯花

冰飖

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
冰飖,来源于孟郊的《唐诗》《晚雪吟》,原文:镜海见纤悉,冰天步飘飖

奕启

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
奕启,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 武舞作》,原文:昭昭竹殿开,奕奕兰宫启

芷晓

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
芷晓,来源于懒堂女子的《宋词》《烛影摇红》,原文:晓来羞对,香芷汀洲,枯荷池沼

隋笈

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
隋,来源于汪遵的《唐诗》《陈宫》,原文:椒宫荒宴竟无疑,倏忽山河尽入隋

怡珏

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
怡,来源于释契嵩的《宋诗》《山中自怡谢所知》,原文:都似梦中休问影,只堪吟里更怡颜

芈序

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)许久不见哥哥,请受您兄弟几拜

浦骋

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
浦骋,来源于卢郢的《宋诗》《黄鹤楼》,原文:柳暗西州供骋望,草芳南浦徧离情

良婳

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
良,来源于强至的《宋诗》《文相生辰祝寿》,原文:盈数号良月,应钟飞律灰

骥品

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
骥,来源于郭祥正的《宋诗》《即席和颖叔送别四韵》,原文:自顾驽骀困,宁攀逸骥游

郁晣

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
郁,来源于孔武仲的《宋诗》《万松亭》,原文:郁郁青山夹路松,行人笑语绿阴中

燃泓

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
燃,来源于贺允中的《宋诗》《题石桥》,原文:敢祈方广现危梁,千古灯燃共此光

隋迪

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
隋,来源于汪梦斗的《宋诗》《过御河有感》,原文:隋疲民力亡天下,却为他人浚两河

娥央

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
娥央,来源于项安世的《宋诗》《江月亭会饮次袁主管韵恼吴钤辖》,原文:苦恨重云隔明月,嫦娥更在月中央

缃铮

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
缃,来源于王炎2的《宋词》《木兰花慢》,原文:缃桃花树下,记罗袜、昔经行

献觉

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
献觉,来源于强至的《宋诗》《送张如莹》,原文:乖崖今觉诙谐验,清献但容龟鹤随

矜欢

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
矜欢,来源于卢肇的《唐诗》《牡丹》,原文:少长呈连萼,娇矜寄合欢

茜蕊

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
茜蕊,来源于何应龙的《宋诗》《芍药》,原文:金蕊丝头茜染成,五云楼映玉盘倾

谧团

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
谧,来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》,原文:夷夏欣宁谧,揄扬颂戢櫜

恽觅

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
恽,来源于白居易的《唐诗》《送刘郎中赴任苏州》,原文:宣城独咏窗中岫,柳恽单题汀上苹

益皎

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
益,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:74 增,益也

钧蕖

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
钧,来源于谢翱的《宋诗》《过舒临海故宅》,原文:闻此辄异之,久会公秉钧

隽其

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
隽其,来源于岳珂的《宋诗》《曾宣靖类见帖赞》,原文:公在熙宁,功成身退如裴中令,寿隽番考,乐以全其归也

白意

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
白意,来源于苏轼的《宋诗》《夜坐与迈联句》,原文:微凉感团扇,古意歌白纻

炀涔

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
炀,来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》,原文:门前大白刘伶墓,壁上箜篌炀帝祠

佐晤

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
佐,来源于黄庭坚的《宋诗》《四月戊申赋盐万岁山中仰怀外舅谢师厚》,原文:只今汉庞公,白发佐州郡

勋些

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
勋些,来源于姚勉的《宋词》《贺新郎》,原文:要做些勋业,归来则个

子析

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
子析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:子仪之乱,析公奔晋

恺凇

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
恺,来源于李石的《宋诗》《大水寓武信二首 其二》,原文:古今民父母,唯有恺悌诗

瑧颉

拼音五行释意
zhēn玉名。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉,来源于司马允中的《宋诗》《千顷云》,原文:且与祖龙相颉颃,大施霖雨谩悠扬

睿鸿

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
睿鸿,来源于和岘的《宋词》《导引》,原文:气和玉烛,睿化著鸿明

翎缔

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
翎,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:槐市忽飞诏,英才先振翎

椎淖

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
椎,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:椎剥无余算,丝何忍取赢

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家