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家长给自己改名，探讨背后的原因和影响

苏波犹作者：苏波犹2025-02-26 11:29:27

有些人在成年后选择给自己改名，而有些人则是在年幼时由家长为其决定名字。家长给自己改名是一种颇为特殊的现象，其背后可能存在着不同的原因和动机。有的人认为原本的名字无法准确表达自己的个性或者情感，因此选择改名以求更符合内心的称呼。另外，也有人可能因为不满意曾经的经历或者家庭状况，想要借此改变命运或者摆脱过去的束缚。无论是什么原因，家长给自己改名都可能带来一定的影响，不仅会改变他人对自己的认知，还可能影响自己的自我认知和生活方向。值得探讨的是，家长给自己改名背后的心理和社会意义。

家长给自己改名

烯崇

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于沈千运的《唐诗》《山中作》，原文：咳唾矜崇华，迂俯相屈伸

陟骥

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
陟，来源于程俱的《宋诗》《吴县游灵巖》，原文：舍舟得平地，陟彼万仞岗

謇笙

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
謇，来源于阎济美的《唐诗》《下第献座主张谓》，原文：謇谔王臣直，文明雅量全

炜轩

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
炜轩，来源于刘克庄的《宋诗》《泛西湖》，原文：休沐陪胜饯，轩盖何炜煌

斓冶

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
斓，来源于苏轼的《宋诗》《游太平寺浄土院观牡丹中有淡黄一朵特奇为作小诗》，原文：醉中眼缬自斓斑，天雨曼陀照玉盘

单芝

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
单，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其四》，原文：疑杀东震旦人，将谓单传直指

才棂

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
才棂，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・么篇》，原文：你道是没奸夫抵死来瞒定，恰才个谁推开这半破窗棂

矜瑞

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
矜瑞，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其三》，原文：方验来嘉瑞，仁矜理最先

羡娆

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
羡，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：鸳行里，羡才高片玉，辉映条冰

纫谧

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
纫，来源于方回的《宋诗》《宿包山杨明府宅 其一》，原文：即令两秃翁，衣破缺纫补

元奕

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
元奕，来源于晁补之的《宋诗》《次韵都尉王晋卿天驷监邂逅作兼呈坐客》，原文：平生杜元凯，学问光奕世

芉逻

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

研意

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
研意，来源于刘克庄的《宋诗》《得药谢竹溪一首》，原文：病尚研寻书外意，耄犹贪爱梦中身

尉庄

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
尉庄，来源于杨杰的《宋诗》《留题张尉隐斋》，原文：君不见梅福曾作尉氏官，庄周亦为漆园吏

雯昃

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

徽炳

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
徽，来源于葛立方的《宋诗》《蒙恩除吏部侍郎子姪以诗相庆》，原文：厚陵戎部尊荷橐，徽庙司成踵棣华

苡珵

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
苡，来源于陈子昂的《唐诗》《题居延古城赠乔十二知之》，原文：桂枝芳欲晚，薏苡谤谁明

景慕

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
景慕，来源于吕陶的《宋诗》《杂诗》，原文：思贤摇去意，对景慕良会

约斓

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
约斓，来源于喻良能的《宋诗》《寄题梅山》，原文：宫女三千颜绰约，绣衣十万彩斓斑

缨重

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缨重，来源于冯山的《宋诗》《送程嗣恭正基提刑赴阙》，原文：簪缨要重畎亩壮，所养既完发亦大

笠椎

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
笠，来源于陆游的《宋诗》《晓出南山》，原文：扁舟蓑笠平生事，莫羨黄金带十围

娥昕

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
娥，来源于释宝昙的《宋诗》《中庭霜夜月明如昼效李长吉体》，原文：姮娥天上人，腊月犹冰纨

天仞

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
天仞，来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其四》，原文：吴王百世不复在，祇有九仞郊天台

澄亦

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
澄亦，来源于杨无咎的《宋词》《二郎神》，原文：共说是天公，亦嘉神贶，特作澄清海宇

季骥

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
季骥，来源于陈师道的《宋诗》《赠二苏公》，原文：一翁二季对相望，奇宝横道骥伏箱

漳虔

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
漳虔，来源于王庭珪的《宋诗》《雅歌楼诗送永丰宰邓晋卿》，原文：潢池赤子弄库兵，犬牙蟠接虔漳汀

庚城

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
庚城，来源于刘克庄的《宋诗》《挽游勉之侍郎二首 其二》，原文：武城愧言偃，畏垒化庚桑

觅理

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
觅理，来源于吕巖的《唐诗》《五言 十二》，原文：要觅金丹理，根元不易逢

玖种

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
玖，来源于常衮的《唐诗》《咏冬瑰花》，原文：尝闻赠琼玖，叨和愧升堂

合椎

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
合椎，来源于郑思肖的《宋诗》《十四砺二首 其二》，原文：六合漫空一网罗，驱徭椎剥极烦苛

州砺

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
州砺，来源于晁公溯的《宋诗》《费子范以予铭其父墓持锦物相饷尽归之姑留洮州绿石研一作诗谢之 其二》，原文：洮州绿石堪为砺，聊与衰翁淬笔锋

晶昊

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
晶，来源于强至的《宋诗》《某近辱诸公光和前篇鄙思未已复自次元韵奉呈》，原文：地成银色界，门尽水晶帘

勰瑧

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

竹苑

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
竹苑，来源于李峤的《唐诗》《露》，原文：滴沥明花苑，葳蕤泫竹丛

汐郦

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
汐，来源于郑清之的《宋诗》《食蛤戏成》，原文：满壳濡潮汐，因沙产海滣

昙舟

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
昙，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其九八》，原文：瞿昙瞿昙，识我也无

昕茵

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
昕，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：及大昕之朝，君皮弁素积，卜三宫之夫人世妇之吉者，使入蚕于蚕室，奉种浴于川

南清

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
南清，来源于杨绘的《宋诗》《寿山》，原文：寿山北耸侵隋碧，溳水南流接汉清

桠悟

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》，原文：青桠缀紫萼，圆实堕红米

琮湛

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
琮，来源于李祥的《宋诗》《孝宗皇帝挽词 其一》，原文：幸学重鸣跸，明禋九奠琮

霜硝

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
霜硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

庄枝

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
庄枝，来源于刘济的《宋诗》《题梅花庄》，原文：庄后庄前千万枝，元方题扁季方诗

桢唯

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
桢唯，来源于戴叔伦的《唐诗》《行营送马侍御》，原文：故人多病尽归去，唯有刘桢不得眠

詹铭

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
詹，来源于陆文圭的《宋诗》《赠张明德星士》，原文：不须詹尹就决疑，客如不信问子舆

初荔

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
初荔，来源于曹勋的《宋诗》《何季崇生日》，原文：瑶觞初过菖蒲节，碧海聊观荔子春

謇京

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
謇，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：誓欲通愚謇，生憎效喔咿

釉笙

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙，来源于陈师道的《宋诗》《老柏三首 其一》，原文：会看笙鹤下，暮雀莫深投

勤华

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
勤华，来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫芍药》，原文：别乘殷勤华府宴，应将花谱议前王

娥豫

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
娥，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和韩持国雪二十韵》，原文：冥顼豪无頼，娥舒弱易迷

琮含

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
琮，来源于吴芾的《宋诗》《留长河堰》，原文：湖山堂下水声寒，夜半琮琤响珮环

亚朝

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
亚朝，来源于宋无的《宋诗》《公莫舞》，原文：人发杀机天不与，撞斗帐中唉亚父，霸业明朝弃如土

澧峪

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
澧，来源于楼钥的《宋诗》《王提刑挽词 其一》，原文：兄辞岭南赙，弟却澧阳钱

夷理

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
夷理，来源于彭龟年的《宋诗》《别张袁州五首 其一》，原文：万事有定理，应之当坦夷

凌仁

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
凌仁，来源于贯休的《唐诗》《咏鴈山十八寺》，原文：本觉凌云到宝冠，[能]（张）仁古塔上飞泉

霄楚

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
霄楚，来源于刘禹锡的《唐诗》《微之镇武昌中路见寄蓝桥怀旧之作悽然继和兼寄安平》，原文：同为三楚客，独有九霄期

采馠

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
馠hān木芳香。
国学点评
采，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：于以采苹

勰储

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

琬原

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
琬原，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：又诗中琬下原是「御名」两字，盖避武宗讳不书，武宗名炎，则诗中此字原当作琰可知

遥与

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
遥与，来源于钱起的《唐诗》《送昆山孙少府》，原文：谁知仙吏去，宛与世尘遥

宁彰

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
宁彰，来源于周必大的《宋诗》《进读三朝宝训终篇赐宴赐赉谢恩诗》，原文：真皇破虏神武扬，夷夏亿宁法度彰

庄殷

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
庄殷，来源于元稹的《唐诗》《西归绝句十二首 九》，原文：若到庄前竹园下，殷勤为遶故山流

固翎

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
固，来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》，原文：吁此以还，有固斯郐

甄仟

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
甄，来源于方凤的《宋诗》《寄柳道传黄晋卿两生 其二》，原文：太璞散已久，鸿甄疑未均

霆陵

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
霆陵，来源于刘弇的《宋诗》《志雁》，原文：昆陵卷大地，电笑牵霆搏

逸柃

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
逸，来源于孟浩然的《唐诗》《陪卢明府泛舟回作》，原文：百里行春返，清流逸兴多

戚蒲

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
戚蒲，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」对曰：「郑京、栎实杀曼伯，宋萧、亳实杀子游，齐渠丘实杀无知，卫蒲、戚实出献公，若由是观之，则害于国

寓情

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
寓情，来源于廖行之的《宋诗》《呈四表兄求栖碧遗文》，原文：高情寓物发叹咏，忧深思远言非空

骅植

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
骅，来源于刘敞的《宋诗》《马蹄砚》，原文：愿君不惜勤示人，倘有骅骝免空死

芈峤

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)您兄弟心下则想着嫂嫂和侄儿哩

衍驰

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
衍驰，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》，原文：驾青龙以驰骛兮，班衍衍之冥冥

嵇畅

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
嵇畅，来源于郭祥正的《宋诗》《嵩山归送刘伯寿秘监》，原文：五音和畅王道成，不是嵇康广陵散

澧佳

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
澧，来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》，原文：遗爱梁山初趣召，承恩澧浦晚增荣

庆盈

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
庆盈，来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》，原文：争羡金紫盈门，灵椿正茂，荣庆谁能及

葭燏

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
燏yù木火光貌。
国学点评
葭，来源于王十朋的《宋诗》《题并玉堂》，原文：俯容列岫葭相倚，遥许它山石可攻

鹄潞

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
鹄，来源于韦骧的《宋诗》《春杪书怀三十韵呈同事邓令》，原文：语射怜当鹄，论书忆换鹅

绪砚

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
绪砚，来源于程公许的《宋诗》《春晚客中杂吟四绝句 其二》，原文：一春无绪供陶写，满砚尘埃费洗湔

约晢

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
约，来源于黄庭坚的《宋词》《昼夜乐》，原文：约云朝、又还雨暮

舟麓

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
舟麓，来源于梅尧臣的《宋诗》《潘歙州话庐山》，原文：舍舟到云外，观瀑已巖麓

萱岚

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
萱，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：萱亲况年老，深蒙泰山，送荆钗岂嫌寒舍小

栾飖

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
栾，来源于陈造的《宋诗》《闲居十首 其三》，原文：春来敢自贷衰慵，正要檀栾间白红

忱和

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
忱，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》，原文：彼虽我诈，我惟尔忱

烯霓

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
霓，来源于王十朋的《宋诗》《次韵蒋教授喜雨》，原文：水田龟拆秧已老，云霓望断天穹隆

瑷悠

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

泰煊

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
泰，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其四八》，原文：曾取地天交泰事，自然交媾坎和离

戎缥

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
戎缥，来源于陆游的《宋诗》《叙州三首 其一》，原文：画船冲雨入戎州，缥缈山横杜若洲

廷峻

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
廷峻，来源于廖刚的《宋诗》《上提刑中散生日》，原文：中渭早芬廷尉誉，集贤行峻曲江迁

恺樨

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
恺，来源于韩的《宋词》《水调歌头》，原文：尔岂知吾恺悌，我乃因君谈笑，祝寿酒杯同

什轼

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
什，来源于白居易的《唐诗》《得潮州杨相公继之书幷诗以此寄之》，原文：初覩银钩还启齿，细吟琼什欲霑巾

筝淳

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
筝，来源于陆游的《宋诗》《记九月二十六夜梦》，原文：和风微度宝筝响，永日徐转帘阴移

漫中

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
漫中，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩子华归许昌》，原文：湖中水方漫，谁共泛其隈

堇烊

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
堇，来源于周文璞的《宋诗》《送涧泉》，原文：长安卖药市，堇堇十载强

裕壹

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
裕，来源于史达祖的《宋词》《留春令》，原文：宫锦机中春富裕

纭舟

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
纭，来源于刘敞的《宋诗》《送魏广秘校同年》，原文：羨君归著老莱衣，风雨纷纭欲别时

徽椎

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
徽，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：93　讫，徽，妥，怀，安，按，替，戾，底，废，尼，定，曷，遏，止也

兹般

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
兹般，来源于韦骧的《宋诗》《咏八仙 吹箫》，原文：于兹代长啸，自是一般清

樨凇

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
樨，来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》，原文：丛深木樨多，激烈香成阵

筹祁

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
筹，来源于沈与求的《宋诗》《次律兄持节燕山且调两河兵赋喜而作诗 其一》，原文：更借牙筹计，聊寛玉座忧

浠禺

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一》，原文：夜深趁得曹溪渡，失却番禺两岸山

芃奘

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
芃，来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其四》，原文：铁牛闲卧无人唤，回首芃芃绿满川

昼清

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
昼清，来源于胡文卿的《宋词》《阮郎归》，原文：吹窗清昼同

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