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博字起名用多少画五行属?详解笔画与五行属性

郑敏蕾作者:郑敏蕾2025-04-05 15:15:12

在起名时,选择一个寓意美好且五行相合的字非常重要。“博”字因其丰富的含义和积极的象征意义,常被用于人名或企业名称中。那么,“博”字究竟有多少画?它又属于五行中的哪一类呢?本文将为您详细解答。 首先,我们来计算“博”字的笔画数。根据《现代汉语词典》的规范,“博”字由“十”和“专”两部分组成。具体笔画分解如下:左边的“十”为2画(横、竖),右边的“专”为10画(撇、横、竖、横折、横、横、竖、横、撇、捺)。因此,“博”字的总笔画数为12画。需要注意的是,不同字典或地区可能在笔画计算上略有差异,但主流观点认为“博”字为12画。 接下来,我们探讨“博”字的五行属性。在五行学说中,汉字的五行归属通常通过字形、字义或数理来判断。“博”字的本义为“大、广、多”,如“博大”“博学”等,具有包容、丰富的含义。从字形来看,“博”字包含“十”(属土)和“专”(金属性偏旁),但整体更倾向于土的属性,因为土主包容、承载,与“博”字的含义相符。因此,“博”字一般被认为五行属土。 此外,“博”字在姓名学中寓意极佳,象征学识渊博、胸怀宽广,适合希望孩子成为有学识、有格局的家长选用。在起名时,可以搭配五行属火或金的字,以形成火生土或土生金的相生关系,增强名字的吉祥度。例如,“博文”(火+土)、“博钧”(土+金)等。 总之,“博”字是一个非常适合起名的汉字,既有美好的寓意,又有稳定的五行属性。如果您正在考虑用“博”字起名,不妨结合其笔画数和五行特点,为孩子或企业选择一个既好听又吉祥的名字。

博字起名用多少画五行属

彰梧

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
彰,来源于陈宗远的《宋诗》《传闻八月十四日唱名》,原文:姮娥留取十分好,万里清辉分外彰

慕轼

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
慕,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十二》,原文:来者无心唤,腾身不慕归

绪兴

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
绪兴,来源于吴融的《唐诗》《宪丞裴公上洛退居有寄二首 二》,原文:瘦如仙鹤爽风篁,外却尘嚣兴绪长

悟盛

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
悟盛,来源于释智圆的《宋诗》《牡丹》,原文:谁向风前悟零落,百年荣盛事非长

玮韪

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

漳纮

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
漳,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:漳州有母行百龄,疏封钿服明光里

决燏

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
火光貌。
国学点评
决,来源于张祜的《唐诗》《题陆墉金沙洞居》,原文:决水金沙静,梯云石壁虚

濡齐

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
濡齐,来源于尤焴的《宋诗》《西湖置酒短歌》,原文:濡首狂歌无限情,一齐付与云山外

轼宸

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
轼宸,来源于李洪的《宋诗》《送家叔通守光山二首 其二》,原文:泥轼疏荣渥,枫宸眷老成

汐陇

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
汐,来源于晁说之的《宋诗》《恨同》,原文:恨同枉渚频潮汐,情与游丝鬬短长

追圆

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
追圆,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其三八》,原文:若言自性本圆明,大似扪空追闪电

胧翙

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
胧,来源于李龏的《宋诗》《夜宴曲用草窗韵》,原文:晓鞯驮月朦胧归,东家又报开春宴

瑗融

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵君节祕书三首 其二》,原文:伋瑗昌言忧国事,永钦沽直暴君非

崔珐

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
崔,来源于柴元彪的《宋诗》《秋日江郎道中》,原文:满眼秋光无尽意,三峰万古碧崔嵬

韪正

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
韪正,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

淳纾

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
淳,来源于仇远的《宋诗》《题西山真先生像》,原文:斯人不可作,令我思干淳

芃合

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
芃合,来源于项安世的《宋诗》《嘲热弄》,原文:棫朴芃芃旱麓边,为薪为槱合禋天

屹珧

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
屹,来源于高适的《唐诗》《和窦侍御登凉州七级浮图之作》,原文:化塔屹中起,孤高宜上跻

馥阮

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
馥阮,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:竹林小阮,不妨傍借馀馥

旭滨

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
旭,来源于李石的《宋诗》《同邓使君赏双头牡丹》,原文:联香飒轻吹,并影旭朝日

纴武

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

崔韦

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
崔韦,来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:忽枉崔骃什,兼流韦孟词

蓓虔

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
蓓,来源于仇远的《宋诗》《种菊》,原文:初看蓓蕾青,黄蘂参差开

勰燮

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
勰燮,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

伽舸

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
伽,来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》,原文:寻译到李唐,伽蓝栋宇充

淑莹

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
淑,来源于王十朋的《宋诗》《女子生日》,原文:萱堂有慈母,淑德可为师

庄凇

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
庄,来源于王迈的《宋诗》《题江郎石》,原文:特立如正女,斋庄不可昵

淅涔

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
淅,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:祝淅米于堂,南面,用盆

晖荣

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
晖荣,来源于李白的《唐诗》《春日独酌二首 一》,原文:东风扇淑气,水木荣春晖

妍郝

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
妍,来源于牟巘的《宋诗》《和赵子俊闲居十首 其七》,原文:也莫种牡丹,与物争妍丑

岐璁

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
岐,来源于沈辽的《宋诗》《五叶松》,原文:五岐媚夭葩,繁日半山开

骃诀

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

秸俏

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
秸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:五百里甸服:百里赋纳总,二百里纳铚,三百里纳秸服,四百里粟,五百里米

榭松

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
榭松,来源于白居易的《唐诗》《仲夏斋居偶题八韵寄微之及崔湖州》,原文:水榭风来远,松廊雨过初

川瑧

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhēn玉名。
国学点评
川,来源于李弥逊的《宋词》《蝶恋花》,原文:榕叶满川飞白鹭

峤鸢

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
峤鸢,来源于周紫芝的《宋诗》《光武二十八年五溪蛮反马文渊年六十三矣踊跃请行卒致困败班定远久在绝域上疏请归词甚切至其略曰臣不敢望至酒泉郡但愿生入玉门关遂老中朝辛亥季春三日灯下读此二传感而赋诗》,原文:洛社龙飞初有意,峤南鸢堕不知还

桢绍

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
桢,来源于刘筠的《宋诗》《初秋属疾》,原文:节物变衰吟更苦,可堪漳浦卧刘桢

州蓬

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
州蓬,来源于谢翱的《宋诗》《望蓬莱》,原文:鸡鸣白石烂如银,蓬莱不见夷州远

熠仁

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
熠,来源于沈辽的《宋诗》《赠磻翁龙尾砚》,原文:精光熠熠角生浪,熟视乃有绀罗文

晳觉

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
晳,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》,原文:白晳采兰手,未负如意铁

璎莱

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
璎,来源于程俱的《宋诗》《张公洞》,原文:丹梯香雾湿,玉室珠璎悬

澜瑺

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
澜,来源于宋祁的《宋诗》《劝酒》,原文:波澜前后来,日月分寸推

霆傅

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
霆,来源于罗公升的《宋诗》《喜雨》,原文:惊霆驾风至,气欲掀我楼

典庄

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
典庄,来源于张祜的《唐诗》《》,原文:今从北京图书馆藏南宋蜀刻本《张承吉文集》、《永乐大典》、韦庄《又玄集》、《太平广记》引唐康骈《剧谈录》、唐冯翊子《桂苑丛谈》等书录出之

樗滇

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
樗,来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》,原文:一樗无所材,拥肿蔽道傍

媪蒂

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
媪,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 下簇》,原文:邻里两相贺,翁媪一笑欢

鸢曼

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
鸢,来源于欧阳修的《宋诗》《送余姚陈寺丞》,原文:下濑逢江鴈,瞻氛落海鸢

里润

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
里润,来源于张九成的《宋诗》《雨》,原文:屋里图书润,庭前兰芷香

赫禺

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
赫,来源于晁说之的《宋诗》《送许同年赴江宁知录》,原文:风棱索索许子伯,轺车督邮声赫赫

南白

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
南白,来源于李昉的《唐诗》《仙客》,原文:)(〖1〗《青箱杂记》〖宋吴处厚撰〗:「昉所畜五禽,名五客,仙客鹤,雪客鹭,闲客白鷴,陇客南客孔雀,西客鹦鹉,有诗云

禄尹

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
禄尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 楚观起有宠于令尹子南,未益禄,而有马数十乘

知棋

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
知棋,来源于楼钥的《宋诗》《示从子》,原文:东院敲棋西院琴,固知犹胜别劳心

奕菡

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
奕,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 迢迢牵牛星》,原文:迢迢牵牛星,奕奕停梭女

京琤

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
京,来源于赵汝腾的《宋诗》《饯赵文思崇鐖归上饶》,原文:耻逐京尘,愿易丛祠

涌零

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
涌零,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:天门豁兮仙台耸,杰屹崒兮零澒涌

志仲

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
志仲,来源于李光的《宋诗》《季微季晖昆仲相继见访风姿议论皆慨然有祖风季晖仍出佳篇见贻语极不凡且云即往山中读书作诗送行》,原文:君家贤伯仲,抗志守先躅

珂逸

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
珂,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・呆骨朵》,原文:(李从珂云)奇怪也

珺陇

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
陇,来源于无可的《唐诗》《禅林寺》,原文:台山朝佛陇,胜地绝埃氛

彰瑜

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
彰,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:神化有开彰密命,庆基无际等高旻

蔻琥

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
蔻,来源于沈与求的《宋诗》《次韵院中四绝句 其四》,原文:荳蔻梢头春意浓,轻狂无奈赚花风

淳振

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
淳振,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:灵休锡羡淳风振,永播声名浃四荒

毓鑫

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
毓,来源于戴栩的《宋诗》《曹徽猷生日二首 其二》,原文:天圣阴功天下母,庆源重此毓英豪

暖绪

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
暖绪,来源于万俟咏的《宋词》《安平乐慢》,原文:瑞日初迟,绪风乍暖,千花百草争香

影普

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
影普,来源于李洪的《宋诗》《题慈感寺极目轩 其三》,原文:欲见普门大士,菰蒲影里钟声

壬飏

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 壬戌,战于韩原,晋戎马还泞而止

奕蕊

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
奕,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》,原文:譬之博奕仲尼与,羣儿恶用相识譁

炯亘

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
炯亘,来源于曾丰的《宋诗》《书严子陵钓台》,原文:将星炯炯亘今明,不似客星明更大

燮珂

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
燮,来源于石介的《宋诗》《喜雨》,原文:已开万乘焦劳虑,应解三公燮理心

琯鸢

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
琯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其九》,原文:玉琯均和,金风候气

轼颀

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
轼,来源于刘长卿的《唐诗》《罢摄官后将还旧居留辞李侍御》,原文:熊轼分朝寄,龙韬解贼围

缎鹤

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

迪羿

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:今相有殷,天迪格保,面稽天若

燿肖

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
燿,来源于司马光的《宋诗》《送二同年使北 李公素》,原文:金门秘鸡树,朱节燿龙庭

棠麟

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
棠麟,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:玉麟春晚,绿遍甘棠荫

隽宓

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
隽,来源于陈棣的《宋诗》《挽知录李元老二首 其一》,原文:德齿追前辈,声华擅隽游

潮慷

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
潮,来源于洪咨夔的《宋诗》《古意谢崔杨州辟 其六》,原文:维楫非不具,潮弱未能跬

严飏

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
严飏,来源于李洪的《宋诗》《次韵马驹父大阅》,原文:麾帜精明严武备,山川弹压飏威声

蕊娅

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
蕊,来源于邵必的《宋诗》《题曲水阁》,原文:坠蕊浮旋濑,疎篁荫叠栌

原恬

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
原恬,来源于杨冠卿的《宋诗》《读亲征诏 其二》,原文:君王神武不恬兵,气讋中原一扫平

邕稷

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
邕,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物(幷序)》,原文:据《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕吕渭崔泌〖不详

禺朔

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
禺,来源于王信的《宋诗》《第一山》,原文:禺迹茫茫万里天,望中皆我旧山川

棋珲

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
棋,来源于方回的《宋诗》《书歙县楚明府送行诗轴》,原文:棋每藏高著,诗曾断几须

篌玮

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
篌,来源于李公麟的《宋诗》《谨次元韵奉酬慎思学士年友》,原文:想挽北斗下挹浆,箜篌更对高秋张

雯璆

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

益赫

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
益赫,来源于王庭珪的《宋诗》《送叶通判赴阙》,原文:家声烜赫今益昌,高车大马何煌煌

舜椎

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
舜,来源于曾会的《宋诗》《题仙都山二首 其一》,原文:笑秦铭泰岳,嫌舜葬苍梧

钥栖

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
钥栖,来源于王沈的《唐诗》《婕妤怨》,原文:长信梨花暗欲栖,应门上钥草萋萋

砚札

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
砚札,来源于范纯仁的《宋诗》《和刘公舒相访二首 其二》,原文:给札偶容亲砚席,抡才同是中条枚

蒂骥

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
蒂,来源于曾肇的《宋诗》《句 其七》,原文:紫蒂黄苞破腊寒,清香旋逐角声残

濡芊

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
濡,来源于沈佺期的《唐诗》《夜泊越州逢北使》,原文:偶逢金华使,握手泪相濡

戈晰

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
戈,来源于刘摰的《宋诗》《梁宣明二帝陵》,原文:忍死瞻姑熟,寻戈起岳阳

芉哲

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

晰郅

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
晰,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 隐太子庙乐章 送神》,原文:钟鼓铿锵,羽旄昭晰

衡祁

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
衡祁,来源于范成大的《宋诗》《衡永之间山路艰涩薄晚吏卒哄云渐近祁阳路已平夷皆有津津之色》,原文:衡阳复祁阳,可暂不可宿

慷珺

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
慷,来源于郑思肖的《宋诗》《写愤三首 其一》,原文:自许志颇大,频歌慷慨辞

舸才

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
舸才,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:宛水才停棹,一舸又澄江

逵珉

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
逵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:肃肃兔罝,施于中逵

宗书

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
宗书,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻(并序)》,原文:按《新唐书·玄宗纪》载天宝七载羣臣上尊号曰「开元天宝圣文神武应道皇帝」

天情

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
天情,来源于周紫芝的《宋词》《浣溪沙》,原文:对酒情怀疑是梦,忆花天气黯如秋

沉耘

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
沉,来源于许景衡的《宋诗》《和长门怨》,原文:长门沉沉人悄悄,满庭红叶惊秋早

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