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如何为小孩的班级起名：创意与意义的完美结合

郭虞薏作者：郭虞薏2025-05-02 20:58:08

在为小孩的班级起名时，选择一个既有趣又富有教育意义的名字是非常重要的。一个好的班级名字不仅能够激发孩子们的学习兴趣，还能增强班级的凝聚力和归属感。首先，我们可以从班级的特点出发，考虑班级的年龄、性别比例、兴趣爱好等因素。例如，如果班级里有很多喜欢科学的孩子，可以考虑命名为“小小科学家班”或“未来发明家班”。这样的名字不仅能够反映孩子们的兴趣，还能激励他们在科学领域不断探索和进步。其次，我们可以从文化或历史中汲取灵感，选择一个具有深厚文化底蕴的名字。例如，可以以中国古代的四大发明为灵感，命名为“指南针班”或“造纸术班”，这样的名字不仅富有历史感，还能让孩子们在学习中感受到中华文化的博大精深。此外，我们还可以结合班级的教学目标或教育理念来命名。例如，如果班级注重培养孩子们的团队合作精神，可以命名为“团结之星班”或“合作先锋班”。这样的名字不仅能够传达班级的教育理念，还能在日常教学中不断强化孩子们的团队意识。最后，我们还可以通过孩子们的参与来共同决定班级的名字。可以组织一次班级命名大赛，让孩子们发挥自己的创意，提出各种有趣的名字。然后通过投票的方式，选出最受欢迎的名字。这样的过程不仅能够增强孩子们的参与感，还能让他们在命名过程中学习到团队合作和民主决策的重要性。总之，为小孩的班级起名是一个既有趣又富有挑战性的任务。通过综合考虑班级的特点、文化背景、教育理念以及孩子们的参与，我们可以为班级选择一个既独特又富有意义的名字，为孩子们的学习和成长创造一个积极向上的环境。

小孩的班级起名

绍仞

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
绍，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：人识绍兴奉使，家有显谟科约，慧命得公传

钊卓

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

凡艾

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
凡，来源于许及之的《宋诗》《荳蔻花》，原文：二月拆芳苞，凡心比并交

卓颜

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
卓颜，来源于陈宓的《宋诗》《寄陈次颜 其一》，原文：卓志每求颜氏乐，清风能激蹠徒贪

津沧

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
津沧，来源于贺铸的《宋词》《陌上郎・生查子》，原文：西津海鹘舟，径渡沧江雨

翎隆

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
翎，来源于林逋的《宋诗》《射弓次寄彭城四君》，原文：箭翎沉白雪，贴晕破微霞

璂本

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

璨舜

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
璨，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵新乡诸公雪诗二首 其二》，原文：贪行璀璨意无寒，不管飞花著鬓斑

堇馚

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
堇，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：125　齧，苦堇

柏渭

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
柏渭，来源于陈造的《宋诗》《再次韵张德恭二首 其二》，原文：柏悦悬知待松茂，渭流终不溷泾清

振轶

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
振，来源于徐积的《宋诗》《代人上陕西漕生辰》，原文：中外试已烦，玉振而金声

时虞

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
时虞，来源于苏舜钦的《宋诗》《淮上喜雨联句》，原文：念此时多虞，岂得岁少阻

绅澧

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
绅，来源于陈造的《宋诗》《再次前韵呈林郎中五首 其二》，原文：坎流行止忌株守，敢薄绅笏高山林

杨裕

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
杨，来源于张可久的《元曲》《仙吕・太常引姑苏台赏雪》，原文：垂杨柳萧萧鬓丝

葆苒

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
葆苒，来源于张方平的《宋诗》《平台秋》，原文：曲葆翩翩映红日，彩旗苒苒舒晴霞

兴婳

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
兴，来源于徐积的《宋诗》《送李推官》，原文：物有所兴，因人而就

凌恺

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
凌，来源于牛希济的《唐诗》《临江仙 五》，原文：凌波罗韈势轻轻

芉援

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

暌璋

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
暌，来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》，原文：暌乖每自念，姤遇两何缘

莜戍

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

瑹瑱

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
瑱，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》，原文：声名谩作耳中瑱，科第空收颔底髭

凰豫

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
凰豫，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 五》，原文：山朝豫章馆，树转凤凰城

玟璇

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

馚旬

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于赵蕃的《宋诗》《闻宋伯潜李和卿孟养直有审察之命》，原文：柴门一闭动经旬，何许书来事得新

湫志

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
湫志，来源于陈渊的《宋诗》《处冲为栖神导气之术每晓起得意成诗前后四首次其韵 其三》，原文：神仙岂无术，自为志已湫

益析

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
益析，来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》，原文：每见情益交，肝胆尽剖析

泊惟

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
泊惟，来源于苏过的《宋诗》《送吕知止》，原文：嗟余飘泊同闾里，一味穷愁惟子共

萦彦

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
萦，来源于窦常的《唐诗》《花发上林》，原文：绕绕时萦蝶，关关乍引禽

与匡

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
与匡，来源于匡山和尚的《唐诗》《白牛颂》，原文：）（按：贯休有《寄匡山大愿和尚诗》，未知与匡山和尚是一人否

彦瞻

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
彦瞻，来源于文同的《宋诗》《奉送少讷还青神》，原文：彦瞻弟兄别已久，使我心胸昏莫刮

沛瞳

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
沛，来源于陈耆卿的《宋诗》《咏史 其一》，原文：沛公家业本无能，休责渠曹不治生

郇礴

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
郇，来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》，原文：一纸郇云傲劫灰，慈亲一见一心摧

斌瑞

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
斌，来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》，原文：老躯既肮脏，柔态渐斌媚

鹤纫

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
鹤，来源于白玉蟾的《宋诗》《寄三山彭鹤林》，原文：瞻彼鹤林，在彼长乐

繁约

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
繁约，来源于唐庚的《宋诗》《跋道德经》，原文：只将得一观天下，约法刘公已太繁

铮翩

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
铮，来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其一》，原文：古铁铮铮，烬余不热

闻蕋

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
闻，来源于陆游的《宋诗》《上元雨》，原文：家家移床避屋漏，不闻人声闻屐声

邵单

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
邵，来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》，原文：邵平，不平，楚汉争秦鼎

昊湫

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
昊，来源于邹浩的《宋诗》《书徐仲车先生诗集后》，原文：当知有昊悯浇散，先生故出援斯民

骥梦

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
骥梦，来源于王令的《宋诗》《寄李君厚》，原文：病骥远思牵直道，老鹰秋梦入青天

继芈

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
继，来源于喻汝砺的《宋诗》《游严真观支机石而壁有记古鼎丹茅事》，原文：继之五凤问，斯民毙刀锯

颍天

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
颍天，来源于李廌的《宋诗》《送元圣庾县丞之官泉南》，原文：回首望嵩颍，邈焉天一隅

望箴

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
望，来源于王彭年的《宋词》《朝中措》，原文：前辈敢追望

渭桢

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
渭，来源于吴文英的《宋词》《永遇乐》，原文：算阴晴，浑似几番，渭城故人离会

覃柯

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
覃，来源于赵文度的《宋诗》《寄乡人》，原文：圣主覃恩徧九垓，碧油红旆出关来

韶映

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
韶映，来源于卫时敏的《宋词》《念奴娇》，原文：奉秩初满华严，韶颜转映，绿鬓方瞳碧

梧琪

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
梧，来源于苏轼的《宋诗》《次韵和刘贡父登黄楼见寄并寄子由二首 其二》，原文：数奇逢恶岁，计拙集枯梧

融勃

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
融，来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》，原文：淑气冲融披水冻

壬函

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
壬，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三六》，原文：离男坎女皆相类，壬子丙丁异境殊

言袅

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
言袅，来源于无名氏的《宋词》《多丽》，原文：邂逅佳辰，铺排雅席，金炉香袅欲何言

漾玟

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
漾，来源于张耒的《宋诗》《泛江偶成》，原文：扁舟漾寒水，暂使客心清

槐骥

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
槐骥，来源于王元鼎的《元曲》《双调・折桂令桃花马》，原文：问刘郎骥控亭槐，觉红雨潇潇，乱落苍苔

弛炘

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
弛，来源于洪皓的《宋诗》《老母亦以是月生行年七十有三矣有感而作》，原文：息肩弛担未多时，便祝郎君愿德弥

沁裕

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
沁，来源于刘攽的《宋诗》《颍水作寄陈州诸故人》，原文：甚悔衡门临沁水，还思冠者试春衣

芮珩

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
芮，来源于释居简的《宋诗》《歌太湖迓常守王寺丞》，原文：坐令虞芮俗，化作西伯境

奘謇

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

虔纪

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
虔，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八一》，原文：能知养性道中求，须要虔祈事转幽

冉樨

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
冉，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和经略司徒侍中上巳会兴庆池》，原文：竹昏烟冉冉，花泣露涟涟

愉戈

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
愉，来源于陈舜俞的《宋诗》《枫桥诗》，原文：二十送上乡老书，白发堂上懽愉愉

麟琮

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
麟，来源于刘过的《宋诗》《怀古四首为知己魏倅元长赋兼呈王永叔宗丞戴少望 其一》，原文：瑞麟出非时，巷伯终见戕

珲壹

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于文同的《宋诗》《赵壹》，原文：劝君莫学壹，学壹终坎轲

霖戚

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
霖，来源于崔敦礼的《宋词》《念奴娇》，原文：霖雨方思，烟尘未扫，合挽三江倒

重策

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
重策，来源于朱长文的《宋诗》《郡牧李侍郎生日 其一》，原文：筹策久为当世重，勋劳方受两宫知

闲休

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
闲休，来源于郭印的《宋诗》《贵和堂》，原文：吏闲休案牍，客好共樽罍

栎州

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
栎，来源于王正己的《唐诗》《句》，原文：未可轻樗栎，尤能济雪霜

休缨

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
休缨，来源于陆游的《宋诗》《初晴》，原文：绿树有阴休倦步，澄溪无滓濯尘缨

巡绪

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
巡绪，来源于方伯成的《元曲》《伴读书带过笑和尚北・停歇了泥金柬，隔断了衡阳雁，将一段美爱幽欢常》，原文：贾充宅频巡看，张京兆情绪悭，沈东阳胆心寒

慷炜

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
慷，来源于陆游的《宋诗》《冬夕二首 其二》，原文：不寐起中夕，披衣增慨慷

黛宣

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
黛宣，来源于饶节的《宋诗》《李太白画歌》，原文：宣州长史粉黛工，谁令写此人中龙

序泊

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
序泊，来源于张耒的《宋诗》《出都有感》，原文：四序风光半为客，百年飘泊一浮名

真馥

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
真馥，来源于史浩的《宋诗》《野庵分题 梅》，原文：清洗娇腮全恶粉，暗飞幽馥去朝真

桢月

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
桢，来源于薛能的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》，原文：空余片言苦，来往觅刘桢

勃砚

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
勃，来源于苏过的《宋诗》《山居苦寒 其三》，原文：自扫空山勃落柴，夜深犹复拨残灰

术銮

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
术，来源于薛能的《唐诗》《舟行至平羌》，原文：平羌无一术，候吏莫加笾

卓宏

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
卓，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 西凉伎》，原文：楼下当垆称卓女，楼头伴客名莫愁

竣闻

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
竣，来源于范成大的《宋诗》《重游南岳》，原文：崇禋竣事晓坛空，跻攀小试青鞋底

骃潞

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
骃，来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》，原文：私喜崔骃薄班固，缪贤朱博毁师丹

韵梁

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
韵梁，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：郑公梁栋才，天质璆琳韵

淙意

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
淙意，来源于陈造的《宋诗》《宿云巖山》，原文：初宵潺淙声，大慰望霓意

彬章

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
彬，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・小梁州》，原文：为因上司差傅彬来河南点检钱粮，傅彬到此洛阳

嶛竣

拼音五行释意
嶛liáo木高。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

良翌

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
良，来源于卫宗武的《宋诗》《星夕前露坐观行云有作》，原文：良由天孙巧，匪自屏翳出

峤析

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
峤，来源于郭祥正的《宋诗》《追和故友袁世弼酬孜老四韵》，原文：碧云生海峤，清吹散松枝

州沧

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
州沧，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵何总管等慈寺诗二首 其一》，原文：竞病将军功已就，却将高兴赋沧州

晢禾

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

戎映

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
戎映，来源于陈造的《宋诗》《鴈汊东守风四首 其四》，原文：突兀戎官廨，户柱相映赤

彰骃

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
彰，来源于延寿的《唐诗》《金鸡峯》，原文：造化功成彰五德，洞天云散露花冠

淅卓

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
淅，来源于杜仁杰的《元曲》《耍鲍老南・团圈笑令心尽喜，食品愈稀奇。新摘的葡萄紫，旋剥的鸡头美，》，原文：风淅淅，雨霏霏，露湿了弓鞋底

鑫晖

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖，来源于王昌龄的《唐诗》《又赠李侍御》，原文：渺然客子魂，倏铄川上晖

滢渌

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
滢，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：滢渟前溪上，旷望古郡西

恤勰

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
恤，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王介甫知毗陵》，原文：不体天子仁，不恤黔首逋

识沐

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
识沐，来源于皎然的《唐诗》《奉酬李员外使君嘉祐苏台屏营居春首有怀》，原文：昔岁为邦初未识，今朝休沐始相亲

言淮

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
言淮，来源于楼钥的《宋诗》《徐少卿挽词 其一》，原文：圣主一言寤，长淮千耦耕

灵邕

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
灵邕，来源于李虚己的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其三》，原文：药石好携灵运句，素筠留得蔡邕书

銮重

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
銮重，来源于天宝时人的《唐诗》《玉龙子诗》，原文：不如渭水沙中得，争保銮舆复九重

濡乔

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
濡，来源于员兴宗的《宋诗》《游汉嘉明月湖次宇文子重韵》，原文：未蒙濡沫到恶客，先苦诗句来缤纷

沛嘉

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
沛，来源于梅尧臣的《宋诗》《喜雨》，原文：冬涉春无雨，侵晨忽沛然

莹蔷

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
莹，来源于韦骧的《宋诗》《石鏊》，原文：青如碧琅玕，光莹非琢治

泊荷

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
泊荷，来源于周密的《宋诗》《感村晚泊有怀》，原文：短航桥外泊，暮霭湿荷衣

醇旖

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
醇，来源于韩绛的《宋诗》《答寄尧夫先生》，原文：我爱邵夫子，醇气充见颜

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