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做梦给孩子起名字：如何从梦境中寻找灵感

周稷专作者：周稷专2025-05-05 04:55:39

在孩子的成长过程中，名字不仅仅是一个简单的标识，它承载着父母的期望、祝福和愿景。许多父母在给孩子起名字时，会寻求各种灵感来源，而梦境往往是一个被忽视的宝藏。做梦给孩子起名字，不仅可以让名字更具个性化和独特性，还能让名字背后蕴含更深层次的意义。 梦境是人类潜意识的反映，它常常包含着我们内心深处的情感和想法。通过解析梦境，我们可以发现一些平时不易察觉的灵感。例如，梦中出现的自然景象、人物、动物或符号，都可能成为起名的灵感来源。比如，梦见一片宁静的湖泊，可能会启发父母为孩子起名为“静湖”，寓意孩子性格平和、内心宁静。 此外，梦境中的情感体验也可以为起名提供灵感。如果梦中充满了欢乐和幸福的感觉，父母可能会选择一些寓意快乐、幸福的名字，如“乐天”、“欣怡”等。相反，如果梦中感受到的是力量和勇气，那么名字可能会偏向于“勇”、“强”等字眼，以表达对孩子未来坚强勇敢的期望。 当然，做梦给孩子起名字并不是一件简单的事情。它需要父母对梦境有一定的理解和解析能力。父母可以通过记录梦境、分析梦境中的元素和情感，来寻找起名的灵感。同时，也可以结合孩子的生辰八字、五行属性等传统起名方法，来确保名字的吉祥和美好。 总之，做梦给孩子起名字是一种充满创意和情感的方式。它不仅能让名字更加独特和有意义，还能让父母在起名的过程中，感受到与孩子之间更深层次的联系。如果你正在为孩子起名而烦恼，不妨试试从梦境中寻找灵感，或许你会找到一个既美好又独特的名字。

做梦给孩子起名字

飔骃

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
飔，来源于顿起的《宋诗》《元符二年二月七日按部过邛州火井县三友堂小酌杨公天隐尝令此邑令此邑以山水竹为三友余益以风月为五贤云》，原文：轻飔入朱弦，彷彿奏箫勺

言逸

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
言逸，来源于曹勋的《宋诗》《春晴野步》，原文：眷言益妍煖，更约穷逸趣

景奕

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
景奕，来源于宋祁的《宋诗》《李秘校省觐毕却赴乘氏》，原文：谢遏香囊奕思余，短亭暾景驾骊驹

凝麓

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
凝麓，来源于徐玑的《宋诗》《腊日同朱学谕登翠麓亭》，原文：缓行循翠麓，凝睇俯清湾

霈绡

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
霈，来源于杜范的《宋诗》《丁丑别金坛刘漫塘七首 其四》，原文：川泽升为雨，霈然周四郊

玖涧

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
玖，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和守贤上人晚秋书事》，原文：忽枉琼玖章，无慙惠休句

季柃

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
季，来源于李闳祖的《宋诗》《挽蔡西山先生》，原文：友尽人间士，岿然季子题

浩尚

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
浩尚，来源于张孝祥的《宋诗》《书怀》，原文：秋风浩如海，我行尚扁舟

桥卿

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
桥卿，来源于陆游的《宋诗》《春日六首 其六》，原文：怕见公卿懒入城，野桥孤店跨驴行

圆晷

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
圆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 西方百神降神用《熙安》。 其四》，原文：笾豆方圆，其仪孔硕

鸯逵

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
鸯，来源于王逸的《楚辞》《九思/怨上》，原文：鸳鸯兮噰噰，狐狸兮徾徾

樗渝

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
樗，来源于刘克庄的《宋诗》《谢诸寓贵载酒 其一》，原文：樗翁九袠逢初度，洛社耆英共举杯

嶛纾

拼音五行释意
嶛liáo木高。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

央喻

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
央，来源于郭祥正的《宋诗》《思嵩送刘推官赴幕府》，原文：考周室之卜世兮，顾八表为中央

文馠

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
馠hān木芳香。
国学点评
文，来源于晁补之的《宋词》《清平乐》，原文：也到文君绣户

子彰

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
子彰，来源于刘敞的《宋诗》《忆梅》，原文：譬彼君子质，幽沈道逾彰

般晷

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
般，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其三六》，原文：赖得庞公无二解，迎来送去一般般

兴固

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
兴固，来源于徐浩的《唐诗》《谒禹庙》，原文：鼎革固天启，运兴匪人谋

恣庚

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
恣，来源于元稹的《唐诗》《春余遣兴》，原文：步屧恣优游，望山多气象

峤专

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
峤专，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：管宁割席，和峤专车

霄畚

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
霄，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：风月于人厚，云霄不尔便

觉松

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
觉松，来源于薛能的《唐诗》《秋晚送无可上人》，原文：半夜觉松雨，照书灯悄然

睿璨

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
睿，来源于孟郊的《唐诗》《晚雪吟》，原文：睿气流不尽，瑞仙何敻寥

沅晔

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
沅，来源于刘希夷的《唐诗》《春女行》，原文：巫山春树红，沅湘春草绿

杨胭

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
杨胭，来源于吕止庵的《元曲》《越调・天净沙为董针姑作》，原文：海棠轻染胭脂，绿杨乱撒青丝，对对莺儿燕子

延峤

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
延峤，来源于高翥的《宋诗》《清明日延平道上》，原文：自从闽峤至延平，试问归涂第几程

熙挚

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
熙，来源于詹时雨的《元曲》《般涉调・哨遍新建构栏教坊求赞》，原文：四海涵春，出雍熙治

娇琢

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
娇琢，来源于仲并的《宋诗》《和耿时举梅雪二首 其二》，原文：点酥娇面试初芳，琢句真须琢玉郎

苓京

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
苓，来源于刘应时的《宋诗》《投魏先辈二首 其二》，原文：青冥不折桂，涧阿甘采苓

尹娴

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
尹，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和司马君实同钱君倚二学士见过》，原文：只欠长须奴，诉尹恶少摘

晣盈

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

沧柯

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
沧柯，来源于林季仲的《宋诗》《表之索诗为别》，原文：夜深坐对柯山月，应念沧江独钓人

缔域

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
缔域，来源于宋庠的《宋诗》《送黄秀才归淮西》，原文：缔交英域银袍丽，宴族诗庭玉树多

芮茵

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
芮，来源于释居简的《宋诗》《止止阁》，原文：拟分芭蕉鹿，去馌虞芮田

至滇

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
至滇，来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》，原文：至今滇昆水含怒，怒迸海脉浮平川

琅优

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
琅优，来源于宋庠的《宋诗》《初倅襄阳郡事感而自咏三首 其二》，原文：平刑六百叨优秩，已愧琅邪邴曼容

嶛笠

拼音五行释意
嶛liáo木高。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

隽胧

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
隽，来源于程俱的《宋诗》《龙图阁待制知亳州事傅公挽词四首 其一》，原文：北地休奇绩，东闽出隽儒

秋虢

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
秋虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：秋，王命虢公伐曲沃而立哀侯于翼

飔纾

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
飔，来源于温庭筠的《唐诗》《春愁曲》，原文：锦叠空牀委堕红，飔飔扫尾双金凤

唯翎

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
唯，来源于蔡襄的《宋诗》《七月二十四日射弓》，原文：唯应罇酒在，万事一醺酣

娣仟

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
娣，来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》，原文：且闻祁祁多娣媵，将见诜诜众似续

冬札

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：冬，楚师、郑师侵卫

漓韦

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
漓，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《水仙子》，原文：(认科)我那儿，浑身上雨水淋漓，尽皆泥泞，生来这苦何曾惯经

尧缎

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
尧，来源于杨时的《宋诗》《送赵循道赴都讲》，原文：惇族贵老成，尧言下丹墀

孜霄

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
孜霄，来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》，原文：孜孜其勉旃，青霄将自致

楠知

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
楠，来源于许及之的《宋诗》《登伟观因诵老杜道林岳麓诗用其韵》，原文：楠溪大源小源出，樟浦早潮晚潮俱

绡彻

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
绡彻，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题洪州潘延之家园清逸楼》，原文：倚栏一醉弦索鸣，红绡燃蜜烂华星，玉人舞彻东方明

子华

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
子华，来源于韩愈的《唐诗》《送郑十校理得洛字》，原文：才子富文华，校讐天禄阁

圭匡

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
圭，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：诸伯执躬圭，其他皆如诸侯之礼

旒炽

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
旒，来源于李虚己的《宋诗》《送何水部蒙出牧宜阳》，原文：国史待修循吏传，政声早晚达凝旒

瑱爕

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：栋升文杏觚棱峻，殿启真琳玉瑱方

虢珹

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
虢，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：亦惟有若虢叔，有若闳夭，有若散宜生，有若泰颠，有若南宫括

由园

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
由园，来源于陆游的《宋诗》《次韵无咎别后见寄》，原文：龙蛇飞动无由见，坐愧文园属思迟

靛瑜

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
靛，来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》，原文：头如蓝靛青，语似春雷壮，这和尚端的非常

钰鑫

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评

术晃

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
术，来源于杨冠卿的《宋诗》《倚梧叹》，原文：撑肠五千卷，岂乏济时术

札町

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
札，来源于曹勋的《宋诗》《和何季崇签判三首 其二》，原文：拟趁登临倩新雁，为传书札到青楼

椎峤

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
椎，来源于郑獬的《宋诗》《题名碑石琢之已成求章伯益先生篆额》，原文：锐凿飞椎日镵击，金錞嘲轰满虚室

崔袁

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
崔袁，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物（幷序）》，原文：据《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕吕渭崔泌〖不详

涧经

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
涧经，来源于方凤的《宋诗》《游宝掌山寺》，原文：涧行任诘曲，巖眺经嵚崟

兴禹

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
兴禹，来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和薛大资将往仙潭》，原文：久向巖廊侍禹汤，归身丘壑兴尤长

枝槿

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
枝槿，来源于元稹的《唐诗》《古决绝词 一》，原文：乍可为天上牵牛织女星，不愿为庭前红槿枝

堇瑭

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
堇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：先克夺蒯得田于堇阴

棣馠

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
馠hān木芳香。
国学点评
棣，来源于李清照的《宋词》《长寿乐》，原文：更值棠棣连阴，虎符熊轼，夹河分守

怀凇

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
怀，来源于任华的《唐诗》《怀素上人草书歌》，原文：张老颠，殊不颠于怀素

桑沉

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
桑沉，来源于陆文圭的《宋诗》《古意二首送朱鹤皋 其一》，原文：桐花作秋枯，野桑空绿沉

纫韧

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
纫，来源于郭印的《宋诗》《兰》，原文：幽人纫为佩，不为香与色

翩倾

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
翩倾，来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》，原文：翩翩丹旐远，老泪亦须倾

凌榷

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
凌，来源于方大琮的《宋诗》《送广东赵舶使》，原文：百禽收舌后，一鹗凌清秋

晠葵

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
葵，来源于陆游的《宋诗》《庵中纪事用前辈韵》，原文：山僧野叟到即留，麦饭葵羹贵能继

雯燏

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

玺明

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
玺明，来源于曾极的《宋诗》《送真泉州》，原文：急召诸贤固根本，玺书早晚出明光

峻玮

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
峻，来源于释永颐的《宋诗》《葺唐栖旧庐》，原文：矫时无峻节，立行亏众美

存缨

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
存缨，来源于程珦的《宋诗》《咏濯缨亭》，原文：濯缨泉洁存遗迹，促轸亭空想旧风

荏旎

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
荏，来源于邵雍的《宋诗》《百年吟》，原文：百年嗟荏苒，千里痛萧条

薇零

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
薇零，来源于陆游的《宋词》《安公子》，原文：最是无情，零落尽、蔷薇一架

榆纾

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
榆，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制幸晋阳宫》，原文：户蒙枌榆复，邑争牛酒欢

琢淖

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
琢，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和王平甫见寄》，原文：期琢宗庙器，愿备次玉玕

洛莘

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
洛莘，来源于释居简的《宋诗》《天台宋紫薇光禄挽章》，原文：入社宜归洛，休耕不起莘

昉樨

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
昉，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇仁坊资圣寺 诸画联句》，原文：棱伽之力所疲殚，李真周昉优劣难

岐潆

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
岐，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 明德舞》，原文：惟彼岐阳，德大流光

原禺

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
原禺，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：番禺之学，莫原所作

之融

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
之融，来源于曾丰的《宋诗》《寄题仰止亭》，原文：细大相融亡挂碍，何仰之有亭可废

昂彦

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
昂彦，来源于李彭的《宋诗》《送人游吴》，原文：亲串者谁欤，昂昂金闺彦

晴望

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
晴望，来源于牛峤的《唐诗》《应天长 一》，原文：玉楼春望晴烟灭，舞衫斜卷金条脱

宣晳

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
宣，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：5　宣，徇，遍也

绍瓷

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
绍，来源于陆游的《宋诗》《晚兴》，原文：睡凭书绍介，愁赖酒驱除

湘杏

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
湘杏，来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 舴艋舟》，原文：时游杏坛下，乍入湘川里

岳淳

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
岳淳，来源于唐人鉴的《宋诗》《潇湘渔父歌》，原文：干淳老人气岳岳，破冠穿履行带索

琛楣

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
琛，来源于陆游的《宋诗》《长歌行》，原文：西琛过葱岭，东戍逾朝鲜

涔壬

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
涔，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：大道泻溪壑，穷巷多污涔

予袅

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
予袅，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：正袅袅愁予，风凄露肃

畚瞳

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
畚，来源于刘宰的《宋诗》《和傅侍郎鹿鸣宴韵二首 其一》，原文：秀气中间空畚筑，斯文今日遇权衡

桐昕

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
桐，来源于谢逸的《宋词》《鹧鸪天》，原文：桐叶成阴拂画檐

笈梁

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
笈梁，来源于苏舜钦的《宋诗》《检书》，原文：踾扑下尘梁，侈哆张败笈

闻休

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
闻休，来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・赚煞尾》，原文：你就那般瞒心昧已，就这般生忿忤逆，(云)人间私语，天闻若雷，休言不报也

涧肖

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
涧，来源于杨杰的《宋诗》《古鉴谣》，原文：山翁筑春田，得之南涧浒

般亦

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
般亦，来源于刘克庄的《宋诗》《送邹莆田》，原文：发路惟诗卷，般家亦俸金

泉知

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
泉知，来源于黄叔美的《宋诗》《登麻姑山》，原文：此邦泉石何萧爽，异代神仙知有无

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