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两个孩子起名怎么起好？全面解析起名技巧与注意事项

范璋芝作者：范璋芝2025-05-07 21:22:56

为两个孩子起一个好名字是每位父母都非常重视的事情。名字不仅是一个人的标识，更承载着父母的期望和祝福。那么，两个孩子起名怎么起好呢？首先，起名要遵循一定的基本原则。名字的音韵要和谐，读起来要顺口，避免拗口或难以发音的字。其次，名字的寓意要美好，可以选择一些象征健康、智慧、幸福等积极意义的字。此外，名字的字形也要美观，避免使用过于复杂或生僻的字，以免给孩子带来不便。 在起名时，还需要考虑文化背景和家族传统。许多家庭会根据家谱或家族传统来为孩子起名，这不仅体现了对家族历史的尊重，也能增强孩子的归属感。同时，名字的选择也可以结合五行八字等传统文化元素，以达到平衡和和谐的效果。 对于两个孩子来说，起名时还需要注意名字之间的搭配。两个孩子的名字在音韵、字形和寓意上应相互呼应，形成一个整体。例如，可以选择同音不同字的名字，或者在名字中使用相同的偏旁部首，以体现兄弟姐妹之间的亲密关系。 此外，起名时还要避免一些常见的误区。例如，避免使用过于流行或俗气的名字，以免孩子长大后觉得名字不够独特。同时，也要避免使用过于生僻或难以理解的字，以免给孩子带来不必要的困扰。 总之，为两个孩子起一个好名字需要综合考虑音韵、寓意、字形、文化背景等多个因素。通过精心挑选和搭配，父母可以为孩子选择一个既美好又独特的名字，伴随他们健康成长。

两个孩子起名怎么起好

婷瑹

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
婷，来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》，原文：想像娉婷

恽璩

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
恽，来源于无名氏的《唐诗》《黄金台》，原文：（见元人王恽《秋涧集》

琝瑹

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评

忻萱

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
忻，来源于韦应物的《唐诗》《西郊游瞩》，原文：一与诸君游，华觞忻见属

沉兹

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
沉兹，来源于释德洪的《宋诗》《用高僧诗云沙泉带草堂纸帐卷空牀静是真消息吟非俗肺肠园林坐清影梅杏嚼红香谁住原西寺钟声送夕阳作八首 其三》，原文：烦扰自兹深隐，寂寞相与沉冥

缥睨

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
缥，来源于蒋捷的《宋词》《玉漏迟》，原文：缥渺

纾溯

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
纾，来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》，原文：白龙盘伏不敢动，澄波如练风前纾

维阑

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
维阑，来源于王炎的《宋诗》《送王右司移江西宪》，原文：心旌遶门阑，意往身絷维

云娇

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
云娇，来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其三》，原文：梅梢柳眼弄春娇，云暖南山腊雪消

悦合

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
悦合，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰花石纲遗石》，原文：丰碑端合颂虞周，远来近悦绝叹愁

轼隋

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
轼，来源于杨亿的《宋诗》《史馆张学士知婺州》，原文：属邑行春熊轼稳，公堂卜夜蟹螯肥

自决

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
自决，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一一》，原文：生灭本无踪，时人当自决

璎简

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
璎，来源于朱松的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》，原文：贵人争买百璎珞，此心儿女久已降

昙秋

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
昙秋，来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》，原文：琉璃瓶莹秋月白，优昙花浄含晓露

什渲

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
什，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一四》，原文：不是如来禅，亦非第一义，更说什么衲僧巴鼻

楹书

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
楹书，来源于陈舜俞的《宋诗》《蛙斋》，原文：开窗近檐楹，天光满图书

尔苏

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
尔苏，来源于赵汝腾的《宋诗》《示林桂高歌》，原文：欧苏只得从旁叹，不尔何由负盛名

朔浚

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
朔，来源于马戴的《唐诗》《岐阳逢曲阳故人话旧》，原文：鸡鸣关月落，鴈度朔风吹

般隽

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
般，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・红绣鞋》，原文：似这般哑谜儿教咱怎猜做

覃渭

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
覃，来源于张怀瓘的《唐诗》《诗》，原文：覃精一字，工归自得

觅翰

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
觅翰，来源于赵蕃的《宋诗》《寄孙子进昆仲》，原文：富春访严陵，吴淞觅张翰

桦渲

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
桦，来源于郑谷的《唐诗》《寄同年礼部赵郎中》，原文：桦飘红烬趋朝路，兰纵清香宿省时

般隆

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
般隆，来源于苏籀的《宋诗》《龙井僧全示寄庵枢密程公累篇季文弟新什求余继其末一首》，原文：佛法伫隆兴，般若须人传

漫珑

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
漫珑，来源于张扩的《宋诗》《天聪洞》，原文：著脚未平身已堕，神仙窗户漫玲珑

灏栾

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
灏，来源于郭印的《宋诗》《中秋月》，原文：萧萧灏气清，风露秋将半

霜珞

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
霜，来源于赵师侠的《宋词》《蝶恋花》，原文：百叠霜罗香蕊细

柏椰

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
柏，来源于刘敞的《宋诗》《同伯镇寄赠北都定雅禅师》，原文：合抱平生柏，成区社长莲

颐娄

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
颐，来源于牟巘的《宋诗》《史彦明致乐堂》，原文：俾尔登期颐，俾尔宜孙子

筠绍

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
筠，来源于史浩的《宋词》《临江仙》，原文：半钩春笋带湘筠

桠希

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
桠，来源于无名氏的《宋词》《远朝归》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

瑧洛

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》，原文：当时邯郸公，似是洛阳少

珉素

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
珉素，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵章季常见予所赋彦恢家七马四石二诗》，原文：苍珉照眼裂趸尾，尺素抹电飞骅骝

暄渲

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
暄，来源于温庭筠的《唐诗》《春尽与友人入裴氏林探渔竿》，原文：倚杖息惭倦，徘徊恋微暄

搦莞

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
搦，来源于刘攽的《宋诗》《和永叔春雪》，原文：鲜粧宫女喜深印，红手庠童斗坚搦

沅町

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
沅，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠高子勉四首 其一》，原文：沅江求九肋鼈，荆州见一角麟

纤瑛

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
纤，来源于刘兼的《唐诗》《春昼醉眠》，原文：朱栏芳草绿纤纤，欹枕高堂卷昼帘

潭含

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
潭含，来源于方干的《唐诗》《题陶详校书阳羨隐居》，原文：长潭五月含冰气，孤桧中宵学雨声

珧追

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
珧，来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》，原文：上为镣琫下珧珌，粲如珠玑耀朝日

启搦

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
启，来源于刘攽的《宋诗》《林都官种花》，原文：客来启荆扉，侧砌纷众绿

荣礼

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
荣礼，来源于王洋的《宋诗》《再继士修三绝 其三》，原文：主献宾酬卒举觥，礼成宾主不遗荣

栎君

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
栎君，来源于刘克庄的《宋诗》《送外弟方时父寄呈□古心相公》，原文：栎樗吾偶逃天伐，瓜葛君犹访古亲

菀卓

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
菀，来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》，原文：奈菀幽栖多胜景，巴歈陈贡媿非才

征屿

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
征屿，来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》，原文：岛屿征徭薄，漪澜汎稻凉

燃偕

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
燃，来源于晁逈的《宋诗》《书绅二法辞》，原文：心似不燃火，所以明无欲

白自

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
白自，来源于孔平仲的《宋诗》《元丰四年十二月大雪郡侯送酒》，原文：须眉沾白催我老，自颈以下类拥袍

琼追

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
琼追，来源于邓肃的《宋诗》《从昭祖乞糖霜》，原文：冷香入骨追琼液，秀色当筵莹水晶

庭晣

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
庭晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

芃骃

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：我行其野，芃芃其麦

旖思

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
旖，来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・曲弯弯蛾眉扫黛，慢松松凤髻高盘，高耸耸蝉鬓堆云。一团儿》，原文：旖旎，百倍儿精神

仓葭

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
仓葭，来源于梅尧臣的《宋诗》《入满浦》，原文：难觅枚臯宅，仓葭处处迷

蔚涵

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蔚涵，来源于杨万里的《宋诗》《宿四望山下望庐山》，原文：晨蔚动霁晖，春滋涵雨鲜

萌瑧

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
萌，来源于李昉的《宋诗》《冬至后作呈秘阁侍郎》，原文：杨柳莫嫌凋旧叶，牡丹还喜动新萌

梦澜

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
梦澜，来源于项安世的《宋诗》《送承甫兄往长阳山从学诗》，原文：挥金酾酒少时事，一笑昨梦何澜翻

煊阜

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

篌闳

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
篌，来源于姚勉的《宋诗》《听筝》，原文：除却高山与流水，琵琶箜篌俱迳庭

庭纫

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
庭纫，来源于罗椅的《宋诗》《绝句二首 其二》，原文：楚山叶脱洞庭波，纫落毛兮制薜萝

铮晖

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
铮，来源于郭印的《宋诗》《提宫宇文朝议挽辞》，原文：天报良未已，诸孙何铮铮

誉瑄

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
誉，来源于曹勋的《宋诗》《和钱处和扇车》，原文：惟君韵高秀，人誉不容口

支兆

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
支，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 辟支塔》，原文：崔嵬辟支塔，舒卷半腰云

缃芈

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
缃，来源于吴文英的《宋词》《水调歌头》，原文：层梯影转亭午，信手展缃编

溯笠

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
溯，来源于岳珂的《宋诗》《周文忠宝眷帖赞》，原文：予尝溯平原之津，望二典之楼

宁与

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
宁与，来源于施肩吾的《唐诗》《杜鹃花词》，原文：丁宁莫遣春风吹，留与佳人比颜色

琯音

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
琯音，来源于孟郊的《唐诗》《连州吟 三》，原文：南风嘶舜琯，苦竹动猿音

樟汉

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
樟，来源于严羽的《宋诗》《樟树镇醉后题》，原文：吾怜樟树好，取醉欲无还

朝濡

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
朝濡，来源于晁补之的《宋诗》《白纻辞上苏翰林二首 其一》，原文：朝兮日所暴，暮兮雨所濡

矜兹

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
矜兹，来源于富弼的《宋诗》《留守太尉相公就居为耆年之会承命赋诗》，原文：兹事实可矜，传之足千祀

琛陇

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
琛，来源于林希逸的《宋诗》《和后村明皇按乐图歌》，原文：周郎此笔妙殊常，琛台初见惜匆忙

季恺

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
季，来源于方回的《宋诗》《拟咏贫士七首 其一》，原文：末季尚贪欲，高位多穷奇

暄琰

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
暄，来源于张九成的《宋诗》《午睡》，原文：深杏小桃暄午昼，游丝飞絮搅长空

葆晢

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
葆，来源于李新的《宋诗》《龙兴行香游宝莲寺》，原文：松柯青羽葆，贝叶细蝇书

明鸢

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
明鸢，来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》，原文：容室中间分明见，暮鸢飞、不尽天空阔

奥陇

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
奥，来源于梅尧臣的《宋诗》《途中寄上尚书晏相公二十韵》，原文：谓其躭学可与语，便语渊奥袪佹疑

淄嶂

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
淄，来源于钱勰的《宋诗》《玉泉庵》，原文：淄渑欲谁辨，愿借易牙尝

葵伊

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
葵伊，来源于吴潜的《宋词》《秋霁》，原文：凉浸桃笙，暑消葵扇，借伊一些秋意

尉种

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
尉种，来源于朱翌的《宋诗》《南园用端中韵》，原文：有韩太尉淮阴家，十年种木今开花

殷仑

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
殷，来源于韦应物的《唐诗》《寄令狐侍郎》，原文：翔集且不同，岂不欲殷勤

朦瑶

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
朦瑶，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・正宫/端正好》，原文：晚风轻，霜华重，云淡晚风轻，露冷霜华重，转瑶阶月色朦胧

萌逸

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
萌，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 饮福用《广安》。》，原文：既苏昆虫，毕达勾萌

越笈

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
越笈，来源于韦庄的《唐诗》《和郑拾遗秋日感事一百韵》，原文：负笈将辞越，扬帆欲泛湘

漪澧

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
漪，来源于许及之的《宋诗》《次韵廖端叟求墨》，原文：读声锵金石，笔思涌漪涟

榭卿

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
榭，来源于谭粹的《宋诗》《重建南山亭辄成小诗迺建中靖国元年孟冬五日也》，原文：南山亭榭复修完，上枕苍崖下碧澜

珺乔

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔，来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》，原文：春风大小乔

奈镌

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
奈镌，来源于牟巘的《宋诗》《仲实示中秋诗甚恨不同此乐用韵一笑病中殊无思也》，原文：不受百药镌，奈何顽且冥

玖舸

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
玖，来源于王十朋的《宋诗》《族兄文通赠山茶》，原文：自惭欲报无琼玖，来徃同看本一家

怡濡

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
怡，来源于王梵志的《唐诗》《三九》，原文：（「论即斗」，郭祖怡校作「即斗论」

沛远

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
沛远，来源于宋孝宗的《宋诗》《新晴有感》，原文：神州应未远，当继沛中歌

榭畚

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
榭，来源于刘筠的《宋诗》《旧将》，原文：秋来从猎长杨榭，矍铄犹能一据鞍

炅赓

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
炅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：炅然东壁光，与月争流天

容绡

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
容绡，来源于张商英的《宋诗》《七夕歌》，原文：织成云雾紫绡衣，辛苦无懽容不理

诚颀

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
诚，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》，原文：苟有诚信，金石为开

芈嘉

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：江芈怒曰：「呼，役夫

楣宗

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
楣，来源于魏了翁的《宋诗》《冯夫人挽诗》，原文：暮年尤慰意，玉壻作门楣

纶芨

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
纶，来源于熊节的《宋词》《朝中措》，原文：收拾经纶事业，从容游戏人间

艾仲

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
艾仲，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：齐侯使夷仲年来聘，结艾之盟也

翊谦

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
翊，来源于许敬宗的《唐诗》《侍宴莎册宫应制得情字》，原文：三星希曙景，万骑翊天行

禄瑞

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
禄瑞，来源于胡仲弓的《宋诗》《喜郭吉甫擢第调尉八柱还里》，原文：禄近㶉呈瑞，官清马不肥

骅銮

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
骅，来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》，原文：半刺平分，剡书交上，逸驾开骅骥

择酝

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
择，来源于戴表元的《宋诗》《书叹七首 其五》，原文：风气不择州，俗情轻目前

蒂珵

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
蒂，来源于曾协的《宋诗》《李懋之壶中斋请赋诗》，原文：山川吞尽一壶中，未见先生芥蒂胸

恬骊

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
恬，来源于何永锡的《宋诗》《如归亭》，原文：湖心日定施青黛，砌下风恬展碧罗

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