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龙宝宝起名诗经起名：传统文化与现代审美的完美结合

刘栖玫作者：刘栖玫2025-05-08 16:18:35

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个符号，更是承载着父母对孩子的期望与祝福。对于即将迎来龙宝宝的父母来说，如何为孩子选择一个既有文化底蕴又富有现代感的名字，成为了一个重要的课题。《诗经》作为中国古代文学的瑰宝，其中蕴含的丰富意象和深刻寓意，为现代父母提供了无尽的命名灵感。 《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录了西周至春秋时期的诗歌作品，内容涵盖了爱情、劳动、战争、祭祀等多个方面。这些诗歌不仅语言优美，而且寓意深远，许多诗句至今仍被人们传颂。在为龙宝宝起名时，父母可以从《诗经》中选取一些经典的诗句，结合现代审美，创造出既传统又时尚的名字。 例如，《诗经·小雅·鹿鸣》中的“呦呦鹿鸣，食野之苹”一句，描绘了鹿在野外悠闲觅食的场景，寓意着自然和谐与宁静安详。父母可以为宝宝取名“呦呦”，既保留了《诗经》的古典韵味，又赋予了名字现代感。又如《诗经·大雅·文王》中的“文王在上，于昭于天”，表达了文王的高尚品德和伟大功绩，父母可以为宝宝取名“昭天”，寓意着孩子未来能够光明磊落、前途无量。 除了直接引用《诗经》中的诗句，父母还可以结合《诗经》中的意象和寓意，创造出独特的名字。例如，《诗经·国风·周南》中的“关关雎鸠，在河之洲”一句，描绘了雎鸠在河边鸣叫的场景，寓意着爱情的美好与纯洁。父母可以为宝宝取名“雎洲”，既保留了《诗经》的古典意境，又赋予了名字现代感。 总之，利用《诗经》为龙宝宝起名，不仅能够传承中华优秀传统文化，还能够为孩子赋予一个既有文化底蕴又富有现代感的名字。希望本文能够为即将迎来龙宝宝的父母提供一些有益的参考和灵感。

龙宝宝起名诗经起名

琰袁

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
琰，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》，原文：玄琰俱年少，能摧百万师

翩琥

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
翩琥，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・醉春风》，原文：九酝酒光斟琥珀，三山鸾凤舞翩跹

浦蕙

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
浦蕙，来源于罗椅的《宋诗》《秋日杂兴二首 其一》，原文：况此江浦蕙，几何不为菅

蓁时

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蓁时，来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》，原文：一翁指我门前土，向时蓁莽今桑麻

昉轼

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
昉，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》，原文：结交两任昉，设客一阴就

藻淖

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
藻，来源于卫宗武的《宋诗》《答野渡垫宾并其子和篇》，原文：芬敷富辞藻，鲜碧逾丛篁

淖墨

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
淖，来源于林季仲的《宋诗》《有客》，原文：泥淖伊阻，中心怅而

易幻

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
易幻，来源于吴中复的《宋诗》《览齐山寺陈鸿断碑》，原文：汩没身名真梦幻，变迁时月易丘墟

琛远

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
琛远，来源于刘攽的《宋诗》《南征二首 其二》，原文：海国犀牛远，南琛紫贝轻

诏梁

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
诏梁，来源于罗隐的《唐诗》《送宣武徐巡官》，原文：汉帝诏衔应异日，梁王风雪是初筵

茂渌

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
茂，来源于程俱的《宋诗》《以蒋永仲画双松为故人寿》，原文：故应神物护，茂叶成深苍

霓搦

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
霓搦，来源于黄升的《宋词》《贺新郎》，原文：不用笙歌轻点涴，看仙翁手搦虹霓笔

映俞

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
映俞，来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其九》，原文：禹益咨俞俨紫庭，藩星仍映使星明

漾渝

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
漾，来源于史浩的《宋诗》《上普安郡王生辰 其三》，原文：龟上碧莲波荡漾，鹤归华表影翩翻

析晗

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
析，来源于俞德邻的《宋诗》《桐庐县作》，原文：沙路萦纡处，柴扉荡析余

瞳滇

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
瞳，来源于苏颂的《宋诗》《又次中书蔡相公韵》，原文：列驾驰文舄，旁观眩秀瞳

晣棹

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

甯淄

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
甯，来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》，原文：颇知师甯蘧，贫乐富无骄

玟染

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

婷冶

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
婷冶，来源于丘的《宋词》《洞仙歌》，原文：最娉婷，偏艳冶，百媚千娇，谁道许，须要能歌解舞

涔廷

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
涔，来源于王庭珪的《宋诗》《谢刘时升见访》，原文：北溟待看鲲鹏变，坳水蹄涔讵见容

炜璆

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
炜，来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》，原文：锡宴得幽致，车从真炜煌

敖燃

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
敖，来源于张说的《唐诗》《登九里台是樊姬墓》，原文：不怀沈尹禄，谁谙叔敖贤

净序

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
净序，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：天净三光丽，时和四序均

蔓沛

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
蔓，来源于蔡襄的《宋诗》《游冲虚观》，原文：旧树络青蔓，虚坛生紫苔

瓷玮

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
瓷，来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：瓷碗试新汤

若霄

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
若霄，来源于刘宰的《宋诗》《谢朱仲玉二首 其二》，原文：一官簿领身如寄，万里云霄步若飞

勋曦

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
勋，来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》，原文：天然作雄屏，览者怀忠勋

映郝

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
映，来源于武三思的《唐诗》《秋日于天中寺寻复礼上人》，原文：网珠遥映日，檐铎近吟风

献淖

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
献，来源于陈棣的《宋诗》《题范乌程松桂亭》，原文：异时采歌谣，持用献木铎

蕖楦

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
蕖，来源于孙应时的《宋诗》《寄别袁和叔》，原文：风帆晓影动行装，月淡芙蕖浦溆香

辽骥

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
辽，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一七》，原文：南溟万里鹏初举，辽海千年鹤乍归

渊桦

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
渊，来源于王之道的《宋词》《醉蓬莱》，原文：千载渊明，信风流称首

亚栖

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
亚栖，来源于可止的《唐诗》《雪十二韵》，原文：洞深猿作族，松亚鹤移栖

徵梧

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧，来源于戴表元的《宋诗》《六月十三日寿陈子徽太博十首以无官一身轻有子万事足为韵 其七》，原文：君家碧梧轩，莲荷泛芳沚

琀泉

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泉，来源于李白的《唐诗》《雪谗诗赠友人》，原文：羣轻折轴，下沈黄泉

崇桑

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
崇桑，来源于陆游的《宋诗》《一老》，原文：民力农桑家自足，士崇名节道方兴

玟晰

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

与珧

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
与，来源于刘长卿的《唐诗》《南楚怀古》，原文：但见陵与谷，岂知贤与豪

涌望

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
涌望，来源于陆游的《宋诗》《金山观日出》，原文：何当罗浮望，涌海夜未阑

郄暖

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
郄，来源于岑参的《唐诗》《送蒲秀才擢第归蜀》，原文：新登郄诜第，更著老莱衣

柒俏

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

邕淞

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
邕，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・乔牌儿》，原文：（云）他可不是蔡邕丞相么

沦严

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
沦严，来源于张栻的《宋诗》《别离情所钟十二章章四句送定叟弟之官严陵 其三》，原文：严之水沦漪，其山复苍苍

浠謇

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
謇，来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》，原文：王臣方謇謇，佐我无玷缺

韬奈

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
韬奈，来源于赵蕃的《宋诗》《简子崧时丞建德》，原文：韬藏自是玉之美，奈何有道贫贱耻

诏涵

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
诏，来源于岑参的《唐诗》《虢中酬陕西甄判官见赠》，原文：诏书自征用，令誉天下知

瑧津

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于汪藻的《宋诗》《寿俞少宰》，原文：早年提巨笔，平步历通津

晏瑜

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
晏，来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其三》，原文：兹焉废耕陇，岁晏空菽粟

箪瑭

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
箪，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十三》，原文：唯乐箪瓢饮，无求澡镜铨

卿璞

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
卿，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：卿升席

郄奕

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
郄奕，来源于李畋的《宋诗》《送钤辖馆使王公》，原文：郄縠诗书奕世传，西人歌德别戎旃

缈琼

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
缈琼，来源于刘过的《宋诗》《上张紫微真仙》，原文：云霞缥缈来旌节，琼玖玲珑闻珮琚

芝理

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
芝理，来源于钱惟演的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》，原文：遽忆五芝春，悠然理归策

颜琮

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
颜，来源于杜安世的《宋词》《浣溪沙》，原文：云如双鬓玉如颜

易暖

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
易暖，来源于真德秀的《宋诗》《卫生歌》，原文：顶天立地非容易，饱食暖衣宁不愧

志烁

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
志，来源于沈遘的《宋诗》《五言送徐同年谔出京》，原文：激立几年志，淹迟一日亨

晤詹

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
晤，来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 春晖亭》，原文：幽寻乏朋往，胜晤徒自知

瞻汶

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瞻，来源于王十朋的《宋诗》《登古峯岭望夔州》，原文：隠约瞻卧龙，微茫见江流

孝玮

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
孝，来源于张齐贤的《唐诗》《仪坤庙乐章》，原文：地察惟孝，愉焉飨亲

闲珞

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
闲珞，来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》，原文：旌旗不动弓矢闲，百金砗磲作璎珞

灵沛

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
灵沛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 初献升降、盥洗用《钦安》。》，原文：神哉沛矣，厥灵载扬

榷烟

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
榷，来源于吕本中的《宋诗》《次韵吉父见寄新句》，原文：盛欲寄书商榷此，岭南不见雁行斜

漳珈

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
漳，来源于薛涛的《唐诗》《酬李校书》，原文：自顾漳滨多病后，空瞻逸翮舞青云

浠辰

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
辰，来源于姜特立的《宋诗》《秋后得雨》，原文：乘时一尊酒，岂曰非良辰

烨诀

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
烨，来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》，原文：迩年恰得玉堂家，名在执鞭犹炜烨

奕中

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
奕中，来源于李巘的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：赫奕中兴事，洪图久系隆

椰枫

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
椰，来源于张鷟的《唐诗》《相思枕留赠十娘》，原文：南国传椰子，东家赋石榴

筹沛

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
筹沛，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・哪咤令》，原文：想当日指鸿沟，沛公和那霸正，运筹策，有范增共子房，驱铁骑，有周勃项庄

楹旬

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
楹，来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》，原文：倚楹日悲歌，鲁国疑欲嫁

染庄

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
染，来源于苏轼的《宋诗》《次韵水官诗》，原文：丹青偶为戏，染指初尝鼋

栾华

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
栾华，来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 三》，原文：均见《文苑英华》卷九九）（按：檀栾子为皇甫松自号

灿术

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
灿，来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》，原文：经史子集灿今古，粉绘帝道张皇谟

洛执

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
洛执，来源于张籍的《唐诗》《永嘉行》，原文：黄头鲜卑入洛阳，胡儿执戟升明堂

雅瑭

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
雅，来源于毛滂的《宋词》《水调歌头》，原文：谢安涵雅量，叔夜赋刚肠

幻昙

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
幻昙，来源于释宗杲的《宋诗》《泉州惠安县迎藏经请小参偈》，原文：如梦如幻如水月，如优昙华出世间

瀚篁

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
瀚，来源于刘挚的《宋诗》《城北》，原文：太原玁狁当征日，瀚海单于欲战时

桠原

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》，原文：欲持三桠根，往侑九转鼎

陟珂

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
陟，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：言降言陟，实惟告已

旌曜

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
旌曜，来源于吴芾的《宋诗》《大阅即事书怀 其二》，原文：戈甲纷纷徒曜日，旌旗猎猎漫连云

椎葆

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
椎葆，来源于牟巘的《宋诗》《真隠诗》，原文：所以贵葆真，从他笑椎鲁

依朝

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
依朝，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七一》，原文：今朝腊月二十，依旧眼横鼻直

汉醇

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
汉醇，来源于方回的《宋诗》《寄董总管文卿精春秋连为太平姑苏二大郡》，原文：春秋家学汉醇儒，才尹当涂又尹苏

晋笠

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 孟孝伯侵齐，晋故也

霖泷

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
霖，来源于方回的《宋诗》《江涨》，原文：暑雪西南下，愁霖日夜倾

骃桠

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
骃，来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》，原文：青骢紫燕五色满，骍骐骝骆骃骊黄

棹稽

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
棹稽，来源于苏泂的《宋诗》《寄白石姜尧章》，原文：稽山却棹酒船回，泠水湾头两意开

烊驹

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

晖闲

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
晖闲，来源于李弥逊的《宋词》《蝶恋花》，原文：不系春晖，只系闲愁住

奥治

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
奥，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》，原文：玄珠名隠奥，杳霭路岐间

诣熙

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
诣，来源于文天祥的《宋诗》《送行中斋三首 其三》，原文：灵胥目未抉，端欲诣所见

姿淅

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
姿，来源于葛绍体的《宋诗》《送黄尉制司禀议》，原文：青青岁寒姿，松柏森劲气

泱律

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
泱，来源于孔平仲的《宋诗》《还乡展省道中作四声诗寄豫章寮友 其二》，原文：久雨水陡长，泱漭似海广

晶雅

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
晶雅，来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》，原文：晶荧奠琮璧，和雅荐英茎

思漫

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
思漫，来源于曹勋的《宋诗》《初冬日怀先垄》，原文：残骸漫向天南住，乡思空随雁北飞

纴暌

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
纴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」楚侵及阳桥，孟孙请往，赂之以执斫、执针、织纴，皆百人

淇嫣

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
淇，来源于程俱的《宋诗》《叔问纵步郊野得竹栽二小丛携以见分》，原文：聊持内方丈，便作淇渭想

淮遒

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
淮遒，来源于秦观的《宋诗》《送李端叔从辟中山》，原文：骎骎岁遒尽，淮海归无期

诚暄

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
诚，来源于张耒的《宋诗》《自离富池凡三祷顺济龙求便风皆获应又风日清霁舟行安稳委曲如所欲感而成诗》，原文：嗟予何所恃，诚确无所荐

垣沛

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
垣，来源于晁说之的《宋诗》《再和》，原文：莫道塞垣风景恶，开花何处侍郎归

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