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起名什么字好听?精选好听字推荐与取名技巧

郑沦曜作者:郑沦曜2025-05-10 18:53:03

起名是每个人一生中的重要时刻,一个好名字不仅能给人留下深刻印象,还能带来好运和正能量。那么,起名什么字好听呢?这是许多家长和即将改名的人常常思考的问题。首先,好听的字通常具有音韵美,读起来顺口,听起来悦耳。比如,‘婉’、‘雅’、‘宁’、‘轩’等字,不仅音韵优美,而且寓意深远。其次,好听的字往往具有美好的寓意,能够传递积极向上的情感和愿望。例如,‘安’字寓意平安,‘乐’字寓意快乐,‘慧’字寓意智慧。这些字不仅好听,还能为名字增添一份独特的魅力。此外,选择好听的字时,还需要考虑字的搭配和整体效果。一个好的名字不仅要单个字好听,还要整体和谐,读起来流畅,没有拗口的感觉。比如,‘子轩’、‘婉清’、‘雅宁’等名字,不仅单个字好听,整体搭配也非常和谐。最后,起名时还需要考虑字的笔画和五行属性,以确保名字的吉祥和平衡。总之,起名什么字好听,需要综合考虑音韵、寓意、搭配和五行等多方面因素,才能取到一个既好听又有意义的名字。

起名什么字好听

合芨

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
合,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 十三》,原文:随宜善化,总合佛经

朗决

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
朗,来源于张籍的《唐诗》《关山月》,原文:秋月朗朗关山上,山中行人马蹄响

华术

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
华术,来源于岑参的《唐诗》《西蜀旅舍春叹寄朝中故人呈狄评事》,原文:声华同道术,世业通往昔

染溯

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
染,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香花新开五首 其四》,原文:紫袖染难透,琼肤晒转香

觉梦

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
觉梦,来源于崔涂的《唐诗》《续纪汉武》,原文:分明三鸟下储胥,一觉钧天梦不如

奥休

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
奥休,来源于罗从彦的《宋诗》《观书有感》,原文:周诚程敬应粗会,奥理休从此外寻

珹茗

拼音五行释意
chéng玉名。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》,原文:来寻采药鹿皮翁,煮茗为清供

彦怀

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
彦怀,来源于沈辽的《宋诗》《寄陆九》,原文:君如彦道能怀帽,便逐轻帆作此行

堰追

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
堰,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:堰渠丰䆉䅉,犴户绝笞榜

悟兴

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
悟兴,来源于邵雍的《宋诗》《寄谢三城太守韩子华舍人》,原文:阅史悟兴亡,探经得根源

召绚

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
召,来源于叶适的《宋诗》《送刘德修》,原文:发覆洗涂糊,召和开褊迫

藻绎

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
藻绎,来源于权德舆的《唐诗》《奉和崔评事寄外甥刘同州幷呈杜宾客许给事王侍郎昆弟杨少尹李侍御幷见寄之作》,原文:藻思成采章,雅音闻皦绎

芨湘

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

棹壬

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
棹,来源于秦观的《宋诗》《同子瞻赋游惠山三首 其一》,原文:辍棹纵幽讨,篮舆入青苍

岿袤

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
岿袤,来源于宋庠的《宋诗》《啸台》,原文:孤壁横天畿,岿然袤寻丈

景翊

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
景翊,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 良哉二章(一章十句,一章十二句)(良哉,协帝赉也。) 二》,原文:翊彼天聪,克昌景祚

鹭闲

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
鹭闲,来源于张景脩的《宋诗》《题永庆览胜亭》,原文:秋风落木楼台出,暮雨笼沙鸥鹭闲

禧昊

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
禧,来源于王迈的《宋诗》《郑昂叔和余问盗诗末及山东事弟姪辈又问山东本末再用前韵答之》,原文:嘉定惩开禧,废食因一咽

葭渌

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
葭,来源于岳珂的《宋诗》《六月二日乙丑滥溪大雷雨》,原文:葭芦起舞岸柳揖,农家欣喜几欲狂

悟旖

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
悟,来源于胡仲弓的《宋诗》《题叶石轩学僧寮》,原文:因吟呈佛句,方悟在家僧

暌初

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
暌初,来源于张九龄的《唐诗》《城南隅山池春中田袁二公盛称其美夏首获赏果会夙言故有此咏》,原文:非惟初物变,亦与旧游暌

勤毓

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
勤,来源于司马光的《宋诗》《送晁秘丞通判雄州》,原文:勉哉勤志业,余庆未应衰

郅宛

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
郅,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

峰屹

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
峰屹,来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 双人石》,原文:屹立高峰东,峭直如昔贤

彤远

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
彤远,来源于白居易的《唐诗》《和杨六尚书喜两弟汉公转吴兴鲁士赐章服命宾开宴用庆恩荣赋长句见示》,原文:朱绂宠光新照地,彤襜喜气远凌云

蔳坤

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
坤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其六》,原文:荡荡坤德,物无不载

锦淄

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
锦,来源于严仁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:半江红锦流

澄珞

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
澄,来源于宋祁的《宋诗》《溪亭》,原文:规日平空晚,澄波极望鲜

丁伽

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
丁伽,来源于李彭的《宋诗》《同安即事》,原文:频伽依旧丁宁语,应笑华颠映角巾

储棋

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
储,来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其五》,原文:阳秋记慕容,史记名山储

术析

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
术析,来源于刘攽的《宋诗》《送韩玉汝司封奉使两浙闻诸公先分题用池塘生春草园柳变鸣禽字合为十章四句 其四》,原文:利术析秋毫,心计游无垠

炀磊

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
炀,来源于宋祁的《宋诗》《一百五日作 其一》,原文:客心将炀灶,同是一寒灰

佰暄

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

奂追

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
奂追,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》,原文:旧贯仍追还,轮奂顿增烨

妍晃

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
妍,来源于刘攽的《宋诗》《岁除立春干祐县献梅》,原文:不逢江上使,相与竞芳妍

荑陵

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
荑陵,来源于孔平仲的《宋诗》《文选集句寄慎思交代学士慎思游岳老夫守舍叙述游旧慎问交承与夫舍舟登陆之策俱在此矣》,原文:企石挹飞泉,陵冈掇丹荑

月浅

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
月浅,来源于高翥的《宋诗》《夜过西兴》,原文:浅滩淘落月,远树纳残星

渤翼

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
渤,来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其七》,原文:白日青天共,潢池渤海讧

虢崇

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chóng高明宏大。
国学点评
虢崇,来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》,原文:虢灭虞何恃,崇亡纣亦倾

挚琰

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

莲徵

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
莲,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(小旦)他须是瑞莲亲兄

湫伦

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
湫伦,来源于包恢的《宋诗》《天台石桥》,原文:石梁拟伦固未易,龙湫埒美犹良艰

亦郄

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
亦郄,来源于卢纶的《唐诗》《敬詶大府二十四舅览诗卷因以见示》,原文:郄公怜戆亦怜愚,忽赠金盘径寸珠

玟郁

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

戈陟

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
戈,来源于黄彦平的《宋诗》《感事寄怀王彦舟侍郎苏景谟大夫 其三》,原文:兵戈虽向息,闾井已云非

茯鑫

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
茯,来源于戴表元的《宋诗》《赵君理约同途不至》,原文:雨暖催科斗,云深长茯苓

峻宣

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
峻宣,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制五岳观告成》,原文:宸唱茂宣昭峻极,春祺纷委显蕃昌

庆季

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
庆季,来源于邹浩的《宋诗》《送宋司理赴吏部》,原文:季文毎三思,石庆惧谴戮

蝶朦

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
蝶朦,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》,原文:残芳荏苒双飞蝶,晓睡朦胧百啭莺

蓁戚

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
蓁,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・金盏儿》,原文:红馥馥面皮有似胭脂般赤,黑蓁蓁三绺美髯垂

葭峪

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
葭,来源于曹勋的《宋诗》《送丁致远司理》,原文:一意相期升馆殿,三年倚玉愧蒹葭

沅诏

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
沅,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:(〖1〗毕沅、阮元撰《山左金石志》卷五曰:「右镜径二寸八分,鼻钮正书七言绝句一首曰〖诗不重录〗

汶玮

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
汶,来源于贺铸的《宋诗》《赋得枕上闻雁》,原文:远违沙漠雪,不下汶阳田

澧壬

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
澧,来源于刘禹锡的《唐诗》《早春对雪奉寄澧州元郎中》,原文:宁知楚客思公子,北望长吟澧有兰

簌札

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
簌,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・喜迁莺》,原文:怎当这头直上急簌簌雨打,脚底下滑擦擦泥淤

允啸

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
允,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:允也不夷不惠,悠哉非古非今

沛耘

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
沛,来源于宋祁的《宋诗》《忆旧言怀寄江宁道卿龙图》,原文:慈豆分尧箑,歌云识沛风

祁遒

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
祁,来源于欧阳澈的《宋诗》《喜雨八绝寄显道作 其三》,原文:浮云谁谓出无心,甘雨祁祁润泽深

鉴铭

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
鉴铭,来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其三》,原文:新功鉴铭盘,妙用明絜矩

陵兹

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
陵兹,来源于米芾的《宋诗》《干越亭》,原文:长卿骨已朽,延陵得兹亭

苑采

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
苑采,来源于吴文英的《宋词》《祝英台近》,原文:采幽香,巡古苑,竹冷翠微路

媪琯

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
媪,来源于范成大的《宋诗》《望都》,原文:望都风土连唐县,翁媪排门带瘿看

皤绡

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
皤,来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 三》,原文:荷蓧者谁子,皤皤来息肩

伽孝

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
伽,来源于方回的《宋诗》《次韵吴僧魁一山十绝 其九》,原文:泉下欧苏今不作,伽佗祇夜乱纷纷

松尚

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
松尚,来源于孔武仲的《宋诗》《司马温公挽诗五首 其二》,原文:尚冀松椿寿,谁令柱石摧

京松

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
京松,来源于孔武仲的《宋诗》《赋得九华松管笔》,原文:松枝为管京邑无,山翁持赠最勤渠

銮淅

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
銮,来源于苏籀的《宋诗》《程帅父朝议年八十余诸人作诗褒咏次韵一首》,原文:郎潜华首寤銮舆,连帅元戎十乘车

槿盛

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
槿盛,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十三》,原文:松柏近栽方始盛,槿花秋首未尝萎

墨融

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
墨融,来源于楼钥的《宋诗》《催老融墨戏》,原文:古人惜墨如惜金,老融惜墨如惜命

淙茯

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
淙,来源于宋祁的《宋诗》《拟杜工部九成宫》,原文:危淙注铜池,翠潋潄崖骨

搦些

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
搦些,来源于沈与求的《宋诗》《送章文虎秀才归荆南》,原文:我生本吴侬,搦笔追楚些

川茯

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
川,来源于慕容彦逢的《宋诗》《赠明智大师》,原文:援证穷理窟,辞源百川注

洲纮

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
洲,来源于曾几的《宋诗》《题黄嗣深家所蓄惠崇秋晚画》,原文:沙匀洲渚净,水澹凫鸭远

政峪

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
政,来源于黄庭坚的《宋诗》《曹侯善政颂》,原文:侯曰彻之,病在乎政

亚沅

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
亚,来源于陈师道的《宋诗》《题画李白真》,原文:青莲居士亦其亚,斗酒百篇天所借

袁簌

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
袁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三年》,原文:戊寅,叔孙豹及诸侯之大夫及陈袁侨盟

析茹

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
析,来源于苏籀的《宋诗》《大暑忆灵隐寺冷泉一首》,原文:泠泠析酲惛,一一数鰕鳅

匠璁

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
匠,来源于王令的《宋诗》《寄题韩丞相定州阅古堂》,原文:间时公来命绘匠,亲以玉指交画挥

松汉

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
松汉,来源于杜甫的《唐诗》《寄韩谏议》,原文:似闻昨者赤松子,恐是汉代韩张良

禧萝

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 上帝位酌献用《庆安》。》,原文:重禧累福,祚裔无垠

翙芮

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

昃琲

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
昃,来源于苏辙的《宋诗》《上巳后》,原文:食讫趺坐日昃,此心皎皎常存

倾专

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
倾专,来源于皇甫冉的《唐诗》《同李苏州伤美人》,原文:专房犹见宠,倾国众皆闻

娣琳

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
娣,来源于王炎2的《宋词》《水调歌头》,原文:揖湘妃,招月娣,御清风

茗缘

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
茗缘,来源于白玉蟾的《宋诗》《寄郑天谷》,原文:九江城里郑天谷,许结焚香瀹茗缘

燿燃

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燿,来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》,原文:初惊星火争燿熠,久讶彩凤争翱翔

毓嵘

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
毓,来源于元稹的《唐诗》《解秋十首 六》,原文:酿酒幷毓蔬,人来有棋局

琲钏

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
琲,来源于苏轼的《宋诗》《文登蓬莱阁下石壁千丈为海浪所战时有碎裂淘洒岁久皆圆熟可爱土人谓此弹子涡也取数百枚以养石菖蒲且作诗遗垂慈堂老人》,原文:累累弹丸间,琐细成珠琲

瑶寒

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
瑶寒,来源于史弥宁的《宋诗》《王令君惠示用少陵韵奉和》,原文:黄冠祷雨蹑瑶坛,锵然环珮松风寒

芦霆

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
芦,来源于戴复古的《宋诗》《冬日移舟入峡避风》,原文:棹入黄芦浦,惊飞白鹭群

攸芍

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
攸,来源于李正民的《宋诗》《挽鲁奉议 其二》,原文:盛大身攸致,勤劳力克堪

洲澧

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
洲,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:何似南湖近,芳洲一亩间

篌皖

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
篌,来源于吴象之的《唐诗》《阳春歌》,原文:欲起把箜篌,如凝彩弦涩

儒昭

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
儒昭,来源于陈造的《宋诗》《寄陈用晦四首 其一》,原文:昭代儒者尊,青云坦脩涂

里捷

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
里捷,来源于欧阳修的《宋诗》《谢观文王尚书惠西京牡丹》,原文:两京相去五百里,几日驰来足何捷

征胥

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
征胥,来源于释文珦的《宋诗》《尧任舜禹行》,原文:明良胥会,征庸弗疑

缤吟

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
缤吟,来源于陈舜俞的《宋诗》《竹云洞》,原文:会得岁寒看苦节,凭谁吟对雪缤纷

覃卿

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
覃,来源于史浩的《宋诗》《进明堂庆成诗》,原文:蓼萧覃有截,成命播无垠

择绎

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
择,来源于释居简的《宋诗》《清隠寺乳泉》,原文:万斛从来不择地,试看一滴汎华池

晤梁

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
晤梁,来源于李彭的《宋诗》《将游云居中途得佛鉴师到日涉简径归》,原文:道人大梁来,折简须晤语

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