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用著字怎么起名?创意命名技巧与实例解析

孙滇庄作者:孙滇庄2025-05-21 04:58:45

在中文命名文化中,‘著’字是一个富有深意的字眼,常用于表达显著、卓越、成就等含义。无论是为宝宝起名,还是为品牌或项目命名,使用‘著’字都能赋予名字一种独特的气质和内涵。那么,如何巧妙地用‘著’字起名呢?首先,我们需要了解‘著’字的基本含义和用法。‘著’字在汉语中有多重含义,既可以表示‘显著’、‘卓越’,也可以表示‘著作’、‘著述’。因此,在起名时,我们可以根据具体的需求和语境,灵活运用‘著’字的不同含义。例如,在为宝宝起名时,可以选择‘著’字与其他寓意美好的字搭配,如‘著文’、‘著杰’、‘著铭’等,既体现了‘著’字的卓越之意,又赋予了名字独特的文化内涵。在为品牌或项目命名时,‘著’字同样可以发挥重要作用。例如,一个以创新和卓越为核心价值的品牌,可以命名为‘著创’、‘著领’等,既突出了品牌的独特性,又传达了品牌的核心价值。此外,‘著’字还可以与其他字组合,形成更具创意的名字。例如,‘著艺’可以用于艺术类品牌,表达对艺术的卓越追求;‘著品’可以用于高端产品品牌,强调产品的卓越品质。总之,用‘著’字起名不仅能够赋予名字独特的文化内涵,还能够传达出卓越、显著的意义。通过灵活运用‘著’字的不同含义和搭配方式,我们可以为宝宝、品牌或项目找到既独特又有意义的名字。

用著字怎么起名

琮著

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
琮,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 肃和》,原文:礼以琮玉,荐厥茅藉

川著

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
川著,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:画手三川著色浓,黄昏更在独围中

著楚

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
著楚,来源于毕仲游的《宋诗》《曹南贡父学士席上》,原文:汉殿香新初著体,楚宫腰怯未胜衣

斓著

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
斓著,来源于释宝昙的《宋诗》《寄赵宣教》,原文:卜筑未嫌身老大,著书先怯眼斓斑

虔著

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
虔著,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 肃和》,原文:旧章允著,嘉贽孔虔

著由

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
著由,来源于释怀深的《宋诗》《沙门破二见》,原文:善恶由心造,佛魔著眼看

著瑹

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
著,来源于赵以夫的《宋词》《大》,原文:被花恼、情无著

焱著

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:舞奏八风芗泽,颂声焱氏遗音

诀著

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
诀著,来源于吕本中的《宋诗》《陆庭元绍意斋》,原文:是则名为无意诀,剩放南山著秋月

著汉

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
著汉,来源于徐德辉的《宋诗》《钓台》,原文:此身合向丘林著,汉祚已如磐石安

著峥

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
著峥,来源于曾丰的《宋诗》《陈君举饭余仓司之五峰阁移坐临簷口占举似》,原文:杰阁峥嵘著树间,门从好色未尝关

林著

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
林著,来源于程公许的《宋诗》《和若水赋郡圃梅花三绝句 其二》,原文:琼玉林中笑语亲,色香原不著根尘

著淅

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
著淅,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉答南山禅师二颂兼呈琦上人 其二》,原文:两个泥牛齐著力,矛头淅米剑头炊

研著

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
研著,来源于释尚颜的《宋诗》《夷陵即事》,原文:暑衣经雪著,冻研向阳呵

融著

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
融著,来源于刘攽的《宋诗》《腊月十九日雨后》,原文:柳条著雨看成绿,花蕊融冰乍欲燃

著昼

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
著昼,来源于汪应辰的《宋诗》《鹿鸣宴席上诗二首奉送解元诸先辈 其二》,原文:清朝不用赍刀布,昼日偏宜著锦衣

圣著

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
圣著,来源于陆游的《宋诗》《闲中乐事二首 其一》,原文:放言夸酒圣,著论笑钱愚

著钊

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
著,来源于元稹的《唐诗》《琵琶歌》,原文:暂辍归时寻著作,著作南园花坼萼

著峤

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
著峤,来源于李光的《宋诗》《某天资坦率人也性又刚褊偶以使事暂去行阙马上放目颇适野性作出郊一首简知我者》,原文:殷红著新枝,浓绿浮远峤

著霆

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
著,来源于杨万里的《宋诗》《和胡侍郎见简》,原文:先生此曲难先和,著句如棋且著持

著勤

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
著勤,来源于欧阳修的《宋诗》《送任处士归太原》,原文:任生居太原,白首勤著撰

著沛

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
著沛,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》,原文:偏州毕竟著不得,滂沛霖雨苏干坤

著箬

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
著箬,来源于王仲甫的《宋词》《蓦山溪》,原文:蓑衣箬笠,更著些儿雨

著僖

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
著,来源于释智朋的《宋诗》《寒山赞》,原文:著不著大笑,一场吐不出

馟著

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
著,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:说著四并须著喜

粤著

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
粤著,来源于喻良能的《宋诗》《辇下言怀》,原文:乞得泮宫闽粤去,未妨闲处著吾身

川著

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
川著,来源于陈与义的《宋诗》《道中》,原文:川原有高下,随处著人家

旨著

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
旨著,来源于曹勋的《宋诗》《和丹客林公》,原文:但传钟吕有妙旨,著在诗曲成华编

著隅

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
著隅,来源于陈造的《宋诗》《次赵判院韵》,原文:不妨恶客著坐隅,身则独醒心解醉

振著

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
振著,来源于释咸杰的《宋诗》《隆报著长老请赞》,原文:分付隆报著长老,好向丛林振纲纪

著璨

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
著璨,来源于王千秋的《宋词》《鹧鸪天》,原文:溶溶琥珀流匙滑,璨璨珠著面浮

著袅

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
著袅,来源于周文璞的《宋词》《一翦梅》,原文:更著梅花,轻袅云鬟

胤著

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
胤,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王导 其二》,原文:醉中送首悲刘胤,食里迷唇吊马流

潜著

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
潜著,来源于李廓的《唐诗》《镜听词》,原文:昔时长著照容色,今夜潜将听消息

著悟

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
著悟,来源于王质的《宋诗》《题龚嘉谋墨梅》,原文:稍悟寒英著明缟,已信未信犹衔疑

著中

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
著中,来源于陆游的《宋诗》《初寒示邻曲》,原文:是中佳兴无穷极,懒著青鞋上若耶

赓著

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
赓著,来源于曹勋的《宋诗》《春晚即事》,原文:倦思有余时种竹,老怀无著强赓诗

醇著

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
醇著,来源于赵蕃的《宋诗》《自作》,原文:女已节义著,儿仍经行醇

清著

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
清著,来源于李白的《唐诗》《詶殷明佐见赠五云裘歌》,原文:故人赠我我不违,著令山水含清晖

慕著

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
慕著,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵寄题建阳马氏亦乐园》,原文:翁求真乐希颜子,世著清名慕邴丹

著澈

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
著澈,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:高人合著山巖里,纵有穷愁澈底清

著珧

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
著,来源于辛弃疾的《宋词》《西江月》,原文:信著全无是处

著之

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
著之,来源于许浑的《唐诗》《茅山题徐校书隐居》,原文:《全唐诗》编丁卯诗至五百三十余著,逾于郢州自纪之数,丁卯之诗,宜若一无所遗

著城

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
著城,来源于陈与义的《宋诗》《再用迹字韵成一首呈判府》,原文:城东刘子政,著书方满屋

著波

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
著波,来源于周紫芝的《宋诗》《题苏养直画像三首 其二》,原文:名满人间未足多,胸中万顷著烟波

旌著

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
旌著,来源于杨万里的《宋诗》《过长峰迳遇雨遣闷十绝句 其五》,原文:却缘小队旌旗过,教得青枫学著红

辑著

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
辑著,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:逮有清康熙盛朝,朝野右文,裒辑之风特著

彰著

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
彰著,来源于吕温的《唐诗》《顺宗至德大圣大安孝皇帝挽歌词三首 二》,原文:礼因驰道著,明自垦田彰

敏著

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
敏著,来源于潘璵的《宋诗》《送宣昭子游淮》,原文:事当著力机须敏,人匪知心语莫轻

著笙

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
著笙,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 二十》,原文:东妃闲著翠霞裙,自领笙歌出五云

著贞

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
著贞,来源于释居简的《宋诗》《唁赵恕可府录丁母夫人忧 其二》,原文:懿质闲贞训,宗闺著令仪

禄著

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
禄著,来源于苏过的《宋诗》《清源大夫吴人到官之数月凿池引泉植芙蕖大变晋俗遂忘江湖之想作诗寄题芙蓉亭》,原文:先生腹有五车书,宜著天禄与石渠

羡著

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
羡著,来源于刘敞的《宋诗》《寄题友生水阁》,原文:从来著述希扬子,为羡幽人载酒过

遒著

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
遒著,来源于喻良能的《宋诗》《锦园双桂植之二十八年未尝著花今忽盛开紫趺黄蘂所未曾见喜而赋诗》,原文:无才强摹写,著语故难遒

经著

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
经著,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 甘菊》,原文:野菊或杀人,神农著翳经

仓著

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
仓著,来源于朱翌的《宋诗》《谢人寄砚》,原文:仓皇去越著南冠,头已如蓬口生醭

著陟

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
著陟,来源于洪适的《宋诗》《慈云祖老相邀至悠然阁倦不克往》,原文:几日陟云烟,危峰懒著鞭

著幽

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
著幽,来源于陈师道的《宋诗》《和魏衍同登快哉亭》,原文:故著连峰当极目,回看幽径遶双林

著暖

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
著暖,来源于章谒的《唐诗》《长安春日》,原文:暖著柳丝金蘂重,冷开山翠雪棱稀

著淮

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
著淮,来源于释元肇的《宋诗》《起夫》,原文:关河只在淮南北,未著寒衣可得归

皖著

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
皖,来源于程俱的《宋诗》《善权洞》,原文:而我自林屋,翩然游皖灊

著舜

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
著舜,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四一》,原文:率土更新尧舜化,八荒无地著欢声

著棋

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
著棋,来源于刘克庄的《宋诗》《送真舍人帅江西八首 其六》,原文:自昔安危等置棋,系人著数匪天为

著炘

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
xìn见“炘炘”。
国学点评
著,来源于陈师道的《宋词》《南乡子》,原文:衣剩腰肢故著单

著单

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
著单,来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》,原文:也宜单著也宜双

著皋

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
著皋,来源于林宪的《宋诗》《寓天台水南四首 其四》,原文:夔皋不著书,周召不决科

著橙

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
著橙,来源于陆游的《宋诗》《雨中小酌》,原文:前村著屐犹通路,自摘金橙擣鲙齑

著隆

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
著隆,来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其一》,原文:一柱擎天隆庙社,三边无地著兵车

著序

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
著序,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其六四》,原文:门对斗城开,东西分两序,总不得动著

淳著

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
淳著,来源于张方平的《宋诗》《寄高弁侍郎》,原文:道维皇极正,文著帝刑淳

濡著

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
濡著,来源于刘叉的《唐诗》《雪车》,原文:皎洁既同君子节,沾濡多著小人面

酝著

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
酝著,来源于张元干的《宋词》《醉花阴》,原文:酝造一般清,比著芝兰,犹自争多少

著苏

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
著苏,来源于刘跂的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:永夜眠虽著,高秋病未苏

著怀

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
著怀,来源于王阮的《宋诗》《登衡岳三首 其三》,原文:绝境当须著好词,衰怀已觉不胜奇

绰著

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
绰著,来源于周申的《宋词》《沁园春》,原文:弦歌地,看吏能绰著,荐墨争新

著熙

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
著熙,来源于陆文圭的《宋诗》《贽尤端木二首 其一》,原文:卫玠音闻永嘉末,陶潜诗著义熙前

著泯

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
著泯,来源于董嗣杲的《宋诗》《寄程申叔》,原文:奇才不泯扬马名,善政况著龚黄绩

轩著

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
轩著,来源于葛绍体的《宋诗》《吴友翠玉轩》,原文:一轩拥翠万玉瘦,正好著渠难弟兄

著易

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
著易,来源于释正觉的《宋诗》《雪晴寄刘殿撰》,原文:容易著身藏北斗,等闲开口吸西江

潭著

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
潭著,来源于许棐的《宋诗》《寄然镜潭》,原文:镜潭炯炯秋无底,著一纤云也是多

著瑱

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
著,来源于陈师道的《宋词》《南乡子》,原文:不见东风著意时

著柯

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
著柯,来源于裘万顷的《宋诗》《题小桃源》,原文:载酒岂无好事者,烂柯应有著棋人

冉著

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
冉著,来源于程俱的《宋诗》《同江仲嘉纳凉飞英寺》,原文:冉冉度池阁,依依著裾巾

婉著

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
婉著,来源于高斯得的《宋诗》《挽亡弟豫九制参诗》,原文:乘障能名著,参筹婉画奇

著情

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
著情,来源于项安世的《宋诗》《送查仲文三首 其三》,原文:世味元无著,诗情自不闲

著婳

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
著,来源于史浩的《宋词》《蝶恋花》,原文:好著红绡笼玉腕

著孜

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
著孜,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十三》,原文:眷属多孜扰,染著乱心神

楦著

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
楦著,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》,原文:外加麟楦中先悴,生著蝉冠死岂知

著植

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
著植,来源于李弥逊的《宋诗》《春日种菊东篱顾丛兰衰谢欲弃之因取以植墙下》,原文:枝分要及时,手植须著紧

著淑

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
著淑,来源于刘学箕的《宋诗》《送庾姪亲迎延平李先生家》,原文:况当春晚气暄淑,著人欲醉甘醴如

著岭

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
著岭,来源于李昴英的《宋诗》《送循倅黄必昌之官》,原文:黄门祠下挥吟笔,丞相岭头先著鞭

著月

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
著月,来源于胡宿的《宋诗》《晨起马上口占》,原文:早霜浓著瓦,落月半衔墙

著泉

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
著泉,来源于赵蕃的《宋诗》《用韩文公送郑尚书韵寄雷朝宗兼属欧阳全真》,原文:贪泉姑著咏,驿使且催回

璆著

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
璆,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》,原文:璆琅鸣琚,佩玉以趋,韬锋歛铓

著棂

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
著,来源于袁去华的《宋词》《安公子》,原文:为谁都著眉端聚

央著

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
央著,来源于陈著的《宋诗》《寄赋慈溪沈氏爱菊序》,原文:寒前后著花,土中央为色

珐著

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
著,来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:年时忆著花前醉

著晣

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
zhé光亮;亮光。
国学点评
著,来源于释道昌的《宋诗》《自赞》,原文:窦入布衫,著著便破

纫著

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
纫著,来源于释居简的《宋诗》《续茤谷杨兄枯荷行》,原文:叶纫成衣弗堪著,老洲宿渚无蘅若

著沦

拼音五行释意
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
著沦,来源于艾性夫的《宋诗》《书琵琶行后》,原文:独疑迁客方沦落,犹著朝衣夜入船

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