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生辰八字用阴历还是阳历?详解八字排盘的正确方法

唐陵岐作者:唐陵岐2025-05-29 05:48:14

生辰八字,又称四柱八字,是中国传统命理学中的重要组成部分,用于预测个人的命运和性格。八字的排盘需要准确的出生时间,而出生时间的记录方式通常有两种:阴历和阳历。那么,生辰八字排盘时到底应该使用阴历还是阳历呢?这个问题困扰着许多对命理学感兴趣的人。 首先,我们需要明确阴历和阳历的区别。阴历,又称农历,是以月亮的运行周期为基础的历法,主要用于中国传统节日和农业活动。阳历,又称公历,是以地球绕太阳公转的周期为基础的历法,是国际上通用的历法。由于阴历和阳历的计算方式不同,同一日期在两种历法下可能会有较大的差异。 在八字排盘中,传统上使用的是阴历。这是因为八字排盘的理论基础源自中国古代的天文学和历法,而阴历是中国古代的主要历法。因此,古代命理学家在排盘时自然使用的是阴历。然而,随着阳历的普及,现代人更习惯于使用阳历记录出生时间。这就导致了在实际操作中,很多人会疑惑是否可以直接使用阳历进行八字排盘。 实际上,八字排盘的关键在于准确的出生时间,而不是具体的历法。无论是阴历还是阳历,只要能够准确转换为天干地支,就可以用于八字排盘。现代命理软件通常会自动将阳历转换为阴历,然后再进行排盘。因此,对于现代人来说,使用阳历记录出生时间并不会影响八字排盘的准确性。 然而,需要注意的是,八字排盘中的时辰划分仍然是以阴历为基础的。因此,即使使用阳历记录出生时间,也需要将阳历转换为阴历,以确保时辰的准确性。此外,八字排盘还需要考虑节气的影响,因为节气的变化会影响天干地支的转换。 综上所述,生辰八字排盘时,传统上使用的是阴历,但现代人可以使用阳历记录出生时间,并通过命理软件自动转换为阴历进行排盘。关键在于确保出生时间的准确性,以及正确理解和应用历法转换的方法。只有这样,才能确保八字排盘的准确性和科学性。

生辰八字用阴历还是阳历

暄笃

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
暄,来源于吴曾的《宋诗》《罗山》,原文:兹晨复何夕,风日媚晴暄

謇季

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
謇,来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其三》,原文:但知言謇謇,肯顾府潭潭

些袅

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
些,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・混江龙》,原文:(旦云儿)秀才,你挣坐些着

羿遒

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
羿,来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和胜之暑饮》,原文:争得羿复生,射此赤日落

骓嵊

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
骓,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・絮虾蟆》,原文:付能逢着今日,红锦征袍喜披,黄锦腰带坚系,再把乌骓扣革皮,又把包巾整理

纯芦

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
纯,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・那咤令》,原文:这鱼呵,重七斤八斤,你若是博呵,要五纯六纯,着小人呵,也觅一文半文

恽琮

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
恽,来源于刘跂的《宋诗》《又泛西溪诗十首 其一○》,原文:岸边渐长陶潜菊,渚畔初生柳恽苹

瑜种

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
瑜种,来源于李纲的《宋诗》《题安国寺翠玉亭呈平老》,原文:兰若何年种碧瑜,凌霄髙节笑楸梧

琰朝

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
琰朝,来源于张九龄的《唐诗》《和姚令公哭李尚书乂》,原文:人思崔琰议,朝掩祭遵公

玄慕

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
玄慕,来源于释文珦的《宋诗》《灭迹》,原文:玄衢谅堪涉,时荣焉足慕

辰爀

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
辰,来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》,原文:厥生岂偶,三辰垂精

瀚城

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
瀚城,来源于虞羽客的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》,原文:龙城含晓雾,瀚海隔遥天

涛真

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
涛真,来源于释德洪的《宋诗》《灵源清禅师赞五首 其三》,原文:魔外如惊涛,大愿真砥柱

桐懿

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
桐,来源于冯山的《宋诗》《独坐》,原文:兀坐窗牖寂,桐叶掷瓦响

晶戈

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
晶,来源于喻良能的《宋诗》《月桥诗》,原文:天逈月逾晶,地偏人亦静

般晳

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
般,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・滴滴金》,原文:据他这般轩昂,决然生的清奇

舸淮

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
舸淮,来源于沈辽的《宋诗》《奉赠仲益南上》,原文:昔日钱塘布衣客,画舸揺揺出淮北

愉燏

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
火光貌。
国学点评
愉,来源于牟巘的《宋诗》《史彦明致乐堂》,原文:和气为愉色,皆自深爱始

淳札

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
淳,来源于祖无择的《宋诗》《舟次张泽阻风》,原文:飃然不终日,挥手谢淳洿

熹什

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
熹,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:春淡沲,日熹微

庚昂

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
庚昂,来源于韩元吉的《宋诗》《观莲》,原文:长庚北斗相低昂,笑中如花语如香

祈晣

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
祈,来源于虞俦的《宋诗》《连日祷雨犹未应也数语漫述皇恐之意呈簿尉 其一》,原文:地上小臣真虮蝨,祷祈无效祇惭颜

潮霄

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
潮霄,来源于某府判的《宋诗》《南山留题和吕元锡韵》,原文:词源浩渺浙江潮,倒泻银河落九霄

熙权

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
熙权,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:人识重熙象,功繄独断权

永榭

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
永榭,来源于刘攽的《宋诗》《步瀛阁》,原文:为有风光陶永日,故题亭榭拟沧洲

涛琢

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
涛,来源于吴芾的《宋诗》《江行阻风》,原文:怒号动地来,波涛立江面

稽兆

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
稽兆,来源于苏轼的《宋诗》《送钱穆父出守越州二首 其一》,原文:京兆从教思广汉,会稽聊喜得方回

兆蓬

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
兆蓬,来源于方回的《宋诗》《寄题九华苏君明甫梦牛亭》,原文:绣舆羽卫归蓬莱,奇征异兆犹昭回

渝域

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
渝域,来源于员兴宗的《宋诗》《挽夔路帅韩徽猷 其二》,原文:轸域澧渝接,楼船滟滪闲

单萝

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
单,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:晚鳞自遨游,瘦鹄暝单跱

雯原

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

蔓蔷

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔓蔷,来源于梅尧臣的《宋诗》《早春书局即事》,原文:蔷薇结旧蔓,夭桃种新红

喻峨

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
喻,来源于钱起的《唐诗》《芭蕉(题拟)》,原文:由来何所喻,持以问支公

种昉

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
种,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:茀厥丰草,种 之黄茂

晟至

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晟,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》,原文:采阴丹法起何时,后汉刘晟亦自迷

陵珵

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
陵,来源于楼钥的《宋诗》《胡监岳挽词》,原文:梦断采芹水,神凄下马陵

孜彬

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
孜,来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》,原文:圣情孜孜天不倦,宫中预建慈宁殿

婷潞

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
婷,来源于姜特立的《宋诗》《诞日戏作亦可以瑞鹧鸪歌之》,原文:梅山诞日簇觥筹,更挟娉婷共胜游

永耘

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
永耘,来源于张耒的《宋诗》《寄中山鹤》,原文:一为折腰趋,永愧植杖耘

陟麟

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
陟,来源于杨万里的《宋诗》《看刘寺芙蓉》,原文:山僧引幽践,绝巘恣佳陟

睨翼

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
睨翼,来源于许及之的《宋诗》《与同社游山园次翁常之韵》,原文:端视俨若屏,侧睨展如翼

乾滇

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:灞城隅,滇池水

梧孝

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
梧,来源于齐己的《唐诗》《寺居》,原文:邻井双梧上,一蝉鸣隔墙

孝瑥

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
孝,来源于林同的《宋诗》《闵子》,原文:叹息子闵子,孝哉无闲言

禄玮

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
禄,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》,原文:苟且禄仕齿,荏苒岁月徂

珐致

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于方岳的《宋诗》《客有致㶉鶒者》,原文:双笼致厓下,穷蹙愁相睋

琝曜

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于不详的《唐诗》《司马承祯含象鉴文 二》,原文:吉可募,光不曜

缘笠

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
缘笠,来源于陈著的《宋诗》《龄叟招饮醉中》,原文:一笠出云深,因缘坐到今

零识

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
零识,来源于吴党的《唐诗》《始迁青溪望吴兴故里》,原文:平生愿嗣叔庠微,谁识飘零事已非

肖汀

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
肖,来源于王之道的《宋诗》《腊梅和次韩韵 其二》,原文:可怜风骨肖梅英,试问东君曷似生

钗媛

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
钗,来源于毛滂的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:花困钗横时节

札瓷

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
札,来源于刘阆风的《宋诗》《寿胡运使》,原文:专城治郡政不苛,分医散药起札瘥

植旌

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
植旌,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:及弊田,植虞旌以属禽

仲理

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
仲理,来源于王绩的《唐诗》《题酒店楼壁绝句八首 三》,原文:仲任书卷尽,平君(韩理洲疑为「君平」之倒文,即严君平)不(韩校改为「卜」)数充

佐宸

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
佐宸,来源于王之道的《宋词》《水调歌头》,原文:雅志在扶世,来佐紫宸游

域潭

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
域潭,来源于郭祥正的《宋诗》《古剑歌》,原文:会当斩蛟深入吴潭里,不然仗汝西域击名王

骞札

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
骞,来源于杜甫的《唐诗》《寄岳州贾司马六丈巴州严八使君两阁老五十韵》,原文:讨胡愁李广,奉使待张骞

元豫

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
元豫,来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》,原文:寰宇清夷,元宵游豫,为开临御端门

渌择

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
渌,来源于李纲的《宋诗》《刘仲髙提刑见示喜雨佳作次韵和之奉呈全真安抚资政》,原文:可喜盍亲尊酒渌,成霖未放海云红

鹄蕖

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
鹄,来源于陈渊的《宋诗》《再用前韵》,原文:照我本来面,真白非浴鹄

允玮

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
允,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・哪咤令》,原文:为甚魏柜子,但言的便允

璎皤

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
璎,来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》,原文:呀然裂入兀不崩,飞流罅出悬珠璎

芉虞

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

涟镌

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
涟,来源于欧阳修的《宋诗》《冬夕小斋联句寄梅圣俞》,原文:雪水渐涟漪,春枝将婀娜

淅术

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
淅,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其二》,原文:秋风淅淅,秋水冷冷

韵葭

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
韵葭,来源于刘沧的《唐诗》《江行夜泊》,原文:绿绮韵高湘女怨,青葭色映水禽寒

屹允

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
屹,来源于陈允平的《宋诗》《过钓台作》,原文:双台屹屹几春秋,千古高风一钓钩

沧菀

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
沧,来源于释智圆的《宋诗》《草堂书怀》,原文:门外沧洲阔,闲中白日长

逵杉

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
逵,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其一》,原文:九诵的子孙,八鸾行康逵

鹭岭

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
鹭岭,来源于郑刚中的《宋诗》《度金沙岭》,原文:最好岭前鸥鹭起,竹林深处两三家

昊胧

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
昊,来源于孔武仲的《宋诗》《大热息于官亭》,原文:昊天多清风,至此何悭惜

睿逻

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
睿,来源于王安中的《宋词》《征招调中腔・征招》,原文:睿算永、壶天风月

燏暌

拼音五行释意
火光貌。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

情甯

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
情,来源于晏几道的《宋词》《清平乐》,原文:冶叶倡条情绪

灵祯

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
灵祯,来源于苏颋的《唐诗》《大唐封东岳朝觐颂附诗》,原文:士马山嶫,戈矛山沓,祯符山杂,灵响山答,天与人合

纶什

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
纶,来源于无名氏的《元曲》《不知宫调・甜水令》,原文:蓑笠纶竿钓鱼钩,绿水东流

碧萌

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
碧萌,来源于苏籀的《宋诗》《赋丛兰一首》,原文:根蒂条荂玩九春,葩叶尖萌碧逾尺

梓璐

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
梓,来源于林宪的《宋诗》《天台万年山罗汉树》,原文:气陵太古化儿惊,势压羣材梓人惧

荟灵

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
荟灵,来源于徐评的《宋诗》《题蜕龙洞》,原文:荟蔚苍巖下,灵踪此暂蟠

桥经

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
桥经,来源于朱君绪的《唐诗》《定座咏》,原文:为众设桥梁,故遗无等经

真芾

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
真,来源于吴儆的《宋词》《虞美人》,原文:垂丝插竹真堪笑

辰涧

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
辰涧,来源于章得象的《宋诗》《国清寺》,原文:风雨祇疑双涧瀑,星辰长认上方灯

硝凛

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

枝纤

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
枝纤,来源于蔡伸的《宋词》《蓦山溪》,原文:晚来特地,酌酒慰幽芳,携素手,摘纤枝,插向乌云鬓

瑱桦

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:晓霞微动觚棱峻,絃月斜明玉瑱方

恒浚

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
恒浚,来源于魏了翁的《宋诗》《过虎头狼尾滩避险出陆至谭晋仲故居有谢公昌国刘公德脩薛公仲章诗用谢韵有赋 其二》,原文:远物只知肥遯利,穷幽不问浚恒深

笠殷

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
笠,来源于顾逢的《宋诗》《字耕》,原文:蓑笠辛勤者,常忧岁不丰

宜凇

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
宜,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:粉黛宜芳

栎酝

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
栎,来源于范成大的《宋诗》《富顺杨商卿使君向与余相别于泸之合江渺然再会之期后九年廼访余吴门则喜可知也今复分袂更增惘然病中强书数语送之》,原文:寿栎堂前哄一笑,人生聚散真难料

杏子

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
杏子,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其九五》,原文:萱草成窠杏子青,夜闻禁漏晓闻莺

慷励

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
慷,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:素怀澄清志,慷慨时登车

汐茶

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
汐,来源于周寿的《宋诗》《题金粟寺庵》,原文:定中观潮汐,绝事心已熟

藻暄

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
藻,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:无纹藻那能入眼

偕凝

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
偕,来源于邓深的《宋诗》《探禹穴》,原文:兴来不假懒,偕行二三子

凡童

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
凡童,来源于余复的《宋诗》《霍童山》,原文:霍童山峰凡六六,不知仙子在何山

漳焓

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
漳,来源于胡宿的《唐诗》《古别》,原文:佳人挟瑟漳河晓,壮士悲歌易水秋

瑧旷

拼音五行释意
zhēn玉名。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
旷,来源于张镃的《宋诗》《茶谷闲步》,原文:客至请渠尝,俗尘消旷劫

芾黛

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
芾,来源于王十朋的《宋诗》《陈希仲赠山茶》,原文:此花端有岁寒意,好赋甘棠蔽芾篇

泉致

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
泉致,来源于苏轼的《宋诗》《求焦千之惠山泉诗》,原文:精品厌凡泉,愿子致一斛

樗含

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
樗,来源于邵雍的《宋诗》《岁暮自贻吟》,原文:樗栎蓬蒿类,止能充恶薪

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