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1996年1月30日生辰八字详解：命运、性格与运势分析

谢珲泓作者：谢珲泓2025-06-02 03:06:20

1996年1月30日，这一天出生的人属于农历乙亥年，腊月十一日，八字为乙亥、己丑、丙寅、时辰不详。八字，又称四柱，是中国传统命理学中的重要概念，通过分析出生年、月、日、时的天干地支，可以推测一个人的命运、性格和运势。对于1996年1月30日出生的人来说，他们的八字中蕴含着独特的命运密码。首先，年柱乙亥，乙木坐亥水，亥水为乙木的长生之地，象征着生命力旺盛，但也暗示着性格中可能带有一定的敏感和情绪化。月柱己丑，己土坐丑土，丑土为湿土，象征着稳重和踏实，但也可能带来一定的固执和保守。日柱丙寅，丙火坐寅木，寅木为丙火的长生之地，象征着热情和活力，但也可能带来一定的冲动和急躁。综合来看，1996年1月30日出生的人，性格上可能兼具敏感与稳重，热情与冲动，这种复杂的性格特点使得他们在生活中既有追求梦想的勇气，也有面对现实的责任感。在命运方面，乙亥年出生的人，通常具有较强的适应能力和创造力，能够在复杂的环境中找到自己的位置。己丑月出生的人，通常具有较强的责任感和执行力，能够在事业上取得一定的成就。丙寅日出生的人，通常具有较强的领导能力和创新精神，能够在团队中发挥重要作用。然而，八字中的五行平衡也是影响命运的重要因素，如果五行失衡，可能会带来一定的挑战和困难。因此，对于1996年1月30日出生的人来说，了解自己的八字特点，合理调整自己的行为和心态，是把握命运的关键。

1996年1月30日生辰八字

晃祯

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
晃，来源于张玉孃的《宋诗》《咏竹 月》，原文：翠节参差邀玉兔，金波晃漾浴青鸾

继涌

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
继涌，来源于晁说之的《宋诗》《赵君年十六作雨诗极奇验可畏说之辄次韵和之》，原文：既久天地如卵毈，漏下涌上潜相继

召旬

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
召旬，来源于朱庆余的《唐诗》《上翰林蒋防舍人》，原文：看花在处多随驾，召宴无时不及旬

楠璁

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
楠，来源于张镃的《宋诗》《园中口占二首 其二》，原文：石楠花似碎琼花，只就香中便点茶

峥杉

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
峥杉，来源于司马光的《宋诗》《赠楚法曹叔度》，原文：松杉虽偃蹇，霜霰苦峥嵘

灵南

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
灵南，来源于李熙载的《宋诗》《九里》，原文：灵巖特为南乡设，从此生贤继不休

源馟

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
源，来源于释德洪的《宋诗》《和茶陵梦觉索烛见怀》，原文：慧观友李源，高风当补续

鼎汝

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
鼎汝，来源于王柏的《宋诗》《薰风歌代寿节斋》，原文：甫申飞下鼎湖山，汝阳天人未足言

宗典

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
宗典，来源于张守的《宋诗》《和族叔祖古风》，原文：阿翁年德冠吾宗，时亲典刑听约束

皙晏

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
皙，来源于方回的《宋诗》《赠存古杨茂盛卿》，原文：惊逢大桁重华典，喜见由庚束皙诗

桢盂

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
桢，来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子（题拟）》，原文：既别，持桢卒后诗见县宰，宰待以宾礼

晖朝

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
晖朝，来源于陆游的《宋诗》《晨起独行绿阴间》，原文：楸槐阴里漏朝晖，芳草离离露渐稀

苑涟

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
苑涟，来源于贺铸的《宋词》《小重山》，原文：花楼连苑起，压漪涟

懿由

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
懿由，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：世之治也，君子尚能而让其下，小人农力以事其上，是以上下有礼，而谗慝黜远，由不争也，谓之懿德

岱羲

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
岱，来源于陈普的《宋诗》《咏史 项羽 其二》，原文：必亡定死终无救，断自朱殷海岱时

澎燏

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
燏yù木火光貌。
国学点评
澎，来源于苏轼的《宋诗》《与胡祠部游法华山》，原文：使君年老尚儿戏，绿棹红船舞澎湃

简棕

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
简，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：命乡，简不帅教者以告

洌媛

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
洌，来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其七》，原文：持以问亨泉，寒洌忍自閟

渭甯

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
渭，来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》，原文：静如昼有夜，动若渭流泾

秋渲

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
秋，来源于无名氏的《宋词》《行香子》，原文：天与秋光

濡玢

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
濡，来源于韩淲的《宋诗》《苦旱 其三》，原文：絺绤纵施衣复汗，简编虽近墨难濡

葆崇

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
葆，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白帝商音 舒和》，原文：鸣鞞奏管芳羞荐，会舞安歌葆眊扬

典岐

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
典，来源于程洵的《宋诗》《赠写真方处士》，原文：楚相欲谈笑，中郎存典刑

滢菡

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
滢，来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》，原文：料峭东风助腊寒，汀滢白酒借衰颜

潮欢

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
潮欢，来源于黄裳的《宋诗》《桐庐会景亭二首 其一》，原文：今古坐间山远近，悲欢潮后客西东

岭亘

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
岭亘，来源于赵蕃的《宋诗》《教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首 其二》，原文：梅花遍南峤，雪岭亘西陲

勉浩

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
勉浩，来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》，原文：溟波浩难穷，勉自养鳞鬣

潭潆

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潭，来源于王维的《唐诗》《过香积寺》，原文：薄暮空潭曲，安禅制毒龙

陟僖

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
陟，来源于余靖的《宋诗》《禋郊诗》，原文：制度亲祠盛，威仪陟配崇

垣奂

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
垣，来源于张方平的《宋诗》《睢阳双忠庙诗》，原文：空郊乘垝垣，赋锋四周攒

曜芨

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
曜，来源于薛季宣的《宋诗》《九禽言 其五》，原文：新妇抱儿归，天清曜日晖

沦璁

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
沦，来源于张耒的《宋诗》《龟山祭淮词二首 送神》，原文：水沦沦兮石碌碌，空祠草长兮风雨入君屋

园旌

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
园旌，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・驻马听》，原文：则我这节妇牌旌表在丽春园，更和你紫泥宣颁降到临川县

润麒

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
润，来源于贯休的《唐诗》《砚瓦》，原文：低心蒙润久，入匣更身安

蓬烽

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
蓬烽，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：阆风蓬顶，自来不见烽戍

丁漫

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
丁漫，来源于吴潜的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：早课畦丁劝种菜，晚科园户漫浇花

晰霈

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
晰，来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十三日观长星》，原文：狗扫不见迹，昭晰河汉横

滨隽

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
滨，来源于朱继芳的《宋诗》《挽周伯弜》，原文：今日忽不乐，散行湖水滨

德俐

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
德，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：列圣孝德被寰瀛

孝淑

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
孝淑，来源于陈普的《宋诗》《和开元余兄儒术悮身 其一》，原文：文章久矣经天地，孝悌非徒淑党州

昉翩

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
昉，来源于刘克庄的《宋诗》《次王实之家塾韵》，原文：庭前玉树成阴未，著手栽培昉自今

崎合

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
崎合，来源于刘敞的《宋诗》《同永叔赠沈博士》，原文：乃知精识自有合，何必相与凌崎嵚

凰惟

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
凰惟，来源于满维端的《宋诗》《桐轩》，原文：静想还思理琴瑟，高吟惟恐引凤凰

茹梦

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
茹梦，来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》，原文：荒餐茹獠蛊，幽梦感湘灵

潞箐

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
潞，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制途次旧居应制》，原文：潞国临淄邸，天王别驾舆

墨缈

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
墨缈，来源于晁说之的《宋诗》《次韵涧上丈人见寄》，原文：高云嗟缥缈，醉墨喜倾斜

肖罡

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
肖，来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》，原文：尚或庶几焉，未暇期速肖

霜琰

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
霜琰，来源于刘攽的《宋诗》《竹床》，原文：侧身照琬琰，热手循雪霜

武墨

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
武墨，来源于姚勉的《宋诗》《谢久轩蔡先生惠墨九首 其二》，原文：使从武夷来，惠我墨长咫

樱仟

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
樱，来源于董嗣杲的《宋诗》《百合花》，原文：山厨樱笋同时荐，不似花心瓣瓣香

婷冰

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
婷冰，来源于仇远的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：越女娉婷天下白，堪与冰霜争洁

胧珂

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
胧，来源于徐瑞的《宋诗》《丙戌除夜泊舟东湖用白石归苕溪韵书怀 其一》，原文：客梦朦胧酒力销，梨云漠漠路迢迢

汝年

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
汝年，来源于苏轼的《宋诗》《至济南李公择以诗相迎次其韵二首 其二》，原文：今年送汝作太守，到处逢君是主人

笠桢

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
笠，来源于苏泂的《宋诗》《次韵颍叟弟耕堂杂兴六首 其一》，原文：青箬笠边无不可，黄金带后欲如何

继渤

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
继渤，来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》，原文：〖见金毓黻撰《渤海国志长编》卷十八引《高野大师广传》下〗〖5〗阪上今继《和渤海大使见寄之作》：宾亭寂寞对青溪，处处登旅念悽

娄决

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
娄，来源于李曾伯的《宋诗》《昭君溪》，原文：忍死定仇娄敬策，惜生不遇武皇时

玢汉

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

瑄焘

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

泷奥

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
泷，来源于项安世的《宋诗》《再次前韵留黄县尉二首 其二》，原文：二十四泷高浪里，卧敲船板醉吟休

里昙

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
里昙，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十二》，原文：空里见优昙，众生作桥彴

珺霁

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于祖咏的《唐诗》《终南望余雪》，原文：林表明霁色，城中增暮寒

纪泷

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
纪，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：其不地，于纪也

榭莘

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
榭，来源于何梦桂的《宋诗》《挽吴静轩》，原文：竹林熠耀飞台榭，石壁钩辀叫冢茔

治辰

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
治辰，来源于万俟咏的《宋词》《恋芳春慢》，原文：处处笙歌，不负治世良辰

栗储

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
栗储，来源于陆游的《宋诗》《野堂四首 其三》，原文：栗里虽贫储旧粟，玉川终老抱遗经

仞晖

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
仞，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和韩持国雪二十韵》，原文：数听波涛辨，滔滔百仞溪

晷琯

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
晷，来源于王十朋的《宋诗》《送凌知监赴玉环次觉无象韵》，原文：悲风苦送声，短晷频移刻

知泽

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
知泽，来源于晁说之的《宋诗》《伏蒙二十二叔俯和亲字韵诗不胜钦叹辄复用韵上呈》，原文：五言自发曹刘兴，七泽谁知鲁卫人

熹瑶

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
熹，来源于周弼的《宋诗》《石钟寺》，原文：熹灯影摧残，槁柏香蓬馞

年忻

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
年忻，来源于叶适的《宋诗》《送陈彦羣》，原文：举觞忻有属，饯我同年友

粹曙

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
粹，来源于刘敞的《宋诗》《宴得解进士》，原文：多奇兆两汉，粹气兼九邱

本闻

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
本闻，来源于陆游的《宋诗》《小舟过御园二首 其二》，原文：箫韶本与人同乐，羽卫才闻岁一来

桓炜

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
桓，来源于洪刍的《宋诗》《因读梅圣俞六鹤诗或令余别赋之 顾步》，原文：岂忘赤霄上，盘桓此池籞

榭洛

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
榭洛，来源于许敬宗的《唐诗》《安德山池宴集》，原文：台榭疑巫峡，荷蕖似洛滨

瑄恺

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

棠晖

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
棠晖，来源于张栻的《宋诗》《定叟弟生辰》，原文：刮目它时看，光晖映棣棠

朝霓

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
朝霓，来源于吴文英的《宋词》《莺啼序》，原文：单夜共，波心宿处，琼箫吹月霓裳舞，向明朝、未觉花容悴

禹舟

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
禹舟，来源于魏野的《宋诗》《寄赠三门漕运卞寺丞二首 其一》，原文：图书半在仙舟里，碑板多留禹庙中

炜仲

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
炜，来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》，原文：献岁发春阳，青炜焕城邑

昭普

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
昭普，来源于赵孟坚的《宋诗》《寄汤帐干》，原文：发生最普惟春力，幽隠旁昭是月明

榆中

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
榆中，来源于杜牧的《唐诗》《闻庆州赵纵使君与党项战中箭身死辄书长句》，原文：将军独乘铁骢马，榆溪战中金仆姑

怀笛

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
怀笛，来源于赵汝鐩的《宋诗》《宿溪馆》，原文：客怀正悽恻，渔笛蓼洲吹

盈柒

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
盈，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二四一》，原文：奴马满宅舍，金银盈帑屋

澧婷

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
澧，来源于刘子澄的《宋诗》《读书台》，原文：编茅阅古今，清澄涔澧潴

韪胥

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
韪，来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》，原文：官安胥饮贵仍骄，父子同诛韪孝昭

炯滦

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
炯，来源于赵以夫的《宋词》《暗香》，原文：冰花炯炯

易理

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
易理，来源于李吕的《宋诗》《师正堂二首 其一》，原文：物我虽殊理本同，算来身教易为功

和佶

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
和，来源于无名氏的《宋词》《香山会》，原文：又添和、薄漓半斗

苒昼

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
苒昼，来源于张守的《宋诗》《兰室》，原文：小窗低户维摩室，苒苒奇芬春昼长

暖思

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
暖思，来源于徐积的《宋诗》《和范君锡观梅 其一》，原文：冷寄北风淮上雪，暖思南国岭头春

汀飔

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
汀飔，来源于赵崇鉘的《宋诗》《湖中》，原文：汀蒲猎猎起凉飔，碧藕香中独立时

尉晏

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
尉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 郑尉氏、司氏之乱，其馀盗在宋

林韦

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
林韦，来源于黄裳的《宋诗》《秦国夫人挽辞 其一》，原文：愁入韦沟境，回头月满林

昱灏

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
昱，来源于李翔的《唐诗》《舞鳯石》，原文：〖日本《道教研究》第一册刊吴其昱《李翔及其涉道诗》推定李翔为唐高祖九世孙，江王李元祥之后，曾官莆田尉，约于咸通间在世，所据为《新唐书》卷七○下《宗室世系表》，可备一说

晨和

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
晨和，来源于李冶的《唐诗》《蔷薇花》，原文：最好凌晨和露看，碧纱窗外一枝新

舸枫

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
舸，来源于葛立方的《宋诗》《比访叔才旋蒙赐诗以贫不能留客为愧次韵》，原文：一舸风帆放晚秋，访君幽巷卜淹留

汶若

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
汶若，来源于李白的《唐诗》《詶中都小吏携斗酒双鱼于逆旅见赠》，原文：鲁酒若琥珀，汶鱼紫锦鳞

炘淙

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于陈造的《宋诗》《祷雨福溪巖》，原文：淙激田间泉，诘曲走青虹

仪鉴

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
仪鉴，来源于程元凤的《宋诗》《宝祐五年史院修高孝光宁四朝国史成上进九月明堂升侑高宗礼成进诗三章称贺 其一》，原文：圣主严恭德意真，两仪合飨鉴精纯

炜识

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
炜，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 升坐用圣安之曲》，原文：雉扇爰彻，天威炜煌

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