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生辰八字与三合:揭秘命理中的和谐之道

张莱闰作者:张莱闰2025-06-04 07:54:54

生辰八字,作为中国传统命理学中的核心概念,一直以来都备受人们的关注。八字,即一个人出生时的年、月、日、时四柱,每柱包含天干地支,共八个字,因此得名。通过分析这八个字,命理学家可以推测一个人的性格、命运、健康、事业等多方面的信息。而在八字分析中,三合是一个非常重要的概念。三合指的是地支中的三个字相互配合,形成一种和谐的关系。具体来说,三合包括申子辰三合水局、亥卯未三合木局、寅午戌三合火局、巳酉丑三合金局。这些三合局在命理学中被认为能够带来和谐、顺利的运势。例如,如果一个人的八字中出现了申子辰三合水局,那么这个人可能在事业上会得到贵人相助,或者在感情上容易遇到合适的伴侣。三合的作用不仅仅体现在个人的运势上,它还能够调和八字中的五行,使得五行更加平衡。五行平衡是命理学中追求的一个重要目标,因为五行失衡往往会导致各种不顺和问题。通过三合的调和,可以有效地改善八字中的五行关系,从而提升个人的整体运势。此外,三合还能够增强八字中的某些有利因素,削弱不利因素。例如,如果一个人的八字中火过旺,那么通过三合火局的调和,可以使得火的力量更加适中,不至于过旺而导致问题。总之,三合在生辰八字中扮演着非常重要的角色,它不仅能够带来和谐顺利的运势,还能够调和五行,提升个人的整体运势。对于想要通过命理学来改善自己生活的人来说,理解和运用三合的概念是非常必要的。

生辰八字 三合

元瓷

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
元瓷,来源于释大观的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:末上之机果若何,定州元出花瓷碗

运泰

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
运泰,来源于萧廷之的《宋词》《西江月》,原文:默运干坤否泰,抽添妙在屯蒙

泽茂

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泽茂,来源于李华的《唐诗》《云母泉诗》,原文:泽药滋畦茂,气染茶瓯馨

白才

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
白才,来源于葛长庚的《宋词》《促拍满路花》,原文:多才夸李白,美貌说潘安

央矜

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
央,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其九五》,原文:景阳钟动趁严妆,奉帚追随过未央

夕缃

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
夕缃,来源于李贺的《唐诗》《示弟》,原文:醁醽今夕酒,缃帙去时书

鸢繁

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
鸢,来源于魏了翁的《宋诗》《次李肩吾送安恕父回长沙韵 其一》,原文:寒云苍惨跕鸢嘶,野水冥濛倦鹜飞

惜普

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
惜普,来源于释重显的《宋诗》《兔角拄杖》,原文:今日提来还不惜,分明普示诸知识

尔琀

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
尔,来源于张的《宋词》《兰陵王》,原文:尔今两鬓如花白

蒂喻

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
蒂,来源于释昙华的《宋诗》《颂古十首 其一○》,原文:苦瓠连根苦,甜瓜彻蒂甜

婵瑛

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
婵,来源于周紫芝的《宋诗》《莫愁歌》,原文:江边夜半谁为语,只有婵娟知此心

鑫知

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知,来源于晁逈的《宋诗》《句 其一四》,原文:岂知习静知常子,尘外天声满耳根

谐箪

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
谐,来源于蔡伸的《宋词》《西江月》,原文:莫羡双星旧约,愿谐明月佳期

汶瑺

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
汶,来源于文同的《宋诗》《和子平吊猿》,原文:去年汶山花平僧,求得匡猿远相寄

珐岭

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于张九龄的《唐诗》《与生公寻幽居处》,原文:不种缘岭竹,岂植临潭草

同硝

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
同,来源于李璆的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:(同前

旨炫

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
旨,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书虞部员外郎知制诰贬莱州司马渤海高公》,原文:惜哉伤躁进,忤旨出阁下

宜笠

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
宜笠,来源于陈著的《宋诗》《送儿沆再之婺》,原文:霜叶飞红橙橘黄,一笠西风正宜路

典箬

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
典,来源于张九成的《宋诗》《拟古 其一一》,原文:二十学文史,三十穷典坟

烽崎

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
烽崎,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》,原文:邮亭一萧索,烽候各崎岖

荣琳

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
荣琳,来源于吕陶的《宋诗》《答陈彛仲》,原文:玉工早夜荣圭壁,莫使球琳委路隅

南茸

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
南茸,来源于沈辽的《宋诗》《谢蔚宗木棉》,原文:峤南地熟气如烟,木华蒙茸散为绵

纪矗

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
纪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 公卿入门用《正安》。》,原文:尧天协纪,舜日扬光

沧颉

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
沧颉,来源于欧阳修的《宋诗》《鹤联句》,原文:颉颃紫霄垠,飘飖沧浪浔

筱妤

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
筱,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

竹骥

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
竹骥,来源于洪适的《宋诗》《广东秋教致语口号》,原文:耳批秋竹图骐骥,锋莹朝霜拭䴙鹈

笠琼

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
笠琼,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 江天暮雪》,原文:中有轻舠移断浦,玉笠琼蓑一渔父

勤松

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
勤松,来源于孟郊的《唐诗》《上包祭酒》,原文:何幸松桂侣,见知勤苦功

逻昼

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
逻,来源于谢翱的《宋诗》《中秋忆山中人》,原文:野逻烟常起,溪流榜不通

普赓

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
普,来源于郑刚中的《宋诗》《函镜如书帙号曰观如编题其首以伽陀》,原文:普愿同一切,常作如是观

约月

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
约月,来源于蔡伸的《宋词》《西江月》,原文:莫羡双星旧约,愿谐明月佳期

盛璐

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
盛,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:世父盛文藻,如陆海潘江

凛楣

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
凛,来源于程公许的《宋诗》《送安少愚下第东归》,原文:九原凛如生,千载足起予

奕箫

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
奕箫,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:正可供壶奕,随宜列鼓箫

昭术

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
昭术,来源于权德舆的《唐诗》《书绅诗》,原文:和理通性术,悠久方昭明

楠旌

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
楠,来源于方一夔的《宋诗》《大雪》,原文:二日雪,竹松委地枯楠折

珲楣

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣,来源于曹勋的《宋诗》《迷楼歌二首 其一》,原文:仙葩粲楹栱,七宝装云楣

礼渤

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
礼,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:亲迎礼也

筹季

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
筹,来源于董嗣杲的《宋诗》《夜坐》,原文:秋清道院空,更筹受风掩

韬寓

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
韬,来源于李翱的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:韬藏休咎传真箓,变化荣枯试小还

杉昃

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
杉,来源于葛胜仲的《宋诗》《游径山蕴常上人字无可以山中秋日十诗求和因次韵 其七》,原文:昂霄杉桂不知年,风纛云幢锁暮烟

缤珉

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
缤,来源于无名氏的《唐诗》《春二首 二》,原文:蜂蝶缤纷抱香蘂,锦鳞跳掷红云尾

曙缨

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
曙缨,来源于皎然的《唐诗》《白云歌寄陆中丞使君长源》,原文:阊阖天门宜曙看,为缨作盖拥千官

璁燮

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
璁,来源于郑獬的《宋诗》《酴醿》,原文:白玉珑璁髻,珍珠缨络衣

钥陇

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
钥,来源于宋祁的《宋诗》《观上朝》,原文:黄人日映仙盘上,阊阖天随禁钥开

冶祺

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
冶,来源于王安石的《宋诗》《送张拱微出都》,原文:寄声冶城人,为我问一丘

薇筠

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
薇,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:绿藤红刺引蔷薇

悟纤

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
悟纤,来源于郭祥正的《宋诗》《游仙一十九首 其四》,原文:宿命无纤罹,重玄乃遐悟

羿敦

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
羿,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:帝降夷羿,革孽夏民

轼楣

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
轼,来源于刘子寰的《宋诗》《寿张仓》,原文:鹓行稍厌承明直,熊轼来颁建水春

婴新

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
婴新,来源于苏轼的《宋诗》《石芝》,原文:土中一掌婴儿新,爪指良是肌骨匀

晰壹

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其二》,原文:设业设虡,庭燎晰晰

屿珧

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
屿,来源于王十朋的《宋诗》《郡僚展饯席上赋诗》,原文:孤屿众山重对酒,清风明月欠吟诗

峻沛

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
峻,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:峻节临衡峤,和风满豫章

蕖情

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
蕖情,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其三三》,原文:四面红蕖镜绿波,晚凉柰此野情何

璃尤

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
璃尤,来源于林希逸的《宋诗》《谢石塘小孤山惠酒》,原文:把盏惭非浆玛瑙,倾瓶尤胜碧玻璃

峤年

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
峤年,来源于吕本中的《宋诗》《赠人》,原文:他年好兄弟,见我峤南时

圭霄

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
圭霄,来源于释居简的《宋诗》《送陈紫薇分韵得寿字》,原文:乘槎到丛霄,下士逮圭窦

冶汉

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
冶汉,来源于曹彦约的《宋诗》《春雪初霁》,原文:威严冷到汉三辅,艳冶春归唐六郎

嵇宣

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
嵇,来源于郭印的《宋诗》《次杨拱辰韵兼简冯可当刘韶美》,原文:粃糠嵇阮辈,自号葛天民

箫玢

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
箫,来源于刘攽的《宋诗》《合加字韵两篇二十四字成一章更互次之咏曹之土风并叙出处寄呈司年职方》,原文:锄钩非盗用,箫勺换兵拏

禧浦

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
禧,来源于韩淲的《宋诗》《闲借云笈七签》,原文:山闲焚妙香,君房天禧经

怀桢

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
怀,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 二》,原文:灵怀发中,神资素履

隋尤

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
隋尤,来源于牟巘的《宋诗》《和顾伯玉陈朝桧》,原文:隋唐而来尤可感,区区未数钱与李

中奂

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
中奂,来源于徐集孙的《宋诗》《江湖伟观》,原文:昔日山中一小亭,重新轮奂转峥嵘

恤其

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
恤其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:告于吴王曰:「寡君之老无恤,使陪臣隆敢展谢其不共

燃醇

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chún纯真朴实。
国学点评
燃,来源于韦应物的《唐诗》《夏花明》,原文:炎炎日正午,灼灼火俱燃

箴菡

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
箴,来源于林希逸的《宋诗》《和鞯字谢后村和篇 其二》,原文:短韵岂堪勾白句,初心却似欠韩箴

轼易

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
轼易,来源于曾几的《宋诗》《明秀堂松》,原文:龙鳞未脱落,熊轼几换易

德奘

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
德,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其一》,原文:辜他古德,努力披陈

晤燝

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
晤,来源于刘长卿的《唐诗》《秋夜雨中诸公过灵光寺所居》,原文:晤语青莲舍,重门闭夕阴

潆合

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

驰谒

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
驰谒,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:东台御史奉诏驰,易服变姓谒老缁

禺佰

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
禺,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:我今以选来番禺,事与昌黎殊不类

璞纮

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
璞,来源于高似孙的《宋诗》《宋江都研》,原文:千金烂抵荆山鹊,一璞深刳渭水鱼

珺莱

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于谢慥的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:昼看卧龙峰,夕隠蓬莱宫

悟依

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
悟依,来源于韦应物的《唐诗》《荅崔主簿问兼简温上人》,原文:缘情生众累,晚悟依道流

晳泱

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
晳,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》,原文:白晳采兰手,未负如意铁

洵瑛

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
洵,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 二》,原文:吻契洵猷,践扬前轨

崧蕖

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
崧,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:崧岳降神,昴宿宣精,挺生伟人

零孜

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
零,来源于李处权的《宋诗》《题瑞松亭》,原文:我行几千里,岁晚飘零至

常宜

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
常宜,来源于王十朋的《宋诗》《黄牛庙》,原文:固宜镇大川,千载食常血

朝璞

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
朝璞,来源于陈文蔚的《宋诗》《石溪道中偶作》,原文:立朝有道佐明君,抱璞山林亦奇伟

矜依

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
矜依,来源于刘攽的《宋诗》《题欧公厅前两鹤》,原文:聆音发舞似矜客,避寒孤警将依人

谊阔

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
谊,来源于梅尧臣的《宋诗》《送阚令之潭州宁乡》,原文:贾谊度湘水,为文吊屈平

蝶融

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
蝶融,来源于李商隐的《唐诗》《细雨成咏献尚书河东公》,原文:稍稍落蝶粉,班班融燕泥

洲庆

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
洲庆,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:梦群仙相庆,烹炮麟凤,十洲同往,骖翳鸾凰

淼檀

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
淼,来源于刘知几的《唐诗》《次河神庙虞参军船先发余阻风不进寒夜旅泊(斯二七一七下同)》,原文:风长川淼漫,河阔舟容与

冰纾

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
冰,来源于卢炳的《宋词》《减字木兰花》,原文:冰姿雪艳

湛谒

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
湛,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其五》,原文:山花红似锦,涧水湛如蓝

捷绡

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
捷,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:谢傅棋边,莱公骰畔,淝水澶渊送捷旗

郅璋

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
郅,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其七》,原文:二虏犹能脱身去,汝来断送郅支头

霄芈

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
霄,来源于杨万里的《宋诗》《送章汉卿归宣城》,原文:伯仲俱佳士,云霄政望渠

锦渭

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
锦渭,来源于汪藻的《宋诗》《题何子应竹君轩》,原文:渭川昔漫夸千亩,锦里今须种数竿

芸同

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
芸同,来源于李复的《宋诗》《物我》,原文:万物生芸芸,与我本同气

知汀

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
知汀,来源于赵以夫的《宋词》《孤鸾》,原文:幽香不知甚处,但迢迢、满汀烟草

勖松

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
勖松,来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》,原文:勖哉松栢操,咫尺是尧聪

筠嶂

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
筠嶂,来源于释居简的《宋诗》《十四夜竹间对月客有说丹霞张郡博已还豫章》,原文:竺友啸闻青嶂外,胡床移近绿筠边

磐冉

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
磐,来源于包恢的《宋诗》《赵宗判请游巖溪》,原文:未知此溪发其谁,河潢自天磐石资

绡维

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
绡维,来源于王德信的《元曲》《么・到冬来搅清酣鸡语繁,漾茅檐日影稠,压梅梢晴雪带花留。倚蒲团唤》,原文:童重荡酒,看万里冰绡染就,有王维妙手总难酬

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