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刨宫产的孩子生辰八字解析:如何准确计算与影响

黄旖倩作者:黄旖倩2025-06-07 06:09:30

在现代医学中,刨宫产(剖腹产)已经成为一种常见的分娩方式,尤其是在一些特殊情况下,如胎位不正、母体健康问题等。然而,对于许多家长来说,刨宫产不仅仅是一个医学选择,它还涉及到传统文化中的生辰八字问题。生辰八字,即出生时的年、月、日、时四柱,是中国传统文化中用来预测个人命运的重要工具。那么,刨宫产的孩子生辰八字应该如何准确计算?它对孩子的命运又有何影响呢?首先,我们需要明确的是,生辰八字的计算是基于孩子出生的具体时间,而不是分娩方式。无论是自然分娩还是刨宫产,只要知道孩子出生的准确时间,就可以计算出其生辰八字。然而,由于刨宫产通常是在预定的时间进行,家长往往可以提前知道孩子的出生时间,这为准确计算生辰八字提供了便利。其次,关于刨宫产对孩子生辰八字的影响,传统文化中有一些观点认为,刨宫产可能会改变孩子的命运轨迹。这是因为,生辰八字中的“时柱”代表了一个人的晚年运势和子女运,而刨宫产可能会改变孩子出生的具体时辰,从而影响时柱的准确性。然而,这种观点并没有科学依据,更多的是基于传统文化的信仰。实际上,生辰八字的准确性更多取决于出生时间的精确性,而不是分娩方式。因此,家长在计算刨宫产孩子的生辰八字时,应尽量确保出生时间的准确性,以便获得更准确的预测结果。此外,家长还可以通过咨询专业的命理师,结合孩子的生辰八字,为其未来的教育和成长提供更有针对性的建议。总之,刨宫产的孩子生辰八字计算与传统分娩方式并无本质区别,关键在于出生时间的准确性。家长应理性看待生辰八字的影响,将其作为一种参考工具,而不是决定孩子命运的唯一因素。

刨宫产的孩子生辰八字

梧白

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
梧白,来源于陆游的《宋诗》《冬日》,原文:蔬青饭软枝梧老,窗白炉新准备寒

茸蓓

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
茸,来源于朱淑真的《宋诗》《春日行》,原文:春云漠漠连春空,映阶草色绿茸茸

容楣

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
容楣,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》,原文:云容容而承楣兮,日澹澹兮阶戺

琝袁

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于方一夔的《宋诗》《夜梦入一市井中见有总角道人能相人者往来熟视予久之其语不能记也因授予以一握算筹谩记其事》,原文:知有袁李术,精神寄双眸

芈桐

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

蓬澄

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
蓬澄,来源于卢纶的《唐诗》《早春游樊川野居却寄李端校书兼呈崔峒补阙司空曙主簿耿湋拾遗》,原文:掩帙蓬蒿晚,临川景气澄

圭召

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
圭召,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 石鼓歌》,原文:象胥杂沓贡狼鹿,方召联翩赐圭卣

渲宜

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

淳遒

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
淳,来源于宋庠的《宋诗》《啸台》,原文:淳风日已微,投辞谢精爽

践楦

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
践,来源于释德洪的《宋诗》《卧病次彦周韵》,原文:心知清境世不要,胜践从来数支许

姣昭

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
姣,来源于杨冠卿的《宋诗》《西北有高楼》,原文:姣服者谁子,倾城此容与

彬涔

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
彬,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・仙吕/赏花时》,原文:那生他文质彬彬才有余,和俺这相府潭潭德不孤,更怕甚文不在兹乎

苒芨

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
苒,来源于郭印的《宋诗》《问养生于曾端伯》,原文:平生慕道心,荏苒岁月永

韵誉

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
韵誉,来源于李廌的《宋诗》《岑使君牧襄阳受代还朝某同赵德麟谢公定潘仲宝皆饯于八叠驿酒中以西王母所谓山川悠远白云自出相期不老尚能复来各人分四字为韵以送之某分得相期不老 其一》,原文:道粹韵宇胜,德满声誉香

楚晶

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
楚晶,来源于杜甫的《唐诗》《前苦寒行二首 二》,原文:楚人四时皆麻衣,楚天万里无晶辉

礴猷

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
礴,来源于孔平仲的《宋诗》《至城东作 其一》,原文:地形磅礴接匡庐,旷野人烟乍有无

凰鹤

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
凰鹤,来源于无名氏的《宋词》《清平乐》,原文:更羽鹤来仪凤凰

烟缨

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
烟缨,来源于马廷鸾的《宋诗》《方氏临清堂二首 其一》,原文:割取风烟归此堂,尘缨更好濯沧浪

耘苍

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
耘苍,来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》,原文:生平愧彼苍,得饱非耘种

芙勤

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
芙勤,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其五》,原文:葛巾藜杖勤相过,共赏芙蓉四面风

诏陇

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
诏陇,来源于杜甫的《唐诗》《奉送郭中丞兼太仆卿充陇右节度使三十韵》,原文:诏发西山将,秋屯陇右兵

仁丁

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
仁丁,来源于欧阳修的《宋诗》《重读徂徕集》,原文:切切善恶戒,丁宁仁义言

挚什

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:婿入门,东面,奠挚,再拜,出

荔典

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
荔典,来源于张栻的《宋诗》《岭南荔枝不可寄远龙眼新熟辄以五百颗奉晦叔或可与伯逢共一酌也 其一》,原文:荔子如今尚典刑,秋林圆实著嘉名

峤清

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
峤清,来源于释慈永的《宋诗》《咏月桂峰桂子》,原文:清晖含远峤,接影下空墀

律音

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
律音,来源于朱松的《宋诗》《次韵和吴骏卿》,原文:新诗中音会,天律度絃管

晏奂

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
晏,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・混江龙》,原文:不付能河清海晏,雨顺风调

颜谦

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
颜,来源于宋先生的《宋词》《桃源忆故人》,原文:颜貌长不老

竹杨

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
竹杨,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 一》,原文:杨柳郁青青,竹枝无限情

莱鸠

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
莱鸠,来源于欧阳澈的《宋诗》《显道世弼过弊庐小酌醉中显道以诗见教和谢》,原文:鸠杖先生过草莱,竹林结客笑衔杯

帧本

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

炘葵

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
葵,来源于张耒的《宋诗》《黄葵》,原文:黄葵贵丽不妖娆,一朵新晴槛外高

炯纤

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
炯纤,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答杨大著李校书》,原文:子云抄书自点勘,方瞳炯炯分纤毫

炔湛

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

慕谆

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
慕,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和刘原甫游乐郊赠同游》,原文:闻初游乐郊,颇慕登望诗

涔阑

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
涔,来源于李之仪的《宋诗》《再次韵奉送禹钦且坚再来之约 其一》,原文:涔涔梅雨涨江滨,耿耿僧房借钵人

珵珧

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

笙卓

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
笙,来源于邵雍的《宋诗》《又借出诗》,原文:安乐窝中乐,娲皇笙万攒

樨晏

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
樨,来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

韪町

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
韪,来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》,原文:天人岂不韪,用舍各有差

盛城

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
盛城,来源于邵雍的《宋诗》《洛阳春吟 其二》,原文:须是牡丹花盛发,满城方始乐无涯

畅年

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
畅年,来源于释了惠的《宋诗》《病翁》,原文:一回白汗俱通畅,忌口更须三十年

域娇

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
域,来源于刘一止的《宋诗》《葛鲁卿待制挽诗二首 其二》,原文:封域南阳旧,交亲北陌悲

棠唯

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
棠唯,来源于刘商的《唐诗》《送元使君自楚移越》,原文:东风二月淮阴郡,唯见棠棃一树花

笙弈

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
笙,来源于毛文锡的《唐诗》《柳含烟 一》,原文:笙歌未尽起横流,锁春愁

尚兴

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
尚兴,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:右手取肺,却左手执本,坐,弗缭,右绝末以祭,尚左手,哜之,兴

瑺潭

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

楹峪

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
楹,来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》,原文:慈诲断轲织,遗书开晏楹

钊言

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
钊言,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

些绎

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
些,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:弃官如泥,子职恭些

崔俪

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
崔,来源于潘阆的《宋诗》《金山寺留题》,原文:金山碧崔嵬,我泛扁舟来

碧珂

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
碧珂,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王舍人酬王工部早朝》,原文:天门金碧照晨光,跃马鸣珂晓正当

楦皓

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
楦,来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》,原文:紫麒麟楦岂身荣,腹有诗书气便清

蕖棋

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
蕖,来源于强至的《宋诗》《排岸判官以荷花为贶书五十六字以谢》,原文:江国芙蕖夏最繁,临堤每见尚盘桓

昕依

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
昕,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其五》,原文:昕陛延贤日彻曛,金莲阅奏夜常分

其壬

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
其壬,来源于黄庭坚的《宋诗》《题王黄州墨蹟后》,原文:朝闻不及夕,百壬避其锋

禧昊

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:良辰涓选繁禧茂,严跸临观懿礼成

凝隽

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
凝,来源于张炎的《宋词》《摸鱼子》,原文:休凝伫

瞻蕴

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
瞻,来源于项安世的《宋诗》《曾著作之父文思判院挽诗 其一》,原文:后有儿如许,前瞻祖自然

捷追

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
捷追,来源于梅尧臣的《宋诗》《泗守朱表臣都官剏北园》,原文:战舠习追逐,飞凌捷水禽

爀童

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

伦诚

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
伦诚,来源于韦骧的《宋诗》《观江都王画拳毛䯄》,原文:星瞳月颊批竹耳,一毫不谬诚绝伦

夕葵

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
夕葵,来源于喻良能的《宋诗》《送侍御帅夔府 其四》,原文:栋梁酣夕照,雉堞蔓秋葵

浚遥

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
浚,来源于陈造的《宋诗》《再次赠张学录韵十诗 其四》,原文:进善定见与,言从浚之郊

朴泓

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
朴,来源于张镃的《宋诗》《书东迁褚氏壁》,原文:淳朴山川追古俗,萧闲林谷许幽寻

鸯铭

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
鸯,来源于陈造的《宋诗》《泛湖十绝句 其八》,原文:小囊赋就鸳鸯锦,一路荷花别漾香

纬书

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
纬书,来源于周梅叟的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得气字》,原文:九峰洪范篇,雅是书之纬

昭徵

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
昭,来源于刘黻的《宋诗》《赠钟春谷星学》,原文:步推寻其元,太极昭干坤

竺嶛

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
liáo高。
国学点评
竺,来源于连文凤的《宋诗》《重游天竺》,原文:何年飞去竺国峰,下际沧海蟠蛟龙

翼勃

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
翼勃,来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 烟壑》,原文:勃图映高标,觚棱翼飞角

樗谨

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
樗,来源于饶节的《宋诗》《均父约去年十月还襄阳今已二月矣尚未闻汉上消息因诵旧寄渠诗二首用其韵寄之 其一》,原文:顾我幸缘樗散老,知侬真坐虎文斑

颀舜

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
颀,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:爷娘念娇子,深心爱其颀

蕋博

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
蕋,来源于包融的《唐诗》《桃源行》,原文:垂条落蕋暗春风,夹岸芳菲至山口

波燏

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
火光貌。
国学点评
波,来源于李白的《唐诗》《上留田行》,原文:高风缅邈,颓波激清

慕椰

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
慕,来源于刘敞的《宋诗》《奉同邻几咏雪》,原文:占赋惭宾右,闻歌慕郢中

淳郅

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
淳,来源于方岳的《宋诗》《唐律十首 其一○》,原文:秋蔓茶僧老,春泓酒母淳

蓬执

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
蓬执,来源于王建的《唐诗》《赠田将军》,原文:自执金吾长上直,蓬莱宫里夜巡更

研芍

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
研,来源于乔吉的《元曲》《双调・卖花声悟世》,原文:香茶细研片脑梅花粉,新剥珍珠豆蔻仁,依方修合凤团春

茸槿

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
茸槿,来源于元稹的《唐诗》《度门寺》,原文:蕉非难败坏,槿喻暂丰茸

诏羡

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
诏羡,来源于葛胜仲的《宋词》《醉花阴》,原文:抖擞旧心情,一笑酬春,不羡和羹诏

瞳渲

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
瞳,来源于黎道华的《宋诗》《金石台遥碧堂》,原文:道人绿髪映方瞳,呼吸岚光餐沆瀣

栾颜

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
栾颜,来源于张守的《宋诗》《戏题四老堂十首 其一》,原文:苍颜鹤髪团栾坐,知是时平有幸民

郇崧

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》,原文:往别郇瑕地,于今四十年

纬经

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
纬经,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 升殿用《同安》。》,原文:诞兴斯文,经天纬地

琝情

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
情,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:人情谁肯怜

漪德

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
漪德,来源于魏了翁的《宋诗》《张义立得古井以木为甃命曰亨泉而求余诗》,原文:方冬羣动息,水德潜清漪

殷奎

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
殷,来源于朱敦儒的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:夕阳殷雨云堆雪

竣原

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 彻豆用《成安》。》,原文:竣事而彻,侑以乐语

皤畚

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
皤,来源于朱熹的《宋诗》《寄陈讲师》,原文:闻道山中客,年来鬓欲皤

桦茹

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
桦,来源于元稹的《唐诗》《友封体》,原文:桦烛燄高黄耳吠,柳堤风静紫骝声

稷恤

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
稷恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:」公怒,乃止,辞使者曰:「君命寡人同恤社稷之难,今问诸使者,曰『师未及国』,非寡人之所敢知也

思淖

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
思,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:休思往事成惆怅

萄湲

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
萄,来源于刘过的《宋诗》《醉中偶成》,原文:小院蒲萄月架东,舞腰忙趁鼓声雄

绚屹

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
绚,来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》,原文:爱景融辉昭善应,非烟绚采协殊祯

阮靛

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
阮,来源于邢象玉的《唐诗》《古意》,原文:嗜酒陶彭泽,能琴阮步兵

般炜

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
般,来源于汤舜民的《元曲》《沉醉东风・则见他乌云髻斜簪玉翘,芙蓉额檀口似樱桃。端的是万种娇,》,原文:千般俏,更那堪兰麝香飘

璋景

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
璋,来源于苏轼的《宋诗》《二鲜于君以诗文见寄作诗为谢》,原文:我怀元祐初,圭璋满清班

嵊燿

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

烽越

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
烽越,来源于李敬方的《唐诗》《近无西耗》,原文:烽候惊春塞,缧囚困越吟

存婕

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
存,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十六年》,原文:公存也

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