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破太岁需要提供生辰八字:详解八字与太岁化解的关系

袁冕承作者:袁冕承2025-06-08 06:43:22

在中国传统文化中,太岁被视为一种神秘的力量,每年都会对人们的运势产生影响。太岁分为值太岁、冲太岁、刑太岁、害太岁等多种类型,每一种都会对个人的运势带来不同的影响。为了化解太岁带来的不利影响,许多人会选择“破太岁”这一传统方法。然而,破太岁并非简单的仪式,它需要提供个人的生辰八字,以便进行精准的分析和化解。 生辰八字,即出生时的年、月、日、时四柱,每一柱都包含天干地支,共八个字。这八个字不仅代表了一个人的出生时间,还蕴含了其一生的命运信息。通过分析八字,可以了解一个人的五行属性、命格强弱、吉凶祸福等。因此,在破太岁的过程中,提供生辰八字是至关重要的。 首先,八字分析可以帮助确定个人与太岁的关系。太岁每年都会变化,不同年份的太岁对不同八字的人影响也不同。通过八字分析,可以判断出个人在当年是否与太岁相冲、相刑或相害,从而采取相应的化解措施。例如,如果一个人的八字与当年的太岁相冲,那么他可能会在这一年遇到事业、健康或感情上的不顺。通过破太岁,可以减轻这些不利影响。 其次,八字分析还可以帮助选择合适的化解方法。破太岁的方法有很多种,如佩戴太岁符、进行太岁祈福仪式、调整家居风水等。不同的八字适合不同的化解方法。例如,五行缺木的人可以通过佩戴绿色饰品或在家中摆放植物来增强木的能量,从而化解太岁带来的不利影响。 总之,破太岁需要提供生辰八字,因为八字是个人命运的密码,只有通过精准的八字分析,才能找到最适合的化解方法,从而有效减轻太岁带来的不利影响。希望通过本文的介绍,读者能够更好地理解八字与太岁化解的关系,并在新的一年中顺利度过太岁年。

破太岁需要提供生辰八字

湲瑷

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
湲,来源于白居易的《唐诗》《李卢二中丞各创山居俱夸胜绝然去城稍远来往颇劳弊居新泉实在宇下偶题十五韵聊戏二君》,原文:愿以潺湲声,洗君尘土耳

欢翌

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
欢,来源于韩维的《宋诗》《又和子华》,原文:年少纵欢饶点检,老欢终不挂谁何

皋樗

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
皋,来源于王之道的《宋诗》《和张序臣合肥驿中诗》,原文:槖皋何处合肥东,知有诗翁杖履中

琛辕

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
琛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 亚、终献用《和安》。》,原文:袆衣褒崇,琛册追荣

固幂

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
固,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 石狻猊》,原文:事怪固难诘,但见形可取

昉遥

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
昉,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

永昼

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
永昼,来源于章甫的《宋诗》《次韩无咎途中寄陆务观 其四》,原文:昼永浑无事,昏归只掩门

晳理

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
晳,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:夙龄壮志日蹉跎,黑鬒萧萧又云晳

馟本

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 二十一》,原文:[观](现)(从辛本、京本改)云气,择士细详(京本作「汝当」)看

钲愿

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
钲,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

烯晖

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于岑参的《唐诗》《北庭西郊候封大夫受降回军献上》,原文:西郊候中军,平沙悬落晖

盛畚

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
盛,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》,原文:盛衰日相寻,循环何曾歇

璐滨

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
璐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一六》,原文:宝璐厥躬,有秩斯祜

辰重

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
辰重,来源于杜甫的《唐诗》《十月一日》,原文:兹辰南国重,旧俗自相欢

秸易

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
秸,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:藁秸赋不充,遂及两京侧

澜郇

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
澜,来源于杨徽之的《宋诗》《峨眉》,原文:翠岭叠峨眉,长澜涌锦水

釉齐

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第四章明无相虚融》,原文:只此昏迷即无性,亦复不论齐不齐

逻延

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
逻,来源于李彭的《宋词》《渔歌・渔父》,原文:哩棱逻

碧嵊

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
碧嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

术淼

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
术,来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其三》,原文:经术吾衰矣,犹堪学力田

熙奈

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
熙奈,来源于黄庭坚的《宋诗》《到桂州》,原文:李成不在郭熙死,奈此百嶂千峰何

约瞻

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
约瞻,来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》,原文:况复指期如素约,睟容克日瞻慈颜

绪遥

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
绪遥,来源于晏殊的《宋诗》《社日》,原文:遥思里中会,心绪怅微微

旌澎

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
旌,来源于胡宗愈的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀》,原文:时示古祭文,百本皆旌褒

媖曦

拼音五行释意
yīng女子的美称。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

瑜棕

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
瑜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:瑕不掩瑜、瑜不掩瑕,忠也

芊恤

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
芊,来源于殷文圭的《唐诗》《春草碧色》,原文:细草含愁碧,芊绵南浦滨

诀珞

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
诀,来源于卫时敏的《宋词》《念奴娇》,原文:熊经龟咽,真传秘诀消息

磊鹤

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
磊鹤,来源于朱松的《宋诗》《用前韵答翁子静》,原文:松高节磊砢,鹤老格清耸

袁燿

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
袁,来源于陈与义的《宋诗》《跋外祖存诚子帖》,原文:客来空认袁公额,泪尽惭无杨恽书

至燏

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
火光貌。
国学点评
至,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:春,公至自晋

宜音

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
宜音,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二四》,原文:随宜情,何豁达,五音罢去无踪迹

沅隋

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
沅,来源于周麟之的《宋诗》《赵见独示所业并诗次韵谢之》,原文:沅江九肋稀,端问学不学

畅旌

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
畅,来源于吕防的《宋诗》《题梅仙观》,原文:危言论时政,条畅穷根源

娴懿

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
娴,来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》,原文:职业才相称,尘劳岂素娴

莱沅

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
莱,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其一》,原文:我生本蒿莱,岂合顾簪绂

凇幻

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

榆泓

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
榆,来源于郑文宝的《宋诗》《绝句三首 其二》,原文:关山落尽黄榆叶,驻马谁家唱石州

绍黛

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
绍,来源于方回的《宋诗》《题东坡先生惠州定惠院海棠诗后》,原文:绍圣奸臣讲绍述,元祐诸贤纷窜斥

浦瑹

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
浦,来源于王洋的《宋诗》《绍兴庚申解官庐陵留别欧阳隐士》,原文:梅雨翳江浦,我来初识君

由林

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
由林,来源于薛嵎的《宋诗》《山居有感》,原文:无忮复无求,山林终自由

枝钊

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
枝,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:一枝和月香

蓁萌

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
蓁,来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》,原文:值此行役间,遗余杂蓁莪

邕椰

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
邕,来源于佚名的《唐诗》《李邕引谚》,原文:(见日本《续藏经》第一五○册收李邕《唐故白马寺主翻译惠沼神塔碑》)(按:此谚当即《续高僧传》所收「河南一遍照,英声不从召」之语的别一本,详后

蒂霁

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
蒂霁,来源于刘的《宋词》《宝鼎现》,原文:弄霁影、尽脂凝香蒂,琼削纤葩竞吐

悠熙

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
悠熙,来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 三》,原文:大道由由(一作「悠悠」)而熙熙,吾莫知施谁宗,栾子吾其嗣之

郦颐

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
郦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬十月壬午,公子友帅师败莒于郦

澧炔

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《赠大中镇国长老》,原文:迎风步峻阁,始眺澧阳市

缈莞

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
缈,来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其四》,原文:月斜天路晓风清,缥缈云开见玉城

闰屿

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
闰,来源于晏殊的《宋诗》《闰九月九日》,原文:闰秋重九财政赤字佳辰,犹见黄花裛露新

越泯

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
越泯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:越不为沼,吴其泯矣,使医除疾,而曰:『必遗类焉』者,未之有也

榷壬

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
榷,来源于度正的《宋诗》《送新四川茶马》,原文:曰维榷牧司,有言惊圣聪

丁媛

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
丁,来源于郑獬的《宋诗》《冬日示杨季若梁天机》,原文:天河忽侧飞雹倾,丁丁屋瓦相敲鸣

镌匠

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
镌匠,来源于卢注的《唐诗》《酒胡子》,原文:雕镌匠意苦多端,翠帽朱衫巧妆饰

筠泷

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
筠,来源于陈宓的《宋诗》《和许月湖上元游东禅》,原文:诗成人未散,月得染庭筠

恣析

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
恣,来源于孟浩然的《唐诗》《初春汉中漾舟》,原文:轻舟恣来往,探翫无厌足

隆津

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
隆津,来源于向宗旦的《宋诗》《被诏还阙过碧落洞观元伯兄留题怅然久之兼成拙诗以纪胜概》,原文:洞府穹隆罩碧津,云扃岫幌谢嚣尘

谒戈

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
谒戈,来源于曹松的《唐诗》《言怀》,原文:出山不得意,谒帝值戈鋋

荣恺

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
荣恺,来源于余深的《宋诗》《奉和御制上巳日赐宴二首 其二》,原文:恺乐传恩斝,荣光动拜裾

辽君

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
辽君,来源于家铉翁的《宋诗》《伯成尝受学于河朔前辈鹤鸣翁其学亦宗濂洛赠以诗勉其自拔于流俗》,原文:君不见辽东仙子丁令威,向神清而上刷羽仪

羡耘

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
羡耘,来源于谢薖的《宋诗》《次韵无逸兄见寄》,原文:耕耘赖有陶潜妇,不羡孙郎对大桥

棣贤

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
棣贤,来源于李复的《宋诗》《棣华斋》,原文:真长世誉贤兄弟,棠棣名斋为学诗

袁荟

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
袁,来源于郑谷的《唐诗》《荆渚八月十五夜值雨寄同年李屿》,原文:棹倚袁宏渚,帘垂庾亮楼

逸娴

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
逸,来源于韩淲的《宋诗》《小酌饯耿运干赵推官分韵复和韵 其三》,原文:婆娑真一老,跌宕忻六逸

柒缃

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

渌朝

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
渌朝,来源于皎然的《唐诗》《郭北寻徐主簿别业》,原文:还共巖中鹤,今朝下渌池

戎知

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
戎知,来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其二》,原文:雅量能知变,平戎在未然

昀翀

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

炘晤

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于洪迈的《宋诗》《秋怀六首 其五》,原文:归同对牀笫,晤语永佳夕

飔皤

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
飔,来源于程俱的《宋诗》《过毛达可友给事览壁间旧诗次韵二首 其一》,原文:堂前清飔发,树外赤日西

桥廷

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
桥,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:龙车乌鹊桥

策普

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
策普,来源于陆游的《宋诗》《病中杂咏十首 其三》,原文:从医火攻固下策,遣化饭香方普熏

酝媵

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
酝,来源于宋之问的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮屠应制》,原文:时菊芳仙酝,秋兰动睿篇

琛箪

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
琛,来源于程公许的《宋诗》《送家朝南征君二首 其一》,原文:万里岷峨入贡琛,怒风抟上九霄鹏

资宣

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
资宣,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》,原文:幸资药品用,少助宣调力

暖曜

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
暖,来源于苏轼的《宋诗》《磻溪石》,原文:墨突不暇黔,孔席未尝暖

皓汝

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
皓,来源于朱熹的《宋诗》《次韵刘彦采观雪之句》,原文:皓然遂同色,宇宙乃尔奇

蔻诚

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
蔻,来源于乔吉的《元曲》《双调・卖花声悟世》,原文:香茶细研片脑梅花粉,新剥珍珠豆蔻仁,依方修合凤团春

烟瑹

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
烟,来源于李鼐的《宋词》《一井金》,原文:香润炉烟透

澎桢

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:澎澎海潮,吴会来集

惋荷

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
惋,来源于赵抃的《宋诗》《次韵樊祖安秀才连理木》,原文:善祥既失效,叹惋成长谣

芉墨

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

桐资

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
桐资,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵国兴知录赠琴》,原文:新诗哦成七字句,孤桐赠我千金资

铭笙

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
铭笙,来源于刘希夷的《唐诗》《嵩岳闻笙》,原文:神仙乐吾事,笙歌铭夙心

芃优

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
芃,来源于钱时的《宋诗》《饶氏石井二首 其一》,原文:紫溪镇遏旧朱门,满地芃芃欲断魂

轶淮

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
轶,来源于苏轼的《宋诗》《上清词》,原文:诣通明而献黜陟兮,轶荡荡其无回

缃釉

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
缃,来源于朱松的《宋诗》《次韵尧端试茶》,原文:龙文新夸荐缃罗,园吏分尝苦未多

书临

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
书临,来源于王十朋的《宋诗》《闻韶美侍郎易任广汉 其二》,原文:书欲临邛去,公俄广汉行

皙昼

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」子韩皙曰:「家臣而欲张公室,罪莫大焉

蕴昙

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
蕴,来源于孟郊的《唐诗》《奉报翰林张舍人见遗之诗》,原文:众蕴有余采,寒泉空哀呻

苡楣

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
苡,来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》,原文:东郊瘦马骅骝在,南海明珠薏苡非

绘慕

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
绘慕,来源于王十朋的《宋诗》《谒清烈庙登独醒亭》,原文:惟知慕清节,首为绘仪形

冽芗

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
冽,来源于陈元光的《唐诗》《其四》,原文:法慈剪凶丑,凛冽回春温

瑜斌

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
瑜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

元谊

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
元谊,来源于强至的《宋诗》《和楼志国范君武读胡尉临安所获颜鲁公书断碑》,原文:虽云笔力夺元化,济以忠谊重万钧

珈樗

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《好事近》,原文:金紫珈笄偕老,备长生福贵

謇谒

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
謇,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》,原文:山中春兮可乐,王孙不来兮謇谁留兮他山

予冬

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
予冬,来源于杜伟的《唐诗》《过琴溪(幷序)》,原文:其序云:『二十二年冬,予自柱史谪掾宣城,明年九月,连率班公〖原注:下阙〗

砺魁

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
砺,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:番君疏带砺,彭蠡壮襟喉

暄翌

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
暄,来源于张蕴的《宋诗》《溪上》,原文:岁行变暄凉,朋情慨离索

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