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大益茶为什么没改名?品牌历史与市场策略的深度解析

李橙艺作者:李橙艺2025-06-14 08:25:43

大益茶作为中国茶叶市场中的知名品牌,其历史可以追溯到上世纪40年代。自成立以来,大益茶凭借其独特的制茶工艺和卓越的品质,迅速在国内外茶叶市场中占据了重要地位。然而,随着市场环境的变化和消费者需求的多样化,许多品牌选择通过改名来重塑形象或适应新的市场趋势。那么,大益茶为什么没有选择改名呢?这背后有着深刻的原因。首先,大益茶作为一个拥有悠久历史的品牌,其名称已经深深植根于消费者的心中。改名不仅可能导致品牌认知度的下降,还可能引发消费者对品牌信任度的质疑。其次,大益茶在长期的经营过程中,已经形成了独特的品牌文化和市场定位。改名可能会打破这种既有的品牌形象,导致市场定位的混乱。此外,大益茶在茶叶市场中已经建立了强大的品牌忠诚度,消费者对其产品的认可度和依赖度极高。改名可能会影响消费者的购买决策,进而影响市场份额。最后,从市场策略的角度来看,大益茶通过持续的产品创新和市场推广,已经成功地将品牌与高品质茶叶紧密联系在一起。改名可能会削弱这种品牌与产品之间的关联,影响品牌的长期发展。综上所述,大益茶之所以没有改名,是基于对品牌历史、市场策略和消费者认知的深刻理解。通过保持品牌名称的稳定性,大益茶不仅维护了其市场地位,还进一步巩固了其在消费者心中的品牌形象。

大益茶为什么没改名

怡珈

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
怡,来源于程公许的《宋诗》《为玉汝赋莼湖借田家乐府韵》,原文:莼湖何物堪怡悦,与鉴湖境无差别

飔琪

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
飔,来源于徐玑的《宋诗》《送戴文子赴定海主簿》,原文:远棹送行客,凉飔生细涛

璂绰

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

汝熠

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
汝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其二》,原文:来汝疑丞,明命是将

渲兹

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

鸥淬

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
鸥,来源于卢纶的《唐诗》《送从姪滁州觐省》,原文:拥棹逢鸥舞,凭阑见雨来

偕霆

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
偕霆,来源于刘攽的《宋诗》《江汉》,原文:壮气随霆击,先声甚雨偕

盛品

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
盛品,来源于宋庠的《宋诗》《辇下寒食》,原文:画卵宾盘盛,香糜赐品嘉

晃淄

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
晃,来源于韦应物的《唐诗》《咏晓》,原文:深沈犹隐帷,晃朗先分阁

恣寓

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
恣,来源于赵显宏的《元曲》《中吕・满庭芳渔》,原文:一家老幼无牵挂,恣意喧哗

圣仞

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
圣仞,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:三圣日星垂,墙仞靡容瞥

滢璞

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

桥绍

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
桥,来源于王千秋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:细雨斜桥见

皋召

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
皋召,来源于林宪的《宋诗》《寓天台水南四首 其四》,原文:夔皋不著书,周召不决科

畅凝

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
畅凝,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵郭方叔诸公借胡致堂赏梅至夜赋诗》,原文:或畅然以舒,或凝然以结

若宜

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
若宜,来源于郭祥正的《宋诗》《赠元龙图子发》,原文:屏诎诚所宜,奖与若为当

自柃

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
自,来源于张九龄的《唐诗》《题画山水障》,原文:言象会自泯,意色聊自宣

临芹

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
临芹,来源于陆游的《宋诗》《上章纳禄恩畀外祠遂以五月初东归五首 其二》,原文:笾实傍篱收豆荚,盘蔬临水采芹芽

诚煦

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
诚煦,来源于方干的《唐诗》《除夜》,原文:煦育诚非远,阳和又欲升

曜栗

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
曜,来源于郭印的《宋诗》《朝日》,原文:金乌忽飞晓,光曜宛如昔

虔茜

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
虔,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《石竹花》,原文:时遇寒食感孝情,办虔心特来拜坟

圣婵

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
圣婵,来源于綦崇礼的《宋诗》《蒙成大亨分送紫苏且以前书有戏谑语垂示解嘲輙次元韵》,原文:山泉酿贤圣,艶曲聼婵娟

缮靖

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
缮,来源于蒲寿宬的《宋诗》《七爱诗赠程乡令赵君 汉堂邑令钟离意》,原文:荒县民无庐,茅竹毕缮事

旌洌

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
旌,来源于杜甫的《唐诗》《送韦十六评事充同谷郡防御判官》,原文:吹角向月窟,苍山旌旆愁

尚晠

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
尚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 降神用《诚安》。》,原文:尚蒙居歆,以笃宗祜

棂鹄

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《小筑》,原文:西郊小筑临烟汀,南山秀色入窗棂

栗武

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
栗武,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:杞人、郳人从赵武、魏绛斩行栗

闲园

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
闲园,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔父台源歌》,原文:吾家叔度天与闲,晚喜著书如漆园

冶诏

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
冶诏,来源于赵长卿的《宋词》《朝中措》,原文:定膺丹诏,朱轮迅召,陶冶苍生

箫铮

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
箫,来源于宋祁的《宋诗》《赴直马上观市》,原文:垆喧涤器市,箫暖卖饧天

栗慈

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
栗,来源于吕南公的《宋诗》《以双井茶寄道先从以长句》,原文:春蔬间菘韭,秋果杂梨栗

峪謇

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

白雅

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
白雅,来源于郭祥正的《宋诗》《子中修撰叠嶂楼致酒》,原文:丹青迥压王摩诘,骚雅仍兼白乐天

汝虢

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
汝虢,来源于陆游的《宋诗》《闻虏酋遁归漠北》,原文:虢山多兽可游猎,汝不请命何归哉

蒂悠

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
蒂,来源于徐夤的《唐诗》《和尚书咏烟》,原文:无根无蒂结还融,曾触岚光彻底空

扬阜

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
扬阜,来源于释德洪的《宋诗》《送常上人归黄龙省侍昭默老》,原文:但余一句烦寄将,幕阜山前为举扬

镌勤

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
镌勤,来源于沈括的《宋诗》《浩燕堂》,原文:流虹碎□勤镌雕,粉黛翕倏随挥毫

良兹

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
良兹,来源于晁补之的《宋诗》《西归七首次韵和泗州十五叔父 其三》,原文:逆舍良非时,求前兹已劳

煦真

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
煦真,来源于林逋的《宋诗》《和运使陈学士游灵隠寺寓怀》,原文:温颜煦槁木,真性驯幽禽

时瑾

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
时瑾,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵赵签判用李漕韵见示》,原文:名虽已愧周公瑾,诗或时参孟浩然

昶恺

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

枫潜

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
枫,来源于顾禧的《宋诗》《独酌》,原文:江色侵枫冷,松风入暮幽

岳稷

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
岳稷,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士陈公挽词 其一》,原文:台岳钟神秀,居然社稷臣

觉姣

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
觉,来源于牟的《宋词》《千秋岁》,原文:更觉山城小

蕖壹

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
蕖,来源于张镃的《宋诗》《绿筠轩旧在于潜寂照寺今移立县治之东竹间凿小池植莲为赋两绝 其二》,原文:气韵非关竹有鱼,莫嫌清荫杂芙蕖

衍瑜

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
衍,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:昔者文王舍伯邑考而立武王,微子舍其孙腯而立衍也

麒涌

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
麒,来源于刘一止的《宋诗》《雪夜一首呈傅舍人》,原文:老妻自起倾残樽,麒麟活火红炖炖

新箫

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
新箫,来源于陆游的《宋诗》《秋夜感遇十首以孤村一犬吠残月几人行为韵 其二》,原文:牲酒赛秋社,箫鼓迎新婚

琮璩

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
琮,来源于元稹的《唐诗》《和浙西李大夫晚下北固山喜松径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:(《嘉定镇江志》卷十四)(按:傅璇琮先生《李德裕年谱》宝历元年谱录出二句,诗题亦从传说

未孜

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
未孜,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 六》,原文:愚人未识主人公,终日孜孜恨不同

遥谊

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
遥,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和大觜乌》,原文:云此非凡鸟,遥见起敬恭

迪宗

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
迪宗,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:四方迪乱未定,于宗礼亦未克敉,公功迪将,其后监我士师工,诞保文武受民,乱为四辅

棣赓

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
棣,来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其二》,原文:棣萼因心友,云章落笔文

励烁

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
励,来源于方回的《宋诗》《题一家清雅集送植芸胡直内》,原文:颇恨昔叨桐濑守,未能绣梓励儒绅

岳粹

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
岳粹,来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》,原文:神岳畜粹和,寒松化膏液

珐隽

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽,来源于陈著的《宋诗》《游慈云二首 其二》,原文:榧香千丈雪,笋隽万年春

渝里

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
渝里,来源于杜甫的《唐诗》《暮春题瀼西新赁草屋五首 二》,原文:万里巴渝曲,三年实饱闻

薏峪

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
薏,来源于王禹偁的《宋诗》《还韦度支韶程集》,原文:旧草满囊胜薏苡,几联乘醉写芭蕉

秸珩

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
秸,来源于陈师道的《宋诗》《次韵何子温祈晴二首 其二》,原文:夺目光华开秀句,堆场藁秸验丰年

皖里

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
皖里,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・离亭宴歇指煞》,原文:(带云)便是俺大哥也,(唱)一齐的去那皖子城中送老,上稍里不眠花,下场头少不的落一会草

年博

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
年博,来源于方回的《宋诗》《送白廷玉常州教二首 其一》,原文:我学暮年方见此,毗陵博士比何如

炔焱

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

璂馚

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

旌页

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
旌,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 九》,原文:花木经宵露,旌旗立仗风

苑淮

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
苑淮,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和光禄黄少卿学士感恩书事十六韵》,原文:淮南荒桂苑,骑省泣霜毛

儒瑞

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
儒瑞,来源于陈藻的《宋诗》《题黄子正昜轩》,原文:儒生例作飞扬想,符瑞壮之心益坚

榭珑

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
榭珑,来源于姜特立的《宋诗》《游叶丞相园有感 其一》,原文:费尽心灵用尽功,林间台榭巧玲珑

攸凰

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:(雷泽归妹)震上兑下 《归妹》:征凶,无攸利

勖婷

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》,原文:青灯对白酒,相勖敦暮景

滦纬

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

汉澎

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
汉,来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》,原文:声名仰闻见,烟汉陪高踪

愉冰

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
愉,来源于阳景春的《宋诗》《仲子枋试晬取墨》,原文:怡愉观物色,拣择取烟煤

未嶛

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
liáo高。
国学点评
未嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

淅白

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
淅白,来源于文同的《宋诗》《秋日晚晴呈同院》,原文:秋风淅淅吹碧虚,白云鳞鳞如卧鱼

黎媵

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
黎,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代汉史 其二》,原文:旧相亲褒记,黎民竞感伤

纭梁

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
纭,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 攀花》,原文:心手暗相应,照眼花纷纭

嶛彻

拼音五行释意
liáo高。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

序凝

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
序凝,来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》,原文:忍泪凝情,强作霓裳序

郦麓

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
郦,来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》,原文:谁穷造物意,拟访郦元经

瑞堰

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
瑞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 再举酒用《丹凤》。》,原文:九苞荐瑞,戴德膺仁

睿俪

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
睿,来源于韦骧的《宋诗》《又和督决囚》,原文:旰食忧民睿思焦,默怀时雪滞层霄

烊钟

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

芹涵

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芹涵,来源于李刘的《宋诗》《寿先生 其一》,原文:芹香藻绿涵和气,枫老梅疏健小春

岭繁

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
岭繁,来源于陆游的《宋诗》《江路见杏花》,原文:虽惭岭梅高,繁丽岂易贬

霓礼

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
霓,来源于李觏的《宋诗》《和苏著作麻姑十咏 丹霞洞》,原文:直上穷云霓,中宽入罂瓮

稽霁

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
稽霁,来源于喻良能的《宋诗》《禹帝祠》,原文:稽山新雨霁,鉴水暮云凝

璋棣

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
璋,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其一》,原文:登于廊庙,圭璋浑全

律懿

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
律,来源于邵雍的《宋诗》《穷冬吟》,原文:十二月将终,还惊岁律穷

知沧

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
知沧,来源于贺铸的《宋诗》《九日寄维扬刘明仲》,原文:頼有沧江知客恨,长年西北望京流

潞寒

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
潞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:辛亥,灭潞

年鹤

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
年鹤,来源于陆游的《宋诗》《泽居》,原文:平日酷憎蝇附骥,暮年肯作鹤乘车

中襄

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
中襄,来源于严维的《唐诗》《相里使君宅听澄上人吹小管》,原文:今夕襄阳山太守,座中流泪听商声

践媖

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yīng女子的美称。
国学点评
践,来源于宋真宗的《宋诗》《又》,原文:践历功皆著,咨询务必成

季鑫

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:秋,季孙行父如晋

致崎

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
致,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公六年》,原文:恶事不致,此其致何也

辽璂

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
辽,来源于司马光的《宋诗》《南园雨霁景物粗佳有怀正叔安之》,原文:徘徊瞻望近,邂逅笑谈辽

亦洲

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
亦洲,来源于郑清之的《宋诗》《林治中郑广文以诗来遣鲁酒报聘拙语辅行》,原文:南洲春梦婆,亦复开醉目

尧凌

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
尧,来源于陆游的《宋诗》《访野人》,原文:击壤歌尧年,瞑目以为期

壹冰

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:主国待客,出入三积,饩客于舍,五牢之具陈于内,米三十车,禾三十车,刍薪倍禾,皆陈于外,乘禽日五双,群介皆有饩牢,壹食再飨,燕与时赐无数,所以厚重礼也

斌烟

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

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