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武汉学院何时改名？历史背景与未来展望

朱迪夕作者：朱迪夕2025-06-15 19:56:35

武汉学院作为湖北省内一所知名的本科院校，近年来因其改名问题引发了广泛关注。许多人对武汉学院何时改名、为何改名以及改名后的发展方向充满了疑问。本文将从历史背景、改名原因及未来展望三个方面，深入探讨武汉学院改名的相关问题。首先，武汉学院的前身可以追溯到20世纪初的私立武昌文华大学，经过多次合并与调整，最终在2000年正式更名为武汉学院。这一改名标志着学校从一所地方性院校向全国性高校的转型。然而，随着教育改革的深入和学校自身发展的需要，武汉学院再次面临改名的需求。改名的主要原因包括提升学校品牌影响力、吸引更多优质生源以及适应高等教育国际化趋势。近年来，随着国家对高等教育的重视和投入不断增加，武汉学院在教学质量、科研水平和社会服务等方面取得了显著进步。然而，学校的名称在一定程度上限制了其进一步发展。因此，改名成为学校战略规划中的重要一环。关于武汉学院何时改名的问题，目前尚无确切的时间表。但根据相关消息，学校正在积极筹备改名事宜，预计在未来几年内将正式公布新的校名。改名后的武汉学院将更加注重国际化办学，加强与国内外知名高校的合作，提升学校的整体竞争力。同时，学校还将继续深化教育教学改革，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。总之，武汉学院的改名不仅是学校发展历程中的重要里程碑，也是其迈向更高水平的重要一步。我们期待武汉学院在改名后能够迎来更加辉煌的未来。

武汉学院何时改名

飔笙

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
飔，来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》，原文：袍光明霁色，扇影弄凉飔

暌京

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
暌，来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖清閟阁诗帖赞》，原文：归而对，出而弃，十寒而一暴，久暌而暂慰，则亦何足以得二者之味

壹箩

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
壹，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：通则为大讥，不可胜讥，故将壹讥而已，其余从同同

箪崎

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
箪，来源于赵蕃的《宋诗》《东坡在惠州窘于衣食以重九近有樽俎萧然之叹和渊明贫士七诗今去重九三日尔仆以新谷未升方绝粮是忧至于樽俎又未暇计也因诵靖节贫士诗及坡翁所和者辄复用韵 其五》，原文：货殖赐何有，箪瓢未臞颜

竺嫣

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
竺，来源于刘筠的《宋诗》《上元日》，原文：汉典久传祠太乙，竺坟亦说会夫人

茸存

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
茸存，来源于梅尧臣的《宋诗》《幽庙》，原文：尨茸毛尚存，独使尾徒大

严琯

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
严，来源于贯休的《唐诗》《蓟北寒月作》，原文：古屋不胜雪，严风欲断髭

沉棋

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
沉棋，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲游栖云阁》，原文：沉机已寄谢安棋，逸兴何惭阮孚屐

珞励

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
珞，来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》，原文：昨夜金僊失璎珞，寒光满地不曾收

幻喻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
幻喻，来源于释德洪的《宋诗》《题永安居士轩壁》，原文：世间所有皆虚幻，何独芭蕉可喻身

璋俞

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
璋，来源于舒岳祥的《宋诗》《伯夷》，原文：士如圭璋，自然廉隅

箐憧

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
箐，来源于方回的《宋诗》《赠山翁》，原文：箐果崖芝日足餐，卖薪时亦下云端

戍佰

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
戍，来源于刘禹锡的《唐诗》《晚泊牛渚》，原文：戍鼓音响绝，渔家灯火明

钧昂

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
钧，来源于史浩的《宋词》《太清舞》，原文：疑是奏钧天，宴瑶池金母

瑹嶂

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂，来源于郑许的《宋诗》《池州》，原文：嶂没千重雾，江涵万里天

茹潆

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
茹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：《诗》曰：『刚亦不吐，柔亦不茹

旨斓

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
旨，来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・仙吕/赏花时》，原文：秦太师钧旨有勾

戍晨

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
戍晨，来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》，原文：春色依林动，晨烟傍戍浮

觉姝

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
觉姝，来源于刘克庄的《宋词》《摸鱼儿》，原文：蓦然作暖晴三日，又觉万姝娇困

烽诀

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
烽，来源于周昙的《唐诗》《三代门 幽王》，原文：狼烟篝火为边尘，烽候那宜悦妇人

笃淼

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
笃，来源于释居简的《宋诗》《赤城六章章四句 其二》，原文：斯人笃生，水瘦石悴

津岱

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
津，来源于韩偓的《唐诗》《无题 二》，原文：櫂寻闻犬洞，槎入饮牛津

至霄

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
至霄，来源于陈元光的《唐诗》《其二》，原文：魏母提兵至镇，政得进屯云霄营

嶛雯

拼音五行释意
嶛liáo木高。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

漳惟

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
漳惟，来源于李嘉祐的《唐诗》《古兴》，原文：君看魏帝邺都里，惟有铜台漳水流

尧含

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
尧含，来源于祖无择的《宋诗》《次韵和》，原文：会须归去老东陂，鼓腹含饴逐尧叟

荑年

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
荑，来源于孔平仲的《宋诗》《文选集句寄慎思交代学士慎思游岳老夫守舍叙述游旧慎问交承与夫舍舟登陆之策俱在此矣》，原文：企石挹飞泉，陵冈掇丹荑

航纶

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
航纶，来源于陆游的《宋诗》《残腊二首 其一》，原文：鹭飞前导生游兴，笑岸纶巾上野航

镜漾

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
镜漾，来源于许及之的《宋诗》《再次韵》，原文：划开天宇镜面平，荡漾渔舟自双只

郄未

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
郄未，来源于卢方春的《宋诗》《赵几道处见赵端行所作》，原文：李白未题芸草署，郄诜重入桂花乡

月娴

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
月，来源于陆游的《宋诗》《思归示子聿》，原文：二月柳胜槎，三月花如染

佰闲

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

壹燮

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
壹，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：其卿三命，其大夫再命，其士壹命，其宫室、车旗、衣服、礼仪，各目氐其命之数

桑淖

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
桑，来源于柴元彪的《宋诗》《人心吟》，原文：桑田倏沧海，汩没势未已

倾澎

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
倾，来源于陆游的《宋诗》《舟中夜坐》，原文：风露浩无际，星河淡欲倾

巡袁

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
巡，来源于王梵志的《唐诗》《二六》，原文：巡来莫多饮，性少自须监

约严

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
约严，来源于李之仪的《宋诗》《寄赵仰之》，原文：相思果许重相见，豫约严装报此缘

飖尧

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
飖，来源于仲并的《宋诗》《代人上叔母张氏生辰三首 其三》，原文：幸会逢今日，飘飖愧此身

勤逸

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
勤逸，来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》，原文：惟勤则集事，慎勿习逸豫

邵经

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
邵经，来源于廖行之的《宋诗》《赋压波亭呈益阳赵宰》，原文：人言此水自云阜，联引澬邵经夷中

苓鑫

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
苓，来源于陈巖的《宋诗》《稻积峰》，原文：探得松苓足养身，仙家留稻满仓囷

凡缪

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：凡令禽献，以法授之

霁虔

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
霁，来源于丘的《宋词》《蓦山溪》，原文：风传芳信，晓色便清霁

徵莲

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
莲，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《双劝酒》，原文：为玉莲贱人，常怀方寸

杉支

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
杉，来源于范成大的《宋诗》《休宁》，原文：林园富瓜笋，堂密美杉柏

桥佰

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
桥，来源于徐俯的《宋诗》《访邹道卿故居》，原文：危桥出隘巷，凭高聊物色

崇珑

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
崇珑，来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》，原文：平畴麦苗青芃芃，崇峯秀岑纷玲珑

珉种

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
珉，来源于吕陶的《宋诗》《送交代茹安礼二首 其一》，原文：去思从此凭何慰，待刻铭词上翠珉

壬斌

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
壬，来源于毛滂的《宋诗》《盛暑谒刘公达》，原文：闻有不热符，莫致癸与壬

阔棹

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
阔棹，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：有江湖征棹，水云深阔

忻敦

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
忻敦，来源于韩淲的《宋诗》《周子静示诗卷 其二》，原文：陆羽泉头忻考德，林逋湖面得敦诗

绘函

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
绘函，来源于宋庠的《宋诗》《故相国沂公建设学官实宠兹土近闻生徒寖盛姑复慰怀因成拙诗一章奉呈州学官因以勉导来者》，原文：照函经满帙，绘壁礼成图

琬黎

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
琬，来源于叶适的《宋诗》《送杨通判》，原文：三年纲纪地，一意圭玉琬

绡庄

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
绡，来源于王山的《宋诗》《答盈盈》，原文：龙脑透缕鲛绡红，鸳鸯十二罗芙蓉

和钗

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
和钗，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其四九》，原文：和气先春宫掖暖，凤钗不用辟寒金

爕蕴

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

明茵

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
明茵，来源于胡宿的《宋诗》《岁除》，原文：明朝趋宝殿，谁是夺重茵

恒焱

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
恒，来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其一八》，原文：恒沙数见闻觉知，悉皆了了

臻佰

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
臻，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》，原文：精灵昭感果潜通，瑞应昭臻知所自

悟维

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
悟维，来源于苏辙的《宋诗》《次韵孙推官朴见寄二首 其一》，原文：知君亦学无言语，岂悟维摩不二门

园沅

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
园，来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》，原文：祇园开阳方，百年此经始

翩篁

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
翩篁，来源于陆游的《宋诗》《初夏新晴》，原文：翩翩乳燕穿帘影，蔌蔌新篁解箨声

净琥

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
净，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：(净上)来了

韦凡

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
韦凡，来源于黄庭坚的《宋诗》《咏萍》，原文：桃源鸡犬尘凡隔，韦曲桑麻念想归

舜闻

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
舜闻，来源于胡宿的《宋诗》《射熊馆》，原文：吾闻尧舜治，垂拱在巖廊

旖壹

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
旖，来源于白居易的《唐诗》《与牛家妓乐雨后合宴》，原文：玉管清弦声旖旎，翠钗红袖坐参差

驰园

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
驰园，来源于郑刚中的《宋诗》《早过乌龙岭》，原文：驱驰寸禄意宁乐，芜没小园心未安

馟桑

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑，来源于葛天民的《宋诗》《送薛子舒 其一》，原文：竹木如山积，桑田与海连

桑郅

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
桑，来源于罗愿的《宋诗》《酬寺簿劝农追和渊明见贻》，原文：桑荫清好，浊醪日至

怀涌

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
怀涌，来源于无名氏的《唐诗》《述志阶诗 二》，原文：丈夫怀慷慨，胆（一作瞻）上涌波奔

旖如

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
旖如，来源于陈亮的《宋词》《蝶恋花》，原文：旖旎妖娆，春梦如今觉

承祈

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
承祈，来源于赵汝鐩的《宋诗》《史镇江丐祠得请仍进职 其二》，原文：帝念承流欲报功，力祈阊阖请琳宫

琉轶

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
琉，来源于陈抟的《唐诗》《题石水涧》，原文：几恨却为顽石尵，琉璃滑处玉花飞

简振

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
简振，来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》，原文：金玉腾音锵睿律，简编申锡振良规

琤珺

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
琤，来源于周邦彦的《宋词》《六么令》，原文：歌韵巧共泉声，间杂琮琤玉

彰欢

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
彰，来源于张籍的《唐诗》《赠姚怤》，原文：远同干贵人，身举固难彰

绍沉

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
绍，来源于陆游的《宋诗》《晚兴》，原文：睡凭书绍介，愁赖酒驱除

壬凛

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：【传】三年春，王三月壬戌，平王崩，赴以庚戌，故书之

酝洌

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
酝，来源于苏籀的《宋诗》《岁晏即事》，原文：组织翻腾不停杼，芳甘酝酿馈先浆

如阮

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
如阮，来源于潘良贵的《宋诗》《和沈秀才 其三》，原文：但得安贫如北阮，何妨受侮似东家

焱昭

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
焱，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：膏明诱闇蛾，阳焱奔痴鹿

纶远

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
纶远，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 梦见周公》，原文：凤去经纶远，麟来笔削终

昃砚

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
昃，来源于苏轼的《宋诗》《闻公择过云龙张山人辄往从之公择有诗戏用其韵》，原文：急携清歌女，出郭及未昃

玫韧

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
玫，来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其六》，原文：金樱身子玫瑰脸，更吃饧枝蜜果香

缮合

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
缮，来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》，原文：瞰临幽阁出，率畧重营缮

简茗

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
简茗，来源于郭祥正的《宋诗》《龙眠行留别修颙禅师》，原文：城中客少民事简，屡携茗酌来煎烹

琯洛

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
琯，来源于杨察的《宋诗》《别信州席上作》，原文：极醉巫峰倒，聊吟嶰琯清

箬樗

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
箬，来源于朱敦儒的《宋词》《浣溪沙》，原文：青箬笠将风里戴，短蓑衣向雨中披

墨乔

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
墨乔，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九》，原文：宝烟遥洞悉乔松，团墨新翻制作功

蔳潭

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭，来源于贯休的《唐诗》《避寇入银山》，原文：傍山为店戍，永日绕溪潭

朔詹

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
朔，来源于杨炯的《唐诗》《奉和上元酺宴应诏》，原文：匈奴穷地角，本自远正朔

雯史

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

婷袤

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
婷，来源于温庭筠的《唐诗》《南歌子 六》，原文：转盼如波眼，娉婷似柳腰

采旨

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
采旨，来源于赵鼎臣的《宋诗》《余少时尝种竹于所居之南号竹隠今二十年矣而隠之志盖未遂也孙志康善篆尝欲得竹隠二字题其上因叙所以为诗以乞之且呈好事诸君子各乞一诗以为旧隠光华》，原文：耕耘具甘旨，采掇求兰荃

韦飐

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
韦，来源于徐钧的《宋诗》《苏味道》，原文：万事模棱持两端，脂韦自饰巧求全

渝祁

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
渝，来源于张栻的《宋诗》《次韵周畏知问讯城东梅坞七首 其六》，原文：人情自尔变迁，此道不渝燥湿

篌骥

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
篌，来源于卢仝的《唐诗》《楼上女儿曲》，原文：林花撩乱心之愁，卷却罗袖弹箜篌

晖晰

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晖，来源于方岳的《宋诗》《阻风》，原文：佳处何妨住，江晴倚落晖

些殷

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
些殷，来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・后庭花》，原文：用些殷勤，休辞劳困，我着你重做个妇女身

敏芃

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
敏，来源于徐积的《宋诗》《送山阳太守李公》，原文：曰敏曰明，曰公有体

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