logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

小孩子改名后会不会影响出国?全面解析改名对出国的影响

曾博骥作者:曾博骥2025-06-17 08:24:30

随着全球化的发展,越来越多的家庭选择让孩子出国留学或移民。然而,有些家长在孩子出生后可能会考虑改名,这可能是因为文化、宗教或个人原因。那么,小孩子改名后会不会影响出国呢?这个问题涉及到多个方面,包括法律程序、护照和签证的办理等。首先,改名是一个法律程序,通常需要在户籍所在地的公安机关进行登记。在中国,改名需要提供充分的理由,并且经过公安机关的审核批准。一旦改名成功,新的名字将正式记录在户籍系统中。接下来,改名对护照和签证的影响是家长们最关心的问题。护照是出国的重要证件,上面会显示持证人的姓名。如果孩子改名后,护照上的姓名也需要相应更新。这意味着家长需要为孩子重新申请护照,这通常需要提供改名证明和相关材料。签证方面,不同国家的签证政策有所不同,但大多数国家都会要求签证申请人的姓名与护照上的姓名一致。因此,如果孩子改名后,签证申请也需要使用新的姓名。此外,家长还需要注意,改名可能会影响孩子在国内外的其他证件和记录,如学校注册、医疗保险等。为了确保改名后顺利出国,家长需要提前规划,确保所有相关证件和记录都及时更新。总之,小孩子改名后确实可能会对出国产生一定影响,但只要按照法律程序办理,并及时更新相关证件和记录,通常不会对出国造成太大障碍。家长在决定改名前,最好咨询专业人士,了解具体的法律和行政程序,以确保一切顺利进行。

小孩子改名后会不会影响出国

炅原

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

玟忻

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

简肖

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
简肖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:司徒修六礼以节民性,明七教以兴民德,齐八政以防淫,一道德以同俗,养耆老以致孝,恤孤独以逮不足,上贤以崇德,简不肖以绌恶

竹戚

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
竹戚,来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》,原文:符竹剖千里,休戚系一方

沛亦

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
沛亦,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 法曲》,原文:汉祖过沛亦有歌,秦王破阵非无作

颐渤

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
颐,来源于陈与义的《宋诗》《与夏致宏孙信道张巨山同集涧边以散发巖岫为韵赋四小诗 其四》,原文:孙子独不言,搘颐数烟岫

暖翡

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
暖翡,来源于赵岩的《元曲》《中吕・喜春来过普天乐》,原文:琉璃殿暖香浮细,翡翠帘深卷燕迟,夕阳芳草小亭西

仓馚

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
仓,来源于皮日休的《唐诗》《蚊子》,原文:何事觅膏腴,腹无太仓粟

思旆

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
思旆,来源于韩琦的《宋诗》《明镐学士领漕益州》,原文:锦里万家迎使旆,壶浆应释去思怀

仑謇

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
仑,来源于不详的《唐诗》《美少年继作(题拟)》,原文:乘鸾跨凤下昆仑,正值三星影入门

蓁自

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
蓁自,来源于孔武仲的《宋诗》《寄题徐亭》,原文:化工不自了,待子辟蓁野

韬蔻

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
韬,来源于释斯植的《宋诗》《赋老将》,原文:如今韬略浑无用,瘦骨萧条甲胄宽

甄嫣

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
甄,来源于方回的《宋诗》《张滁州挽词二首 其一》,原文:已移甄井玺,犹握酿泉符

璐宸

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》,原文:洒逵先映璐,飘阙欲藏银

妤馠

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
hān芳香。
国学点评
妤,来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》,原文:婕妤才人兮俨其分行,千秋万岁兮永奉君王

珵皖

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

映卓

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
映,来源于赵蕃的《宋诗》《雪中读诚斋荆溪诸集成古诗二十韵奉寄并呈吴仲权》,原文:过午下直迟,手映玉柄麈

豫津

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
豫津,来源于杜甫的《唐诗》《上韦左相二十韵》,原文:豫樟深出地,沧海阔无津

希旬

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
希旬,来源于葛胜仲的《宋诗》《招中散兄饮》,原文:飘零羁旅苦摧颓,旬日希逢笑口开

玺栎

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
玺,来源于刘敞的《宋诗》《句 其三》,原文:玺书几日来宣室

泊瀚

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
泊,来源于王绩的《唐诗》《山中独坐自赠》,原文:潭泊苦纵横

诗莲

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
诗莲,来源于陈造的《宋诗》《次韵寄陈主管》,原文:祇冀幕莲分靫菂,诗坛棋社与闲嬉

重殷

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
重殷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:重,主道也,殷主缀重焉

姿逵

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
姿,来源于无名氏的《宋词》《柳初新》,原文:对菱花、倍添姿色

卫鸿

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
卫鸿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制崇政殿宴从臣》,原文:缙绅茂宠兮踰三接,羽卫鸿仪兮备九宾

礴彰

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
礴,来源于楼镰的《宋诗》《琼花行》,原文:炷香展敬下古殿,相羊盘礴亭南隅

缘维

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
缘维,来源于贾岛的《唐诗》《访鉴玄师姪》,原文:维摩青石讲初休,缘访亲宗到普州

品桑

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
品桑,来源于张镃的《宋诗》《写村舍壁》,原文:景物向人须品藻,太平无地不耕桑

昙备

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
昙,来源于释自龄的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:拟欲展演词锋,落在瞿昙之后

炜臻

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
炜,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:中眷有孙不能叫,东眷孙文刊烨炜

媛域

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
媛,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:101 美女为媛

兴淬

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
兴,来源于林正大的《宋词》《虞美人》,原文:如今老去兴犹迟

晷语

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
晷语,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其一○》,原文:寄语夜读子,继晷崇膏油

炳袤

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
炳,来源于虞俦的《宋诗》《和姜总管送别》,原文:长篇肯赠我,字字炳星斗

兹翡

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
兹,来源于释文珦的《宋诗》《天地无穷行》,原文:自兹而降,谋用是崇

唯畅

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
唯畅,来源于释文珦的《宋诗》《周草窗吟藁号蜡屐为赋古语》,原文:闲畅非唯时所推,千载嘉名犹著白

备垣

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
备,来源于崔玄童的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:祥符宝鼎,礼备黄琮

艾函

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
艾,来源于叶适的《宋诗》《元夕立春喜晴于是郡人久不出矣 其三》,原文:艾褐家䌷阔阔裁,抱孙携子看灯来

晗晃

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

娄晢

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
娄,来源于王十朋的《宋诗》《娄师德》,原文:直须事过心平后,方服娄公度量宽

徽炘

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xìn见“炘炘”。
国学点评
徽,来源于祝钦明的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 永和》,原文:式昭纂庆,方融嗣徽

粹慷

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
粹,来源于陈淳的《宋诗》《林户求明道堂诗二首 其一》,原文:磨砻须到十分粹,克治全教一味清

丁磊

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
丁磊,来源于尤袤的《宋诗》《张公洞》,原文:丁当下流水,磊磈欲落石

昼汶

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
昼汶,来源于陈杰的《宋诗》《挽雷尚书丧归二首 其一》,原文:我逃微责去汶远,公坐高名出昼迟

畅庆

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
畅庆,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制国学太宗皇帝御书阁告成》,原文:素风畅茂增鸿庆,景耀腾凌发美祥

珲志

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
志,来源于史浩的《宋诗》《雪中三英 梅花》,原文:褪白露微青,志已在金鼎

鸢岭

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
鸢岭,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一○》,原文:出入飞鸢岭,未曾有出入

琛屿

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
琛,来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下吕相公车驾视学》,原文:执爵稍前疑问道,献琛不日数来王

翎崎

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
翎,来源于陶弼的《宋诗》《兵器》,原文:耕牛拔筋角,飞鸟秃翎翅

憧舸

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
憧,来源于释永颐的《宋诗》《苎渎夜泊》,原文:苎渎人家惯迎接,憧憧来往无停艘

燿蕴

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
燿,来源于章劼的《宋诗》《咏马当山宁江庙》,原文:氤氲山腋云气聚,焜燿庙貌神灵栖

瑗纯

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其二》,原文:德同蘧瑗知舒卷,时在荘周有屈伸

青弈

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
青弈,来源于梅尧臣的《宋诗》《绝句五首 其四》,原文:葑田青仄博弈局,岛树墨榅烟雨图

延晷

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
延晷,来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》,原文:重谋访林壑,庶复延晷刻

楠蕙

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《晚步》,原文:徘徊楠阴下,赏此落日明

嶛团

拼音五行释意
liáo高。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

望燿

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
望,来源于权德舆的《唐诗》《杂言和常州李员外副使春日戏题十首 四》,原文:试一望,魂杳渺

滟之

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
滟之,来源于范成大的《宋诗》《滟滪堆》,原文:滟滪之石谁劖镌,恶骇天下形眇然

晳黎

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
晳,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》,原文:风流要是贤公子,白晳仍为美少年

羲蓁

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
羲,来源于陈造的《宋诗》《辛丑春雪甚意有感》,原文:仰天欲三叹,羲驭暾朝红

琝追

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于韩元吉的《宋诗》《叶少保挽词六首 其五》,原文:追随千里驾,酬唱百篇诗

荣珩

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
荣,来源于皮日休的《唐诗》《初夏即事寄鲁望》,原文:归来闭双关,亦忘枯与荣

朴颉

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
朴颉,来源于王禹偁的《宋诗》《谢宣赐御草书急就章并朱邸旧集歌》,原文:臣闻伏羲画卦朴且淳,苍颉造字初有文

憬苡

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

泽昉

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
泽,来源于佚名的《唐诗》《韩鄂引俗语 三》,原文:以时及泽为上策

斌璆

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

昼霆

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
昼霆,来源于沈中行的《宋诗》《游九锁》,原文:奔霆白昼鞭玉虹,铁花冰激青濛濛

邕惟

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
邕,来源于李彭的《宋诗》《喜得京师书信》,原文:簷间噪乌鹊,窗下集邕渠

翙郇

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

苓炽

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
苓,来源于钱起的《唐诗》《送杨錥归隐》,原文:遥想白云里,采苓春日迟

纯羡

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
纯,来源于方凤的《宋诗》《寄柳道传黄晋卿两生 其二》,原文:惟有砥砺志,搜剥得其纯

澧羿

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
澧,来源于无名氏的《唐诗》《黔州(题拟)》,原文:(见同书卷一七六《黔州》引《澧州图经》诗

旖垣

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
旖,来源于白居易的《唐诗》《与牛家妓乐雨后合宴》,原文:玉管清弦声旖旎,翠钗红袖坐参差

纾萱

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
纾,来源于刘应时的《宋诗》《闻范至能丐祠二首 其二》,原文:既纾北顾思归矣,闻返西州有是夫

濡潇

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
濡,来源于韩维的《宋诗》《和子华兄喜雨》,原文:膏润涵濡万物中,欣然生意满和风

柒傅

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

徽亚

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
徽,来源于郭印的《宋诗》《送韩美成帅荆南》,原文:但同此邦民,日日诵清徽

峻弛

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
峻弛,来源于吴融的《唐诗》《祝风三十二韵》,原文:田峻不胜荒,农功皆废弛

苓容

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
苓容,来源于阳枋的《宋诗》《寿狄知录》,原文:笼中上药芝苓富,却笑频看镜里容

儒弛

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
儒,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(生)他是尚书,我是穷儒

薇潆

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
薇,来源于释道潜的《宋诗》《夏夜》,原文:紫薇花露霑衣冷,翻觉华胥梦易醒

樗戎

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
樗戎,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其五》,原文:三家村未闻戎捷,但见樗翁又出遨

蔻永

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
蔻,来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》,原文:指梢头旧恨,豆蔻结愁心

焘和

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

栎昭

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
栎昭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:郑庄公城栎而置子元焉,使昭公不立

泱涔

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
泱,来源于皎然的《唐诗》《风入松》,原文:夜未央,曲何长,金徽更促声泱泱

洵戍

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:132 洵,均也

希闰

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
希闰,来源于范成大的《宋诗》《太上皇帝灵驾发引挽歌词六首 其一》,原文:宵旰三星纪,希夷十闰年

昭釉

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 亚、终献用《文安》。》,原文:于昭在上,申锡无疆

蕴卿

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
蕴卿,来源于刘克庄的《宋诗》《夜检故书得孙季蕃词有怀其人二首 其二》,原文:昔竞捧牋求少蕴,今谁沥酒吊耆卿

繁浅

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
繁浅,来源于刘摰的《宋诗》《梁泽雨中》,原文:点细波鳞浅,声繁客袂凉

亘烊

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
亘,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一八》,原文:一亘清处擡脚易,十分明白转身难

鸯莜

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
鸯,来源于无名氏的《唐诗》《杂诗 五》,原文:不如池上鸳鸯鸟,双宿双飞过一生

杏瑭

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
杏,来源于李之仪的《宋词》《南乡子》,原文:杏子压枝黄半熟,邻墙

袁炘

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
袁,来源于释绍嵩的《宋诗》《江上》,原文:棹倚袁宏渚,云凝庾信愁

灏瑺

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
灏,来源于袁陟的《宋诗》《宿简寂观》,原文:四顾群动寂,冥心归灏元

郁朗

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
郁朗,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 三》,原文:三宫发明景,朗照同郁仪

祁泓

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
祁,来源于黄庭坚的《宋诗》《和谢公定征南谣》,原文:营平请谷三百万,祁连引兵九千里

茵泯

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
茵,来源于羊士谔的《唐诗》《腊夜对酒》,原文:传觞称厚德,不问吐车茵

曜淇

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
曜,来源于叶适的《宋诗》《题柳山人壁二首 其二》,原文:地上庸医满,天边恶曜攒

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家