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民法典收养后改名：法律程序与注意事项详解

郭胭烯作者：郭胭烯2025-06-17 20:45:11

随着《中华人民共和国民法典》的正式实施，收养制度得到了进一步的完善和规范。收养不仅是家庭关系的重要组成部分，也是社会和谐的重要保障。在收养过程中，改名是一个常见的需求，尤其是在被收养人希望融入新家庭的情况下。那么，根据民法典的规定，收养后改名需要遵循哪些法律程序？又有哪些注意事项呢？首先，根据民法典的相关规定，收养关系的成立需要经过法定的程序和条件。收养人需要具备相应的资格，如年满30周岁、有抚养教育被收养人的能力等。被收养人则通常是未成年人，但在特定情况下，成年人也可以被收养。收养关系的成立需要经过民政部门的登记，并取得收养登记证。在收养关系成立后，被收养人可以选择是否改名。改名需要遵循《中华人民共和国户口登记条例》的相关规定。首先，被收养人需要向户籍所在地的公安机关提出申请，提交相关材料，如收养登记证、身份证明等。公安机关在审核通过后，会为被收养人办理改名手续，并在户口簿上进行相应的变更。需要注意的是，改名不仅涉及到法律程序，还涉及到被收养人的心理和社会适应问题。改名可能会对被收养人的身份认同产生影响，尤其是在被收养人已经习惯了原名的情况下。因此，在决定改名之前，收养人和被收养人应充分沟通，尊重被收养人的意愿。此外，改名后，被收养人需要及时更新相关的证件和资料，如身份证、护照、学历证书等，以避免因姓名不一致而带来的不便。总之，民法典为收养后改名提供了明确的法律依据和程序保障，但在实际操作中，收养人和被收养人仍需谨慎处理，确保改名过程的合法性和合理性。

民法典收养后改名

庄园

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
庄园，来源于韩淲的《宋诗》《灌园》，原文：溪南上郭邱园地，应笑蒙庄著语深

钲识

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
钲识，来源于郑侠的《宋诗》《谢太守惠酒》，原文：有耳不闻鼙与钲，有目不识旗与旌，圣功浩荡不可名

樗芗

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
樗，来源于李复的《宋诗》《答晦叔求饮》，原文：千寻自分遗樗散，百和何堪借枣昏

岐磊

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
岐，来源于杜甫的《唐诗》《喜达行在所三首 一》，原文：西忆岐阳信，无人遂却回

蓁梁

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
蓁梁，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：登斧以时，泽梁蓁蓁

博昂

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
博昂，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 闻鸡起舞》，原文：自嗟褐宽博，不觉褎昂低

斯执

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
斯执，来源于林希逸的《宋诗》《陈所斋挽诗 其二》，原文：人物如斯埋玉去，病违执绋泪潸然

璁储

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
璁，来源于汪忱的《宋诗》《烂柯山》，原文：试将比较天台景，只欠璁珑琪树英

粤瞻

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
粤，来源于刘克庄的《宋诗》《次林卿槟榔韵二首 其二》，原文：始信中华禁酒国，不如南粤主林神

札忻

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
札忻，来源于韦应物的《唐诗》《寄子西》，原文：伤离枉芳札，忻遂见心曲

傅岳

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
傅岳，来源于张纲的《宋诗》《郑枢密生日五首 其四》，原文：骏极共歌申降岳，对扬真赖傅为霖

睨严

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
睨，来源于黄庭坚的《宋诗》《柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 其一》，原文：柳君文武甚，睨视万人豪

君棣

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
君棣，来源于释居简的《宋诗》《代宣石桥谢两淛部使者》，原文：趁此昌蒲新酿熟，看君棠棣燕歌迟

越荑

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
越，来源于朱松的《宋诗》《次韵彦继用前辈韵三首 别岁》，原文：宁当如秦越，坐视瘠与肥

玢晏

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

芍惟

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
芍惟，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其一五》，原文：春深百卉过芬芳，雕槛惟余芍药香

远湲

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
远湲，来源于欧阳修的《宋诗》《题滁州醉公亭》，原文：所以屡携酒，远步就潺湲

纶翙

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
纶，来源于释文珦的《宋诗》《送林弓寮归闽省觐竹谿中书往赴安谿县新任 其一》，原文：当展经纶志，初为抚字官

箬洛

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
箬洛，来源于苏辙的《宋诗》《奉同子瞻荔支叹》，原文：北游京洛堕红尘，箬笼白晒称最珍

品般

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
品般，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二三一》，原文：饥逢王膳不能餐，百品千般耀目间

璁涵

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
璁，来源于周密的《宋词》《忆旧游》，原文：画帘静掩芳昼，云翦玉璁珑

颀曼

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
颀，来源于张商英的《宋诗》《凌云行》，原文：颀然硕且大，躯干压马鞍

治蕴

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
治蕴，来源于廖行之的《宋诗》《挽龚宣教世基 其一》，原文：居乡多令望，治国蕴嘉猷

博莱

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
博莱，来源于杨醮的《宋诗》《博雅堂》，原文：博雅堂中聚古书，蓬莱阁上接仙居

哲芾

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
哲，来源于赵汝□的《宋诗》《题蔡令叶岭书房》，原文：日诵哲师记，岁通圣人书

挚诚

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：行冬令则水潦为败，雪霜大挚，首种不入

正玉

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
正玉，来源于郑史的《唐诗》《永州送姪归宜春》，原文：宋玉正秋悲，那堪更别离

术晠

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
术，来源于刘攽的《宋诗》《自曹还都舟中奉酬子中见寄》，原文：志微术无多，举动非材雄

泊恺

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
泊，来源于韦应物的《唐诗》《寄杨协律》，原文：舟泊南池雨，簟卷北楼风

陟阔

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
陟阔，来源于朱翌的《宋诗》《归自南华诗》，原文：行山无阔步，陟巘有遐观

楦娴

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
楦，来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》，原文：肯思麒麟楦，强作沐猴舞

舟杏

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
舟杏，来源于王千秋的《宋词》《生查子》，原文：不见木兰舟，羞带骈枝杏

茹昃

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
茹，来源于吕商隠的《宋诗》《梅林分韵得作字》，原文：如一君子信，茹连俱有托

爕维

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

楠沛

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
楠，来源于梅尧臣的《宋诗》《苏明允木山》，原文：空山枯楠大蔽牛，霹雳夜落鱼凫洲

蕙淮

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
蕙淮，来源于胡寅的《宋诗》《和用明梅十三绝 其一○》，原文：漫说琼花淮海阳，要知兰蕙不能香

槐旭

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
槐旭，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋中道观八月二十八日车驾朝谒景灵宫》，原文：都人夹望禁槐傍，阊阖初开旭日光

锐欢

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
锐欢，来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅登平山堂 其二》，原文：欢甚锐戈思却日，吟余豪兴欲凌风

芨柒

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

晨潞

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
晨，来源于吕温的《唐诗》《岳阳怀古》，原文：晨飙发荆州，落日到巴丘

新栖

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
新栖，来源于真山民的《宋诗》《游凤栖寺》，原文：十载重游古凤栖，莲宫新遶绿杨堤

华正

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
华正，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其三○》，原文：清秋皓月正婵娟，的历华星亦徧天

旬寓

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
旬寓，来源于陆游的《宋诗》《书寓舍壁二首 其二》，原文：落佩颓冠惯放慵，经旬寓馆古临卭

奘至

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
奘，来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》，原文：跏趺清昼永，玄奘壁间回

融灏

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
融，来源于刘攽的《宋诗》《归雁》，原文：意气融融日，声音漠漠云

禄伽

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
禄，来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 三息念》，原文：禄位据极品，勋业垂不磨

之骥

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
之骥，来源于王十朋的《宋诗》《潘岐哥》，原文：君不见凤之雏，骥之子，潘家岐哥无乃是

冕凡

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
冕，来源于赵长卿的《宋词》《鹊桥仙》，原文：祝君此去，飞黄腾踏，日侍凝旒邃冕

飔沛

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
飔，来源于张先的《宋词》《倾杯・倾杯乐》，原文：草色栖萤，霜华清暑，轻飔弄袂，澄澜拍岸

筹贤

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
筹贤，来源于韩元吉的《宋诗》《故致政提刑少卿方公挽词》，原文：筹策霑荣誉最贤，青云回步接英躔

珺炀

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：九月，立炀宫

棂珲

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
棂，来源于程垓的《宋词》《满江红》，原文：秋晚雨声篷背稳，夜深月影窗棂白

圣畅

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
圣畅，来源于员兴宗的《宋诗》《挽二叔通直》，原文：圣言得微奥，理明词亦畅

蒂霖

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
蒂，来源于虞俦的《宋诗》《以双梅二枝送郁簿小诗见意》，原文：连枝并蒂更同根，结实双双向小园

镜箬

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
镜，来源于元稹的《唐诗》《解秋十首 一》，原文：回悲镜中发，华白三四茎

吟锦

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
吟锦，来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》，原文：叨陪锦帐座，久放白头吟

旒汶

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
旒，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：中兴以来几变异，宗祏之存如旒缀

桥冬

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
桥冬，来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》，原文：小桥何用通来往，犹为凝冬病涉人

禺暄

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
禺，来源于韩愈的《唐诗》《送郑尚书赴南海》，原文：番禺军府盛，欲说暂停桮

琦盈

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
琦，来源于张景脩的《宋诗》《湖州觉海弥陀阁》，原文：仙潭觉海唐兴善，像设璝琦古至今

赓汶

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
赓，来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：我又自、怜伊不见侬赓和

什奥

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
什，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五○》，原文：今日为汝一划划断，且道既是冬瓜，为什么夏里吃

苏仓

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
苏仓，来源于周紫芝的《宋诗》《二月五日再火吾庐复免》，原文：既令折劵已逋责，复振仓廪苏穷民

覃礼

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
覃，来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》，原文：先儒事研覃，传注发奥秘

谨正

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
谨正，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公七年》，原文：不正其再取，故谨而日之也

才驰

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
才驰，来源于葛绍体的《宋诗》《送竹洲叶成之归省后参学》，原文：君才天下选，一日千里驰

遥冬

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
遥冬，来源于陆登善的《元曲》《南吕・一枝花悔悟》，原文：秋蟾辉碧汉，冬雪老遥岑

镌畅

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
镌，来源于黄庶的《宋诗》《过许由冢》，原文：味薄无辛咸，璞顽废雕镌

娥嶛

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
嶛liáo木高。
国学点评
娥，来源于敖陶孙的《宋诗》《一日复一日》，原文：长生傥可学，吾其驻羲娥

蕊伽

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
蕊，来源于朱熹的《宋诗》《秋华四首 菊》，原文：青蕊冒珍丛，幽姿含晓露

勖枫

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其二》，原文：此生不可期，心期勖来世

央映

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
央映，来源于陈著的《宋诗》《次韵徐何慊咏雪》，原文：冯夷翦水暗中央，映带同云浅与黄

曼枫

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
曼，来源于林希逸的《宋诗》《罗真隠已化数年曾纠仕五羊病中尝访渠为之求乐曾知其已逝颇有问答曾今为漳倅亲与东庵道老言之》，原文：曼卿见说乘骡去，丁令尝闻化鹤归

遒煦

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
遒，来源于释文珦的《宋诗》《岁暮旅思》，原文：岐路不可极，岁月亦易遒

纤戍

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
纤戍，来源于吴融的《唐诗》《海上秋怀》，原文：碛连荒戍频频火，天绝纤云往往雷

映茉

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
映，来源于张孝祥的《宋词》《如梦令》，原文：花叶相遮相映

斯遥

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
斯遥，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻次韵陶渊明停云诗 其一》，原文：瞻望匪遥，槛穽斯阻

桓芈

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
桓，来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞安门下母二首 其二》，原文：桓碑空复古，蒿里不知春

珧岭

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

暖德

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
暖德，来源于姚勉的《宋诗》《新婚致语》，原文：律底春回寒谷暖，堂间夜会德星贤

荷奘

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
荷，来源于曹遇的《宋词》《宴桃源・如梦令》，原文：荷香十里供瀛洲

霁温

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
霁温，来源于蒋之奇的《宋诗》《澹巖》，原文：我来正逢春雨霁，氛翳开廓阳景温

崔槐

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
崔槐，来源于欧阳修的《宋诗》《四月十七日景灵宫奉迎仁宗皇帝御容有感》，原文：行殿峨峨出绿槐，琳房芝阙耸崔嵬

粹翰

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
粹，来源于潘兴嗣的《宋诗》《过濂溪》，原文：清响动灵粹，寒光生户牖

忻僖

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
忻，来源于宋之问的《唐诗》《药》，原文：忻当苦口喻，不畏入肠偏

诚芮

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
诚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 亚、终献用《文安》。》，原文：竭诚尽志，荐兹累觞

焓尤

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于程俱的《宋诗》《哭阿申二首 其二》，原文：深惭东门达，恐效西河尤

鸠久

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
鸠久，来源于苏泂的《宋诗》《奉谢唐子耆及两冯君载酒宠临借屋》，原文：永怀鹊有巢，宁久居夫鸠

融珈

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
融，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：真人临御，实瑞集丰融

帧挚

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

泓骃

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
泓，来源于朱翌的《宋诗》《舍后污池有小鱼数百迁之于江》，原文：一泓已脱归涔水，万顷初惊广莫乡

瑜恢

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
瑜，来源于李曾伯的《宋诗》《赠黄虚舟》，原文：与今坐上嘲子瑜，争似舟中怀李白

青玺

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
青玺，来源于方岳的《宋诗》《题刊匠图书册》，原文：黄金汉鼎青错落，绿玉秦玺红屈蟠

棋恣

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
棋，来源于曹冠的《宋词》《喜迁莺》，原文：棋战新来常胜，诗瘦只因吟苦

知蕋

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
知，来源于陈允平的《宋词》《昼锦堂》，原文：知否

旒淄

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
旒，来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授以诗庆予得郡次韵二首 其一》，原文：谬向初元从九旒，坐狂朝蹟自宜收

翰骏

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
翰，来源于司马光的《宋诗》《奉和始平公酬大资政吴侍郎 其一》，原文：道盛经纶业，文高翰墨场

舸苡

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
舸，来源于克符道者的《唐诗》《毗卢印》，原文：仙舸独游华藏海，无边川泽喜归心

旖笈

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
旖，来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 双头》，原文：旖旎双苞艳，氤氲一种香

湲原

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
湲原，来源于韩愈的《唐诗》《题西白涧》，原文：又疑武陵溪上原，桃花溪尽空潺湲

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