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2022何姓9月男孩取名

夏征仁作者:夏征仁2025-06-30 10:33:26

2022年已经过去了大半,许多家长正为即将出生的宝宝苦恼取什么名字好。如果姓何的家庭即将迎来一个男孩,而且出生在9月,那么如何为他取一个有意义的名字呢?取名对于一个人的一生具有重要的意义,它代表着家庭的期望和祝福。在这篇文章中,我们将为您提供一些关于2022年何姓9月男孩取名的建议,希望能够帮助您找到满意的名字。

2022何姓9月男孩取名

何杨舟

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
杨舟,来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》,原文:小舟□□□杨柳

何禄蕖

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
禄,来源于郭祥正的《宋诗》《送李绛伯华户曹》,原文:国士苟微禄,携家千里行

何沉栗

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
沉栗,来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其一》,原文:万妃蕊珮影珊珊,沉水薰肌栗玉颜

何谧渊

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
谧,来源于谢薖的《宋诗》《贯时轩》,原文:吾轩谧竹友,寓意比三益

何檀皙

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
檀,来源于徐铉的《唐诗》《梦游三首 一》,原文:檀的慢调银字管,云鬟低缀折枝花

何庚松

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
庚松,来源于温庭筠的《唐诗》《山中与诸道友夜坐闻边防不宁因示同志》,原文:风卷蓬根屯戊己,月移松影守庚申

何曦璐

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
曦,来源于李洪的《宋诗》《初陪扈从》,原文:紫禁晨曦拂晓开,南山秀色鬰崔嵬

何自淅

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
自淅,来源于祖咏的《唐诗》《过郑曲》,原文:旅怀劳自慰,淅淅有凉风

何仁崔

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
仁崔,来源于钱弘俶的《唐诗》《追鲍约(侍郎鲍约,颇从臾忠懿王纳土。及王归宋,约窜处海上,王以诗追之曰〖见下〗。迄今有遐追庙焉。)》,原文:(《五代诗话》六引《十国春秋》)(〖1〗见《十国春秋》卷八七《崔仁冀传》附

何绪桢

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
绪,来源于吕南公的《宋诗》《为子举杯酒》,原文:念此高简器,早为贫绪萦

何圭坤

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
圭坤,来源于韦应物的《唐诗》《登高望洛城作》,原文:河岳出云雨,土圭酌干坤

何濡渌

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
濡,来源于徐侨的《宋诗》《樵夫行》,原文:夜半出门星月暗,崎岖露草寒濡衣

何芨州

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

何单奈

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
单奈,来源于周邦彦的《宋词》《蕙兰芳引》,原文:今夜长,争奈枕单人独

何昊泰

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
昊泰,来源于王洋的《宋诗》《省题泰帝鼓瑟》,原文:雅乐闻琴瑟,相因泰昊前

何裕梧

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
裕,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 西园》,原文:惠政裕一方,民犹以为窄

何绎理

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
绎理,来源于吕祖谦的《宋诗》《酬上饶徐季益学正》,原文:因之理前话,讲绎霏谈屑

何戚琛

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
戚,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:此事又关宗社福,仍系苍生休戚

何馠昉

拼音五行释意
hān芳香。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉,来源于苏轼的《宋诗》《作书寄王晋卿忽忆前年寒食北城之游走笔为此诗》,原文:书生老眼省见稀,画图但觉周昉肥

何朝瑹

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
朝,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 长春》,原文:四季花长发,朝朝得细看

何楣芉

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
楣,来源于何梦桂的《宋诗》《题邵古香干坤一亭》,原文:结薜开户牖,柱桂辛夷楣

何狄冽

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
狄,来源于孔平仲的《宋诗》《古来》,原文:封疆濒北狄,士卒戍西戎

何梁才

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
梁才,来源于无名氏的《宋词》《雪梅香》,原文:梁苑奇才动佳句,汉宫娇态学严妆

何遥珈

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
遥,来源于张先的《宋词》《南乡子》,原文:春水一篙残照阔,遥遥

何袁璎

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
袁,来源于刘弇的《宋诗》《上金陵黄尚书安中二首 其二》,原文:扁舟尚录袁临汝,清酒无论顾建康

何仑源

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
仑源,来源于醉客的《宋诗》《诗一首》,原文:行尽蓬莱弱水源,今朝忍渴过昆仑

何晖霈

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
晖霈,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才喜雨》,原文:悯雨何须事祷祈,霈然未足便晴晖

何品洲

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
品洲,来源于倪思的《宋诗》《游黄蘗山三首 其三》,原文:中洲绝品旧闻名,瀹以寒泉雪色轻

何梁谊

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
梁谊,来源于颜太初的《宋诗》《东州逸党》,原文:贾谊惟恸哭,梁鸿空五噫

何熹憬

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》,原文:纸窗平旦欲熹微,数挽颠之任短衣

何潜陵

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
潜陵,来源于皎然的《唐诗》《寒食日同陆处士行报德寺宿解公房》,原文:古寺章陵下,潜公住几年

何茗鸥

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
茗鸥,来源于杨万里的《宋诗》《送刘孔章县尉得官西归》,原文:何时共瀹青原茗,下看江鸥来去飞

何葆越

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
葆越,来源于宋祁的《宋诗》《送余姚尉顾洵美先辈》,原文:蓬葆已萧萧,从官越绝遥

何楚奂

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」楚子从之

何觅珺

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
觅,来源于释清远的《宋诗》《肱维那求赞》,原文:孰云丹青,谩劳寻觅

何琮弘

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:疏璧琮,以敛尸

何元炀

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
元炀,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》,原文:肇复元祀,晨炀肃清

何沛赓

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
沛,来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其一三》,原文:一朝颠沛罂子谷,费尽软语谁知恩

何潭嵇

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
潭,来源于齐己的《唐诗》《寄武陵道友》,原文:晚树阴摇藓,春潭影弄砂

何与昊

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
与昊,来源于释居简的《宋诗》《宽堂赵左藏泣子》,原文:彭于殇有间,苍与昊安知

何薏迪

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
薏,来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》,原文:东郊瘦马骅骝在,南海明珠薏苡非

何桦沥

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
桦,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》,原文:奇哉王道士,头戴桦皮冠

何凌幻

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
凌幻,来源于陈元光的《唐诗》《其四》,原文:侮凌烽火心如水,变幻风云眼未花

何霈珲

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
霈,来源于崔敦诗的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:清和寰宇,霈泽一朝驰

何炀骥

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
炀,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:精纯谒款,萧炀

何越珲

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
越,来源于王镃的《宋诗》《感秋寄白云赵寺丞》,原文:腥草关河路,秋风楚越砧

何犹洲

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
犹洲,来源于强至的《宋诗》《答章传道二首 其一》,原文:扬雄未老犹堪荐,忍听沧洲买钓矶

何炫浦

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
炫浦,来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其一》,原文:浣花炫春澨,濯锦绚晴浦

何景延

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
景延,来源于宋无的《宋诗》《寄眠云处士》,原文:茅君旌屡降,弘景驾常延

何浦旒

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
浦,来源于崔涂的《唐诗》《湖外送友人游边》,原文:我泛潇湘浦,君行指塞云

何琝昶

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:」〖4〗《金石萃编》王昶按:「贾竦,官著作郎,而此诗自题不署衔,则是未侍时作也

何晰棂

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
晰,来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》,原文:白黑纷乱杨朱岐,公能辨晰是与非,袖有长疏天下知

何瑜武

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
瑜武,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・那咤令》,原文:(正末唱)论着你那武呵,怎如的周瑜鲁肃

何渌浩

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
渌浩,来源于舒元舆的《唐诗》《桥山怀古》,原文:轩辕厌代千万秋,渌波浩荡东南流

何棣泽

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
棣,来源于张栻的《宋诗》《定叟弟生辰》,原文:刮目它时看,光晖映棣棠

何奂景

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
奂,来源于徐集孙的《宋诗》《江湖伟观》,原文:昔日山中一小亭,重新轮奂转峥嵘

何霆庭

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
霆,来源于王奕的《宋词》《八声甘州》,原文:青山冢、知几番风雨,雷霆走精神

何笠焱

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
笠,来源于杨万里的《宋诗》《题吴江三高堂 陆鲁望》,原文:笠泽弁山三益友,笔床茶灶一鱼船

何寅琤

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
寅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公八年》,原文:庚寅,日中而克葬

何采漳

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
采漳,来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》,原文:采之将何遗,故人漳水滨

何胤志

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
胤,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题护国大师塔》,原文:笠象胤明双不见,线源分派寸难寻

何烨袁

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗上太皇太后册宝五首 降坐用《干安》。》,原文:管弦烨煜,钟鼓喤喤

何璁知

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
璁,来源于范成大的《宋诗》《次韵王浚明咏新居木犀》,原文:日气珑璁无奈醉,露华凌乱不胜清

何启昭

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
启昭,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祈谷乐章 肃和》,原文:龙运垂祉,昭符启圣

何淄湛

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
淄,来源于曾丰的《宋诗》《寄题黄舜卿双溪阁》,原文:味之美者客勿矜,主人胸中有淄渑

何筠峨

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
筠,来源于范纯仁的《宋诗》《寄王不疑朝议》,原文:松筠宜岁晚,冰雪照人清

何暄俞

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
暄,来源于释居简的《宋诗》《穿破衲赞》,原文:针短线难穿,闲拈当负暄

何朔棋

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
朔,来源于梅尧臣的《宋诗》《和中道伏日次韵》,原文:尝闻东方朔,割肉趋庭阴

何昱霁

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
昱,来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(《嘉庆一统志》卷二六四)(〖1〗《嘉庆一统志》:「唐薛昱,天宝中为清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

何樨荏

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
樨,来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

何晟巡

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:大晟重均律吕全,乐章谐协尽成编

何泽亘

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
泽亘,来源于舒亶的《宋诗》《题灵鳗庙三首 其三》,原文:亘古人间蒙润泽,数泓云底贮清泠

何焘颜

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

何阑煦

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
阑,来源于杨师道的《唐诗》《初秋夜坐应诏》,原文:玉琯凉初应,金壶夜渐阑

何瑥渊

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊,来源于王之道的《宋词》《渔家傲》,原文:南窗聊得渊明傲

何堰德

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
堰德,来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》,原文:」明末李邺嗣《甬上高僧诗》卷上曰:「县令王元暐起它山堰,主水启闭,民德之,亮公为题一诗

何皋玢

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
皋,来源于张炎的《宋词》《瑶台聚八仙・新雁过妆楼》,原文:夜来酒醒,何处江皋

何町暖

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
町,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟诗将活鹿寿余次韵一首》,原文:山林放去全渠性,町疃归来获此祥

何翩晨

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
翩晨,来源于程珌的《宋诗》《孟夏廿一东作秩然》,原文:不见东耕四十年,兹晨蓑笠去翩翩

何淙翩

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理路监岳》,原文:归来坐良夜,淙泻如崩空

何烯儒

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒,来源于刘敞的《宋诗》《对酒忆诸子》,原文:用兵轻文儒,诸子俱小官

何烯璋

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于唐庚的《宋诗》《富乐山》,原文:拥兵入蜀万貔貅,孱璋送国来迎头

何潭沥

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
潭,来源于刘子翬的《宋诗》《时中良弼茂元慎仪集水阁》,原文:新年一声笑,四友在潭溪

何澄仟

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
澄,来源于独孤绶的《唐诗》《秦镜》,原文:烂烂金光发,澄澄物象生

何荑筹

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
荑,来源于王维的《唐诗》《赠裴十迪》,原文:桃李虽未开,荑萼满芳枝

何焘桢

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
焘,来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》,原文:急雨泷危石,横云焘古碑

何泽怀

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
泽怀,来源于陈傅良的《宋诗》《止斋曲廊初成》,原文:怀哉彭泽令,仰止商山皓

何夕昉

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
夕,来源于晁公溯的《宋诗》《四月十三日池上饮》,原文:自疑非人间,今夕不可忘

何韫胧

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
韫,来源于谢逸的《宋诗》《赠权师》,原文:何时怀璧来,不必藏韫匵

何麟滦

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
麟,来源于晁补之的《宋诗》《送舅氏杨通直令阳谷》,原文:麟阁窘铅椠,鱼山失耕芸

何郦珐

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
郦,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 齐相井》,原文:甘滑堪预郦经载,渊渟疑俟桑苎来

何萧滨

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
萧滨,来源于晏殊的《宋诗》《竹醉日》,原文:苒苒渭滨族,萧萧尘外姿

何凛琝

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
凛,来源于陈造的《宋诗》《病起闲步》,原文:今朝步崇冈,晴日贷余凛

何蔳晏

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于无名氏的《宋词》《万年欢慢・万年欢》,原文:太平朝野无征战,国内晏然

何翙圭

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

何昼榷

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
昼,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:浓阴春昼迟

何芨珲

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

何汉烁

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
汉烁,来源于何子举的《宋诗》《灵巖》,原文:夜静风清冰露薄,天碧境寒河汉烁

何浚明

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
浚明,来源于韦骧的《宋诗》《次韵和聂充甫冬晓初起》,原文:浚明何所立,缇室又飞灰

何鸿涌

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
鸿涌,来源于薛绍彭的《宋诗》《清閟阁》,原文:飞泉激石涌崖间,更爱霜鸿下苇滩

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