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虎年男取名张睿

朱烊瑱作者:朱烊瑱2025-07-08 12:24:27

在虎年出生的男孩们,取名字时要注意充分体现他们的个性特点和匹配他们的命运。张睿这个名字可以给孩子带来睿智的品质和强大的内心。姓氏为张的人乃是天性聪慧、机智过人;名字中的“睿”字则寓意聪明智慧。虎年男取名张睿,这个名字能够给孩子带来积极向上、理性思考的性格,有助于他们将来在学业和事业上取得成功。同时,这个名字还蕴含着勇往直前、永不退缩的勇气和决心。无论是在家庭生活中还是社交场合中,张睿都能展现出自己的独特魅力和与众不同的个性。

虎年男取名张睿

琰湛

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
琰湛,来源于宋祁的《宋诗》《游惠山》,原文:陆子旧文残琬琰,湛家余迹抚云烟

虢沥

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:虢多凉德,其何土之能得

治术

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
治术,来源于吕陶的《宋诗》《送蒋熙州》,原文:治边信有术,岂徒威克爱

迪檀

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
迪,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:宋迪长于远与乎,王端善作寒江行

梁铮

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
梁铮,来源于曾丰的《宋诗》《谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨》,原文:胡陈梁蒲张,俊出声铮铮

峤磊

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
峤磊,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 绣衣石榻》,原文:巉巉雪中峤,磊磊标方峭

鹄濡

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
鹄,来源于司马光的《宋诗》《送王都官官满还都》,原文:从今黄鹄举,眼冷看青霄

庚奎

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
庚,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七七》,原文:别别,明觉掀眉,长庚吐舌

泽松

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
泽松,来源于赵嘏的《唐诗》《题昭应王明府溪亭》,原文:靖节何须彭泽逢,菊洲松岛水悠溶

旬恢

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
旬,来源于张九龄的《唐诗》《在洪州答綦毋学士》,原文:旬雨不愆期,由来自若时

天诀

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
天诀,来源于汤舜民的《元曲》《耍孩儿・赤紧的教坊司独占了阳和地,越显得莺花艳美。真乃是紫微宫殿》,原文:方位里都按着郭景纯经天伟地阴阳诀,规矩上不离了鲁公输迈古超今造化机

煜禄

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
煜禄,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:)(〖1〗宋翟耆年《籀史》:「徐铉鼎臣从李煜归朝,为银青光禄大夫、右散骑常侍

蓬帧

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
蓬,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 闭门感秋风》,原文:世路故当穷,兴亡一转蓬

涌懿

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
涌,来源于释德洪的《宋诗》《赠王性之》,原文:诗成笑答千巖响,东崦峰头涌玉轮

洛芾

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
洛,来源于沈佺期的《唐诗》《洛阳道》,原文:九门开洛邑,双阙对河桥

梁暌

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
梁,来源于张九龄的《唐诗》《临泛东湖》,原文:梁公世不容,长孺心亦褊

晏傅

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
晏傅,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 祖饯二疎》,原文:萧生亦宫傅,岁晏竟何如

渤罡

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
渤,来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》,原文:〖见金毓黻撰《渤海国志长编》卷十八引《文华秀丽集》上〗)

稽旷

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
稽旷,来源于石介的《宋诗》《西北》,原文:吾君仁泰厚,旷岁稽天刑

萧赓

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
萧赓,来源于韩淲的《宋诗》《送吴判官》,原文:萧条野老为赓吟,此话不同知底数

栎栎

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,郑伯因栎人杀檀伯,而遂居栎

天稽

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
天稽,来源于杨修的《宋诗》《天阙山》,原文:牛头天际碧凝岚,王导无稽示妄谈

勋璐

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
勋,来源于陈起的《宋诗》《送别曾幼广赴漕试归》,原文:疋马来东吴,策勋在一战

崔羲

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
崔羲,来源于陆游的《宋诗》《夏日五鼓起戏书》,原文:火云崔嵬忽满天,安得羲和徐著鞭

植忻

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
植,来源于尤袤的《宋诗》《张公洞》,原文:行行三两里,夹道乔木植

郄嵇

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
郄,来源于林逋的《宋诗》《寄宣城宗言姪》,原文:谢家元住青山郭,郄氏近攀丹桂枝

正琰

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
正琰,来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》,原文:翠琰子由赋,正声响笙镛

榆潆

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
榆,来源于赵孟坚的《宋诗》《题赵大年小景 其一》,原文:霜轻榆柳未全黄,两岸菰蒲洲渚长

昙峥

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
昙峥,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其一一》,原文:莫谤瞿昙今日生,插天山岳势峥嵘

棂齐

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
棂,来源于无名氏的《宋诗》《毛竹山》,原文:挥扇云生岫,开窗月傍棂

韧芾

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

京薏

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
京,来源于韩元吉的《宋诗》《故宫使待制侍郎陈公挽词二首 其一》,原文:政誉京江口,威名岘首山

霈銮

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
霈,来源于曾巩的《宋诗》《喜寒》,原文:飕飕渐相扶,霶霈一何盛

闰渤

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
闰,来源于宋庠的《宋诗》《闰十二月望日立春禁中作》,原文:闰历先春破腊寒,彩花金胜宠千官

晰季

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
晰,来源于白居易的《唐诗》《三年除夜》,原文:晰晰燎火光,氲氲腊酒香

棂梧

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
棂梧,来源于徐再思的《元曲》《双调・清江引苕溪》,原文:风生翡翠棂,露滴梧桐井,明月半帘花弄影

淙兆

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
淙,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 小亭》,原文:下有雪岭水,淙流日潺潺

圭兴

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
圭兴,来源于尉迟汾的《唐诗》《府尹王侍郎准制拜岳因状嵩高灵胜寄呈三十韵》,原文:端仪大圭立,兴俛声玲珑

莞蔳

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
莞,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:下莞上簟,乃安斯寝

璂奈

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

朝园

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
朝园,来源于吴芾的《宋诗》《雨后》,原文:朝来一雨洒炎光,陡觉园林处处凉

迪渌

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:古之人迪惟有夏,乃有室大竞,吁俊尊上帝迪,知忱恂于九德之行

烁璐

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
烁,来源于苏轼的《宋诗》《雨中明庆赏牡丹》,原文:霏霏雨露作清妍,烁烁明灯照欲然

霄冬

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
霄冬,来源于萧颖士的《唐诗》《有竹一篇七章》,原文:冬之霄,霰雪斯瀌

晷晏

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晷,来源于杨冠卿的《宋诗》《谢人惠油炭 其一》,原文:残膏许沾丐,继晷欣穷年

鸠烽

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
鸠,来源于艾性夫的《宋诗》《江上》,原文:江上春肥衰草生,林梢烟暖乳鸠鸣

岭珵

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
岭,来源于俞桂的《宋诗》《冷泉亭》,原文:步入侵云岭,亭高路恰平

熙栾

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
熙栾,来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 三》,原文:大道由由(一作「悠悠」)而熙熙,吾莫知施谁宗,栾子吾其嗣之

休时

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
休时,来源于曾觌的《宋词》《诉衷情》,原文:几时休

洛恣

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
洛恣,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬思黯见示小饮四韵》,原文:兵府相印无心恋,洛水嵩云恣意看

墨粤

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
墨粤,来源于周必大的《宋诗》《靖州太守李秀实挽词二首 其一》,原文:旌麾更楚粤,翰墨过幽燕

明征

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
明征,来源于晏几道的《宋词》《点绛唇》,原文:明日征鞭,又将南陌垂杨折

颉嵊

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
颉,来源于释道潜的《宋诗》《寄张明甫朝奉》,原文:当时陪杖屦,笑语相颉顽

馠莱

拼音五行释意
hān芳香。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于李石的《宋词》《临江仙》,原文:乞身香火地,日戏老莱衣

霄苍

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
霄苍,来源于彭举的《宋诗》《崇恩寺》,原文:丹碧浮霄汉,斑剥亦苍莽

临渌

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
临渌,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 三》,原文:岘山临汉江,水渌沙如雪

杉纭

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
杉,来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》,原文:象鬬缘谿竹,猿鸣带雨杉

些柃

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
些,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・醉春风》,原文:经了些翻滚滚恶尘途,受了些急穰穰世事杂

域钊

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
域,来源于孔武仲的《宋诗》《君表自西林还城中以诗二首为别 其一》,原文:方外笑谈无畛域,雨余泉石长精神

栾珈

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
栾,来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》,原文:倚看樽前,团栾六子,三女三男

凇涛

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

霄猷

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
霄猷,来源于吴芾的《宋诗》《和田伯清见寄 其二》,原文:身登霄汉声猷著,兴寄湖山气味长

泱绪

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
泱,来源于张方平的《宋诗》《云》,原文:久阴泱漭重重积,忽霁飘零片片幽

稷芨

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
稷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:谓之社稷之役

泓州

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
泓州,来源于李贺的《唐诗》《梦天》,原文:遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻

燃冽

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
燃,来源于韩希孟的《宋诗》《练裙带中诗 其二》,原文:不作爝火燃,愿为死灰冷

涔媵

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
涔,来源于刘攽的《宋诗》《黛陀石砚》,原文:鱼龙随醉笔,变化出幽涔

玺奕

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
玺,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:玉玺分兵征恶少,金坛授律动将军

勉渭

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
勉渭,来源于郑刚中的《宋诗》《寄别张子公尚书》,原文:势须更勉强,渭上几一熟

景幻

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
景幻,来源于曾有光的《宋诗》《赠画山水陈兄》,原文:幻出楼台景一簇,松钗堕落鸿金屋

润勉

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
润,来源于方岳的《宋诗》《七夕郑文振席上姬有楚云者为作三弄》,原文:河汉低逾润,江潮夜未平

岱馟

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
岱,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其四》,原文:松栢傥莫依,嵩岱皆培塿

泓煊

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
泓,来源于李仲殊的《宋诗》《玉乳泉》,原文:玉液煎琼甃,泓澄一脉泉

品楹

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
品,来源于云龛子的《元曲》《中吕・迎仙客》,原文:汉钟离,官极品,南柯梦断抛金印

谒渲

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
谒,来源于黄履的《宋诗》《十一月十日同谒惠烈庙》,原文:山北迢迢十里余,使华联辔谒神居

朗晣

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhé光亮;亮光。
国学点评
朗,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 一》,原文:琼林既神杪,虎旗逐烟散,慧风振丹旍,明烛朗八焕

域执

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
域执,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制南郊礼成》,原文:述职万邦咸执玉,来庭异域协占风

芃辕

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
芃,来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙祭神辞》,原文:堰九里兮酾流为雨,水泱泱兮芃芃麦黍

浚汉

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
浚,来源于楼钥的《宋诗》《送淳丞上虞》,原文:长沟济漕运,浚治令通宽

桠杨

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
桠,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

阔泽

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
阔泽,来源于艾性夫的《宋诗》《番城晚眺》,原文:地平浮楚泽,天阔见吴云

润晗

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
润,来源于曹彦约的《宋诗》《故殿撰修史李舍人挽章二首 其一》,原文:本原来简册,膏润到闾阎

绅桦

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
绅,来源于王十朋的《宋诗》《送陈阜卿出守吴兴》,原文:搢绅有清议,欲为朝端留

临崇

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chóng高明宏大。
国学点评
临崇,来源于刘谊的《宋诗》《句 其二》,原文:十里崇因寺,临江水气中

炽皤

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
炽,来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》,原文:惜哉物伪炽,慧巧为心蓬

凛旖

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
凛,来源于高斯得的《宋诗》《读天台侍郎黄公神道碑》,原文:要途方凛凛,归梦已摇摇

潆骓

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

林献

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
林献,来源于范灯的《唐诗》《忆长安 九月》,原文:上苑初开露菊,芳林正献霜梨

绍烁

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
绍,来源于魏了翁的《宋诗》《送黄考功广东运判分韵得汉字》,原文:相期绍前徽,岁晚堪把玩

圣嵘

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
圣嵘,来源于潜说友的《宋诗》《和贾魏公冬大雪诗 其二》,原文:云气峥嵘众俊林,圣朝事事合天心

皎杨

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
皎,来源于李商隐的《唐诗》《灯》,原文:皎洁终无倦,煎熬亦自求

瑭栎

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

策泊

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
策泊,来源于白居易的《唐诗》《舟行阻风寄李十一舍人》,原文:扁舟厌泊烟波上,轻策闲寻浦屿间

覃治

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
覃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:恩覃春煦,令布风驰

旬裴

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
旬,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵卢行之知原见赠》,原文:宜为数旬客,顾作三日妇

潜奕

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
潜奕,来源于郭世模的《宋诗》《题清芬阁》,原文:发挥家传标潜德,奕奕元孙有典刑

恢榭

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
恢,来源于陈著的《宋诗》《四月五日醉书慈云阁》,原文:竖硬脊梁施敏手,恢恢余刃新发硎

瑞赫

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
瑞赫,来源于刘才邵的《宋诗》《又 其六》,原文:瑞日舒长呈五色,官仪赫奕会三朝

蘅阑

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
蘅,来源于崔敦礼的《宋诗》《下水府》,原文:懭有妖兮蟠中土,杂蘅臯兮秽兰宇

权璆

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
权,来源于韩愈的《唐诗》《县斋有怀》,原文:人情忌殊异,世路多权诈

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