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祥字取名男-给宝宝起个吉利的名字

秦辑作者:秦辑2025-07-09 11:23:34

若您正在为宝宝苦恼取名的问题,不妨考虑祥字取名男。在中国文化中,祥字代表着吉祥如意、繁荣富贵的寓意。给宝宝起一个祥字开头的名字,不仅能赋予他吉祥美好的寓意,更能为他的未来发展带来积极的影响。起名时,可根据祥字的发音和含义搭配其他字,形成寓意鲜明、有个性的名字,既与时俱进,又承载着传统文化的底蕴。祥字取名男,让宝宝的名字蕴含着祥瑞之气,为他的生命注入力量和祝福。

祥字取名男

维箫

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
维,来源于方岳的《宋诗》《以人生五马贵莫受二毛侵为韵送胡献叔守邵阳 其六》,原文:维东有夕烽,维西有秋柝

仓才

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
仓才,来源于贺铸的《宋诗》《檥舟秦淮雨中寄侍其服之》,原文:篷卑每碍帻,仓狭才容席

宣猷

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
宣猷,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其三》,原文:芳猷宣辅弼,余庆茂忠贤

燿炅

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
燿,来源于张孝祥的《宋诗》《玉渊亭》,原文:神光行熠燿,空翠矗青冥

婳崔

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

詹暖

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
詹,来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》,原文:仍挈旧司马,入詹翠云裘

权梧

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
权,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其二》,原文:权衡迭轩轾,枢纽相始终

箴缮

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
箴,来源于韩愈的《唐诗》《孟生诗》,原文:子其听我言,可以当所箴

仟翩

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

种遒

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
种,来源于王炎的《宋诗》《送魏倅》,原文:重念发种种,不禁忧患侵

瑹茗

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于王铚的《宋诗》《剡溪久寓》,原文:酒茗延幽子,图书伴老翁

俞鸿

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
俞鸿,来源于楼钥的《宋诗》《送颜希圣尚书守泉南》,原文:俞音一下冥鸿翔,行李径出临涛江

巍皤

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
巍,来源于陆游的《宋诗》《雨中登楼望大像》,原文:巍巍千尺像,与我两寂寞

皋蓬

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
皋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:』皋陶之刑也

燝辑

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

谦琝

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
谦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:《明夷》之《谦》,明而未融,其当旦乎,故曰:『为子祀』

栾纴

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
栾,来源于李淑的《宋诗》《岘山诗》,原文:斧薪弗翦召棠树,箫鼓相传栾社祠

析稽

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
析稽,来源于楼钥的《宋诗》《代书寄内弟耐翁总干》,原文:近观会稽编,分析及毫厘

箫畅

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
箫畅,来源于邵雍的《宋诗》《观三国吟》,原文:箫鼓一方情未畅,弓刀万里力难任

荣昊

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
荣昊,来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》,原文:天敕少昊偏滋荣,宵零仙露饶金茎

晗践

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

诚骅

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
诚,来源于崔敦诗的《宋诗》《郊祀乐章 亚献宫架奏黄钟宫穆安之乐威功睿德之舞》,原文:备物虽仪,洁诚惟己

澧瑜

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
澧,来源于白居易的《唐诗》《感逝寄远》,原文:通果澧凤州,眇然四君子

启青

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
启青,来源于王柏的《宋诗》《侍伯兄宿履庵即事呈本老》,原文:楼阁宝门八字启,一超径入青莲宫

同鸢

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
同鸢,来源于范成大的《宋诗》《读史三首 其一》,原文:百岁亏成费械机,乌鸢蝼蚁竟同归

秉泉

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
秉泉,来源于姚镛的《宋诗》《见赵章泉》,原文:秉芳独向章泉老,四海儿童以字传

艾骃

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
艾,来源于权德舆的《唐诗》《春日同诸公过兵部王尚书林园》,原文:松色明金艾,莺声杂玉珂

芈繁

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(芈旋云)虽然那子胥多有本事,凭着俺这名山大川,长江险阻,那伍子胥怎便容易到的俺国来

唯墨

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
唯墨,来源于晁补之的《宋诗》《锁试呈同舍三首 其二》,原文:可待纷纷厌朱墨,昼闲唯有饮无何

致瑥

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
致,来源于王洋的《宋诗》《枯柏》,原文:方夏巨柏死,致秋哲人萎

芃益

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
芃,来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》,原文:芃芃麦苗长,蔼蔼桑叶肥

暖戚

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
暖,来源于封行高的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得色》,原文:水结曲池冰,日暖平亭色

兹溯

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
兹溯,来源于徐俯的《宋诗》《太平州二首 其二》,原文:兹地何时复回首,溯流千里到家园

缤涌

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
缤,来源于施枢的《宋诗》《至日谒庙吴山见日初出》,原文:史观缤纷书瑞色,禁城奕烨锁祥光

狄辑

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
狄,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》,原文:子曰:夷狄之有君,不如诸夏之亡也

什熙

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
什,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・倘秀才》,原文:你重呵重这厮什么才能

绚本

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
绚本,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 红桂树》,原文:后素合余绚,如丹见本心

苍桑

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
苍桑,来源于黄庶的《宋诗》《读赦书》,原文:不是朝廷用桑孔,丁宁浑只念苍生

矜孝

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
矜孝,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・圣药王》,原文:凭着我坐下马,手中挝,李存孝非是自矜夸,我扶立起大唐家

炅淳

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

锋皤

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
锋,来源于释智愚的《宋诗》《鍼生大阬》,原文:假道鍼锋上,行藏云水中

泽媵

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
泽,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈监簿造朝》,原文:训俭无钗泽,遗忠有笏传

齐竣

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:狄救齐

渌挚

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
渌,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 建德馆》,原文:龙眠渌净中,微吟作云雨

甯兹

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
甯,来源于顾禧的《宋诗》《杂感》,原文:不与渔樵狎,甯知世事非

棂越

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
棂,来源于班惟志的《元曲》《南吕・一枝花秋夜闻筝》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

蕋绰

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
蕋,来源于张侃的《宋诗》《连日雨》,原文:夭桃倡杏羞蕋红,东风未传第二讯

彻洵

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
彻,来源于温庭筠的《唐诗》《宿白盖峰寺寄僧》,原文:佛灯销永夜,僧磬彻寒更

瑄啸

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

淄衍

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
淄,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二○》,原文:著籍占杜曲,别业在临淄

宗巍

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
宗巍,来源于孙觌的《宋诗》《中兴颂》,原文:龙亡虎逝今已矣,太宗社稷犹巍巍

佰桑

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

芉勤

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

蕋绍

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

晋缮

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 晋侯有疾,郑伯使公孙侨如晋聘,且问疾

盛矗

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
盛,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:气盛或相掩,二曜斯一亏

儒晗

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
儒,来源于赵文的《宋诗》《次韵欧阳良有高山仰止四首 其一》,原文:世方驰逐好,我独儒书豪

凌灿

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
凌灿,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵蔡学士梅诗》,原文:凌晨灿烂忽惊眼,客中又过嘉平月

阜本

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
阜本,来源于释居简的《宋诗》《张南雄之官》,原文:阜财昌国本,裕食佐民天

昶胧

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
昶,来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》,原文:误读银车知昶拙,点成珠唾頼勤贤

种朗

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
种朗,来源于李白的《唐诗》《送通禅师还南陵隐静寺》,原文:巖种朗公橘,门深杯渡松

恺郅

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
恺,来源于王安石的《宋诗》《平山堂》,原文:墟落耕桑公恺悌,杯觞谈笑客风流

峥佐

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
峥佐,来源于陆游的《宋诗》《题十八学士图》,原文:高参伊吕列佐命,下者才气犹峥嵘

君恢

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
君恢,来源于胡次焱的《宋诗》《媒问嫠》,原文:文君慕相如,恢女唤江郎

鑫遒

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒,来源于孔武仲的《宋诗》《代简别林次中》,原文:顾我行役长,感君风义遒

炽辑

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
炽,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其三》,原文:波流石不移,火炽玉宁尽

寓垣

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
寓垣,来源于王禹偁的《宋诗》《道服》,原文:楮冠布褐皂纱巾,曾忝西垣寓直人

峪焱

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

袁阔

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
袁,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其五》,原文:袁涣当年死亦甘,云长平昔竟何贪

境严

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
境严,来源于韩淲的《宋诗》《题华严境》,原文:游目贝叶书,究竟华严境

辰沐

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
辰沐,来源于顾况的《唐诗》《金珰玉珮歌》,原文:东井沐浴辰已毕,先进洞房上奔日

胧尧

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
胧,来源于仇远的《宋词》《合欢带》,原文:人笑语,朦胧娇眼,扶头

其久

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
其久,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 箜篌谣》,原文:管鲍久已死,何人继其踪

曙州

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
曙州,来源于岑参的《唐诗》《奉和中书舍人贾至早朝大明宫》,原文:鸡鸣紫陌曙光寒,莺啭皇州春色阑

戎珧

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
戎,来源于徐铉的《宋诗》《送坊州贾监军》,原文:圣主欲东封,怜君四护戎

园休

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
园休,来源于张镃的《宋诗》《南湖赋冬青花四首 其四》,原文:桂子休夸碧满园,小蒲萄实待霜繁

滇暌

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
滇,来源于区仕衡的《宋诗》《书事》,原文:胡尘不谓飞滇海,鬼火何因暗鄂州

政炅

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
政,来源于王贞白的《唐诗》《赠浔阳冯明府》,原文:政约人知惧,讼庭荒草生

岐品

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
岐品,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三》,原文:圆觉著于品,岐伯峻其证

洵飔

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
洵,来源于叶绍翁的《宋诗》《送冯济川归蜀》,原文:一官岂为苏洵冗,诸老宁容贾谊先

沅纫

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
沅,来源于王庭珪的《宋诗》《次前韵酬赵提干二首 其二》,原文:留滞沅湘见此郎,气如九月雁横霜

铮晠

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
铮,来源于李洪的《宋诗》《残腊喜雪》,原文:散乱明玑溅竹窗,不闻簷霤响铮摐

秋赫

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
秋赫,来源于李白的《唐诗》《侠客行》,原文:千秋二壮士,烜赫大梁城

恢焘

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
恢,来源于释居简的《宋诗》《读泣蕲录》,原文:话头素讲明,余刃方恢恢

昶闲

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
昶,来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》,原文:诗中「暮烟」,石刻原作「暮烟」,王昶谓是笔误,今据正

益承

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
益承,来源于刘宰的《宋诗》《挽太平赵倅三首 其三》,原文:归欤益轸门阑旧,至止频承笑语温

林纲

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
林纲,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其三○》,原文:丛林纪纲,衲僧巴鼻

泉璋

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
泉,来源于宋无的《宋诗》《简无功》,原文:布袜云门寺,铜瓶雪窦泉

恽挚

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
恽,来源于于頔的《唐诗》《郡斋卧疾赠昼上人》,原文:常吟柳恽诗,苕浦久相思

储骋

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
储,来源于苏颂的《宋诗》《又次中书蔡相公韵》,原文:彼美三华瑞,储灵四大宫

傅徵

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
傅,来源于欧阳澈的《宋诗》《子贤同游岐原》,原文:便拟躬耕傅巖下,飜慙没世未留名

谧些

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
谧,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:閟宫静谧,合乐周张

冉漪

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
冉,来源于杨时的《宋诗》《荆州书事二首 其一》,原文:岁晚光阴云冉冉,畏途风雨日浮浮

桠棕

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

俞礴

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
俞,来源于赵蕃的《宋诗》《乞竹亡有药圃主人买以种之》,原文:时人蕲惜千金费,肯似俞郎买竹栽

绡隋

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
绡,来源于张半湖的《宋词》《满江红》,原文:鲛绡扇,轻轻举

逵奕

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
逵,来源于王铚的《宋诗》《仆在会稽泛舟至剡中是时雪迟梅子烟外万枝夹岸幽香不断盖非人间世也友人廉宣仲在四明闻之作子猷访戴图见寄作长短句谢之仍书四绝句于图后 其一》,原文:白玉花开碧玉弯,戴逵溪上谢公山

诺焘

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
诺,来源于方回的《宋诗》《送刘都事五十韵》,原文:宁为三省鲁,不慕一诺侠

瑺逵

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

韬固

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
韬固,来源于李光的《宋诗》《和胡江州丹阳道中二首 其二》,原文:韬略固辐凑,精神常满腹

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