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2022缺木男宝宝取名-寓意吉祥顺利的名字推荐

陈睨作者:陈睨2025-07-09 21:15:09

对于准爸爸准妈妈来说,给宝宝取一个寓意吉祥顺利的名字不仅是一种期望,更是对他未来幸福与成功的祝福。而2022年缺木的年份,更让人在取名时需要选择适合的字形寓意。在这里,我们为您精选了一系列2022缺木男宝宝取名,希望能给您带来灵感和启发,让您的宝贝拥有一个美好的人生起航。

男宝宝取名2022缺木

术般

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
术般,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其二○》,原文:学得陶朱小术些,当场撮弄数般花

桥沥

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
桥沥,来源于姚勉的《宋诗》《雪景四画 灞桥骑馿》,原文:飘飘风中雪,沥沥桥下水

启泓

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
启,来源于文同的《宋诗》《飞泉山寺》,原文:上方金仙家,煌煌启双扉

术蕴

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
术蕴,来源于释普济的《宋诗》《复古日者》,原文:试问先生蕴底术,卦盘掇转呵呵笑

觉荣

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
觉荣,来源于李之仪的《宋诗》《子重见过夜话》,原文:谁知俯冬杪,顿觉得春荣

卿玢

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
卿,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵武平忆玉晨观》,原文:终寻谷口隠,郑子岂其卿

琲椎

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
琲,来源于戴埴的《宋诗》《雹》,原文:棱层水精碎,喷噀珠琲滑

棋巡

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
棋巡,来源于文天祥的《宋诗》《入山即事》,原文:上马忙呼繖,巡簷静看棋

明驹

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
明驹,来源于田锡的《宋诗》《塞下曲》,原文:所以龙马驹,长贡明天子

欢蕖

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
欢蕖,来源于李錞的《宋诗》《乌》,原文:宝蟾吐水石芙蕖,日奉君王同欢虞

纲槐

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
纲,来源于熊禾的《宋诗》《上张廉访 其二》,原文:书生久叹三纲绝,天道那无一髪存

蔳沐

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于孙应时的《宋诗》《游灵巖观瀑布》,原文:烦嚣念萧散,兹晨正休沐

琬简

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
琬,来源于陈宓的《宋诗》《同潘丈游东平瀑 其一》,原文:天公特地放初晴,许我联镳琬琰行

纬肖

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
纬,来源于员兴宗的《宋诗》《上许大卿 其二》,原文:北轩赋就含经纬,斗觉灵光气象推

璆泯

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
璆,来源于王的《诗》《小蓬莱歌》,原文:□□澂兮缣素,冰霜结兮璆瑯

炘淅

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》,原文:淅沥临清风,滂沱濯炎热

合茯

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
合,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 昭和》,原文:舒云致养,合大资生

轩葭

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
轩,来源于方干的《唐诗》《山中寄吴磻十韵》,原文:果傍闲轩落,蒲连湿岸生

庆茂

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
庆茂,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制兖州景灵宫太极观牌登路》,原文:真祖览观鸿庆茂,寿山从此倍峥嵘

淙睨

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
淙,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 玄览亭》,原文:淙流冒石下,轻波触砌回

檀元

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
檀元,来源于释仲安的《宋诗》《颂古四首 其三》,原文:频呼小玉元无事,只要檀郎认得声

炅胤

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

淖瑹

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
淖,来源于苏籀的《宋诗》《冻雨一首》,原文:汩淖不甘劳皁隶,执舆岂必胜刍荛

谆樗

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
谆,来源于赵蕃的《宋诗》《送逸归上饶赴试》,原文:念欲终不遣,汝请倍谆然

椰洵

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
椰,来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》,原文:椰酒醍醐白,银皮琥珀红

天笙

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
天笙,来源于石延年的《宋诗》《句 其六》,原文:天醉笙歌外,风香罗绮余

央虔

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
央,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:更直入承明,侍宴趋未央

蘅蘅

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 秀野》,原文:为怜蘅芷满芳洲,特地临江赋远游

晰竺

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
晰,来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》,原文:水旱或禜雩,响应甚昭晰

漪棕

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
漪,来源于陈文蔚的《宋诗》《和胡应祥游石井韵》,原文:平湖十顷开,风漪绿荷翻

榷炽

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
榷,来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》,原文:昨从筦榷荐称最,就委墨绶雩川旁

宏璂

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
宏,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:于赫两朝,德宏业峻

烁崧

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
烁,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二九》,原文:以字不成八字非,烁迦罗眼不能窥

茂渭

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
茂渭,来源于陈造的《宋诗》《再次韵张德恭二首 其二》,原文:柏悦悬知待松茂,渭流终不溷泾清

桦籍

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雪夜感旧》,原文:江月亭前桦烛香,龙门阁上驮声长

昀舸

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于韩元吉的《宋诗》《挽主奉路分赵公词》,原文:画舸安舆霅水清,春风犹忆送君行

淮麒

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
淮麒,来源于陈师道的《宋诗》《寄泰州曾侍郎》,原文:淮海风涛真有道,麒麟图画岂无时

骃渤

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
骃,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:兹惟佳山水,我尝驻骐骃

缔槐

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
缔,来源于韦骧的《宋诗》《和刘公舒题步云亭》,原文:缔构岧嶤倚碧空,建安气象瞩清雄

萧勰

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
萧,来源于蔡沈的《宋诗》《赠琴士翁明远》,原文:萧萧秋风引,落叶渭水清

蓁夷

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
蓁夷,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:得无希夷子,傲世逃深蓁

漳尧

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
漳,来源于白居易的《唐诗》《送吕漳州》,原文:今朝一壶酒,言送漳州牧

植才

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
植才,来源于王珪的《宋诗》《依韵和蔡枢密山药》,原文:才获灵根便亲植,一番新叶已森然

睨肖

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
睨,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父登黄楼怀子瞻二首 其一》,原文:飞涛隠睥睨,落日丽浮图

潭筠

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
潭,来源于陈舜俞的《宋诗》《霅溪》,原文:潭潭无涯岸,但见浸垂碧

策零

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
策零,来源于胡宿的《宋诗》《旧将》,原文:已奉列侯归北第,更筹深策破先零

堇媖

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yīng女子的美称。
国学点评
堇,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 获西田下潠辞》,原文:堇不苦兮将辞其实,难倍伊蓰周兮又奚著而奚作

栎觉

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
栎,来源于史尧弼的《宋诗》《竹斋》,原文:樗栎虽不才,亦各言其长

珺寓

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于赵蕃的《宋诗》《除夕古体三十韵》,原文:去年腊尽时,家寓金沙碛

林泱

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
林泱,来源于王安石的《宋诗》《次杨乐道韵六首 幕次忆汉上旧居》,原文:汉水泱泱绕凤林,岘山南路白云深

茯唯

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
茯,来源于苏轼的《宋诗》《谢王泽州寄长松兼简张天觉二首 其一》,原文:便将径寸同千尺,知有奇功似茯苓

勉桑

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
勉桑,来源于叶茵的《宋诗》《晋子生日》,原文:今朝阿晋纪桑弧,郎罢持杯勉读书

郇檀

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

弈燮

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:懒爱举杯成美睡,静嫌对弈动机心

枫纶

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
枫,来源于吕颐浩的《宋诗》《双莲阁》,原文:枫落澄江秋欲尽,半池霜倒奈愁何

翙杨

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

冉堇

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
冉,来源于陆游的《宋诗》《岁晚感怀》,原文:老冉冉来谁独免,冢累累处会同归

斯昂

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
斯昂,来源于释重显的《宋诗》《送倧禅者》,原文:使八极顶目者不自争衡,见斯人兮驾御昂枿

湲葭

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
湲,来源于刁约的《宋诗》《游五泄山》,原文:真境无繇追汗漫,胜游聊得弄潺湲

婳松

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

研晟

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
研,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:古今学者中,虽对某一家某一集,进行过专门的研究,而竟不知何者可补,或虽补而反误

裴晨

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
裴晨,来源于王建的《唐诗》《邯郸主人》,原文:晨风羣鸟翔,裴回别离此

泓驹

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
泓,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题滁州丰乐亭》,原文:行尽逢泓澄,翠影如可泻

晳傅

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
晳,来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》,原文:诗亡束晳补,书受伏生所

洛萱

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
洛,来源于白居易的《唐诗》《和微之春日投简阳明洞天五十韵》,原文:江清敌伊洛,山翠胜荆巫

椰戎

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》,原文:梢工满载槟榔果,征夫烂醉椰子酒

楦壬

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》,原文:谁其总戎动百万,我宁不作麒麟楦

芾漪

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
芾,来源于刘摰的《宋诗》《送李秘监代还》,原文:蔽芾人人颂,京坻岁岁田

桠熙

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

筠奘

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
筠,来源于李曾伯的《宋诗》《蜀江和周昞仲百丈韵》,原文:欲知峡路打滩涡,千尺苍筠用力多

久决

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
久决,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・收尾煞》,原文:白料残生决不久,旦幕微臣死之后,不望高原葬土丘,何必追斋枉生受

诣棂

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
诣,来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》,原文:撞钟击磬礼耶毗,子欲诣之持清斋

禺润

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
禺润,来源于苏籀的《宋诗》《程帅新作止戈堂索诗谨赋三首 其一》,原文:劳归宣润奇材客,勅赐番禺馈米船

蕴楣

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
蕴,来源于阎孝忠的《宋诗》《俯春亭》,原文:下窥城郭无余蕴,草色花光尽是春

尧淄

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
尧,来源于刘得仁的《唐诗》《上翰林丁学士》,原文:今代如尧代,征贤察众情

闰荣

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
闰荣,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一二》,原文:俗眼荣朝槿,顽躯敌闰杨

胥堇

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
胥,来源于曾丰的《宋诗》《寄题张子登遂勤斋》,原文:意诚身正一家齐,门中自有华胥国

皎胤

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
皎,来源于释月磵的《宋诗》《印月》,原文:性海湛如,心月皎如

沧纴

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
沧,来源于晁说之的《宋诗》《感怀》,原文:秋风沧海潮,尚余桂江泪

榷晔

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
榷,来源于吕南公的《宋诗》《济道过饮偶成长句》,原文:酤酒榷吏杓,买鱼市儿篮

溯荣

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
溯荣,来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》,原文:所谓派徐历许,沿申溯荣

璩执

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

昂酝

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
昂,来源于赵鼎臣的《宋诗》《栾弃奇育皆赋集字韵诗再次其韵示之》,原文:男儿志气要轩昂,肯作楚囚相对泣

馟潜

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于祖咏的《唐诗》《陆浑水亭》,原文:浴鸟沿波聚,潜鱼触钓惊

情堇

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
情,来源于陈造的《宋诗》《次韵不扰堂》,原文:情寄埃

仲苡

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
仲,来源于胡融的《宋诗》《伏虎坛》,原文:西伯困羑里,仲尼畏匡人

年栗

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
年栗,来源于邹浩的《宋诗》《次韵文仲冬夜书怀 其三》,原文:长忆去年同燕处,竹边梨栗送残冬

旬皓

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
旬皓,来源于白居易的《唐诗》《病免后喜除宾客》,原文:卧在漳滨满十旬,起为商皓伴三人

园椎

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
园椎,来源于司马光的《宋诗》《送龚章判官之衞州》,原文:淇园春竹美,军宴日椎牛

华璂

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
华,来源于张可久的《元曲》《正宫・醉太平伤春》,原文:金华山中金华洞冷,铁笛风生

栗庭

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
栗庭,来源于李至的《宋诗》《节假之中风气又作仅将伏枕固难登门更献五章代伸一谒疲兵再战已取败于空弮下客请行尚费词于露颖徒堪大噱岂足徧酬虽投刃皆虚冈睹全牛之状然援毫而就亦劳倚马之才但冀览之斯为幸矣 其五》,原文:炉灰香爆栗,庭叶碎烹茶

旭莱

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
旭莱,来源于吴融的《唐诗》《海上秋怀》,原文:几度黄昏逢罔象,有时红旭见蓬莱

榆钲

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
榆,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵元礼春怀十首 其六》,原文:自是无言桃李晚,莫嗔榆柳更萌芽

维棹

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
维棹,来源于李绅的《唐诗》《泛五湖》,原文:举棹未宵分,维舟方日旰

芾瑱

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临智永千文真草帖赞》,原文:善学柳下惠,莫如鲁男子,芾其知此

洛君

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
洛君,来源于刘敞的《宋诗》《送人之会稽》,原文:克日飞声动洛阳,听君如听雷门鼓

茂德

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
茂德,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:功崇下武,德茂重熙

漳固

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
漳,来源于王安石的《宋诗》《将次相州》,原文:青山如浪入漳州,铜雀台西八九丘

棣淅

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
棣,来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》,原文:棣华辉映

知桓

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
知桓,来源于舒岳祥的《宋诗》《夜读达善烧痕漫抄次来韵奉谢》,原文:桓桓松柏岁寒知,白发相逢也自奇

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