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女孩于姓起名字大全：优雅好听的于姓女孩名字推荐

袁懿晰作者：袁懿晰2025-09-01 20:28:56

于姓作为中华传统姓氏之一，历史悠久且文化底蕴深厚。为于姓女孩起一个既好听又有寓意的名字，是许多家长的心愿。名字不仅伴随孩子一生，更承载着父母的期望与祝福。本文将从古典优雅、现代清新、寓意美好等多个角度，为您推荐适合女孩的于姓名字，并解析其文化内涵和起名技巧。 首先，古典优雅的名字往往源于诗词典故，充满文化气息。例如“于婉清”一名，取自《诗经》中的“有美一人，清扬婉兮”，寓意女孩温柔清雅、气质脱俗；“于思涵”则融合了“思”的智慧与“涵”的包容，希望孩子聪慧且心胸宽广。这类名字不仅音韵悦耳，更蕴含深厚的文化底蕴，适合追求传统美学的家庭。 其次，现代清新的名字更注重简洁与时尚感。如“于悦晨”，“悦”代表快乐，“晨”象征朝阳与希望，整体名字明亮活泼，适合性格开朗的女孩；“于子晴”则结合了“子”的亲切与“晴”的明朗，简单易记且充满正能量。这类名字通常避免生僻字，便于书写和交流，符合当代审美趋势。 此外，寓意美好的名字常聚焦于健康、幸福与成功。例如“于安怡”，寓意平安喜乐；“于慧妍”，“慧”表智慧，“妍”表美丽，期望孩子才貌双全；“于瑞琳”中，“瑞”代表吉祥，“琳”指美玉，象征珍贵与好运。起名时还可结合生辰八字或五行缺失，选择相应偏旁的字，以达到平衡与吉祥的效果。 总之，为于姓女孩起名需综合考虑音、形、义及家庭偏好。建议多参考经典文学、自然元素或正能量词汇，避免谐音或歧义，确保名字独特而富有意义。希望本文能为您提供灵感，助您为孩子选取一个终身受益的好名字。

女孩于姓起名字大全

于缔缤

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缔，来源于宋祁的《宋诗》《崔氏逍遥堂》，原文：戚里封侯旧，家园缔宇初

于碧忆

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
碧忆，来源于则天皇后的《唐诗》《杂曲歌辞 如意娘》，原文：看朱成碧思纷纷，憔悴支离为忆君

于旒瑗

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
旒，来源于赵蕃的《宋诗》《送处州斯远二首 其一》，原文：愿将田里事，一一奏前旒

于臻瑗

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
臻，来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》，原文：炎凉几迁贸，川陆疲臻凑

于孜椰

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
孜，来源于范仲淹的《宋诗》《谢黄惣太博见示文集》，原文：孜孜经纬心，落落教化辞

于篌戚

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
篌，来源于师备的《唐诗》《颂 二》，原文：风起引箜篌，迷子争头凑

于伽柔

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
伽，来源于释居简的《宋诗》《南藏主》，原文：伽梨一臂云零乱，云锦毳衣终不换

于匠悟

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
匠悟，来源于赵鼎臣的《宋诗》《蔡兴兵曹谢曾秀才见和梅花诗复此韵为谢》，原文：忽逢匠扁过吾前，心悟微言口难说

于玺觅

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
玺觅，来源于刘泾的《宋诗》《和米元章龙真行》，原文：神锋双合会有时，真玺一飞无处觅

于圆桢

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
圆，来源于释居简的《宋诗》《颂古二十一首 其七》，原文：停待良久间，圆明湛如露

于京柒

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
京，来源于万俟咏的《宋词》《昭君怨》，原文：何处是京华

于郅蔓

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
郅，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其二》，原文：西都郅支功，萧相不肯录

于勖涧

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
勖，来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》，原文：勖哉望前修，猛志庶可及

于敏休

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
敏休，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和原甫阁下午寝晚归见示》，原文：笔供五吏词休敏，簟展双纹睡正凉

于璂陟

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

于韵圆

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
韵圆，来源于王迈的《宋诗》《读林去华居厚主簿省题》，原文：音韵最清圆，格律尤妥帖

于槐霖

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
槐霖，来源于陈允平的《宋词》《法曲献仙音》，原文：渐梅霖清润，喜近槐扉初暑

于艺思

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
艺思，来源于王琚的《唐诗》《奉荅燕公》，原文：接艺奇思微，偶谈玄言直

于思笛

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
思笛，来源于徐铉的《唐诗》《寄蕲州高郎中》，原文：知君多少思乡恨，并在山城一笛中

于璃沁

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
璃，来源于高述的《宋诗》《赋玉溪寺石菖蒲》，原文：玻璃玛瑙春水寒，呼儿捧将持铜槃

于伽绍

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
伽，来源于王炎的《宋诗》《再赠平首座》，原文：应是伽蓝当更造，岂关回禄故为灾

于舸璂

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
舸，来源于孙嵩的《宋诗》《又书画船五首 其一》，原文：足踏江陵一舸空，襄阳亲手结孤蓬

于郅嵊

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
郅，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：郅都苍鹰，宁成乳虎

于卿苑

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
卿苑，来源于李石的《宋诗》《黎墨》，原文：迩者为客卿，翰苑文史足

于媖旨

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

于澎岐

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
澎，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵赵表之水口道中》，原文：云山路崄巇，水石势澎湃

于澧槐

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
澧，来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其三》，原文：君搴澧之兰，我撷沅之茝

于津景

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
津景，来源于朱熹的《宋诗》《步虚词二首 其一》，原文：扉景廓天津，空同无员方

于绎夕

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
绎，来源于王令的《宋诗》《夕日操 其三》，原文：绎绎道周，伊谁之园

于萦崔

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
萦崔，来源于汪元量的《宋诗》《剑门》，原文：剑门崔嵬若相抗，云栈萦回千百丈

于盈洌

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
盈，来源于赵以夫的《宋词》《一落索》，原文：簪来盈首

于桥渭

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
桥渭，来源于罗隐的《唐诗》《寄渭北徐从事》，原文：暖云慵堕柳垂条，骢马徐郎过渭桥

于茯芷

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
茯，来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》，原文：因归话茯苓，久著桐君籍

于潇甯

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
潇，来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一》，原文：仙山仍在目，潇洒送生涯

于斓央

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
斓，来源于苏轼的《宋诗》《三月二十九日二首 其二》，原文：门外橘花犹的皪，墙头荔子已斓斑

于陟楚

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
陟楚，来源于白居易的《唐诗》《自江陵之徐州路上寄兄弟》，原文：谁怜陟冈者，西楚望南荆

于骥灏

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
骥，来源于廖刚的《宋诗》《再和》，原文：跛足慙追骥，凡材强就绳

于炀团

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
炀，来源于陈渊的《宋诗》《杨花二首 其一》，原文：出处陶潜宅，兴亡炀帝堤

于襄思

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
襄思，来源于刘眘虚的《唐诗》《寄江滔求孟六遗文》，原文：南望襄阳路，思君情转亲

于榭未

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
榭未，来源于邓肃的《宋诗》《谢虞守送酒》，原文：雪榭悬知雪未消，一目千里皆琼瑶

于葭含

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
葭含，来源于柳宗元的《唐诗》《得卢衡州书因以诗寄》，原文：蒹葭浙沥含秋雾，橘柚玲珑透夕阳

于玟肖

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

于婉术

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
婉，来源于方岳的《宋诗》《逢梅 其一》，原文：水僊婉弱山樊冗，自我视之儿女曹

于俏飐

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・天下乐》，原文：(净云)大姐，似俺这等做子弟的，有村的，有俏的

于蔻芍

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
蔻，来源于仇远的《宋词》《浣溪沙》，原文：豆蔻枝头冷蝶飞

于芨圆

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

于杉映

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
杉映，来源于范纯仁的《宋诗》《龙门行》，原文：石道盘纡入幽邃，杉松隠映皆祇园

于笈亦

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
笈亦，来源于陆游的《宋诗》《书几试笔》，原文：药笈箸囊幸无恙，莲峰吾亦葺吾庐

于漪苏

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
漪，来源于范成大的《宋诗》《谢龚养正送蕲竹杖》，原文：一声霜晓谩吹愁，八尺风漪不耐秋

于簌飔

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
簌，来源于仇远的《宋词》《忆旧游》，原文：酸风未应□，雨簌簌潇潇，欲下还收

于韧朦

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

于漫芝

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
漫芝，来源于李廌的《宋诗》《送元圣庾县丞之官泉南》，原文：漫郎老猗玗，紫芝于蒍于

于严荑

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
严，来源于强至的《宋诗》《上致政蒋侍郎二十六韵》，原文：复坐蒙严诲，穷居庇末光

于澄诏

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
澄，来源于姚合的《唐诗》《秋晚江次》，原文：落霞澄返照，孤屿隔微烟

于蕾淼

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
蕾，来源于虞俦的《宋诗》《九日南坡兄弟同集》，原文：团栾饤座橙方绿，蓓蕾扶篱菊未黄

于韦情

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
韦情，来源于刘仙伦的《宋词》《沁园春》，原文：褰帷暇，手韦编不置，聊以娱情

于羿琪

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
羿，来源于章杰的《宋诗》《防风庙》，原文：羿奡不得死，斯人殆其徒

于樨正

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
樨正，来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》，原文：四树木樨花正发，幽香随处且忘忧

于琢栾

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
琢栾，来源于孙觌的《宋诗》《游钟石寺问名寺之因缘老僧指门旁石如覆钟状赋诗一首邀何袭明登仕同赋》，原文：月斧琢朣胧，团栾覆石钟

于淳珧

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
淳，来源于祖无择的《宋诗》《舟次张泽阻风》，原文：飃然不终日，挥手谢淳洿

于乔德

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
乔德，来源于苏轼的《宋诗》《叶待制求先坟永慕亭诗》，原文：森然见乔木，其下维德人

于莲袅

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
莲袅，来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其一》，原文：金沙池袅玉莲馨，殿阁阶墀尽水精

于芃琥

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：我行其野，芃芃其麦

于燮思

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
燮，来源于陆佃的《宋诗》《句 其二》，原文：润色圣猷双孔子，调燮元化两周公

于樨芗

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
樨，来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》，原文：秋风满院木樨繁，明月飞来花底宿

于瓷隋

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
瓷，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・滚绣球》，原文：我则待要聚村叟，会诗友，受用的活鱼新酒，问甚么瓦钵瓷瓯

于沧晓

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
沧晓，来源于陈子昂的《唐诗》《宿襄河驿浦》，原文：天河殊未晓，沧海信悠悠

于柒识

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

于藻亦

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
藻亦，来源于张九龄的《唐诗》《尝与大理丞袁公太府丞田公偶诣一所林沼尤胜因并坐其次相得甚欢遂赋诗焉以咏其事》，原文：苹藻复佳色，凫鹥亦好音

于袤滟

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
袤，来源于岳珂的《宋诗》《予园泰堂之傍有奇石小有有洞箭括有门车箱有谷高广虽不袤丈而嵌空之势宛若飘动暇日独坐对玩移晷因赋》，原文：居然袤丈间，有此具美众

于玖璋

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
玖，来源于刘彝的《宋诗》《夜宿善权寺追怀陈述古》，原文：永怀三益恩，语报乏琼玖

于杏苑

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
杏苑，来源于白居易的《唐诗》《春风》，原文：春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开

于冽謇

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
冽，来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》，原文：壁间飒飒松涛起，□□□□□氷冽

于寒景

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
寒景，来源于吕本中的《宋诗》《冬日杂诗 其二》，原文：春景晴乃映，寒江晓不波

于盛童

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
盛童，来源于曹勋的《宋诗》《梦仙谣》，原文：仙童供蟠桃，盛以朱云络

于憧采

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
憧，来源于吴儆的《宋诗》《和唐秘校见贻长篇》，原文：憧憧往来穷朝昏，负负江湖弄风月

于荏玫

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
荏，来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》，原文：自惭樗栎薄高林，毕生荏苒叹浮沉

于依鸥

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
依鸥，来源于俞德邻的《宋诗》《通津田舍》，原文：汀葭江菼两依依，鸥鹭相亲寂不飞

于芮天

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
芮天，来源于苏籀的《宋诗》《次韵赵德载大监饯行之什》，原文：君不见毕毛召芮强周宗，亮天不朽言行功

于如骥

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
如骥，来源于王庭珪的《宋诗》《送赵文卿之湖南》，原文：自叹老夫如病骥，早知公子是天麟

于慕蕖

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
慕，来源于吴芾的《宋诗》《和陶示周续之祖企谢景夷韵寄朱元晦》，原文：顾我景慕久，愿见亦良勤

于燏倩

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

于燃惋

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
燃，来源于李新的《宋诗》《送范秉彝》，原文：灼灼小桃燃，萧萧疏雨暮

于崎俏

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
崎，来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》，原文：崎岖由考倣，勉励似鉏耰

于序绚

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
序，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》，原文：序者，射也

于祯琮

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
祯，来源于贯休的《唐诗》《贺郑使君》，原文：人和美叶祯祥出，阵善深为典教推

于灵姬

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
灵姬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：子反与子灵争夏姬，而雍害其事，子灵奔晋

于弈越

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
弈，来源于刘克庄的《宋诗》《观溪西子弟降僊》，原文：巖穴虽高枕，干坤尚弈碁

于妍椿

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
妍，来源于梅尧臣的《宋诗》《传神悦躬上人》，原文：妍媸必尽得，幻妄恐交侵

于凡沛

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
凡，来源于史浩的《宋词》《满庭芳》，原文：笑凡间粉黛，浓抹轻涂

于靛礼

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
靛，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：闲见层出珠琲垂，鹅黄靛粧宫様宜

于杨朦

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
杨，来源于赵师侠的《宋词》《行香子》，原文：夭桃灼灼，杨柳依依

于休思

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
休思，来源于陈亮的《宋诗》《谪仙歌》，原文：四方上下常相随，江东渭北休兴思

于悠灵

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
悠灵，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 坤贞》，原文：钦若徽范，悠哉淑灵

于椒灵

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
椒灵，来源于徐瑞的《宋诗》《饶娥祠》，原文：兹焉访遗蹟，山椒峙灵宫

于淳惜

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
淳惜，来源于刘克庄的《宋诗》《送方君节监丞》，原文：坡称淳父文经世，沂惜希文谏近名

于青媛

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
青媛，来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》，原文：山谷青奴娱夜，秋崖斑媛专房

于圣洌

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
圣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太祖室酌献用《皇武》。》，原文：威加八纮，德垂累圣

于桅晢

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
桅，来源于杨万里的《宋诗》《峡中得风挂帆》，原文：百夫绝叫椎大鼓，一夫飞上千尺桅

于暖栾

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
暖栾，来源于释德洪的《宋诗》《和堪维那移居》，原文：暮寒因有雪，炉暖且檀栾

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