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诗经中的女孩起名灵感：文雅经典的名字推荐

杨椒作者：杨椒2025-09-05 08:04:14

在中华文化的瑰宝中，《诗经》作为一部古老的诗歌总集，不仅承载着深厚的历史底蕴，更是女孩起名的灵感源泉。对于许多父母来说，为女儿选取一个既文雅又富有内涵的名字，是表达爱与期望的重要方式。诗经中的诗句往往意境优美、语言凝练，蕴含着对自然、生活和情感的深刻描绘，这使得从中提取的名字不仅听起来悦耳，更带有一种独特的文化气质。例如，关键词“女孩起名 诗经 文”引导我们聚焦于文雅风格的命名，诗经中的许多篇章如《关雎》、《蒹葭》等，都提供了丰富的选择。以“文”字为例，它代表着文化、文雅和智慧，在诗经中常与淑女、君子等形象相关联，如“文王在上”彰显尊贵，或“文茵畅毂”描绘华美。结合这些元素，父母可以为女孩起名如“文心”，取自“文心雕龙”的意象，寓意心思细腻、才华横溢；或“诗经文雅”，直接融合关键词，强调古典与现代的结合。起名时，我们不仅要考虑音韵的和谐，如避免生僻字确保名字易读易记，还要注重名字的寓意，使其能伴随孩子成长，传递 positive 的价值观。此外，诗经起名也是一种文化传承，通过名字将古代智慧融入现代生活，帮助孩子建立身份认同。总之，借助诗经起名，父母不仅能赋予女儿一个美丽的名字，还能让她在日后生活中感受到中华文化的魅力。本文后续将深入解析更多诗经中的名字案例，并提供实用建议，助您轻松完成这一重要决策。

女孩起名 诗经 文

文芗仟

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
芗，来源于赵蕃的《宋诗》《慈泉》，原文：羶芗四时供，教养百年心

文鹤秭

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
鹤，来源于张元干的《宋词》《瑶台第一层》，原文：文锦，驾云乘鹤下行

文萦阔

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
萦阔，来源于王随的《宋诗》《句 其二八》，原文：列岫萦回青霭合，层江空阔碧天垂

文辰真

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
辰真，来源于彭汝砺的《宋诗》《勉友人张生一首》，原文：天子真明主，朝家况盛辰

文暖昼

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
暖昼，来源于李贺的《唐诗》《杨生青花紫石砚歌》，原文：纱帷昼暖墨花春，轻沤漂沫松麝薰

文澎怀

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
澎怀，来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》，原文：奫{大/沦}至澎湃，穿溜极怀襄

文韦尧

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
韦尧，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：继父汉韦平，致君古尧舜

文术舟

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
术舟，来源于华镇的《宋诗》《赠温幕张子常有诗见怀用韵因成五篇 其四》，原文：怀才自是济川舟，术业曾非西北流

文嫣籍

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
嫣，来源于王迈的《宋诗》《莲花》，原文：莲花出自淤泥中，过眼嫣然色即空

文渝旎

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
渝，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公九年》，原文：不日，其盟渝也

文韧笛

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

文滇雯

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
滇，来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》，原文：滇江今日掌刑回，上得梅山不见梅

文酝固

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
酝固，来源于陈傅良的《宋诗》《兰花供寿国举兄》，原文：众芳固自有酝藉，要是傍人之庭除

文馚俏

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏，来源于张可久的《元曲》《中吕・普天乐赠白玉梅》，原文：收心二首姓名香，行为俏

文琀存

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存，来源于薛季宣的《宋诗》《张村》，原文：筋骨由坚强，谁谓存其神

文忱藻

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
忱藻，来源于曾丰的《宋诗》《有悼》，原文：苎麻功敏裕，苹藻意精忱

文潭霄

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
潭霄，来源于罗邺的《唐诗》《化城寺》，原文：秋霄爽朗空潭月，暑气萧寥古柏风

文苡闰

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
苡，来源于陈子昂的《唐诗》《题居延古城赠乔十二知之》，原文：桂枝芳欲晚，薏苡谤谁明

文琲莱

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
琲莱，来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》，原文：蓬莱八万四千门，琲琲珠房照仙影

文棂芮

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
棂，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其六》，原文：长镵长长柄，矮窗矮矮棂

文蕋子

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蕋，来源于李新的《宋诗》《中江道中》，原文：杨蕋风团去，虫丝燕掠还

文南挚

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
南，来源于朱敦儒的《宋词》《一落索》，原文：今日江南春暮

文鹭篁

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
鹭篁，来源于范成大的《宋诗》《次韵蜀客西归者来过石湖并寄成都旧僚》，原文：鸥鹭飞来俱玉立，松篁岁晚各苍颜

文溯栖

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
溯栖，来源于陈允平的《宋词》《绮罗香》，原文：饶晓鹭、独立衰荷，溯归燕、尚栖残柳

文朴晏

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
朴晏，来源于钱起的《唐诗》《送沈仲》，原文：天朴非外假，至人常晏如

文博曦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
博，来源于方岳的《宋诗》《泊钓台》，原文：宁知天九重，不博月一痕

文楣津

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
楣，来源于韦庄的《唐诗》《立春》，原文：殷勤为作宜春曲，题向花牋帖绣楣

文季景

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
季景，来源于韩愈的《唐诗》《游青龙寺赠崔大补阙》，原文：秋灰初吹季月管，日出卯南晖景短

文馠竺

拼音五行释意
馠hān木芳香。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于何蒙的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：竺斋月夜招琴客，花院春风恣饮筵

文雅茵

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
雅茵，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：雅爱张与余，挽之置茵席

文琼笺

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
琼笺，来源于薛涛的《唐诗》《十离诗 笔离手》，原文：越管宣毫始称情，红笺纸上撒花琼

文纭理

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
纭理，来源于刘子翬的《宋诗》《题懒庵 其一》，原文：纷纭万念繁，要以一理遣

文淇永

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
淇，来源于练潜夫的《宋诗》《游层巖》，原文：因书巖石间，聊用美淇澳

文颜洛

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
颜洛，来源于曾觌的《宋词》《生查子》，原文：颜笑洛阳花，肌莹荆山玉

文谧虢

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
谧，来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》，原文：胡尘暗中原，静谧惟五岭

文州冽

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
州冽，来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》，原文：自为方州来，清操称凛冽

文祈术

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
祈术，来源于郑鉴的《宋诗》《香炉山》，原文：神仙似有祈年术，一缕青烟起博山

文汉品

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
汉品，来源于宋祁的《宋诗》《闻后苑赐宴》，原文：汉家殿幄紫云连，万品仙葩匝赐筵

文莜晳

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

文硝妤

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
硝，来源于林曾的《宋诗》《句》，原文：鱼头红结魫，土面白生硝

文析憧

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
析，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：司马起丰、析与狄戎，以临上雒

文鸥悠

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
鸥悠，来源于赵蕃的《宋诗》《二十日同官相约过水乡蕃雨中先至偶成二诗 其一》，原文：渺渺江湖趣，悠悠鸥鹭盟

文依敏

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
依，来源于陆游的《宋诗》《九月十一日疾小间夜赋二首 其一》，原文：清夜房栊灯火微，此心病起更依依

文燮幂

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
燮，来源于富弼的《宋诗》《睢阳五老图》，原文：调和鼎鼐施霖雨，燮理阴阳佐武桓

文榭鸠

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
榭，来源于元稹的《唐诗》《酬郑从事四年九月宴望海亭次用旧韵》，原文：妆梳伎女上楼榭，止欲欢乐微茫躬

文序隋

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
序，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：序兰亭，歌赤壁，绣衣香

文琰萄

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
琰，来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》，原文：英辞一洗千载陋，写之琬琰宜在兹

文襄磊

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
襄，来源于李复的《宋诗》《园中独坐》，原文：虽知赤水遗珠在，问路襄城举世迷

文嫒蔚

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：蓼蓼 者莪，匪莪伊蔚

文舸阔

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
舸阔，来源于赵抃的《宋诗》《经鄱阳湖》，原文：长波万顷阔，大舸一帆轻

文常砺

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
常砺，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 夫妇篇》，原文：故须砺刚方，循循常善诱

文由珩

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
由珩，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：由来穿蜡屐，未必羡葱珩

文景晨

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
景晨，来源于白居易的《唐诗》《池上清晨候皇甫郎中》，原文：晓景丽未热，晨飙鲜且凉

文恤栾

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：古之治民者，劝赏而畏刑，恤民不倦

文里笠

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
里笠，来源于陈著的《宋诗》《四月五日醉书慈云阁》，原文：奔走簦笠数百里，随事来乞山中灵

文识渝

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
识渝，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 柳浑》，原文：刑寛毁玉回天怒，智料渝盟识虏情

文仪婧

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
仪，来源于曾丰的《宋诗》《挽宜人李氏 其二》，原文：僧戒阿谁受，法仪何处迎

文澜煦

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
澜煦，来源于文天祥的《宋诗》《寄题琴高台》，原文：灵鲔煦春藻，微波漾幽澜

文暖含

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
暖含，来源于文天祥的《宋词》《齐天乐》，原文：夜来早得东风信，潇湘一川新绿，柳色含晴，梅心沁暖，春浅千花如束

文漾壹

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
漾，来源于陆游的《宋诗》《晨起》，原文：晓色入帘初滉漾，幽禽窥户已间关

文壬鸯

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
壬，来源于程俱的《宋诗》《同江赵潘集以钟监博山炉黟砚石屏为题予得钟监分韵得金字钟监盖响板也形制如钟背作云雷纹面可监我曹创为之铭曰癸巳作钟监子子孙孙永保用张有篆甚奇古》，原文：帝轩工凫和九金，童丁炎铄成妇壬

文昶醇

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
昶，来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》，原文：误读银车知昶拙，点成珠唾頼勤贤

文尔庆

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
尔庆，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：尔惟德罔小，万邦惟庆

文洛韪

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
洛，来源于韩维的《宋诗》《同晏著作饮薛园坐中赋》，原文：洛水南北涯，胜事著自古

文睨静

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
睨静，来源于赵抃的《宋诗》《赠东川曹道人》，原文：高睨鹏抟风万里，静怜龟息寿千春

文颜瑶

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
颜瑶，来源于徐积的《宋诗》《和吕祕校观梅 其一》，原文：若论君颜色，琼瑶未足珍

文潭芍

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
潭，来源于戴表元的《宋诗》《送陈养晦教谕之象山》，原文：闻说横经处，潭潭坐翠微

文润翩

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
润，来源于赵某的《宋诗》《清发轩》，原文：侵衣青霭润，拥钓白云闲

文蕖荏

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
蕖，来源于杜纮的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：野凫江鸥点白烟，红蕖蓼花照清泚

文望搦

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
望搦，来源于陆龟蒙的《唐诗》《纪梦游甘露寺》，原文：云涛触风望，毫管和烟搦

文椒潞

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
椒，来源于洪适的《宋诗》《余吏部挽诗三首 其二》，原文：可畏触邪豸，元非开口椒

文茉檬

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
茉，来源于张可久的《元曲》《双调・燕引雏有感》，原文：香寒茉莉簪，尘冷芙蓉枕，泪淡胭脂添

文冰蔷

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
冰蔷，来源于丘的《宋词》《鹧鸪天》，原文：揉兰雾蔷薇浅，半露冰肌玉不如

文淖虔

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
淖，来源于岳珂的《宋诗》《赤壁》，原文：贪降纳侮理固宜，泥淖华容几尽剿

文娥琰

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
娥琰，来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其一》，原文：平生羞蔡琰，一死伴湘娥

文醇闳

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
醇，来源于张镃的《宋诗》《癸卯立秋后一日凿井竹间》，原文：投置可蠲疾，酿曲尤甘醇

文津奘

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
津，来源于许棠的《唐诗》《题张乔升平里居》，原文：乱水藏幽径，高原隔远津

文桢憬

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
桢，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：绿发抽珉甃，青肤耸瑶桢

文曦悦

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
曦，来源于曾会的《宋诗》《存目 其二》，原文：诗题：六月吟首句：曦轮猎野枯杉松

文希娄

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
希，来源于林光朝的《宋诗》《代陈季若上仓使》，原文：公侯希世珍，秀色媚长川

文朝奈

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
朝奈，来源于赵令的《宋词》《浣溪沙》，原文：明朝归路奈情何

文琝挚

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚，来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》，原文：我非皇甫谧，门人如挚虞

文芈昶

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：王奔郧，钟建负季芈以从，由于徐苏而从

文楠维

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
楠，来源于郑刚中的《宋诗》《再和》，原文：楩楠遇拙匠，血指成弃材

文胥搦

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
胥，来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人瘳字韵》，原文：本期洗眼看伊周，到此华胥只梦游

文麟纯

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
麟，来源于赵善括的《宋词》《醉蓬莱》，原文：九世鸡窠，千秋麟阁，玉颜依旧

文芍暄

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
芍，来源于韩淲的《宋诗》《惜春 其二》，原文：踯躅辛夷非有谓，蔷薇芍药欲奚为

文由园

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
由园，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵盖郎中率郭郎中休官二首 其一》，原文：定知闻健休官去，酒户家园得自由

文茯桢

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
茯，来源于苏轼的《宋诗》《谢王泽州寄长松兼简张天觉二首 其一》，原文：便将径寸同千尺，知有奇功似茯苓

文团语

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
团语，来源于陆游的《宋诗》《园中小饮》，原文：邻里语蝉联，儿孙话团栾

文晃隋

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
晃，来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》，原文：晴景乍升，晃疏棂，蜂翅迷

文韪漓

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
韪，来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》，原文：无边妙处乃萃此，韪矣君家百尺楼

文葵汶

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
葵，来源于白居易的《唐诗》《早夏游宴》，原文：未收木绵褥，已动蒲葵扇

文正欢

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
正欢，来源于周邦彦的《宋词》《红林擒近》，原文：步屐晴正好，宴席晚方欢

文栖逵

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
栖，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：巢林下，栖禽宿

文攸新

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
攸新，来源于方岳的《宋诗》《扫蜜》，原文：相攸新邑经始忙，先作高台奉盟主

文博琝

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
博，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/丧服》，原文：适，博四寸，出于衰

文湘袤

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
湘，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：湘簟展清波

文羿菡

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
羿，来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其一》，原文：羲宅巧占尧火正，娥宫新学羿弦张

文语湫

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
语湫，来源于胡致隆的《宋诗》《仰山》，原文：一老有灵飞窣堵，二神无语锁寒湫

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