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午字起名女孩名:寓意深远的优雅选择与命名技巧

赵烊闲作者:赵烊闲2025-09-14 18:47:49

在中华文化中,名字不仅仅是一个标识,更承载着父母对孩子的美好祝愿和期望。午字作为汉字中的一个独特元素,常用于起名,尤其适合女孩,因为它蕴含着温暖、光明和活力的象征意义。午字源自天干地支中的“午”,代表正午时分,太阳高照,象征着蓬勃的生机和积极向上的能量。因此,选择午字起名女孩名,不仅能赋予孩子一个优雅动听的名字,还能传递出健康、快乐和成功的祝福。 从历史和文化角度来看,午字在起名中 often 与自然、季节或美德相结合,创造出富有诗意的名字。例如,“午阳”寓意如正午阳光般灿烂温暖,适合性格开朗的女孩;“午月”则引用农历五月,象征着丰收和成长,适合希望孩子茁壮成长的父母。此外,午字还可以与其他汉字搭配,形成复合名,如“午婷”(婷表示优雅)或“午馨”(馨代表芬芳),这些名字不仅音韵和谐,还能突出女孩的柔美气质。 在选择午字起名时,父母需要考虑多个因素,包括音韵搭配、字形美观以及名字的整体寓意。一个好的名字应该易于发音、记忆,并且避免与常见负面词汇谐音。例如,“午”字本身发音为“wǔ”,可以与柔和的音节结合,如“午琳”(琳意为美玉)或“午怡”(怡表示愉悦),以增强名字的亲和力。同时,结合生肖或五行理论,午字属火,适合缺火或需要平衡五行的孩子,这能为名字增添一层个性化的神秘色彩。 总之,午字起名女孩名是一种传统与现代相结合的选择,它既尊重文化根源,又迎合了当代审美。通过精心挑选和搭配,父母可以为女儿打造一个独一无二的名字,陪伴她一生,激励她像正午的阳光一样,照亮自己的道路。在接下来的内容中,我们将深入探讨更多具体的名字示例和命名技巧,帮助您做出明智的决定。

午字起名女孩名

林芮

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
林,来源于洪适的《宋诗》《詹氏仁寿轩》,原文:修竹林林贯四时,厖眉扶杖到期颐

蓁零

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
蓁,来源于苏辙的《宋诗》《浰阳早发》,原文:楚人信稀少,田亩任蓁芜

沛淄

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
沛,来源于杜范的《宋诗》《春雨甲子而润泽不违时夏已更秋方虑干涸一夕沛然优渥矣喜而写情》,原文:甲子谣言未足听,沛然甘泽以时行

巡畚

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
巡,来源于宋祁的《宋诗》《感事寄子明中丞》,原文:刷愤宜修德,时巡况作京

惟棂

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 西方百神降神用《熙安》。 其二》,原文:共承嘉祀,惟以迪尝

昙茯

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
昙,来源于释清远的《宋诗》《妙容非睹》,原文:优昙花正开,嗅著不闻香

童勖

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
童,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:老夫起烧香,童子行汲井

罡瓷

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十三》,原文:闻贼去,仔细验天罡

箴嫣

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
箴,来源于区仕衡的《宋诗》《都门送杜枢院》,原文:指图玩金瓯,进箴骄玉斧

乔献

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
乔献,来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏一首》,原文:凌烟乔木茂,献宝介圭崇

俏炘

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《得胜令・呀,思量来端的没来由,和您娘无事做敌头。不是这掷果的潘安》,原文:俏,都则为当垆的卓氏羞

其楹

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
其楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:」司正降自西阶,南面坐取觯,升酌散,降,南面坐奠觯,右还,北面少立,坐取觯,兴,坐不祭,卒觯,奠之,兴,再拜稽首,左还,南面坐取觯,洗,南面反奠于其所,升自西阶,东楹之东,请彻俎降,公许

廷淙

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
廷,来源于高斯得的《宋诗》《次魏明己表弟韵送刘长翁赴福建仓》,原文:儒登朝廷尊,贤聚功化速

爀謇

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

缤矜

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
缤,来源于李之仪的《宋诗》《白钤辖席上琵琶歌》,原文:落花飞絮互缤纷,流星掣电争明灭

淅亭

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
淅亭,来源于张耒的《宋诗》《遣兴次韵和晁应之四首 其二》,原文:西风淅淅满征衣,天畔危亭面翠微

英涟

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
英涟,来源于杨琳的《宋诗》《玉笥山》,原文:翠琰影磨峰崒嵂,英辞光动水涟漪

胧夷

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
胧,来源于无名氏的《宋词》《天仙子》,原文:残月朦胧人瘦损

良静

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
良静,来源于徐玑的《宋诗》《漳州送王益统制谪归时方收峒寇》,原文:塞静良弓隠,时明枉事伸

初旒

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
初旒,来源于裴次元的《唐诗》《南至日隔仗望含元殿炉香》,原文:冕旒初负扆,卉服尽朝天

沁诺

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
沁,来源于白玉蟾的《宋诗》《红梅》,原文:霞融姑射面,酒沁寿阳肌

才诏

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
才诏,来源于郭祥正的《宋诗》《赠上蓝晋禅师》,原文:明诏求法才,众老争低昂

瑄凝

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

卿苏

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
卿苏,来源于汪元量的《宋诗》《居延》,原文:忆昔苏子卿,持节入异域

浦昶

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
浦,来源于杨炯的《唐诗》《和酬虢州李司法》,原文:菊花宜泛酒,浦叶好裁书

页朴

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
页,来源于李流谦的《宋词》《西江月》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

予鸯

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
予,来源于司马光的《宋诗》《又和夜雨宿村舍》,原文:嗟予乏技能,无以易糠麰

焘韬

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

汀菡

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
汀,来源于刘克庄的《宋诗》《祁阳县》,原文:笛起渔汀上,鸥飞县郭前

晠曼

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
曼,来源于叶李的《宋诗》《纪梦》,原文:宋时豪士石曼卿,帝命作主芙蓉城

祺英

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其六》,原文:道荫无涯真绪远,永康寰海茂春祺

史苑

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
史苑,来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》,原文:休烦苑史翦彩,别有神司

乔谒

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
乔,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵桂嘉任郎中赠别二十四韵》,原文:愿公追松乔,驾鹤骖翔鸾

郁鸠

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
郁鸠,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 四》,原文:重萌郁以赫,朱风引鸣鸠

阑廷

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
阑,来源于赵文的《宋诗》《寄彭宏济》,原文:向来适邂逅,杯酒语夜阑

纶笈

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
纶,来源于刘翼的《宋诗》《书情》,原文:尚想荣期乐,纶巾傲汉貂

薇胥

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
薇胥,来源于释道潜的《宋诗》《夏夜》,原文:紫薇花露霑衣冷,翻觉华胥梦易醒

韦珺

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
韦,来源于刘一止的《宋诗》《太守生辰四首以受天百禄为韵 其二》,原文:朱轓世功名,地接韦杜天

婴梧

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
婴,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・双调/新水令》,原文:程婴,那里是公孙杵臼宅院

悦青

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
悦青,来源于张耒的《宋诗》《出山》,原文:青山如君子,悦我非姿媚

虢馠

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
hān芳香。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏阳者,虞虢之塞邑也

繁艺

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
繁艺,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六》,原文:小圃艺花竹,春末已繁秀

景樗

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
景,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三十年》,原文:冬,十月,葬蔡景公

羿尔

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
羿尔,来源于李贺的《唐诗》《日出行》,原文:奈尔铄石,胡为销人,羿弯弓属矢那不中

奂玺

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
奂,来源于吴芾的《宋诗》《题碧云亭》,原文:我方安朴拙,岂敢事轮奂

琳诣

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琳,来源于程公许的《宋诗》《寿张敬立二首 其一》,原文:积善有源委,触目皆琳璆

邕漓

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
邕,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》,原文:汉有议郎,曰臣蔡邕

敏秭

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
敏,来源于张祜的《唐诗》《投陈许崔尚书二十韵》,原文:翰苑推词敏,台庭揖道崇

萄裳

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
萄,来源于赵鸾鸾的《唐诗》《酥乳》,原文:浴罢檀郎扪弄处,灵华凉沁紫葡萄

谊芙

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
谊,来源于王迈的《宋诗》《寄惠州陈史君真卿》,原文:君侯谊薄云,寄诗倾肺腑

瑾典

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
瑾,来源于朱松的《宋诗》《春晚五言寄梦得》,原文:唯思对公瑾,把酒话江南

钥砺

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
钥,来源于程公许的《宋诗》《青山高为宋郎中德之作》,原文:臣请为帝守宫钥,检课列仙功行之异同

葆轶

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
葆,来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》,原文:翠葆重生无复日,白波不釂有如江

缨庭

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
缨庭,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其六》,原文:听履领簪缨,忠言彻帝庭

良卿

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
良卿,来源于姜窈窕的《唐诗》《诗》,原文:(同前卷下引《本传》)(按:《瑯嬛记》云「张叔良字房卿,大历中与姜窈窕相悦」

子茜

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
子茜,来源于赵抃的《宋诗》《席上感别送桂倅》,原文:子拥倅车袍著茜,我趋宾席幕依莲

武炘

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
武,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:丰水有芑,武王岂不仕

蕖言

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
蕖言,来源于汪莘的《宋诗》《访吴安抚命赋诗竹洲中有静香亭长堤静观斋舞雩亭》,原文:请言竹洲胜,蕖篠相因依

笛齐

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
笛齐,来源于岑参的《唐诗》《酒泉太守席上醉后作》,原文:琵琶长笛曲相和,羌儿胡雏齐唱歌

盂婳

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
盂,来源于释了惠的《宋诗》《洗钵罗汉赞》,原文:若问佛法如何,日洗钵盂两度

采淙

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
采,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 北上行》,原文:汲水涧谷阻,采薪陇坂长

沅筝

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《四月十五日发岳州》,原文:浩浩沅湘疾,滔滔孟夏长

姿庭

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
姿庭,来源于敖陶孙的《宋诗》《再用晨吐字韵寄潘德久 其一》,原文:舍人宾日姿,起居庭燎晨

晃晓

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晃晓,来源于王之道的《宋诗》《和袁望回春雪》,原文:曭晃干林晓,潺湲万壑晴

绘骃

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
绘,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九四》,原文:楼中阿监遥相觑,应绘□图供御前

鹤栎

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
鹤,来源于秦系的《唐诗》《春日闲居三首 二》,原文:老鹤兼雏弄,丛篁带笋移

箩勰

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
箩,来源于岳珂的《宋诗》《奉赓赵季茂雪中感兴二首 其二》,原文:湓城一夜雪,处处饭箩空

武乘

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
武乘,来源于释居简的《宋诗》《寄宣城使君陈中书兼简谢别驾林叔恭 其二》,原文:想见尊前酬别乘,武夷山下付衣人

镌嫣

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
镌,来源于李纲的《宋诗》《同叔易季言游虎丘寺邂逅何得之》,原文:镌削露天巧,胚胎劳混茫

缮茗

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
缮,来源于丘葵的《宋诗》《太阳 其三》,原文:老学傥能勉,缮性岂不臧

术蔻

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
术,来源于郭印的《宋诗》《御风桥》,原文:本是仙家事,元非幻术功

燏淮

拼音五行释意
火光貌。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

樱勖

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
樱,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一四五》,原文:供御樱桃看守别,直无鸦鹊到园中

婕媪

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
婕,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:舞凤迎公主,雕龙赋婕妤

史齐

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
史齐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:将适公所,宿齐戒,居外寝,沐浴,史进象笏,书思对命

柒敏

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

罡谊

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
罡,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 双溪占胜地》,原文:连赤松之佳气,过三洞之罡风

缃媖

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yīng女子的美称。
国学点评
缃,来源于廖刚的《宋诗》《抚州次韵李成德桃李花诗》,原文:韶光端许见分明,白雪缃云意态轻

籍重

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
籍重,来源于曹彦约的《宋诗》《送子通司法之官括苍》,原文:公余更欲翻经籍,古道时才孰重轻

鹭鸢

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鹭鸢,来源于李流谦的《宋诗》《射洪道中二首 其二》,原文:堕鸢那及叹,飞鹭可堪羣

戚洌

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
戚,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:宁戚之讴歌兮,齐桓闻以该辅

藻鹄

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
藻鹄,来源于徐鹿卿的《宋诗》《春补揭榜史君为诗以农谕学次韵为谢》,原文:芹藻生春鹄袍肃,听说笔耕同铁耕

苓憧

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
苓,来源于方一夔的《宋诗》《问稼隠疾》,原文:况子贤主人,苓术富装橐

甄正

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
甄正,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:不逢输鲠直,会是正陶甄

笈骊

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
笈骊,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》,原文:有来二妙吟,骊珠粲盈笈

瞻素

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
瞻素,来源于周南的《宋诗》《送邻守邂逅祭酒李公》,原文:清醇瞻耈老,省素共晨羞

绪荔

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
绪,来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢王仲衡尚书荐章》,原文:一赋出绪余,已可光近古

季序

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
季序,来源于朱熹的《宋诗》《督役城楼》,原文:季秋时序温,百卉不复腓

瑜蔚

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《奉酬吴洪二公三和之什 其二》,原文:衰容懒镊白髭须,新咏难追纪少瑜

柯馚

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
柯,来源于陈造的《宋诗》《香云寺》,原文:山月明空隙,庭柯下槁干

珹元

拼音五行释意
chéng玉名。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四○○》,原文:渊默元成,至虚不盈

滢娆

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

初琅

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
初琅,来源于刘过的《宋词》《贺新郎》,原文:试一曲、琅初奏

姝奕

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
姝奕,来源于林景熙的《宋诗》《妾薄命六首 其一》,原文:盈盈梁家姝,奕奕晋朝使

与荔

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
与荔,来源于杜甫的《唐诗》《赠翰林张四学士》,原文:内分金带赤,恩与荔枝青

琳襄

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
琳,来源于汤舜民的《元曲》《三煞・豁达似彩霞观金碧妆,气概似紫云楼珠翠围,光明似辟寒台水晶宫》,原文:多华丽,潇洒似蓬莱岛琳宫绀宇,风流似昆仑山紫府瑶池

缪湲

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
缪,来源于陈造的《宋诗》《次韵魏知元 其一》,原文:从来东郭滥吹竽,缪使尾续阳春曲

武宜

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
武宜,来源于牛僧孺的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:武烈文经,敷施当宜

桠固

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》,原文:新蝉初蜕壳,穉菊始分桠

愿时

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
愿时,来源于真德秀的《宋诗》《送王子文宰昭武 其一》,原文:愿加百倍功,勿作常时观

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