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千字文起名女孩：传承经典，赋予女宝宝诗意与智慧的名字

邓经染作者：邓经染2025-09-20 09:01:59

千字文作为中国古代经典的启蒙读物，不仅蕴含着深厚的文化智慧，还以其千个不重复的汉字为起名提供了丰富的灵感源泉。对于许多父母来说，为女孩起一个既优雅又富有意义的名字是一项重要的任务，而千字文起名正成为一种越来越受欢迎的选择。这种方法不仅传承了中华传统文化的精髓，还能让名字承载着诗意的美感与哲学的深度。千字文起名女孩的核心在于从文中选取合适的字词，这些字往往具有积极的含义，如“慧”（智慧）、“雅”（优雅）、“静”（宁静）等，能够赋予女宝宝独特的个性与气质。例如，从千字文中的“天地玄黄，宇宙洪荒”可以提取“宇”字，象征广阔与包容，适合希望女儿心胸开阔的父母；而从“寒来暑往，秋收冬藏”中选取“秋”字，则能体现季节的柔美与收获的喜悦。起名时，父母需要考虑字的音韵搭配，确保名字读起来流畅动听，同时避免生僻或难以书写的字，以方便孩子未来的生活。此外，结合女孩的出生时间、家庭传统或个人喜好，可以进一步个性化名字。例如，如果家庭注重文学修养，可以从千字文中选择“文”或“墨”字；如果希望女儿坚强独立，则可以考虑“刚”或“毅”字，但需注意性别适配，通常以柔中带刚的方式处理。实际案例中，许多名人的名字也源于经典文献，如从千字文中起名的女孩名字“慧兰”（取自“慧心兰质”）就深受喜爱。总之，千字文起名女孩不仅是一种实用的方法，更是一种文化传承，让每个名字都成为父母对女儿美好未来的祝福。通过这种方式，名字不再只是一个标识，而是承载着家族期望与文化底蕴的珍贵礼物。

千字文起名 女孩

经谒

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
经谒，来源于姜皎的《唐诗》《龙池篇》，原文：龙池初出此龙山，常经此地谒龙颜

缪骊

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
缪，来源于白居易的《唐诗》《想东游五十韵》，原文：悬旌心宛转，束楚意绸缪

淖慈

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
淖，来源于强至的《宋诗》《宿慧安院》，原文：积淖厌行路，解鞍欣曲肱

乘媛

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
乘媛，来源于宋之问的《唐诗》《寿阳王花烛图》，原文：仙媛乘龙日，天孙捧雁来

涵盂

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
涵，来源于李处权的《宋诗》《赠宝胜主僧》，原文：明轩快远目，俛仰涵清辉

湲之

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
湲之，来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其一》，原文：洗耳天河边，听之流潺湲

如鸥

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
如鸥，来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》，原文：昔公居夏邑，狎人如狎鸥

献常

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
献常，来源于李新的《宋诗》《送刘前谿》，原文：谁献常山根，与之植龙墀

存易

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
存易，来源于晁公溯的《宋诗》《得东南书报乱后东都故居犹存而州北松槚亦无毁者》，原文：四邻半已易新主，存者无复当时人

普境

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
普境，来源于释慧空的《宋诗》《尤溪补陀巖》，原文：游人不入普门境，只作青山绿水看

墨与

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
墨与，来源于胡次焱的《宋诗》《步瀛桥乐章》，原文：醉墨淋漓题柱上，与君从此步瀛洲

汀予

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
汀予，来源于曾几的《宋诗》《信衢道中溪流不通全家遵陆》，原文：客情厌楚却思吴，白鹭汀洲政起予

央储

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
央，来源于陆游的《宋诗》《婕妤怨》，原文：一入未央宫，顾盼偶非常

涧釉

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
涧，来源于白居易的《唐诗》《悲哉行》，原文：山苗与涧松，地势随高卑

珹烽

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
烽，来源于王灼的《宋诗》《题樊氏楼壁》，原文：边烽照仙关，大将方枕戈

初溯

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
初溯，来源于王之道的《宋诗》《次韵秦寿之雷江阻风》，原文：溯游初冀日千里，今比驱车反成错

圣兆

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
圣兆，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 八》，原文：或有石盘从地涌，此为吉兆可攻前，君圣（京本作「任」）宰臣贤

柃芙

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙，来源于陈藻的《宋诗》《东林春晚作》，原文：芙蕖开欲来，黄菊日可指

希暖

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
希暖，来源于陆游的《宋诗》《村居书事》，原文：困厄难希饱暖家，未妨随事作生涯

治嶛

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
嶛liáo木高。
国学点评
治，来源于左纬的《宋诗》《避寇即事十二首 其一》，原文：世治官军怯，城孤守吏难

奘旬

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

琲伽

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
琲，来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 籭》，原文：照人珠琲光，奋臂风雨过

熹如

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
熹，来源于李曾伯的《宋诗》《又和八窗叔见寄》，原文：寂寞寒枝问故栖，柳疏梧老影熹微

珏冉

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
珏，来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》，原文：（见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九）（按：《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首，前四句题作《麓牀》，后四句题作《石鉴》

嫣椰

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
嫣，来源于欧阳修的《宋诗》《寄枣人行书赠子履学士》，原文：甘辛楚国赤萍实，磊落韩嫣黄金丸

茸珩

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
茸，来源于史达祖的《宋词》《菩萨蛮》，原文：笼茸锼暖雪

理皎

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
理皎，来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》，原文：吟披啸卷终无已，皎皎渊机破研理

漾靛

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
漾，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其四三》，原文：春山叠乱青，春水漾虚碧

枫芾

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
枫，来源于白居易的《唐诗》《九日题涂溪》，原文：蕃草席铺枫叶岸，竹枝歌送菊花杯

暌琼

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
暌，来源于梅尧臣的《宋诗》《留别汝守王待制仲仪》，原文：邂逅二十年，三遇三暌索

绚丁

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
绚，来源于韩维的《宋诗》《感季夏南堂怀江十苏二》，原文：何以慰相思，酬篇伫来绚

妍纤

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
妍纤，来源于邵雍的《宋诗》《寄谢三城太守韩子华舍人》，原文：外廐列肥骏，后庭罗纤妍

其昶

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
其，来源于不详的《唐诗》《招手令》，原文：亚其虎膺，曲其松根

菡宣

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
菡，来源于李光的《宋诗》《重阳后二日会严氏野趣亭坐客吴德永裴尧文杜志林林元宪李彦实严君锡魏介然及予八人因成拙诗以纪一时之集云》，原文：菡萏香浮曲沼静，槟榔叶暗小亭幽

湲祺

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
湲，来源于洪迈的《宋诗》《与陈彦时会华严道人偶书》，原文：清坐鼎足峙，妙语流潺湲

莆晳

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
莆，来源于周朴的《唐诗》《灵巖寺》，原文：（宋李俊甫《莆阳比提》卷七收此诗，题作《灵严上方》，「东海」作「沧海」

俐畚

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
俐，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・道和》，原文：那些、那些咱欢喜，咱伶俐，一行人个个服情罪

苒虢

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
苒，来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》，原文：苟且禄仕齿，荏苒岁月徂

琦钗

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
琦，来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其六》，原文：琦不押班婴众怒，浚私铸印被台评

援棋

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
援棋，来源于宋伯仁的《宋诗》《贺元枢游先生除右相》，原文：人才岂用拘彝调，边事常如援拙棋

畅湘

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
畅湘，来源于郑史的《唐诗》《秋日零陵与幕下诸宾游河夜饮》，原文：湘月苹风乍畅襟，烛前江水练千寻

缈苏

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
缈苏，来源于陆游的《宋诗》《谢徐志父帐干惠诗编》，原文：舂容清庙歌，缥缈苏门啸

蓓熙

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
蓓，来源于吴芾的《宋诗》《归来到红梅下有感》，原文：去日横枝才蓓蕾，归来满树已离披

燿桠

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
燿，来源于苏籀的《宋诗》《寒夜》，原文：铁檠知漏永，熠燿照蚍蜉

忆娥

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
忆娥，来源于刘敞的《宋诗》《寄王阁使》，原文：忆醉离亭舞翠娥，举觞同听渭城歌

喻固

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
喻固，来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其三》，原文：自喻固适志，超遥亡愧颜

宁栎

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
宁栎，来源于林季仲的《宋诗》《次韵陈明锡见寄 其三》，原文：依社愿为栎，涤牲宁用庞

童献

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
童献，来源于饶节的《宋诗》《和不愚兄庵颂三首 其三》，原文：野老献谋脩水硙，山童相唤借茶铛

越允

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
越允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 再诣盥洗用《干安》。》，原文：百礼允洽，率礼不越

俏骊

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
俏，来源于柳永的《宋词》《小镇西・小镇西犯》，原文：天然俏、自来奸黠

望淞

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
望淞，来源于孙应时的《宋诗》《举帆松江经县治北》，原文：扁舟谁倚高楼望，画入吴淞春晚图

同璂

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
同，来源于曹勋的《宋词》《酒泉子》，原文：与谁同

茸舜

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
茸，来源于刘禹锡的《唐诗》《西山兰若试茶歌》，原文：山僧后檐茶数丛，春来映竹抽新茸

棹槿

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
棹，来源于韩的《宋词》《谒金门》，原文：一棹溪山新涨绿

尉秭

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
尉，来源于戎昱的《唐诗》《从军行》，原文：昔从李都尉，双鞬照马蹄

馚勰

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

庄柳

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
庄柳，来源于黄庭坚的《宋诗》《张仲谋家堂前酴醾委地》，原文：烦君斫取西庄柳，扶起春风十万条

祈鸥

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
祈，来源于刘克庄的《宋诗》《左史倚相》，原文：祈招忘出处，也道读三坟

琝椰

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
椰，来源于释慧开的《宋诗》《南剑州伏虎巖请师开山请赞》，原文：身如椰子，胆似天大

瑺玫

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

焓晋

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晋，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：（火地晋）离上坤下 《晋》：康侯用锡马蕃庶，昼日三接

知舜

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
知舜，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：” 子曰：“舜其大知也与

渭苑

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
渭苑，来源于刘时中的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令送别》，原文：梦里思梁苑，花时别渭城

昼潆

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
昼，来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》，原文：中秋皓月明如昼

尚槐

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
尚槐，来源于刘长卿的《唐诗》《九日题蔡国公主楼》，原文：篱菊仍新吐，庭槐尚旧阴

慕园

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
慕园，来源于仇远的《宋诗》《送虞师宪赴延平书院山长》，原文：只恐席未温，思归慕园绮

临允

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
临允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还大次用《干安》。》，原文：帝祉具临，皇灵允怀

簌晠

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
簌，来源于程少逸的《宋诗》《月珠寺明月楼 其五》，原文：蒲团小歇谁惊起，簌簌楠花落雨声

樨粹

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
樨，来源于张的《宋词》《眼儿媚》，原文：山矾风味木樨魂

粤澜

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
粤，来源于陈渊的《宋诗》《俞宪生辰 其二》，原文：淮南持斧功成后，瓯粤乘轺喜蹔临

晗椰

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

璞意

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
璞意，来源于方岳的《宋诗》《次韵范侍郎寄赵校正》，原文：有愚欲献璞，无意望报琼

澜馟

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
澜，来源于李观的《宋诗》《出宰清江省亲秀水》，原文：澄澜协顺飙，天际堪屈指

漾储

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
漾，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 十》，原文：玳瑁凝春色，琉璃漾水波

嵇悟

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
嵇悟，来源于王昌龄的《唐诗》《就道士问周易参同契》，原文：披读了不悟，归来问嵇康

崇炀

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
崇炀，来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》，原文：隋炀皇帝崇明因，号为智者诚敬申

棹嫒

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
棹，来源于杨万里的《宋诗》《豫章王集大成惠我思古人实获我心八诗谢以五字》，原文：雪蓑韫明月，冰棹刺野船

帧烽

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

璃嵊

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
璃，来源于释印肃的《宋诗》《三昧诸颂 其九》，原文：无底瑠璃井，忽尔堕其中

隽婧

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
隽，来源于释居简的《宋诗》《泣钱长官竹岩 其二》，原文：掉鞅英躔并隽游，大巫皇恤小巫羞

闲鸯

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
闲鸯，来源于冯延巳的《唐诗》《谒金门 一》，原文：闲引鸳鸯芳径里，手挼红杏蘂

琢涟

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
琢，来源于方岳的《宋诗》《程伯茂尊公挽诗》，原文：为酹月塘月，何年琢石麟

芗柔

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
芗柔，来源于葛胜仲的《宋诗》《陪亚仲游习家池不携妓偶作二首 其一》，原文：红烛要须醉芗泽，白云何似老温柔

冽暄

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
冽暄，来源于杜甫的《唐诗》《西阁曝日》，原文：凛冽倦玄冬，负暄嗜飞阁

绪堇

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
绪，来源于无名氏的《元曲》《越调・天净沙》，原文：恹恹情绪，立斜阳目断巫山

柯斐

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
柯，来源于苏颂的《宋诗》《再和倒韵》，原文：抱节疏仍密，交柯挺复欹

晰邕

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
晰，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：曙色未昭晰，露华遥斐舋

瑷援

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

玖鸯

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
玖，来源于华岳的《宋诗》《呈陈平仲》，原文：大抵有施须有报，木桃琼玖愧诗评

曦桠

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
曦，来源于楼钥的《宋诗》《六月十六夜观月翌早纪所见成长谣》，原文：长庚晔然朝曦发，望舒犹挂西林端

竹陵

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
竹陵，来源于皮日休的《唐诗》《洛中寒食二首 二》，原文：洛水万年云母竹，汉陵千载野棠花

舸芹

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
舸，来源于齐己的《唐诗》《船窗》，原文：孤舸凭幽窗，清波逼面凉

其映

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
其映，来源于刘仪凤的《宋诗》《咏范志玄》，原文：一夕变其躯，雪姿映云发

圣觅

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
圣觅，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其三》，原文：拄杖头边宇宙空，去留千圣觅无踪

黎恺

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
黎，来源于邵雍的《宋诗》《芍药四首 其二》，原文：对花未免须酣舞，到底昌黎是楚狂

荔缘

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
荔缘，来源于陈景沂的《宋诗》《松 其一》，原文：骨蜕栈沉水，坛缘薜荔栽

融霖

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
融霖，来源于陈渊的《宋诗》《萧山觉苑寺雪后杜门》，原文：雪融簷溜如秋霖，古寺掩关无足音

栾缈

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
栾缈，来源于范成大的《宋诗》《次韵平江韩子师侍郎见寄三首 其一》，原文：有情碧嶂团栾绕，无数朱楼缥缈临

婵愉

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
婵，来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》，原文：小婵娟、双调弹筝，半霄鸾鹤

旖斓

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
旖，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：珠蛤吐玲珑，文鳐翔旖旎

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