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女孩起名带涵字：寓意深远的名字推荐与取名技巧

苏驹作者：苏驹2025-09-29 16:30:11

在中华文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的美好祝愿和期望。对于女孩来说，选择一个带“涵”字的名字，往往能体现出优雅、内涵和深远的寓意。“涵”字本义为包容、涵养，源自《易经》中的“涵虚混太清”，象征着宽广的胸怀和深厚的修养，因此在起名中备受青睐。带涵字的女孩名字，如“涵韵”、“诗涵”、“雨涵”等，不仅音韵优美，还能传递出温柔、智慧的气质。从文化角度来看，“涵”字与水的意象相关，水代表柔韧、纯净和生命力，这与女孩的柔美特质相得益彰。例如，“涵”可以结合自然元素，如“涵露”寓意如露珠般晶莹剔透，“涵月”则象征如明月般皎洁宁静。这些名字不仅好听，还能在潜移默化中影响孩子的性格发展，培养其包容心和智慧。在选择带涵字的名字时，父母需要考虑音韵搭配、字形美观以及五行平衡。例如，如果姓氏较短，如“李”，可以选择“李涵雅”来增加节奏感；如果追求独特，可以组合成“涵菲”或“涵悦”，避免常见重复。此外，结合生辰八字，确保名字与孩子的命理相合，能带来更好的运势。总的来说，带涵字的女孩名字是传统与现代的完美结合，既保留了文化底蕴，又适应了当代审美。通过仔细斟酌，父母可以为女儿打造一个既美丽又有深意的名字，伴随她一生成长。

女孩起名 带涵字

亘涵

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
亘，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 仙李园》，原文：亳社灵踪亘古存，混元龙蜕出风尘

涵芗

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
涵，来源于韩维的《宋诗》《和吴九王二十八雪诗》，原文：涂歌涵太和，送贺仰高拱

涵玟

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
涵，来源于元结的《唐诗》《二风诗 二》，原文：如涵如封，如随如从

涵媖

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
涵，来源于蔡襄的《宋诗》《迁阳道中奉寄杨正臣同年》，原文：架书括遗逸，瓮酎涵清醇

洛涵

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
洛，来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故太子中允知洛阳县颍公》，原文：洛阳富文彩，峭拔四子流

玺涵

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
玺，来源于米芾的《宋诗》《王略帖赞》，原文：茫茫十二小劫长，玺完神诃命黻藏

涵炀

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
涵，来源于苗发的《唐诗》《酬李端得山中道友书见寄之作（题拟）》，原文：涵苔溪溜浅，摇浪竹桥悬

鸢涵

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
鸢涵，来源于赵蕃的《宋诗》《赠别欧阳全真三首 其二》，原文：雨止隅仍漏，鸢飞潦政涵

悦涵

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
悦涵，来源于欧阳修的《宋诗》《题光化张氏园亭》，原文：曲池涵草树，啼鸟悦松筠

涵尹

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
涵尹，来源于林表民的《宋诗》《寄题郑熙宁夫玉轩》，原文：孚尹露涵采，润美月泛英

涵矜

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
涵，来源于汪莘的《宋诗》《对月与念六弟谈化作》，原文：初叹此个月，涵浙复涵灞

自涵

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
自涵，来源于葛绍体的《宋诗》《仲和亲迎慈溪 其二》，原文：万卷何如一寸心，心涵万卷自知音

涵壬

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
涵，来源于刘敞的《宋诗》《宿九里潭》，原文：远客何所羡，神渊涵净心

涵纮

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
涵纮，来源于陈普的《宋诗》《太极诗上范天碧侍郎》，原文：涵涵六合八纮里，类聚化生何可纪

涵涵

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵涵，来源于李纲的《宋诗》《北归昼渡海风便波平尤觉奇绝成五绝句 其四》，原文：身在琉璃光合里，碧空涵水水涵空

元涵

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
元涵，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》，原文：丁黎䍴兮，反自揆兮，亶元戎海涵无我若尔兮，格尔黎寤吾天理兮

涵瑱

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
涵，来源于洪适的《宋词》《朝中措》，原文：仙家咫尺，波涵渤澥，路挹蓬瀛

陇涵

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
陇涵，来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其六》，原文：泓涵老昌黎，客或陇头泷

熙涵

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
熙涵，来源于詹时雨的《元曲》《般涉调・哨遍新建构栏教坊求赞》，原文：四海涵春，出雍熙治

逵涵

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
逵，来源于王迈的《宋诗》《吊何巖》，原文：山径至通逵，舆尸交积叠

涵莲

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
涵莲，来源于于石的《宋诗》《次韵鉴中八咏 其八》，原文：视心如莲花，净明涵十虚

彦涵

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
彦，来源于韩维的《宋诗》《遗吴冲卿大飨碑文》，原文：冲卿邦家彦，学问古今积

烊涵

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

涵憧

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
涵，来源于王十朋的《宋诗》《至兴国军 其二》，原文：近涵州郭远连天，明月清风不计钱

涵燮

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
涵，来源于高适的《唐诗》《和贺兰判官望北海作》，原文：远色带孤屿，虚声涵殷雷

涵酝

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
涵酝，来源于张彝的《宋诗》《赠陈随隠归游江西》，原文：酝藉中涵廊庙姿，诗文都好见宸批

馠涵

拼音五行释意
馠hān木芳香。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于郑清之的《宋诗》《孟童子中异科而还来访余于行都赐第辄赠以诗》，原文：诵书如焦琴，高下涵角祉

勤涵

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
勤涵，来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 卓怡丈》，原文：临岐不待殷勤祝，涵养功深讲贯详

涵郄

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
涵，来源于胡元范的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 三》，原文：曲池涵瑞景，文宇孕祥烟

若涵

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
若涵，来源于卫宗武的《宋诗》《坟院新篁 其一》，原文：我来其下避新暑，洒若涧壑涵层冰

涵谧

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
涵，来源于释智圆的《宋诗》《炼丹井》，原文：泠光涵碧甃，暗脉泄寒泉

涵浅

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
涵浅，来源于苗发的《唐诗》《酬李端得山中道友书见寄之作（题拟）》，原文：涵苔溪溜浅，摇浪竹桥悬

涵绡

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
涵绡，来源于晏殊的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》，原文：积润涵仙露，浓英夺海绡

涵辽

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
涵，来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》，原文：清涵荇藻更姿媚，明烛须眉见妍丑

琢涵

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琢涵，来源于杨巽斋的《宋诗》《滚绣毬》，原文：琢玉英标不染尘，光涵月影愈清新

涵悠

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
涵悠，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一四》，原文：涵波泳月兮悠悠，乘云驭风兮翩翩

涵俏

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
涵，来源于释智圆的《宋诗》《水》，原文：动带晚风冲岛屿，静涵秋色混虚空

亚涵

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
亚，来源于宋祁的《宋诗》《禁中垂柳》，原文：已随晓珮拖三绶，更伴春旗亚九斿

涵琛

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
涵，来源于罗隐的《唐诗》《游北湖》，原文：醒心亭下水涵天，吏部风流三百年

涵晣

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
涵，来源于邹浩的《宋诗》《和通判王定国承议游竹西 其二》，原文：渺渺平田涵白水，萧萧苍桧聒清音

涵奎

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
涵，来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其二》，原文：月影涵山扉，妙处端难言

涵桑

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
涵桑，来源于张载的《宋诗》《睢阳五老图》，原文：一片忠心涵国史，桑田虽变迥谟看

涵渌

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
涵渌，来源于陈起的《宋诗》《答熟庵》，原文：茶烟细杂玉炉沉，研影净涵金井渌

芮涵

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芮，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：太保暨芮伯咸进，相揖

庭涵

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
庭涵，来源于程俱的《宋诗》《雨霁同仲嘉小酌久之云开月出光照席上颇发清兴戏作此诗》，原文：徘徊照庭户，皎皎涵清觞

珑涵

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珑涵，来源于卫宗武的《宋诗》《月师西巖》，原文：突兀插万古，玲珑涵九秋

涵盛

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
涵盛，来源于王洋的《宋诗》《画列子图和韵》，原文：吾闻孔仲尼，道盛涵化光

亭涵

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
亭涵，来源于王铚的《宋诗》《游东阳涵碧亭刘梦得所赋诗也明日过中兴寺游览终日记所见》，原文：梦寐涵碧亭，草间得遗记

秋涵

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
秋涵，来源于倪垕的《宋诗》《凤皇台》，原文：二十年前曾来游，野田白鹭涵清秋

绍涵

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
绍，来源于陆游的《宋诗》《书叹》，原文：髧髦承学绍兴前，历看人间七十年

涵芾

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
涵，来源于罗隐的《唐诗》《游北湖》，原文：醒心亭下水涵天，吏部风流三百年

尚涵

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
尚涵，来源于王之望的《宋诗》《寿台州黄守》，原文：政尚宽和承祖烈，量涵清浊称家风

涵颐

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
涵，来源于戴叔伦的《唐诗》《赠慧上人》，原文：云霞色酽禅房衲，星月光涵古殿灯

意涵

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
意涵，来源于元稹的《唐诗》《分水岭》，原文：上应美人意，中涵孤月明

铮涵

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
铮，来源于周昙的《唐诗》《前汉门 樊崇徐宣》，原文：庸中佼佼铁铮铮，百万长驱入帝京

涵璁

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
涵，来源于吴丹的《唐诗》《赋得玉水记方流》，原文：映空虚漾漾，涵白净悠悠

涵忆

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
涵，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 涉江采芙蓉》，原文：秋容感人心，浪浪睫涵泪

岚涵

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
岚涵，来源于刘克庄的《宋诗》《郭熙山水障子》，原文：高为峯岚下涛江，极目森秀涵苍凉

津涵

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
津涵，来源于宋祁的《宋诗》《对月 其一》，原文：幽巖涵静桂，潜蚌溢凉津

涵潭

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
涵潭，来源于欧阳修的《宋诗》《涡河龙潭》，原文：碧潭风定影涵虚，神物中藏岸不枯

涵霄

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
涵霄，来源于薛奎的《宋诗》《忆越州 其二》，原文：吟舟恐在碧霄上，湖心澄波涵月时

涵曦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
涵曦，来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其一》，原文：清潭涵曦紫，碧岫过云白

涵磊

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
涵磊，来源于陈陶的《唐诗》《赠江西周大夫》，原文：渊伦照三古，磊落涵泾渭

珈涵

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珈，来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》，原文：斑衣就养荣三釜，锦诰分封备六珈

涵闰

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
涵，来源于潘阆的《宋诗》《自诸暨抵剡 其三》，原文：秋渚涵空碧，秋山刷眼青

涵昼

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
涵昼，来源于郭祥正的《宋诗》《游仙一十九首 其三》，原文：真阳涵素光，无昼亦无夜

涵羡

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
涵羡，来源于刘敞的《宋诗》《宿九里潭》，原文：远客何所羡，神渊涵净心

涵凰

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
涵凰，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：似琉璃匣里，光涵牛斗，凤凰台上，声挟风雷

笛涵

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
笛，来源于徐瑞的《宋诗》《题金翁牧牛歌后》，原文：寒蓑烟雨林，短笛斜阳路

沅涵

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沅，来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘君》，原文：令沅湘兮无波，使江水兮安流

涵薏

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
涵，来源于何子举的《宋诗》《灵巖》，原文：明月宵涵两玉壶，白云晓度长银索

绎涵

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
绎，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：42　星名 43　春祭曰祠，夏祭曰礿，秋祭曰尝，冬祭曰蒸，祭天曰燔柴，祭地曰瘗薶，祭山曰庪县，祭川曰浮沈，祭星曰布，祭风曰磔，是禷是祃，师祭也，既伯既祷，马祭也，禘，大祭也，绎，又祭也，周曰绎，商曰彤，夏曰复胙

涵醇

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
涵醇，来源于蔡襄的《宋诗》《迁阳道中奉寄杨正臣同年》，原文：架书括遗逸，瓮酎涵清醇

涵蘅

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
涵，来源于张可久的《元曲》《越调・小桃红湖亭秋夜》，原文：锦鸳偷占藕花汀，花影涵秋镜

常涵

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
常涵，来源于宋祁的《宋诗》《喜药山贤师见过》，原文：净月常涵水，孤云易去峰

景涵

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
景涵，来源于胡元范的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 三》，原文：曲池涵瑞景，文宇孕祥烟

盂涵

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
盂，来源于释居简的《宋诗》《贫乐堂》，原文：瓦盂脱粟自成歌，直与箪瓢不较多

涵子

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
涵子，来源于员兴宗的《宋诗》《酬新安仁孝主簿》，原文：汴水奔流天子都，海涵百谷来羣儒

涵唯

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
涵，来源于陈鉴之的《宋诗》《陪守斋至玉湖书院作》，原文：水气涵野色，缥缈亭数间

钰涵

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于释文珦的《宋诗》《桐溪》，原文：修梧散瑶碧，溪水涵清漪

瑾涵

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瑾，来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲茉莉二首 其一》，原文：畹兰何足佩，怀瑾枉沉湘

笙涵

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
笙涵，来源于唐仲友的《宋诗》《辛丑正月上休日谒灵康庙拜滕公祠》，原文：谷应笙簧成两部，日涵烟水上三竿

僖涵

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：五月辛卯，桓宫、僖宫灾

芝涵

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芝涵，来源于张方平的《宋诗》《赠青城山威仪观李炼师》，原文：火芝夜照千灯迥，江树朝涵一气浑

涵琬

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
涵，来源于陆游的《宋诗》《夜过鲁墟》，原文：移船过古埭，水面涵星疏

涵嶛

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
嶛liáo木高。
国学点评
涵，来源于张孝祥的《宋诗》《登七星山呈仲钦 其一》，原文：魁杓历历控云岚，地阔天虚万象涵

涵其

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
涵其，来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》，原文：其中富涵蓄，其响亦疎越

涵骊

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
涵，来源于赵鼎的《宋诗》《过平望趋吴兴阻风游殊胜寺用益谦韵》，原文：扁舟泊清浅，落日涵空明

涵晖

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
涵晖，来源于杨万里的《宋诗》《宿四望山下望庐山》，原文：晨蔚动霁晖，春滋涵雨鲜

涵奥

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
涵奥，来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其三》，原文：干坤涵奥学，日月照孤忠

兴涵

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
兴涵，来源于喻良能的《宋诗》《再游东阳》，原文：寻幽已访涵碧寺，乘兴欲上吴宁台

涵楦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
涵，来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》，原文：去应涵凤沼，来必渗龙湫

涵炯

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
涵炯，来源于毛滂的《宋诗》《过静林寺用琳老韵作四绝句 其四》，原文：寒溪祇数尺，炯炯涵晴空

涵璎

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
涵，来源于释重显的《宋诗》《因官人请升座》，原文：晓天云静冷涵霜，满槛风清敌夜光

幽涵

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
幽涵，来源于王安石的《宋诗》《太湖恬亭》，原文：日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依

涵之

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
涵之，来源于度正的《宋诗》《正同诸丈饯别制干郎中》，原文：引之与为友，道义相涵濡

藻涵

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
藻涵，来源于陆游的《宋诗》《小舟过御园二首 其二》，原文：鹢首波生涵藻荇，金铺雨后上莓苔

郝涵

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
郝，来源于不详的《唐诗》《京洛语》，原文：不姓许，即姓郝

涵夷

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
涵夷，来源于杜甫的《唐诗》《移居公安敬赠卫大郎》，原文：雅量涵高远，清襟照等夷

思涵

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
思涵，来源于宋理宗的《宋诗》《闻喜宴诗赐状元方逢辰》，原文：丰芑涵濡盛今日，勉思德意共钦承

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