logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

女孩子免费起名大全:精选优雅名字与起名技巧全解析

梁漪姿作者:梁漪姿2025-10-18 10:42:16

在为女孩子起名时,许多家长都希望找到一个既优雅又寓意美好的名字,这不仅能伴随孩子一生,还能寄托父母的期望与祝福。本文基于“女孩子免费起名大全”这一主题,为您提供全面的起名指南和资源。首先,起名需要考虑多个因素,包括音韵美、寓意深长以及文化背景。例如,古典名字如“婉如”、“诗涵”往往源自诗词典故,传递出文雅与智慧;现代名字如“欣怡”、“梓萱”则更显时尚与活力,适合当代家庭。此外,起名还应结合五行八字(金、木、水、火、土)来平衡孩子的命理,确保名字带来好运和健康。例如,如果孩子五行缺木,可以选择如“林”、“森”或“梓”等木属性字眼来补充。同时,免费起名资源至关重要,本文推荐一些可靠的在线起名工具和网站,这些平台基于大数据和传统文化,提供个性化建议,无需付费即可生成多个名字选项。除了实用性,起名过程也应注意避免常见误区,如过于生僻的字可能导致书写困难,或谐音不雅影响孩子社交。因此,建议家长多参考经典书籍如《诗经》、《楚辞》,或咨询专业起名师的意见。总之,通过本大全,您将获得从名字灵感、技巧到免费工具的全面支持,让起名过程变得轻松而愉快。记住,一个好名字是父母送给孩子的第一份礼物,它承载着爱与希望,选择时务必慎重而创意。

女孩子免费起名大全

幂硝

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
幂,来源于晁补之的《宋诗》《桂浆》,原文:三日出深幂,明琼盎黄流

支珲

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
支,来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第十七难提蜜多罗庆友尊者》,原文:风度凝远,支颐而倦

嫒子

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》,原文:子贡曰:君子亦有恶乎

缤浅

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
缤浅,来源于杨无咎的《宋词》《永遇乐》,原文:黄叶缤纷,碧江清浅,锦水秋暮

昃庭

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
昃庭,来源于王安礼的《宋诗》《送卢大雅赴阙》,原文:圣主询谟忘旰昃,明庭收选尽英髦

芾霁

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《薛稷夏热帖赞》,原文:米芾有言,功名不如翰墨

馚庭

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭,来源于孟郊的《唐诗》《望远曲》,原文:行人未去植庭梅,别来三见庭花开

纴婷

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

沁汝

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
沁,来源于张侃的《宋诗》《梅子》,原文:一株绿色未成阴,千点微酸已沁心

黛晋

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
黛,来源于温庭筠的《唐诗》《归国遥 二》,原文:粉心黄蘂花靥,黛眉山两点

醇闳

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
醇,来源于赵长卿的《宋词》《武陵春》,原文:满引千锺酒又醇

旨琲

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:地不爱宝,其旨如醴

忱挚

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
忱,来源于郑清之的《宋诗》《和德夫治中林宗谕雪诗简黄制卿》,原文:斋坛将祷肃熊貔,一缕忱恂六出奇

栎嵇

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
栎,来源于陈著的《宋诗》《二月四日梅山弟留饮》,原文:多事光阴存社栎,十年筋力老园芜

銮晣

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
銮,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・么篇》,原文:圣旨道"无銮驾如朕亲行"

箪盂

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
箪盂,来源于陈藻的《宋诗》《贫妇行》,原文:半箪赤饭一盂蔬,对不能餐双泪迸

沫钰

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
沫,来源于梅尧臣的《宋诗》《岸贫》,原文:烧蚌晒槎沫,织蓑依树根

合觉

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
合觉,来源于刘克庄的《宋诗》《次竹溪所和薛明府镜中我诗三首 其一》,原文:影形本合成同体,梦觉俄分作二人

敏甯

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
敏,来源于李处权的《宋诗》《右司公致书显上人并遗楮衾诗以赞之并简都公》,原文:未识韩荆州,不敏怀媿赧

皤砺

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
皤,来源于李彭的《宋诗》《谢王成可惠鼎炉》,原文:孰如此鼎形瓌奇,皤腹云雷差次之

灵浠

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
灵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其三》,原文:灵其醉止,笃我纯祐

子孜

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
子孜,来源于度正的《宋诗》《奉挽近故太夫人史氏二首 其二》,原文:有子来为牧,孜孜奉母慈

蓬尹

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
蓬尹,来源于释居简的《宋诗》《出入韵寄陆溧阳》,原文:溧阳令尹果谁欤,陆少蓬翁小伯鱼

纾和

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
纾和,来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》,原文:纾为马上句,比和击壤吟

玺缤

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
玺,来源于陶弼的《宋诗》《辰州》,原文:玺书行绝域,铜柱入中原

宓瞻

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
宓,来源于高适的《唐诗》《宓公琴台诗三首 一》,原文:宓子昔为政,鸣琴登此台

樱暄

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
樱,来源于王洋的《宋诗》《寄何子楚》,原文:樱笋厨烟茶焙火,从来心事不相疏

陟懿

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
陟,来源于刘克庄的《宋诗》《自和徐潭二首 其一》,原文:从今快活安斯寝,那复辛勤陟彼冈

冽羡

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
冽,来源于苏籀的《宋诗》《灵巖寺偃松一首》,原文:攀玩凡几曲,凛冽英雄姿

怡允

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
怡,来源于郑刚中的《宋诗》《书斋夏日》,原文:惟我坐幽堂,心志适所怡

嘉芃

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
嘉芃,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其九》,原文:渗漉百嘉,芃芃禾稼

渲域

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

绪箪

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
绪,来源于元稹的《唐诗》《春分投简阳明洞天作》,原文:老惜光阴甚,慵牵兴绪孤

汐柃

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
汐,来源于杨时的《宋诗》《过金山》,原文:飞腾潮汐浪,漂泊利名舟

原淙

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
原,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 昆山阴》,原文:我思陆平原,废宅荒草深

辽傅

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
辽,来源于孙应时的《宋诗》《又寄潼川漕仲房 其三》,原文:欲作辽东献,空慙楚地余

矜璃

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
矜,来源于卢肇的《唐诗》《牡丹》,原文:少长呈连萼,娇矜寄合欢

峪纴

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

存潮

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
存潮,来源于李伯圭的《宋诗》《挽胡季昭二首 其二》,原文:痛失长沙贾谊舍,空存潮海退之祠

和祺

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
和祺,来源于夏竦的《宋诗》《四月昌州奏圣祖殿下生芝草一本四茎及面有红光如悦怿之状》,原文:昌元远地凝和气,真祖僊宫发帝祺

泷琤

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
泷,来源于孙觌的《宋诗》《灵泉寺》,原文:但见虚童蒙白帢,且无泷吏发骍颜

佶仑

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

簌绍

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
簌,来源于杨巽斋的《宋诗》《碧蝉儿花》,原文:扬葩簌簌傍疏篱,薄翅舒青势欲飞

溯谊

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
溯,来源于方一夔的《宋诗》《次韵稼隠告归》,原文:茫茫溯云槎,日夜失栖泊

姿芙

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
姿芙,来源于苏轼的《宋诗》《和陶拟古九首 其八》,原文:幽姿小芙蕖,香色独未改

荟玺

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
荟,来源于宋祁的《宋诗》《杨秘校秋怀 其三》,原文:兰生可香国,桂茂绝藂荟

瑚识

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
瑚识,来源于牟巘的《宋诗》《饯潜冈南提举》,原文:一昨干戈后,或未识瑚簋

容妤

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
容妤,来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》,原文:汉家婕妤唐昭容,工诗能赋千载同

瑱旌

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:瑱,用白纩

蓬柯

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
蓬柯,来源于李纲的《宋诗》《再赋酴醿赠志宏》,原文:浓花嫩蘂满柔柯,应笑蓬葭春亦茁

潞璂

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
潞,来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》,原文:汾潞表参墟,睢漳雄楚芈

攸匠

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
攸,来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》,原文:积德斯远,茂攸绪先

璇甄

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
璇,来源于徐彦伯的《唐诗》《赠刘舍人古意》,原文:璇题激流日,珠缀緜清阴

本温

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
本温,来源于陆游的《宋诗》《书室杂兴四首 其二》,原文:布褐本自温,笋蕨固已珍

伽袤

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
伽,来源于刘克庄的《宋诗》《用旧韵赠莹上人》,原文:输他灵运先成佛,笑杀僧伽改姓何

柳慕

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
柳慕,来源于石介的《宋诗》《赠张绩禹功》,原文:有慕韩愈节,有肩柳开志

情玖

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
情玖,来源于胡寅的《宋诗》《寄唐坚伯》,原文:礼尚往来思报玖,情深汲引屡抛甎

浅珉

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
浅珉,来源于王炎的《宋诗》《用十梅韵答冯簿 其六》,原文:银钩入翠珉,文字本肤浅

妤正

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
妤,来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》,原文:素发悲郎将,霜纨感婕妤

正缪

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
正缪,来源于葛胜仲的《宋诗》《道成墩》,原文:吾为正斯缪,百世流余芳

桔凡

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
桔,来源于杨无咎的《宋词》《望海潮》,原文:菊暗荷枯,橙黄桔绿,嘉时记得今朝

杉灏

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
杉,来源于徐照的《宋诗》《各远祸》,原文:拙鸠营巢杉刺棚,曙出昏入俱不鸣

岚藻

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
岚藻,来源于楼钥的《宋诗》《题天竺珪老复庵》,原文:八法照人瞻睿藻,一峰当户拥晴岚

辰琅

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
辰琅,来源于郑獬的《宋诗》《感怀》,原文:北风哭夜星辰寒,竹篱敲戛鸣琅玕

筱郄

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

专荔

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
专,来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》,原文:帝曰惟汝谐,专城頼纪纲

璩愿

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

绰筱

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
绰,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:浅浅芳业,绣幢鼎鼎,更艳香绰约

央枫

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
央,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:有时央靠,它缉麻苎

琉林

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
琉林,来源于白居易的《唐诗》《泛太湖书事寄微之》,原文:黄夹缬林寒有叶,碧琉璃水净无风

钥蓓

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
钥,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 皇后合 其五》,原文:殷雷金钥千门邃,斜月璇题六寝深

璃炯

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
璃炯,来源于晁公溯的《宋诗》《杨周辅来考试刑法同在别闱刚直士也喜为赋此》,原文:琉璃非不佳,炯炯先夺目

暖筱

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
暖,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制中和节》,原文:云融才化鹤,谷暖已迁莺

琪粤

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
琪,来源于张籍的《唐诗》《送施肩吾东归》,原文:惆怅灞亭相送去,云中琪树不同攀

蒲徵

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
蒲,来源于韩驹的《宋诗》《次韵赵德夫龙图送李諌议》,原文:邂逅得参语,僧坊饭伊蒲

恺泷

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
恺,来源于韦骧的《宋诗》《按水旱之灾将毕呈叔康太守》,原文:流离乌忍去,恺悌莫轻论

俐珞

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
俐,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《金鸡叫》,原文:羡我院君多伶俐,设下机谋,手足又和美

珂柔

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
珂,来源于许及之的《宋诗》《高少卿挽词》,原文:尚拟鸣珂还里衖,俄伤埋玉向山阿

梓熹

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
梓,来源于释显万的《宋诗》《苏仙宅》,原文:汉武梓棺朽,秦皇鲍鱼腥

钲纫

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
钲,来源于刘克庄的《宋诗》《又即事四首 其二》,原文:闻道五原钲鼓急,崆峒山叟昼眠酣

姝乔

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
姝乔,来源于李亿的《宋词》《念奴娇》,原文:可是今古风流,小乔姝丽,只许周郎得

悦援

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
悦,来源于韩淲的《宋诗》《乙上人来过》,原文:尘劳空恁么,禅悦竟如何

淄旨

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
淄,来源于徐铉的《唐诗》《哭刑部侍郎乔公诗》,原文:曾嗟混鸡鹤,终日异淄磷

珲喻

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻,来源于宋祁的《宋诗》《新月》,原文:巧作纤纤句,才能喻两头

阔羿

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
阔,来源于郑獬的《宋诗》《瘦马》,原文:朝来试锦鞯,冲踏行步阔

浅绅

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
浅,来源于袁说友的《宋诗》《植花于假山》,原文:巖石棱棱巧,盆池浅浅开

品玖

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
品,来源于沈遘的《宋诗》《五言送余良孺大监致仕归乡》,原文:清懿推朝品,慈良号吏师

澎沅

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
澎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:或闻秋稼穑,大半沈澎汃

烽晋

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
烽晋,来源于晁补之的《宋诗》《拟乐府十二辰歌》,原文:欲兆幽烽二龙死,独微晋泽一蛇悲

轼缪

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
轼,来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首 其一》,原文:伏轼不容同蝶梦,问炊犹可趁蜂衙

汀苡

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
汀,来源于张咏的《宋诗》《登崇阳县美美亭》,原文:人家晴渡口,渔钓暖沙汀

亚瓷

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
亚,来源于施枢的《宋词》《疏影》,原文:低枝亚实

越琤

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
越,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 伯夷叔齐》,原文:采薇咏羲农,高义越古今

觉易

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
觉易,来源于曹勋的《宋词》《选冠子》,原文:念尘埃眯眼,年华易老,觉远行非易

颍冶

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
颍,来源于刘叉的《唐诗》《代牛言》,原文:渴饮颍水流,饿喘吴门月

储暄

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
储,来源于杨修的《宋诗》《燕雀湖》,原文:鉴面无波天一色,此中文藻似储君

缈阮

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
缈阮,来源于赵以夫的《宋词》《双瑞莲》,原文:飘缈漾影摇香,对刘阮风流,双仙姝丽

蕊丁

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
蕊丁,来源于李清照的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:梅蕊重重何俗甚,丁香千结苦粗生

祁栗

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
祁,来源于郑清之的《宋诗》《和赵静乐梅韵 其一》,原文:伊祁作春私帝力,司花女课千机织

斐琢

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
斐琢,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:有斐君子,如切如磋,如琢如磨

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家