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农历五月二十九出生的女孩起名指南:寓意、技巧与吉祥名字推荐

曾缘燮作者:曾缘燮2025-10-26 15:26:59

农历五月二十九是一个充满传统文化气息的日期,对于在这一天出生的女孩来说,起一个吉祥、寓意深远的名字不仅是家庭的期望,更是对孩子未来美好生活的祝福。起名时,我们需要综合考虑多个因素,包括日期的独特寓意、五行八字平衡、以及名字的音韵和书写美感。农历五月通常与夏季相关,象征着热情、成长和活力,而二十九则接近月末,往往带有圆满和收获的意味。因此,名字中可以融入这些元素,例如使用“夏”、“荷”、“盈”等字,来体现季节的生机和日期的特殊性。从五行角度分析,农历五月属火,二十九则可能涉及土或金的属性,具体需根据孩子的出生时辰进一步确定。如果五行中火过旺,可以考虑加入水或金元素的字,如“清”、“琳”,以达到平衡;反之,如果五行偏弱,则选择补充相应元素的字,如“炎”、“培”,以增强运势。此外,起名还应注重音韵的和谐,避免生僻字或复杂笔画,确保名字易于读写和记忆。例如,“婉如”一名,音韵优美,寓意温柔美好;而“思涵”则结合了“思”的智慧与“涵”的包容,适合追求内涵的家庭。在实际操作中,家长可以参考古典文献、诗词或现代起名书籍,但务必避免盲目跟风,应结合家庭文化背景和个人偏好。总之,为农历五月二十九出生的女孩起名,是一个融合传统与现代、理性与感性的过程,通过精心选择,不仅能赋予孩子一个独特的身份标识,还能为她的人生注入 positive 的能量。

农历五月二十九出生的女孩起名

弈澈

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
弈,来源于顾云的《唐诗》《苏君厅观韩干马障歌》,原文:竹厅斜日弈碁散,延我直入书斋中

馠情

拼音五行释意
hān芳香。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
情,来源于张炎的《宋词》《南浦》,原文:馀情渺渺

欢影

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
欢影,来源于洪咨夔的《宋词》《风流子》,原文:向温馨深处,留欢卜夜,月移花影,露裛人衣

璐馚

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
璐,来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》,原文:宝璐与明月,皎皎不受涴

柳旆

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
柳旆,来源于范成大的《宋诗》《与胡经仲陈朋元游照山堂梅数百株盛开》,原文:胡牀住处梅无限,酒旆垂边柳未深

仟蓁

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

苑斯

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
苑斯,来源于史松的《唐诗》《翛公上人草书歌(题从《书苑菁华》)》,原文:张旭骨,怀素筋,筋骨一时传斯人,斯人传得(《书苑菁华》作「是」)[妙]通神

炘君

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君,来源于陈起的《宋诗》《楷书歌赠人》,原文:我初不识君,见君石上文

皎严

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
皎严,来源于柳永的《宋词》《长相思》,原文:画鼓喧街,兰灯满市,皎月初照严城

婷惋

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
婷,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其六》,原文:婷娉柳底花间,依约风前月下

宜韧

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
宜,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四六》,原文:今日又归林壑去,得便宜了得便宜

粹谒

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
粹,来源于郭祥正的《宋诗》《次曲江先寄太守刘宜翁五首 其三》,原文:百年荣辱能多少,且倒芳樽养粹和

莞纯

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
莞纯,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:诸侯祭祀席,黼筵、缋纯,加莞席、纷纯,右雕几

郇炀

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:繁华视旧都,无复郇瑕虑

菡匠

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
菡,来源于李洪的《宋诗》《医僧慧昌小轩》,原文:露脸清真双菡萏,风标闲雅一舂锄

汝兹

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
汝兹,来源于唐仲友的《宋诗》《题刘能之书室日静斋》,原文:一举在云霄,期汝兹奋发

澜熙

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
澜,来源于韩维的《宋诗》《答象之谢惠黄精之作》,原文:报我三百言,浩浩驰波澜

钏尧

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
钏尧,来源于李流谦的《宋诗》《游长松闻捷音》,原文:家家钗钏何须惜,难买尧眉一笑春

佳琦

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
佳,来源于郭应祥的《宋词》《柳梢青》,原文:城南佳处,饯腊迎春

鸥桐

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
鸥桐,来源于韩淲的《宋诗》《初二日午后乘潮而上》,原文:一帆风已过桐江,鸥鹭飞来不作双

俪樱

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
俪,来源于释居简的《宋诗》《酬陈中书杨侯家赏瑞莲 其二》,原文:倾城倾国俪侯王,千载余芳托藕塘

霖幻

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
霖,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其一》,原文:风竹雪花建簷瓴,只道愁霖耳畔鸣

棂其

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
棂其,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

酝璇

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
酝,来源于宋祁的《宋诗》《胡同年恢信州弋阳簿》,原文:秫田供酝剂,练幅换书裙

柔奎

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
柔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:旨酒思柔

郇诺

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
郇,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》,原文:儿孙徧天下,鲁卫酆郇毕

淳袁

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
淳袁,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:用神有天喜临,主令的财官旺,便做道是李淳风不顺情,那一个袁天罡肯调谎

湘笺

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
湘笺,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・么篇》,原文:拂银笺湘水玻璃皱

元觅

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
元觅,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:朝廷若觅元真子,不在云边则酒边

原影

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
原影,来源于叶适的《宋诗》《丘安人挽诗》,原文:真亭留寿影,云物护山原

廷俏

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
廷,来源于王珪的《宋诗》《濮安懿王夫人挽词二首 其一》,原文:朝廷恩称义,孝奏岂天违

犹琛

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
犹,来源于卢祖皋的《宋词》《渔家傲》,原文:云犹未

倩德

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
倩德,来源于张栻的《宋诗》《廉州何使君挽诗二首 其二》,原文:士伏徐公德,人言景倩清

鸠玟

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
鸠,来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 白鸠辞》,原文:白鸠之白谁与邻,霜衣雪襟诚可珍

旨雯

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
旨,来源于释宗美的《宋诗》《自题诗集》,原文:多惭未得骚人旨,虚役身心五十年

净淄

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
净,来源于元稹的《唐诗》《与杨十二李三早入永寿寺看牡丹》,原文:晓入白莲宫,琉璃花界净

荑书

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
荑书,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:柔荑纤纤擢绀袖,五云书势高崔嵬

玮燏

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
火光貌。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

纶依

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
纶依,来源于马之纯的《宋诗》《谢安墓》,原文:平昔经纶才试此,依然赍恨向重泉

颜亘

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
颜亘,来源于戴复古的《宋诗》《族姪孙子荣之子神童颜老不幸短命而死哭之不足三诗以悼之 其一》,原文:亘古英灵在,颜回有后身

峨粤

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
峨粤,来源于曾丰的《宋诗》《公之还 其二》,原文:峨粤冠,上意我东,南忧谁宽

盛禾

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
盛禾,来源于梅尧臣的《宋诗》《送吴给事自许昌移淮西》,原文:夹路车徒盛,分疆禾黍秋

其艺

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
其艺,来源于饶节的《宋诗》《寄赵季成钤辖》,原文:德为本质艺其饰,表里相资乃我德

肖泰

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
肖,来源于刘弇的《宋诗》《丫头巖》,原文:君不见望夫崭崭亦顽石,似不徒然肖真魄

烟旬

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
烟旬,来源于喻良能的《宋诗》《访何茂恭于南湖作三绝句 其一》,原文:十里相望烟树,旬月不绝篮舆

皙瑗

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:齐侯赏犁弥,犁弥辞,曰:「有先登者,臣从之,皙帻而衣狸制

渌闻

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
渌闻,来源于白居易的《唐诗》《听弹古渌水》,原文:闻君古渌水,使我心和平

仑其

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
仑其,来源于邵雍的《宋诗》《题黄河》,原文:西至昆仑东至海,其间多少不平声

研朔

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
研,来源于陆游的《宋诗》《初寒老身颇健戏书二首 其一》,原文:山炉巉绝香生岫,鏊研坡陀墨满池

岭戈

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
岭戈,来源于刘攽的《宋诗》《南征二首 其二》,原文:服岭东南尉,戈船万里程

袅霄

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
袅霄,来源于陈宓的《宋诗》《凤池桥成余长泰以诗贺次韵谢之》,原文:骖鸾翼翼袅清风,眼见云霄有路通

纴文

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
纴文,来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》,原文:谈端抽茧纴,文力壮波涛

吟才

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
吟才,来源于方干的《唐诗》《赠喻凫》,原文:才吟五字句,又白几茎髭

潜沛

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
潜,来源于刘长卿的《唐诗》《送金昌宗归钱塘》,原文:惟有陶潜柳,萧条对掩扉

袁乔

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
袁乔,来源于牟融的《唐诗》《过蠡湖》,原文:多情袁尹频移席,有道乔仙独倚阑

晋芍

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:三、夏,季孙宿如晋

谒卓

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《雷雨》,原文:稽手谒龙公,愿言终有秋

蕴芝

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
蕴,来源于李处权的《宋诗》《叔父作寿藏》,原文:山川蕴嘉气,雨露竹柏滋

桐懿

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
桐,来源于聂夷中的《唐诗》《秋夕》,原文:谁把碧桐枝,刻作云门乐

芾茹

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
芾,来源于刘攽的《宋诗》《句 其一五》,原文:怀人棠蔽芾,招隠桂窅窊

璨奎

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
璨,来源于张方平的《宋诗》《题杨大年集后》,原文:璀璨龙宫出,精深虎穴探

晗纯

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

袅芝

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
袅芝,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:风轻芝盖摇霞浪,袅袅龙盘七宝鞭

翡函

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
翡,来源于胡曾的《唐诗》《薄命妾》,原文:宫前叶落鸳鸯瓦,架上尘生翡翠裙

乔乔

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔乔,来源于吕巖的《唐诗》《赠乔二郎》,原文:乔公乔公急下手,莫逐乌飞兼兔走

飔仪

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
飔,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:一夜凉飔动碧厨

沧晠

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
沧,来源于董嗣杲的《宋诗》《暑夜露饮》,原文:浩歌沧浪吟,续此思雅什

汐玟

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
汐,来源于张侃的《宋诗》《梁湖夜望》,原文:秋带凉风叶互鸣,风随潮汐候时生

娆瑷

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
娆,来源于陈造的《宋诗》《赠傅商卿》,原文:翻忆黄公酒垆夜,畧无忧患娆灵台

宛怀

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
宛怀,来源于吕陶的《宋诗》《和静之登乐俗亭》,原文:对景宛然开画幅,放怀宜此醉金船

俏蔚

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(做打净科)(俊俏眼做惊科,云)是谁打我来

燃娴

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
燃,来源于杨巨源的《唐诗》《送陈判官罢举赴江外》,原文:定爱红云燃楚色,应看白雨打江声

栾樗

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」对曰:「其栾氏乎

圣楚

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
圣楚,来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》,原文:乱曰:接舆诡而悟圣兮,匪沮溺亦楚狂

媪瑚

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
媪,来源于周必大的《宋诗》《渔父四时歌 其四》,原文:卖鱼得钱沽美酒,翁媪儿孙交劝酬

琉尚

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
琉,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・越调/斗鹌鹑》,原文:明晃晃金碧琉璃,高耸耸楼台殿阁

般纫

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
般,来源于朱淑真的《宋诗》《试墨》,原文:万景入帘吹不卷,一般心做百般愁

知禧

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
知禧,来源于黄裳的《宋诗》《积雪》,原文:知我为余寒,不知为繁禧

含洵

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
含,来源于黎廷瑞的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:含章檐下妆宫额

浠鸠

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸠,来源于曾巩的《宋诗》《南轩》,原文:鸣鸠已安巢,飞鹊尚求树

种椒

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
种椒,来源于刘攽的《宋诗》《次韵孙少述二首 其一》,原文:蓺苗欲其实,种椒欲其繁

清幂

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
清幂,来源于王涯的《唐诗》《望禁门松雪》,原文:瑞雪凝清禁,祥烟幂小松

青覃

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
青覃,来源于洪适的《宋诗》《次韵李举之县丞秋日偶成 其四》,原文:覃思正作青云计,寡和聊成白雪歌

崔磐

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
崔,来源于唐庚的《宋诗》《王元隐挽诗》,原文:何人禅家学,崔篆得崔骃

隋莘

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
隋,来源于无名氏的《唐诗》《句 十三》,原文:(以上三联为菁华体)(以上十三联均见《文镜秘府论》地卷《十体》引崔融《唐朝新定诗格》)(按:《十体》节共引诗二十一题,今可查知作者之作凡八题,分属宋鲍照、齐王融、梁戴暠、陈江总、隋杨广、孔德绍、虞世基、唐崔信明

愉源

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
愉,来源于王义山的《宋诗》《寿崇节致语口号》,原文:璀璨祥光三殿晓,怡愉和气万年春

望崎

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
望崎,来源于虞俦的《宋诗》《二绝句 其二》,原文:山石崎岖路觉遥,望中天目得能高

朦旎

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
朦,来源于赵时韶的《宋诗》《山园小梅得疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏十四诗 其一二》,原文:花下朦胧作桂看,细评香影一般般

沛渭

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
沛,来源于宋祁的《宋诗》《会圣宫》,原文:赐服乡三老,歌风沛小儿

椿斯

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
椿斯,来源于曾丰的《宋诗》《贺刘仓使生朝 其三》,原文:乃齿乃发,斯松斯椿

绍炘

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
绍,来源于邹浩的《宋诗》《送交代荣子邕》,原文:服膺今十年,邂逅辱继绍

庆淼

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
庆,来源于崔敦诗的《宋诗》《郊祀乐章 太祖皇帝位酌献登歌作大吕宫彰安之曲》,原文:泽深庆绵,帝复命宋

陟尹

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
陟,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:赫赫烈祖,陟配上帝

漾斐

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
漾,来源于唐珏的《宋词》《摸鱼儿》,原文:琼丝初漾明镜

里桐

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
里桐,来源于王十朋的《宋诗》《夫子泉》,原文:刺桐城中泮宫里,大成殿下新泉水

简初

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
简初,来源于陆游的《宋诗》《闲适二首 其一》,原文:初非能养生,简事颇似之

炯涟

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
炯,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗叔共纪事见寄》,原文:湛湛两玉壶,炯炯无一尘

岚鸢

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
岚,来源于孟浩然的《唐诗》《行出东山望汉川》,原文:雪余春未煖,岚解昼初阳

渲意

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

缪恬

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
缪,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云中秋见寄二首 其二》,原文:水绕孤城意自由,远山无数鬰相缪

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