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女孩起名蔡嘉雪:寓意解析、文化内涵与命名技巧全指南

沈伊园作者:沈伊园2025-10-31 21:07:59

为女孩取名“蔡嘉雪”,是一个融合了美好寓意、文化底蕴与听觉美感的优雅选择。这个名字由“嘉”与“雪”二字组合而成,分别承载了丰富的象征意义。“嘉”在古汉语中常表示美好、赞美、吉祥,如《诗经》有云“嘉乐君子,宪宪令德”,寓意品德高尚、生活幸福;“雪”则象征纯洁、高雅与坚韧,如“冰雪聪明”形容智慧通透,“傲雪凌霜”代表不屈品格。二字结合,“嘉雪”既可解读为“美好的冰雪”,喻指女孩如冰雪般纯净聪慧,同时兼具温婉与坚强的气质,与“蔡”姓搭配音律流畅,声调抑扬顿挫,朗朗上口。从五行角度分析,“雪”字属水,水主智慧与灵动,能为名字增添柔美与包容性,尤其适合命理中需补水或喜用水的孩子。文化内涵上,这个名字暗含对自然之美的向往——雪是天地间的精灵,嘉雪即祥瑞之雪,寓意天赐福泽。此外,名字还带有诗意氛围,令人联想到“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的浪漫场景,或“窗含西岭千秋雪”的静谧意境。对于现代家长而言,这个名字既传统又不失时尚感,避免生僻字的同时彰显独特性。起名时需注意与姓氏“蔡”的协调性:“蔡”字音调为去声(第四声),与“嘉”(阴平,第一声)和“雪”(上声,第三声)形成错落有致的韵律,避免拗口。总体而言,“蔡嘉雪”是一个兼顾寓意、音律与书写美感的优质选择,既能寄托父母对女儿纯洁智慧、人生顺遂的期望,也符合传统文化中“名如其人”的哲学观。

女孩起名蔡嘉雪

槿媵

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
槿,来源于罗隐的《唐诗》《寄程尊师》,原文:三秀紫芝劳梦寐,一番红槿恨朝晡

榭杏

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
榭杏,来源于韦骧的《宋诗》《阻雨》,原文:轮蹄寂寞湖山闇,桃杏彫疏台榭空

如兆

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
如兆,来源于释居简的《宋诗》《西湖夜归观打鱼怀赵京兆》,原文:管领西湖人不少,前后无如赵京兆

沁晤

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
沁,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:有人步玉,怪冰泥、沁湿锦斑

烯纭

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于林颜的《宋诗》《赋赠玉巖 其二》,原文:万卷收书肯为贫,长年石室谢纷纭

休潭

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
休潭,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和乌程李著作四首 霅上二首 其二》,原文:寄语春风休用恶,恐教潭水起波澜

湘晨

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
湘晨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵王照邻去秋送行并呈滕彦真》,原文:晨出湘雾湿,夕归湘浪平

朔廷

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
朔廷,来源于赵孟坚的《宋诗》《食雪》,原文:君不见苏子卿,十有九年留朔廷

与燮

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
与燮,来源于孙应时的《宋诗》《五月二十日还旧居有感》,原文:但愿君与相,燮调致年丰

湫礴

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
湫,来源于艾性夫的《宋诗》《祷雨积烟山之龙潭有应》,原文:铜瓶偷湫未及屋,黑云崩山雨如竹

町染

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
町,来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其二》,原文:一样春风到町畦,物成春亦不能齐

才嘉

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
才嘉,来源于陈著的《宋诗》《过鉴湖》,原文:越城胜境素来夸,才入东关分外嘉

徵苡

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于李邦献的《宋诗》《马王庙》,原文:薏苡满车翻作祸,马人上日竟成行

云飖

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
云飖,来源于王沂的《唐诗》《送钟员外》,原文:过山云散乱,经树叶飘飖

天容

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
天容,来源于赵鼎的《宋诗》《后数日雪再作》,原文:云卧山容湿,天低水气昏

苡桔

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
苡,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵张提刑送行 其五》,原文:了无薏苡可囊珠,解事家人气甚都

琝染

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
染,来源于虞俦的《宋诗》《即事 其二》,原文:春工谁道巧,不染鬓成丝

涔月

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
涔月,来源于卢照邻的《唐诗》《江中望月》,原文:江水向涔阳,澄澄写月光

颜云

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
颜云,来源于程公许的《宋诗》《代寿安宣相》,原文:汗颜何限指空血,胶柱谁云瑟可听

廷璐

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
廷,来源于岑参的《唐诗》《北庭西郊候封大夫受降回军献上》,原文:天子日殊宠,朝廷方见推

暖迪

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
暖,来源于许浑的《唐诗》《送人归吴兴》,原文:箬叶沈溪暖,苹花遶郭香

黛钰

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
黛,来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》,原文:月窟新声,云鬟宫样,怎禁他粉黛香

浠漓

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓,来源于陆游的《宋诗》《江楼醉中作》,原文:淋漓百榼宴江楼,秉烛挥毫气尚遒

荟易

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
荟,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 月台》,原文:嘉木密交阴,月夕苦荟翳

榭旎

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
榭,来源于柳宗元的《唐诗》《行路难三首 三》,原文:风台露榭生光饰,死灰弃置参与商

汀桅

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
汀,来源于丁默的《宋词》《齐天乐》,原文:怅兰溆春移,苇汀秋聚

淞晣

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
淞,来源于张镃的《宋诗》《吴江鲊户献鲈》,原文:旧过吴淞屡买鱼,未曾专咏四腮鲈

冽倩

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
冽,来源于刘达的《宋诗》《惠山泉》,原文:鉴影须眉分,当暑挹寒冽

凡枝

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
凡枝,来源于郑刚中的《宋诗》《道旁赠梅花》,原文:一枝横出小桥东,凡木旁边迥不同

柳闻

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
柳闻,来源于刘镇2的《宋词》《沁园春》,原文:望疏林清旷,晴烟紫翠,雪边回棹,柳外闻钟

姬玟

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
姬,来源于李白的《唐诗》《对酒》,原文:蒲萄酒,金叵罗,吴姬十五细马驮

齐时

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
齐时,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:凡食齐视春时,羹齐视夏时,酱齐视秋时,饮齐视冬时

茵亦

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
茵亦,来源于吕陶的《宋诗》《雪意》,原文:傥施余润及芽蘖,寸草亦望繁如茵

律玉

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
律玉,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:但欲偷格律,引玉时抛砖

幽姿

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
幽姿,来源于舒岳祥的《宋诗》《咏豆蔻花 其一》,原文:幽姿如冷淡,那敢拟倾城

荣禧

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
荣,来源于杨无咎的《宋词》《青玉案》,原文:说与荣归锦封句

炯昉

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
炯,来源于李纲的《宋诗》《胡笳十八拍 第十入拍》,原文:身欲奋飞病在牀,此心炯炯君应识

单皤

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
单,来源于晁补之的《宋诗》《送陈逸之筠州》,原文:单金安所用吾技,术成正复迁刘累

寓裳

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
寓裳,来源于张侃的《宋诗》《石人行》,原文:因思万物皆归寓,独许顽质加冠裳

苏笈

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
苏笈,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:虞卿担簦,苏章负笈

荑晨

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
荑,来源于卢纶的《唐诗》《客舍苦雨即事寄钱起郎士元二员外》,原文:莠盛终无实,槎枯返有荑

圣珹

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chéng玉名。
国学点评
圣,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其五○》,原文:灵从何来,圣亦何在

韧葵

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

漫崔

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
漫崔,来源于周紫芝的《宋诗》《和李似表丞厅梅发用胡士曹韵》,原文:知君不学崔斯立,幅巾漫对枯松株

萦蒂

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
萦,来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其七》,原文:丝虫萦草纸,笔力挟风雨

陟姬

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
贤淑美丽的女子。
国学点评
陟,来源于赵蕃的《宋诗》《章坞庵》,原文:午供随斋钵,留题陟上方

园鸯

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
园鸯,来源于李商隐的《唐诗》《独居有怀》,原文:浦冷鸳鸯去,园空蛱蝶寻

晶孝

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晶,来源于无名氏的《唐诗》《日暮山河清》,原文:天高爽气晶,驰景忽西倾

韶彰

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
韶,来源于韦骧的《宋词》《减字木兰花》,原文:红紫妖韶何足计

潞麒

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
潞,来源于刘克庄的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:潞还子方谪,坡答致中书

璃篌

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
璃,来源于李之仪的《宋词》《减字木兰花》,原文:天面碧琉璃上,印弯弯新月

晏依

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
晏依,来源于赵蕃的《宋诗》《二十七日既浴于干明庵负暄久之诗示住庵》,原文:吾家缚屋依山址,晏斋之前仅盈咫

冽晤

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
冽,来源于黄庭坚的《宋诗》《和柳子玉官舍十首 新泉》,原文:墙根新冽寒泉眼,风廊一股来泠泠

霏蔻

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
霏,来源于何应龙的《宋诗》《清明》,原文:踏歌槌鼓近清明,小雨霏霏欲弄晴

簌婕

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
簌,来源于陆游的《宋诗》《雨夜小酌》,原文:黄昏云齐雪意熟,二更雪急声簌簌

孜琰

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
孜,来源于晁端礼的《宋词》《踏莎行》,原文:剩须将息少孜煎,人生万事何时了

君晶

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
君晶,来源于王之道的《宋词》《渔家傲》,原文:岩电晶荧君未老

颉炯

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
颉,来源于王应麟的《宋诗》《鼈山》,原文:欲以一己力,代国相颉颃

瑶意

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
瑶意,来源于陈起的《宋诗》《雪中简赵德行》,原文:滕六庭前三致意,应翻奚锦报琼瑶

睿烽

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
睿,来源于蔡襄的《宋诗》《四月十七日奉安仁宗皇帝御容于景灵孝严殿是日舟次陈留感怀述事十六韵》,原文:睿意怀丕烈,宸豪荐大名

黛槐

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
黛槐,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:正火山槐夏,黛叶湘枝,荔子新摘

秸缎

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
秸,来源于韩愈的《唐诗》《剥啄行》,原文:空堂幽幽,有秸有莞

襄蕴

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
襄蕴,来源于彭汝砺的《宋诗》《答张天觉学士》,原文:庞蕴襄阳老精怪,辛勤欲挟山超海

元冶

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
元冶,来源于裴次元的《唐诗》《冶山二十咏(幷序) 天泉池》,原文:(《淳熙三山志》卷一)(按:《淳熙三山志》云:「唐元和八年,刺史裴次元于其〖指冶山〗南辟为毬场,即山为亭,作诗题于其壁

梧澧

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
梧澧,来源于高似孙的《宋诗》《九怀》,原文:朝腾余轫兮梧阴,夕娱兮清澧

旨竺

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
旨竺,来源于张元干的《宋诗》《次韵奉酬楞伽室老人歌寄怀云门佛日兼简干元老珪公并叙钟山二十年事可谓趁韵也》,原文:干竺宗旨超隐峰,客至不鸣斋后钟

町淖

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
町,来源于姜特立的《宋诗》《除草篇》,原文:吾家北窗下,旷土勿畦町

燃乘

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
燃乘,来源于吕陶的《宋诗》《寒贪》,原文:新火乘时焰已燃,寒云收尽晚晴天

乘柒

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
乘,来源于楼钥的《宋诗》《送陈表道倅岳阳 其一》,原文:垂上青云去,如何乘贰车

瑷冬

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

珹箩

拼音五行释意
chéng玉名。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩,来源于释师范的《宋诗》《禅人请赞 其五》,原文:谁知箩里生姜,元是井中侯黑

裕札

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
裕,来源于司马扎的《唐诗》《美刘太保》,原文:岂嗤生前乐,千载自垂裕

潇霜

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
潇霜,来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其一八》,原文:怪怪奇奇依水石,潇潇洒洒带冰霜

理琝

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
理,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・中吕/粉蝶儿》,原文:我可便奉敕承宣,理刑名勘理文卷,察清浊黜陟官员

葆容

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
葆容,来源于宋祁的《宋诗》《自咏 其三》,原文:误怀手版应弓招,汩汩尘容葆鬓凋

惜汐

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
惜,来源于陆游的《宋词》《豆叶黄・忆王孙》,原文:谁惜泥沙万点红

冶梧

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
冶,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:看冶叶、倡条浑俗

筝逻

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
筝,来源于释印肃的《宋诗》《普庵家宝》,原文:善果善因,笙筝笙竹

粤韪

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
粤,来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其三》,原文:我来不饮粤山酒,三百五十九日斋

遥挚

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
遥,来源于王柏的《宋诗》《盛化州挽些》,原文:晚得一障兮,遥遥乎南荒

谒文

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
谒文,来源于陈藻的《宋诗》《贺丘焕翁南归》,原文:渡海却休贤季路,论文想胜谒罗池

韵裳

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
韵裳,来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:缟袂绿裳无俗韵,不畏炎荒烦热

序滇

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:宾西序,东面

尹珧

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
尹,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:”公孙丑曰:“伊尹曰:‘予不狎于不顺

源彦

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
源,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 四十》,原文:寻究无源水,源穷水不穷

懿幂

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
懿,来源于张元干的《宋诗》《刘建州母夫人难氏挽章》,原文:慈颜推寿相,懿范在吾乡

潞砚

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
潞,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・尾声》,原文:想着那厮坑人来陷人,直打的那厮心肯意肯,可与你那争潞州冤仇证了本

骃焓

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

盂鹭

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
盂,来源于韩维的《宋诗》《景仁次道斋礼院予与和叔过之值其方饮引去二君以诗见谢三首 答景仁》,原文:属闻从众贤,高会罗盘盂

兹琅

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
兹琅,来源于徐浩的《唐诗》《宝林寺作》,原文:兹山昔飞来,远自琅琊台

晃迪

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
晃,来源于王安石的《宋诗》《次韵范景仁二月五日夜风雪》,原文:密云通炫晃,残月堕冥茫

韪阔

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
韪,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:聃也未暇学,学孟顾不韪

珏圣

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
珏,来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》,原文:(《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》)(按:诗题中之李珏,为扬子县之小贩,积功成仙,与作者姓名同

娴萝

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
娴,来源于陆游的《宋诗》《有怀独孤景略》,原文:喑呜意气千人废,娴雅风流一座倾

优史

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
优史,来源于韩琦的《宋诗》《贺宫师杜公增秩》,原文:虽有清风传旧史,不闻优宠及安车

町翩

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
町,来源于邓润甫的《宋诗》《道中咏怀奉寄利州冯允南使君》,原文:不忍为钩距,何尝设町畦

佳臻

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
佳臻,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵李倅安上喜雪》,原文:兔苑佳宾集,龙山上瑞臻

璇仟

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
璇,来源于晁说之的《宋诗》《途中遇雪二绝句 其二》,原文:惨淡修途问若何,璇蕤琼藻未须多

臻笙

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
臻笙,来源于梅尧臣的《宋诗》《答中上人卷》,原文:尔为学笙欤,颇已臻妙弄

旨翎

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
旨翎,来源于张继先的《宋诗》《次韵答赵尚书》,原文:已得明春归去旨,预惊灵鹤整翎翰

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