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女孩起名叫新慧：寓意解析与文化内涵探秘

田恢作者：田恢2025-11-10 06:13:27

在中华文化中，起名是一项充满深意的传统，名字不仅承载着父母的期望，更影响着孩子的一生。近年来，“新慧”作为一个女孩名字，逐渐受到许多家庭的青睐。这个名字由“新”和“慧”两个字组成，每个字都蕴含着丰富的文化内涵和美好祝愿。“新”字代表新生、革新和希望，象征着孩子如朝阳般充满活力，带来家庭的新气象；而“慧”字则意指智慧、聪颖和灵性，源自佛教文化中的“慧根”，强调内在的悟性和品德。结合二者，“新慧”这个名字整体传递出“智慧与新生相伴”的寓意，适合父母希望女儿聪慧过人、与时俱进、拥有美好未来的愿景。从音韵角度看，“新慧”读起来清脆悦耳，声调平和，易于记忆和呼唤，符合中文姓名的审美习惯。在五行属性上，“新”字常关联金或木属性，象征坚韧和成长；“慧”字则多属水或火，代表流动的智慧或热情，整体组合平衡，有助于增强孩子的运势。在现代社会，这个名字既传统又不失时尚感，避免了过于俗套或生僻的问题，适合各种家庭背景。起名时，父母还需考虑与姓氏的搭配，例如“李新慧”或“王新慧”，都显得和谐大气。此外，名字的国际化发音也较为顺畅，方便孩子未来在全球化环境中的交流。总的来说，选择“新慧”作为女孩名字，不仅是对孩子智慧的期许，更是对家庭幸福和时代精神的体现。在起名过程中，建议结合八字命理和家庭喜好，确保名字的独特性和吉祥性，让“新慧”成为孩子人生旅程中的亮丽起点。

女孩起名叫新慧

秋莹

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
秋莹，来源于张明中的《宋诗》《金凤花》，原文：浓紫鲜红兼莹白，春暄夏热更秋清

潭篁

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
潭，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻减降诸县囚徒事毕登览》，原文：石潭清照骨，瀑水溅成钩

崔淖

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
崔，来源于黄载的《宋诗》《题大洪山》，原文：地当平旷易为山，故得崔嵬汉沔间

璞萦

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
璞，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其七五》，原文：圆珠不穴，大璞不琢，道人所贵无棱角

闰潇

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
闰，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：入雾长期闰，持朱本望研

娅旖

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
娅，来源于孔平仲的《宋诗》《子明棋战两败输张遇墨并蒙见许夏间出箧中所藏以相示诗索所负且坚元约》，原文：语旧则乡邦，论亲乃姻娅

鹄未

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
鹄未，来源于李德裕的《唐诗》《遥伤茅山县孙尊师三首 一》，原文：黄鹄遥将举，斑麟俨未行

武钊

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
武，来源于程俱的《宋诗》《仲嘉录示新斋联句用韵书怀奉寄一首》，原文：鴈门既呼卿，司武或见梏

燮嫒

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
燮，来源于赵抃的《宋诗》《纪雨》，原文：尧仁际天地，调燮有臣邻

典楣

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
典，来源于赵立夫的《宋诗》《谢刘潜夫寄示诗卷》，原文：典谟慨已远，赋颂纷相授

渲识

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

泯纾

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
泯纾，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中戊申西洛中秋对月》，原文：暂纾化笔归诗句，不泯长随洛水流

茯汐

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
茯，来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》，原文：松液化茯苓，又因为琥珀

淖沐

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《累日多事不复能观书感叹作此诗》，原文：俸不给淖糜，况敢事酒琖

忻樨

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
忻，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其一四》，原文：以字不是八不成，无言童子笑忻忻

粤瑜

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
粤，来源于舒岳祥的《宋诗》《正仲思归作篆畦今夜月十诗非篆畦月乃雁苍月盖杜子美鄜州月之意也予作十章乃篆畦月也 其一○》，原文：只今安粤徼，何日悔轮台

戚真

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
戚真，来源于郑侠的《宋诗》《示庐山寺老胜师》，原文：林下相逢真实人，非戚非疏非故新

昊澜

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
昊，来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其一》，原文：西城门外古壕清，太昊祠前春草生

彰壹

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
彰，来源于熊禾的《宋诗》《游武夷山》，原文：汉志名始彰，祠堂用鱼脯

桦榭

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
桦，来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》，原文：钿毂香车过柳堤，桦烟分处马频嘶，为他沈醉不成泥

潮滢

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
潮，来源于释居简的《宋诗》《酬水心叶待制见寄宿觉庵记并诗》，原文：市喧酣蚁战，潮晚看鲸吞

菀柃

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》，原文：形拘有枯菀，理充无智愚

淮礴

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
淮礴，来源于晁说之的《宋诗》《和二十二弟龟山寺三绝 其三》，原文：此山盘礴清淮上，宝塔分功更就曾

铮尚

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
铮尚，来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》，原文：比琼虽碌碌，于铁尚铮铮

至篌

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
至，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公七年》，原文：九月，公至自楚

栖隋

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
栖隋，来源于范成大的《宋诗》《丰都观》，原文：至今台殿栖竛竮，隋圬唐垩留丹青

荣壹

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
荣，来源于洪迈的《宋诗》《书事呈元声如愚起莘三兄》，原文：浮荣真一戏，何者为穷通

谒陟

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
谒，来源于王安石的《宋诗》《送子思兄参惠州军》，原文：子来适妙年，谒入交履舄

子雅

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
子雅，来源于徐集孙的《宋诗》《遗僧楮衾》，原文：练从秋水桂华乡，雅称分供衲子床

倾元

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
倾元，来源于曾协的《宋诗》《喜晴》，原文：莫向苕溪恋行乐，葵心元向太阳倾

漫幂

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
漫，来源于梅尧臣的《宋诗》《上元雪》，原文：漫漫飞不已，愁杀千万家

舸晷

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
舸，来源于周邦彦的《宋词》《渡江云》，原文：清江东注，画舸西流，指长安日下

妍炀

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
妍，来源于曹勋的《宋诗》《春晴野步》，原文：眷言益妍煖，更约穷逸趣

婉橙

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
婉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：大而婉，险而易行，以德辅此，则明主也

萃漳

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
萃，来源于史浩的《宋词》《木兰花慢》，原文：收拾仙风道韵，萃兹一点台星

缘遒

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
缘，来源于陈普的《宋诗》《文公书厨 永言宝之》，原文：区区缘实见，没世抱荆和

鹄知

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
鹄知，来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》，原文：自许夫知黄鹄志，曾看女拜紫鸾封

颖诏

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
颖，来源于杨万里的《宋诗》《谢傅宣州安道郎中送宣城笔》，原文：解包兔颖霜盈把，试墨山泉月一泓

琀津

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 伯夷》，原文：木主来西土，檀车济孟津

汐戚

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
汐，来源于赵以夫的《宋词》《桂枝香》，原文：想阅尽千帆，来往潮汐

霜颍

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
霜颍，来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎相从经岁忽有陕许之别见贶长句》，原文：陕界霜氛迎喜气，颍郊秋色犯华颠

洛柃

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
洛，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制初出洛城》，原文：洛阳无怨思，巡幸更非赊

谧闰

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
谧，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

崎蘅

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
崎，来源于孙觌的《宋诗》《龟潭三首 其二》，原文：崎岖好事无人共，独饮泉旁自献酬

姝幻

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
姝幻，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 散花女》，原文：狡狯疑为幻，姝妍复似魔

鸯瑺

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
鸯，来源于李莱老的《宋词》《倦寻芳》，原文：宝幄香消龙麝饼，钿车尘冷鸳鸯带

由芊

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
由，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二日出城》，原文：设微行乐事，何由裕斯民

甯珺

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
甯，来源于张伯玉的《宋诗》《送交代倅车晏十一鲁望》，原文：虎杏甯知用，松筠幸未残

恺蔓

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
恺，来源于朱松的《宋诗》《次韵梦得见示长篇》，原文：细观恺悌心，宜在帝左右

钥筱

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
钥，来源于白居易的《唐诗》《酬令狐留守尚书见赠十韵》，原文：晓关开玉兔，夕钥纳银鱼

芗钰

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
芗，来源于郑樵的《宋诗》《芗林闲居 其二》，原文：芗林苍翠甚，霁色绕吾庐

言绘

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
言绘，来源于史浩的《宋词》《采莲歇拍・采莲令》，原文：夙驾星言，人争图绘

绎羡

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
绎，来源于彭汝砺的《宋诗》《武冈路中》，原文：一冈复一冈，冈冈如络绎

旬挚

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
旬，来源于薛能的《唐诗》《酬曹侍御见寄》，原文：休旬一拟和，乡思乱情田

君佳

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
君佳，来源于郭印的《宋诗》《送莫少虚赴省试》，原文：莫君江南佳公子，才华秀拔春兰馥

奈淑

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
奈淑，来源于杨万里的《宋诗》《春晓三首 其二》，原文：风光明淑奈渠何，非暖非寒直是和

渭勖

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
渭，来源于强至的《宋诗》《依韵和酬鲜于子骏郎中见寄》，原文：渭北孤交臂，淮阳慰客颜

淅莲

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
淅莲，来源于吴融的《唐诗》《秋池》，原文：香啼蓼穗娟娟露，干动莲茎淅淅风

仞慈

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
仞，来源于释善清的《宋诗》《偈五首 其三》，原文：万仞嵯峨鸟道难，剑轮挥处骨毛寒

与蔻

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
与，来源于戴圣的《礼记》《礼记/哀公问》，原文：爱与敬，其政之本与

瑄绰

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
瑄，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：椒花献歳新，瑄玉侍祠频

楦如

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
楦，来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》，原文：紫麒麟楦岂身荣，腹有诗书气便清

珏支

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
珏，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》，原文：（见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》）（按：此诗作者之推定，与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类，可参看

潭舟

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
潭舟，来源于齐己的《唐诗》《送人往长沙》，原文：好听鹧鸪啼雨处，木兰舟晚泊春潭

桦婧

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
桦，来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》，原文：宿雨沙隄润，秋风桦烛香

萌陟

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
萌，来源于张祜的《唐诗》《投魏博李相国三十二韵》，原文：国用鞭头筭，军机帐下萌

晰原

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
晰，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一四》，原文：浮云岂不翳，昭晰谁其昏

笛绎

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
笛，来源于刘摰的《宋诗》《泊汉口》，原文：孤烟汉川树，长笛武昌人

僖史

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
僖史，来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》，原文：僖公史官颂，郑校相君存

愉卫

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
愉卫，来源于沈颂的《唐诗》《卫中作》，原文：卫风愉艳宜春色，淇水清泠增暮愁

元棂

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
元，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其一○》，原文：唐三百年，时惟开元

黎鉴

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
黎鉴，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雍熙享先农六首余同祈谷 终献用《正安》。》，原文：神其降鉴，永福黎甿

仪篁

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
仪篁，来源于许敬宗的《唐诗》《五言后池侍宴回文诗一首应诏》，原文：篁林下仪凤，彩鹢间宾鸿

溯诺

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
溯，来源于岳珂的《宋诗》《薛稷夏热帖赞》，原文：溯晋千年，如极如驰也

勰藻

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

欢桐

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
欢桐，来源于李峤的《唐诗》《十月奉教作》，原文：别有欢娱地，歌舞应丝桐

笺怡

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
笺，来源于张碧的《唐诗》《林书记蔷薇》，原文：醉且书怀还复吟，蜀笺影里霞光侵

搦僖

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
搦，来源于姚勉的《宋诗》《义娼吟》，原文：燕子楼中一搦春，十年红袖消香尘

追燏

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
燏yù木火光貌。
国学点评
追，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：非宋地，追书也

枫箐

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
枫，来源于刘长卿的《唐诗》《秋杪江亭有作》，原文：寂寞江亭下，江枫秋气斑

芸绅

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
芸，来源于洪咨夔的《宋诗》《理菖蒲》，原文：胸中多少冗荆棘，不翦不芸空过日

郝涵

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》，原文：郝源北苑大云际，尽入吉山茶椀中

棂宣

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《初春纪事二首 其一》，原文：窗棂无日影，庭树无风声

谊椰

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
谊，来源于刘长卿的《唐诗》《题冤句宋少府厅留别》，原文：从宦闻苦节，应物推高谊

鸢珉

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
鸢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：匪鹑匪鸢，翰飞戾天

崇清

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
崇清，来源于陈傅良的《宋诗》《哭吕大著至明招寺简潘叔度》，原文：小雨崇朝过，深秋薄海清

籍羡

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
籍，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一六》，原文：游氛决秦余，最后项籍死

颖追

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
颖追，来源于朱翌的《宋诗》《送砚与周宰》，原文：陈玄毛颖费追呼，子坚而厚宜比德

暄染

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
暄染，来源于范浚的《宋诗》《春融融效李长吉体》，原文：天暄地媚春融融，化工点染分花容

忱虢

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
忱，来源于薛季宣的《宋诗》《春雨》，原文：丰隆况忱祠，离毕占是常

匠迪

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
匠，来源于温庭筠的《唐诗》《过孔北海墓二十韵》，原文：轮辕无匠石，刀几有庖丁

孝桐

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
孝桐，来源于蔡襄的《宋诗》《仁宗皇帝挽词七首 其四》，原文：桐棺会稽冢，瓦器孝文陵

樨柒

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
樨，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：木樨全未放些儿

憬染

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
憬，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：荒憬尽怀忠，梯航已自通

鸥仟

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
鸥，来源于黎廷瑞的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：湖天风紧，白鸥欲下还起

林璃

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
林璃，来源于沈遘的《宋诗》《五言送袁陟通判抚州》，原文：上林珊瑚枝，太液琉璃波

典镌

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
典，来源于楼钥的《宋诗》《张工部挽词 其一》，原文：寿终无可憾，况有典刑存

汝霖

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
汝霖，来源于袁说友的《宋诗》《和赵成子提干喜雨韵 其二》，原文：及时三日为霖好，为汝千箱乐岁求

优罡

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
优，来源于苏颂的《宋诗》《寄题徐郎中鄱阳高居望云台》，原文：官罢得优闲，一到休车马

团丁

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
团丁，来源于曾几的《宋诗》《啜建溪新茗李文授有二绝句次韵 其一》，原文：为君湔洗丁坑后，宝胯云团一样新

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