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搜一下给女孩起名字:2023年最新起名指南与寓意推荐

许谊亭作者:许谊亭2025-11-11 07:20:36

在迎接新生命的喜悦中,为女孩起一个好听、有意义的名字是许多父母的重要任务。搜一下给女孩起名字,你会发现这不仅是一个简单的选择过程,更是一次充满爱意和期待的旅程。名字不仅是身份的标识,还承载着父母的祝福、文化传统和个人期望。因此,在选择名字时,需要考虑多个因素,如音韵美感、寓意深度、流行趋势以及家族习俗。首先,从音韵角度来看,女孩名字通常倾向于柔和、优雅的发音,例如使用“雨”、“婷”、“琳”等字,这些字能营造出温婉动人的氛围。同时,避免生僻字或难以拼写的组合,以确保名字在日常使用中方便易记。其次,寓意是起名的核心。一个好的名字应该蕴含 positive 的祝愿,比如“慧”代表智慧、“悦”象征快乐、“安”寓意平安。父母可以从古典文学、自然元素或宗教信仰中汲取灵感,例如从《诗经》中选取“静好”一词,寓意岁月静好,生活美满。或者,结合现代趋势,选择一些国际化的名字,如“艾米丽”或“索菲亚”,这些名字在全球范围内都备受喜爱。此外,起名时还需考虑文化背景和家族传统。在中国文化中,名字 often 反映五行平衡或生肖特性,例如如果孩子出生在虎年,可能会选择带有“王”字旁的字来增强气势。同时,避免与家族中长辈重名,以尊重辈分秩序。实用技巧方面,建议父母多参考起名网站、书籍或咨询专业人士,但最终决定应基于个人喜好和情感连接。不妨列出几个候选名字,反复读出来感受其音调,并考虑与姓氏的搭配是否和谐。记住,一个理想的名字应该伴随孩子一生,给予她自信和正能量。总之,搜一下给女孩起名字,只是一个开始,真正的美好在于那份用心和爱。通过综合考虑音、义、文化等因素,您一定能找到那个独一无二的名字,为女儿的 future 铺就一条光明之路。

搜一下给女孩起名子

至津

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
至津,来源于范成大的《宋诗》《长安闸》,原文:传呼津吏至,弊盖凌高埃

銮澜

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
銮澜,来源于廖行之的《宋诗》《寿邵阳唐倅二首 其二》,原文:妙龄材策趣金銮,从横礼乐波澜翻

凇芮

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

夷琦

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
夷,来源于张栻的《宋诗》《过胡文定公碧泉书堂》,原文:堂堂武夷翁,道义世所尊

悟冶

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
悟冶,来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》,原文:始觉冶容妄,方悟羣心邪

兹梦

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
兹梦,来源于释道潜的《宋诗》《游苕溪道场山》,原文:长缘绝境关幽梦,尚喜兹游及暮春

漓祯

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
漓,来源于赵蕃的《宋诗》《三兄既见过喜而赋此》,原文:梅虽已谢兰可掘,有酒纵漓醅可拨

晣亦

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

奎函

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
奎函,来源于刘才邵的《宋诗》《游香山宝应寺恭覩仁宗皇帝御书发愿文》,原文:金界琅函秘,奎文笔势雄

勖琰

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
勖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:虔诚资宇内,务本勖黎蒸

佶霖

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

芷序

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
芷,来源于王维的《唐诗》《寒食城东即事》,原文:清溪一道穿桃李,演漾绿蒲涵白芷

存灵

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
存灵,来源于徐铉的《宋诗》《送阮殿丞之静海》,原文:鵩舍曾嗟经岁谪,灵光空念岿然存

亘耘

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
亘,来源于孙觌的《宋诗》《帝城上巳》,原文:画舸低摇鶂,浮梁冷亘虹

冉觅

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
冉,来源于陆游的《宋诗》《春寒》,原文:冉冉年华过上元,梅花如雪照江村

珑蓬

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
珑蓬,来源于苏良的《宋诗》《咸淳乙丑良月同张彭二寅契游七星巖因以纪胜》,原文:杖屦追随入翠蓬,玲珑一窍彻心胸

泱茗

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
泱,来源于王安石的《宋诗》《示道光及安大师》,原文:乐彼之园,维水泱泱

恤珏

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
恤,来源于德宗皇帝的《唐诗》《送徐州张建封还镇》,原文:报国尔所向,恤人予是资

橙固

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
橙,来源于陆游的《宋诗》《饭罢戏作》,原文:东门买彘骨,酰醤点橙薤

青玺

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
青玺,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第十一代讳通字仲达》,原文:闭户凝神四十年,青鸾赤玺策云轩

晣骥

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

竹韬

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
竹韬,来源于赵抃的《宋诗》《武林阅兵》,原文:愧乏韬钤当重寄,儒竹初是学书诗

枫珐

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
枫,来源于李新的《宋诗》《中江道中》,原文:江枫摇落市烟青,石壁方严水面平

暄釉

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
暄,来源于王安石的《宋诗》《春从沙碛底》,原文:游人出暄暖,鸟语辞阴翳

诺愿

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
诺愿,来源于田锡的《宋诗》《结交篇》,原文:我愿然诺心,不得轻相悦

瑥杏

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏,来源于王千秋的《宋词》《生查子》,原文:愁思到眉尖,齿软尝新杏

郦怀

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
郦怀,来源于宋祁的《宋诗》《和杨学士同晏尚书西园对菊》,原文:为结胡公赏,并怀郦水边

霓宁

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
霓,来源于徐铉的《宋诗》《题紫阳观》,原文:惆怅霓裳太平事,一函真迹锁昭台

圆月

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
圆月,来源于刘子翬的《宋诗》《杂题四首 其二》,原文:残霞销暝色,新月长圆辉

容惋

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
容,来源于张炎的《宋词》《小重山》,原文:数椽何用草,膝堪容

粤莘

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
粤,来源于朱晞颜的《宋诗》《叠彩巖登越亭》,原文:百粤薰风里,三湘夕照中

益林

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
益林,来源于苏舜钦的《宋诗》《舟至崔桥士人张生抱琴携酒见访》,原文:山林益有味,足可销吾忧

尧臻

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
尧臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其一》,原文:九州臻禹会,万国戴尧天

芝淮

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
芝淮,来源于葛立方的《宋诗》《接伴贺天申节北使至阙》,原文:闻有芝泥还饯客,淮山佳处拟班荆

宛献

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
宛献,来源于家铉翁的《宋诗》《假馆诗》,原文:中州典型尚未艾,故家文献宛如昔

胥璃

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
胥,来源于李纲的《宋诗》《草宰执书论方寇事戏成》,原文:曹刿亦问战,申胥还乞兵

文博

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
文博,来源于明皇帝的《唐诗》《送张说巡边》,原文:茂先慙博物,平子谢文章

谊恬

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
谊,来源于洪咨夔的《宋诗》《次徐隆庆寿诗韵 其二》,原文:一夜剧谈逢野阆,百年高谊见欧梅

袤芸

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
袤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡民之有袤恶者,三让而罚,三罚而士加明刑,耻诸嘉石

茜辰

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
茜,来源于周弼的《宋诗》《牡丹》,原文:翻腾栀茜乱朱粉,样各数名分浅深

暌青

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
暌青,来源于陈德武的《宋词》《水龙吟》,原文:无言如诉,命暌王母,信沈青鸟

馠罡

拼音五行释意
hān芳香。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡,来源于葛长庚的《宋词》《满庭芳》,原文:六天罡所指,玉出昆山

炫凝

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
炫凝,来源于邓深的《宋诗》《鉴堂把酒》,原文:日光凝水面,波影炫簷牙

休旖

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
休旖,来源于张氏的《元曲》《鹌鹑儿北・猛见了俊俏多情,我和他挨肩携手。悄悄的行入兰房,暗暗的》,原文:情未休,情未休,锦被蒙头,燕侣莺俦,旖旎温柔

茶愿

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
茶愿,来源于夏竦的《宋诗》《送王端公充荆湖北路转运》,原文:多少朝簪鬓成雪,愿君休访楚山茶

娅青

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
娅,来源于郑清之的《宋诗》《村边以汤婆样惠示与诗俱来依元韵》,原文:惠中秀外更清便,娅姹娇羞二八年

蓬酝

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
蓬酝,来源于赵抃的《宋诗》《用蓬莱法酿酒成以四壶寄越州程给事三首 其二》,原文:武林新酝效蓬莱,莫把梨花较绿醅

芷箩

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
芷,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》,原文:上帝赐以英琼瑶,缝芝缉槲佩兰芷

钲槿

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
钲,来源于方回的《宋诗》《过临平镇》,原文:楼船载甲晓闻钲,知是何营将校行

韧篁

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

菀晳

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
菀,来源于丁谓的《宋诗》《柳 其二》,原文:狂夫少樊圃,有菀兴无涯

纾简

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
纾简,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:更纾别后情,琅琅铺简牒

旬涔

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
旬涔,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 苦雨中又作四声诗寄鲁望 平声》,原文:涔涔将经旬,昏昏空迷天

裳熹

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
裳,来源于苏辙的《宋诗》《次韵孔平仲著作见寄四首 其三》,原文:顺忍为裳衣,供施谢荣禄

芊虔

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
芊,来源于韦庄的《唐诗》《长安清明》,原文:蚤是伤春梦雨天,可堪芳草更芊芊

虢箬

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
虢,来源于郑清之的《宋诗》《和林治中雪诗五首 其五》,原文:兽奔骇类淮淝口,狐媚讙摧虢国眉

清未

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
清未,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其一》,原文:清时頼是未禁酒,须惜红紫转头空

梁潮

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
梁潮,来源于方岳的《宋诗》《题陈叔茂二亭 观澜》,原文:喷腾浙江潮,奔放吕梁水

文霜

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
文霜,来源于孔平仲的《宋诗》《六月五日》,原文:狂心于此思霜雪,安得师文扣羽弦

玢鹄

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

焘珈

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

娆皤

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
娆,来源于宋丰之的《宋词》《小冲山・小重山》,原文:花样妖娆柳样柔

冬予

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
冬予,来源于赵汝腾的《宋诗》《别伯舆新鄱阳广文》,原文:特为予来冬复春,重寻旧话续新闻

灵芙

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
灵芙,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十七》,原文:珠盖灵光变,刹柱吐芙蓉

袁林

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
袁林,来源于柴随亨的《宋诗》《宿袁州枫林邸》,原文:问宿枫林晚,袁州第一程

箪博

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
箪博,来源于王义山的《宋诗》《挽云屋徐侍郎 其二》,原文:万钟不博箪瓢乐,有命何如有性焉

淇和

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
淇,来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》,原文:宁知傍淇水,騕褭黄金羁

涧胥

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
涧,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:岂同涧中萍,上下逐流潦

由瑜

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
由,来源于释师范的《宋诗》《彰圣辉长老请赞》,原文:有来由,无缝罅

竺葵

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
竺,来源于刘长卿的《唐诗》《寄灵一上人》,原文:高僧本姓竺,开士旧名林

恒蓓

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
恒,来源于孟郊的《唐诗》《济源春》,原文:狂吹寝恒宴,晓清梦先回

宛槿

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
宛,来源于沈辽的《宋诗》《春日中和堂》,原文:春风迎我笑,宛转入轩楹

晗郁

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

芹韧

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
芹,来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》,原文:弦诵洋洋正声合,芹藻楚楚生香发

珵般

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

馠序

拼音五行释意
hān芳香。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》,原文:序者,射也

钥骃

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
钥,来源于王柏的《宋诗》《赠叶绿涧》,原文:玉芪金钥窃元命,自合抱道山林居

缤晠

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
缤,来源于王禹偁的《宋诗》《杏花 其七》,原文:陌上缤纷枝上稀,多情犹解扑人衣

霄皎

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
霄皎,来源于葛次仲的《宋诗》《中秋月集句 其一》,原文:一霄当皎洁,万象共澄解

瓷昊

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
瓷,来源于白居易的《唐诗》《葺池上旧亭》,原文:软火深土炉,香醪小瓷榼

烯瑜

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《排歌》,原文:今日相逢,三生有缘,文兄武弟襟联,乔公二女正芳年,孙策周瑜德并贤

畚鹄

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
畚,来源于潘中父的《宋诗》《题钓台》,原文:溺冠嫚骂又一春,织畚鼓刀恬不耻

勰庆

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

唯倾

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
唯倾,来源于方干的《唐诗》《谢王大夫奏表》,原文:非唯言下变荣衰,大海可倾山可移

嶛温

拼音五行释意
liáo高。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

潮斐

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
潮,来源于刘长卿的《唐诗》《酬秦系》,原文:旧路经年别,寒潮每日回

彰睿

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
彰睿,来源于文彦博的《宋诗》《和副枢蔡谏议孟夏旦日右府书事》,原文:杲日无亏彰睿圣,前星有庆耀东朝

漪馠

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
hān芳香。
国学点评
漪,来源于黄裳的《宋诗》《游灵芝僧房 其一》,原文:千顷烟波一亩池,柳堤收得小涟漪

畅隽

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
畅,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:也有得意人人,两情畅咏

琢芃

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
琢,来源于陈淳的《宋诗》《和梅韵》,原文:疑将冰月为精爽,端借琼瑶琢体肤

思锦

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
思锦,来源于韩淲的《宋诗》《次赵将春日韵 其一》,原文:锦笺欲写相思字,谁记伤春病酒时

优橙

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
优,来源于梅尧臣的《宋诗》《送柳秘丞大名知录》,原文:樽酒与歌舞,上客共优游

莱琰

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
莱,来源于孔平仲的《宋诗》《哭张子礼》,原文:花木春无主,蒿莱昼掩门

嫒彦

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于方回的《宋诗》《七十翁五言十首 其八》,原文:老身宁坎止,时彦或流行

犹钊

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
犹,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:犹想旧春中

颀炯

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
颀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

玖媵

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
玖,来源于林用中的《宋诗》《崖边积雪取食清甚次敬夫韵》,原文:崖边琼玖吐清光,偶到山间得味尝

胭昶

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
胭,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日偶题》,原文:芙蓉斜倚胭脂脸,巖桂轻摇金粟花

自椰

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
自椰,来源于无名氏的《元曲》《双调・十棒鼓》,原文:拖一条藜仗,自带椰瓢

汀闻

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
汀闻,来源于陆游的《宋诗》《夜泊水村》,原文:记取江湖泊船处,卧闻新雁落寒汀

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