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谭姓女孩起名大全：寓意美好、优雅动听的名字推荐

唐权瑭作者：唐权瑭2025-11-12 09:38:03

为谭姓女孩起名是一项充满爱与期待的任务，名字不仅承载着家庭的祝福，还影响着孩子未来的 identity 和运势。在中国传统文化中，名字的选择往往注重音韵、五行平衡以及寓意美好。谭姓作为一个历史悠久、音调平稳的姓氏，搭配女孩名字时，宜选择柔美、优雅的字眼，以形成和谐的整体效果。例如，名字“谭雅馨”中，“雅”代表高雅文静，“馨”象征芬芳美德，整体传递出女孩温婉气质；而“谭思涵”则融合了“思”的智慧与“涵”的包容，寓意女孩聪慧大度。从五行角度考虑，如果孩子生辰中缺木，可以选择如“谭林悦”或“谭梅琳”等带木字旁的名字，以补足五行，促进平衡发展。现代起名趋势也更注重个性与时尚，例如“谭雨晴”结合自然元素，清新脱俗，或“谭晓菲”带有现代简约感，易于记忆。起名时还需避免生僻字和谐音问题，确保名字朗朗上口且无不良联想。总之，谭姓女孩起名应综合传统与现代元素，赋予名字深厚的文化底蕴和积极的人生寓意，为孩子的未来铺就一条光明之路。通过仔细斟酌，家长可以为宝贝选择一个既独特又吉祥的名字，让她在人生旅程中自信绽放。

女孩起名谭姓

谭箐晗

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
箐，来源于洪咨夔的《宋诗》《赤崖》，原文：老箐深藏洞，嵌崖峭夹谿

谭琬晷

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
琬，来源于文彦博的《宋诗》《伏蒙仆射侍中贾寄示游潠上弊园归至湖上诗一章研味钦服不能自已辄成拙句仰答来贶》，原文：畴昔篇章仅三百，至今琬琰罗珠玑

谭焓礴

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
礴，来源于邹浩的《宋诗》《寄元老 其二》，原文：偏称解衣槃礴臝，真为静处萨婆诃

谭旬澄

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
旬，来源于刘敞的《宋诗》《种瓜瓠》，原文：五日拙一旬，十日成百尺

谭晷汀

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
晷，来源于卫宗武的《宋诗》《和友人新阳韵》，原文：不必晷验度合表，不必风问来何方

谭蕊鸢

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
蕊，来源于胡寅的《宋诗》《早梅》，原文：商量开瘦蕊，剩得占芳辰

谭郁清

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
郁清，来源于许坚的《唐诗》《题茅山观》，原文：常恨清风千载郁，洞天令得恣游遨

谭柯荷

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
柯荷，来源于王修甫的《元曲》《越调・斗鹌鹑》，原文：阙盖荷枯，辞柯叶舞，败叶苍苍，残花簌簌

谭轶清

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
轶清，来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游和子理梅花》，原文：要看陶令插花归，醉卧清风轶轩昊

谭秭瑺

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
秭，来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》，原文：忆昔秭归之山崩，震惊千里如雷霆

谭宜净

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
宜净，来源于叶季良的《唐诗》《赋得月照冰池》，原文：皎洁寒偏净，裴回夜转宜

谭栾秋

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
栾秋，来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 移竹》，原文：远爱檀栾碧迳开，荷锄乘雨破秋苔

谭圣亦

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
圣亦，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出阁升御坐用《坤安》。降同。》，原文：既尊圣父，亦燕寿母

谭闰镜

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
闰镜，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○三》，原文：衲僧腰间古历日，定是三年逢一闰，不知东平打破镜

谭晃曜

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
晃曜，来源于程太虚的《唐诗》《洞阳峯》，原文：丈五月轮才晃曜，大千世界便辉光

谭冉熙

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
冉，来源于吴潜的《宋词》《喜迁莺》，原文：消凝处，正丝杨冉冉，寸肠千折

谭祺芊

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
祺，来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 昭德舞》，原文：道符休泰，运叶祺祥

谭珩鹤

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
珩，来源于方岳的《宋诗》《黄宰致江西诗双井茶》，原文：牙签大册忽在眼，荒苔茅屋森珩璜

谭伽苡

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
伽，来源于李纲的《宋诗》《夜寝梦游泗上观重建僧伽塔才两层塔以今春同普照王寺焚荡殆尽岂大士有意再来此土乎觉而赋诗以纪之》，原文：僧伽塔踞淮泗流，火焚水转岁几周

谭粤樱

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
粤，来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其一》，原文：尽翦萑莆潢弄息，不囊薏苡粤装轻

谭骥烽

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
骥，来源于王禹偁的《宋诗》《送晁监丞赴婺州关市之役》，原文：应知骥足暂拘绊，八咏楼开频启宴

谭祁瑺

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：叔弓如晋，贺虒祁也

谭谊蕖

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
谊，来源于赵时清的《宋诗》《挽赵秋晓》，原文：汉初贾谊曾前席，晋后渊明耻屈身

谭和奈

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
和奈，来源于冯伯规的《宋诗》《□后圃成三绝句 其三》，原文：句就欲烦相催和，夜窗无奈透霜何

谭鉴绎

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
鉴，来源于李峤的《唐诗》《石》，原文：巖花鉴里发，云叶锦中飞

谭谊桥

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
谊，来源于李彭的《宋诗》《修源》，原文：清言岂置患，高谊世所韪

谭华弈

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
华弈，来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》，原文：晓钟传箭金门开，翠华赫弈从天来

谭飖音

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
飖，来源于王安石的《宋诗》《田单》，原文：飘飖乐毅去，磊砢功名传

谭荔武

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
荔武，来源于洪咨夔的《宋诗》《次仲禹迓叔禹西归韵 其二》，原文：殷红荔子武侯渡，深碧藕花房相湖

谭雯璋

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

谭漪鸯

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
漪，来源于陆游的《宋诗》《夏日杂题六首 其三》，原文：新缝细葛作蟁裯，簟展风漪凛欲秋

谭予谊

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
予谊，来源于戴复古的《宋诗》《有感》，原文：诗家幸有严华谷，襟谊犹能眷眷予

谭珑冬

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
珑冬，来源于楼钥的《宋诗》《代求子绍上魏邸寿诗》，原文：殿前玉佩声冬珑，天人眉宇辉宸枫

谭蕴橙

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
蕴，来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》，原文：胸中妙蕴经纶才，剸剧裁繁特余事

谭恺冰

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
恺冰，来源于吕陶的《宋诗》《送江巨源奉议》，原文：缫玉尘埃外，冰壶恺悌中

谭映葵

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
映葵，来源于刘宰的《宋诗》《喜延陵从事还任》，原文：樽前重怀想，葵日映清晖

谭绘湫

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
绘，来源于陈耆卿的《宋诗》《种麦》，原文：眼中安得豳风图，绘出麦田蓑与笠

谭史文

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
史文，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 六十八》，原文：（见斯四二七七卷，转录自《中华文史论丛》一九八四年第二辑刊张锡厚《斯四二七七残卷考释》

谭岭晴

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
岭晴，来源于吴栻的《宋诗》《和周焘合江亭 其一》，原文：春江合处烟凝晓，秀岭横边日弄晴

谭莘晗

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
莘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：晋侯登有莘之虚以观师，曰：「少长有礼，其可用也

谭晠经

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一》，原文：经书无限意，稽古便同今

谭湘孜

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
湘，来源于姜特立的《宋诗》《竹杖》，原文：竹杖点湘斑，长随掌握间

谭里楦

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
里楦，来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》，原文：谁向麒麟楦里、卸猴绯

谭绰潜

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
绰潜，来源于齐唐的《宋诗》《送张尊师监龙瑞宫》，原文：物不疵疠年谷熟，绰约曾潜姑射神

谭庭玮

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
庭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》，原文：在周之庭，设业设簴

谭岐珲

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
岐，来源于鲍溶的《唐诗》《夏日华山别韩博士愈》，原文：咫尺岐路分，苍烟蔽回首

谭昕律

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
昕，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：鸣鸡忽唱晓，杲日东方昕

谭瑾润

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
瑾，来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其三》，原文：赤壁望中公瑾在，战尘何日静征鼙

谭易飐

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
易，来源于吴芾的《宋诗》《和陶劝农韵勉吾乡之学者 其四》，原文：奈何人性，易流难久

谭笺渲

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
笺，来源于晏几道的《宋词》《虞美人》，原文：湿红笺纸回纹字

谭漓晃

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
漓晃，来源于姜特立的《宋诗》《次韵仲志荷珠》，原文：浏漓丹砂汞，晃荡摩尼色

谭钊磊

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

谭傅君

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
傅君，来源于文彦博的《宋诗》《诗赠提举窦侍郎》，原文：虽恨功名非谢傅，樽前更欲听君筝

谭珑琮

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
珑，来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其四》，原文：达邦大道两迢迢，金辔玲珑匹马骄

谭墨诏

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
墨诏，来源于曾丰的《宋诗》《逆旅主人家园木犀始开谨辍两握副以二绝句驰上富阳陈大夫 其二》，原文：悬知朱墨长生睡，急诏黄香略解围

谭童诚

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
童诚，来源于赵崇琏的《宋诗》《题曹孝娥》，原文：孝女方童丱，哀诚动鬼神

谭汀种

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
汀种，来源于裴若讷的《宋诗》《江阴绝句》，原文：何必陶公种鱼法，雨汀烟渚尽生涯

谭椒忱

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
椒，来源于高斯得的《宋诗》《次韵徐景说见寄并呈牟存叟》，原文：不念乃祖心，望尔椒聊蕃

谭芍瑚

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
芍，来源于张镃的《宋诗》《芍药花二首 其一》，原文：自古风流芍药花，花娇袍紫叶翻鸦

谭简函

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
简函，来源于舒岳祥的《宋诗》《郭似山道士寄惠竹笔两束启缄乃羊毫也作诗戏之》，原文：竹简固应同祓涤，琅函宁肯近腥臊

谭曜品

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
曜品，来源于贯休的《唐诗》《送刘相公朝觐二首 一》，原文：九苞仙瑞曜垂衣，一品高标百辟师

谭庭栎

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
庭，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：爰翊殊庭，奠享仙机

谭娣栖

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
娣，来源于无名氏的《宋词》《金缕衣・贺新郎》，原文：唤月娣、天孙说与

谭澈琀

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
澈，来源于葛胜仲的《宋诗》《游真意亭得二绝句示良器 其二》，原文：清波澄澈复萦纡，照影湘缨得自娱

谭旎喻

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
旎，来源于李清照的《宋词》《渔家傲》，原文：香脸半开娇旖旎

谭燮淖

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
燮，来源于刘克庄的《宋诗》《寿建宁太守 其二》，原文：情知金鼎催调燮，驿路梅开雪意酣

谭睨醇

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
睨醇，来源于俞德邻的《宋诗》《陈登父和再用韵奉答共说江南杜禅》，原文：傲睨远公社，沈冥栗里醇

谭珏簌

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
珏，来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》，原文：方珏清沙遍，纵横气色浮

谭璐朝

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
璐，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》，原文：嗟暗投于拙目，指微瑕于宝璐

谭嫣彰

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
嫣，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：嫣然一笑，此时风度尤好

谭竺芗

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
竺，来源于张九成的《宋诗》《忆天竺桂》，原文：湖上北山天竺寺，满山桂子月中秋

谭亭嫒

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
亭，来源于蔡襄的《宋诗》《江头别杜殿丞》，原文：津亭共起忧时叹，重记津亭泪满巾

谭婵凇

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
婵，来源于康骈的《唐诗》《广谪仙怨》，原文：长笛此时吹罢，何言独为婵娟

谭竺维

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
竺维，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：稷维元子，帝何竺之

谭陵琦

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
陵，来源于皇甫冉的《唐诗》《归阳羨兼送刘八长卿》，原文：武陵招我隐，岁晚闭柴扉

谭兴慈

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
兴慈，来源于释了思的《宋诗》《喜雨偈 其二》，原文：茅山居士兴慈愿，一叱风云四百州

谭冬与

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
冬与，来源于李流谦的《宋诗》《飞乌与正老相值盖十月初见之梦兆云》，原文：忆得初冬忘甲子，夜梦与师游破寺

谭熙珺

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
熙，来源于方岳的《宋诗》《扫蜜》，原文：熙熙登台坐垂拱，花底退衙春昼长

谭正砚

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
正砚，来源于陆游的《宋诗》《闲咏二首 其二》，原文：纸裁微放矮，砚斲正须䫜

谭纶允

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
纶允，来源于范纯仁的《宋诗》《将出蜀次仲庶送行诗韵叙别》，原文：仰公早展经纶志，百辟方今待允厘

谭德若

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
德若，来源于孟浩然的《唐诗》《赠萧少府》，原文：上德如流水，安仁道若山

谭旌炘

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
旌，来源于李白的《唐诗》《出自蓟北门行》，原文：孟冬风沙紧，旌旗飒凋伤

谭菡桥

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
菡桥，来源于欧阳修的《宋诗》《答子履学士见寄》，原文：知君欲别西湖去，乞我桥南菡萏香

谭英磐

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
英磐，来源于姚勉的《宋诗》《贺赵宰夫美任生子》，原文：我识英物试使啼，他日定当磐石宋

谭桐含

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
桐含，来源于吴文英的《宋词》《宴清都》，原文：含章换几桐阴，千官邃幄，韶凤还奏

谭棂梧

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
棂梧，来源于徐再思的《元曲》《双调・清江引苕溪》，原文：风生翡翠棂，露滴梧桐井，明月半帘花弄影

谭淮里

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
淮里，来源于曾协的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：此日武帐贤侯，六年仁政，浃长淮千里

谭涵凡

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
涵凡，来源于曾丰的《宋诗》《题颜庆远三友亭》，原文：主人更与三者参，天合人合清相涵，四清之清俱不凡

谭辽仪

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
辽仪，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》，原文：琐围使辽土，政府论仪物

谭恤识

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
恤识，来源于程公许的《宋诗》《自永康还连日又告旱恳祈勤恪初四五日再得甘霔农畴无高下沛然沾渥因赋绝句志喜 其四》，原文：茂陵何识瑞干封，遑恤萧条四海空

谭远冉

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
远冉，来源于仇远的《宋诗》《七月梨花》，原文：梦回云冉冉，春远夜寥寥

谭礴珏

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
礴，来源于刘子翬的《宋诗》《过天竺寺》，原文：下榻聊盘礴，裁诗屡嗫嚅

谭珐轼

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于李洪的《宋诗》《送家叔通守光山二首 其二》，原文：泥轼疏荣渥，枫宸眷老成

谭谨黎

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
谨，来源于项安世的《宋诗》《送赵令赴江陵》，原文：正尔忽忆诸梁篇，稍事细谨无流连

谭繁闻

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
繁闻，来源于张籍的《唐诗》《祭退之》，原文：临风听繁丝，忽遽闻再更

谭郦溯

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
郦，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：伊籍一拜，郦生长揖

谭昊隋

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
昊隋，来源于陆游的《宋诗》《一壶歌五首 其三》，原文：自从轩昊到隋唐，几见中原作战场

谭泉静

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
泉静，来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋》，原文：误触龙凤啸，静闻寒夜泉

谭愿涵

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
愿涵，来源于曾几的《宋诗》《陆务观读道书名其斋曰玉笈》，原文：愿君益沈涵，持以奉仁圣

谭觉玖

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
觉玖，来源于韦骧的《宋诗》《凌晨马上得惠诗再次元韵 其二》，原文：始忻报玖情何厚，幡觉阳春和独难

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