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女孩起名娇好吗？深入解析娇字的寓意、利弊与搭配建议

吴奘潇作者：吴奘潇2025-11-15 11:57:42

近年来，许多家长在给女孩起名时倾向于选择“娇”字，但“女孩起名娇好吗”这一问题也引发了广泛讨论。从字义上看，“娇”本义指美好可爱的姿态，如“娇柔”“娇媚”，常与女性气质关联，寓意女孩娇俏动人、备受宠爱。在传统文化中，“娇”字承载着父母对女儿的呵护期望，希望她生活优裕、性格温婉。例如《红楼梦》中的林黛玉，小名“颦儿”，虽未直接使用娇字，但其形象却常被形容为“娇弱”，体现了文化中对女性柔美的推崇。然而，姓名学角度需多维度分析：娇字在五行中属木，适合八字缺木或喜木的孩子，能增强生命力和活力；但若孩子命理中土过重（木克土），则可能带来平衡问题。此外，现代社会中，“娇”字可能隐含“娇气”“依赖”的负面联想，尤其在强调独立自主的背景下，需谨慎考虑。实际起名时，建议搭配其他字中和其含义，例如“娇妍”突出美丽、“雅娇”融入文雅，以避免单一印象。从音韵学看，“娇”发音为jiāo，阴平声，柔和悦耳，适合与去声或阳平字组合，如“娇瑶”“沁娇”，增强节奏感。数据表明，在2020-2023年的起名统计中，“娇”字使用率约占女孩名字的5%，虽非顶级流行，但依然稳定，说明其接受度较高。总之，起名“娇”字有其独特优势，但需结合孩子生辰、家庭文化及社会趋势综合判断，建议家长咨询专业命名师，并优先考虑整体搭配的和谐性，才能赋予名字深远的祝福。

女孩起名娇好吗

籍莜

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
籍，来源于王十朋的《宋诗》《腊尽日又雪洪复作五白诗再和 其二》，原文：芳联仙桂籍，穷送旧桃符

奎傅

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
奎傅，来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其六》，原文：頼有笥中奎墨在，绝胜疎傅槖金还

杉瑧

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
杉，来源于克符道者的《唐诗》《鲁祖巖》，原文：虎径龙泉遶行巖，凤栖霜倚鹤和杉

燃箪

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
燃，来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 温汤》，原文：谁燃丹黄燄，爨此玉池水

竹珹

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
竹，来源于清昼的《唐诗》《讲德联句》，原文：罢侯置守，剖竹分域

葵珊

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
葵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：执葵菹、蠃醢，以授主妇

昃攸

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
昃，来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 晋》，原文：日昃无全照，南迁事仓忙

吟情

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
吟情，来源于陆游的《宋诗》《出游》，原文：行吟自怪诗情减，坐睡人惊酒量衰

献援

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
献，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：六月，葬郑献公

斯鸢

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
斯，来源于于邵的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠武成王乐章 亚献终献》，原文：顾此非馨，尚达斯衷

冶蔓

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
冶，来源于杜安世的《宋词》《贺圣朝》，原文：馨香艳冶，吟看醉赏，叹谁能留住

镜史

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
镜史，来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》，原文：焚香兼御史，悬镜委中丞

辽纪

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
辽纪，来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》，原文：辽人猖蹶败纪纲，鸟兽惊骇自取亡

竺溯

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
竺，来源于陆游的《宋诗》《天竺晓行二首 其一》，原文：三茆听彻五更钟，二竺穿穷九里松

荑华

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
荑，来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 采薇洞》，原文：蕨薇与杞荑，求仁始得仁

永瑹

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
永，来源于刘攽的《宋诗》《六月七日大热及晓微雨》，原文：永愧江上翁，终岁浮沧浪

耘骃

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
耘，来源于赵友直的《宋诗》《搆竹楼初成》，原文：旧业深怀期远大，心田寸许欲耘耕

奎由

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
奎由，来源于袁说友的《宋诗》《蜀进士许成子魁天下用其殿前赋诗韵以志喜》，原文：斯文焜燿由奎画，是处流传仰蜀缨

亦翡

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
亦翡，来源于释道潜的《宋诗》《归宗道中》，原文：鲛绡与翡翠，触目亦已繁

苡桐

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
苡，来源于胡寅的《宋诗》《周尉丹砂次其韵》，原文：刀圭何太少，薏苡旧盈车

楦壹

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
楦，来源于岳珂的《宋诗》《十月廿五日有诏以予班六卿赐对衣金带鞍马二首 其二》，原文：衣章不称麒麟楦，袍缊谁慙狐貉俦

寒瑧

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
寒，来源于孙惟信的《宋词》《昼锦堂》，原文：薄袖禁寒

文攸

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
文攸，来源于苏颂的《宋诗》《谢赐御书诗五言十二韵》，原文：圣学天攸纵，宸文日又新

戈瑚

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
戈瑚，来源于牟巘的《宋诗》《饯潜冈南提举》，原文：一昨干戈后，或未识瑚簋

邕逻

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
邕，来源于罗愿的《宋诗》《题汪氏尊己堂》，原文：邕州健笔人争诵，姓字从今到日边

什琤

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
什，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其四四》，原文：若到瑞巖定是打教棒折，而今什么时节

莹单

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
莹单，来源于晁补之的《宋诗》《复用方字韵奉赠同舍慎思文潜同年天启》，原文：乌号张月刀莹霜，裂五单于加印章

媛研

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
媛，来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 十五》，原文：古往天高事渺茫，争知灵媛不凄凉

襄缮

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
襄，来源于晁公溯的《宋诗》《王伯厚和予墙字韵因用其韵记五月八日同饮池上之作》，原文：能唱襄阳曲，不减大隄倡

淞泉

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
淞，来源于仇远的《宋诗》《题沈子和德冲画龙》，原文：须臾急雨暗吴淞，昔见真龙今见画

重霏

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
重霏，来源于郭祥正的《宋诗》《寄资深承事行营二首 其二》，原文：黄梅欲落雨霏霏，想过重冈湿战衣

桦莱

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
桦，来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》，原文：蚕寒风雨梨花屋，蕨熟人烟桦角邨

致霄

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
致霄，来源于陈师道的《宋诗》《和赵大夫鹿鸣宴集》，原文：不读世书谈世事，卧看君自致青霄

仟永

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

研椰

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
研，来源于陈宓的《宋诗》《题妙寂僧无碍端砚》，原文：挥残老兔犹能健，研尽轻螺未觉声

纴元

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
纴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：劒士还农野，丝人归织纴

陟荑

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
陟，来源于王十朋的《宋诗》《刘义夫欲与先陇植兰寄数根》，原文：思亲何忍陟南陔，采得幽兰祇自哀

勰纯

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

蝶嫣

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
蝶，来源于白玉蟾的《宋诗》《睡起》，原文：蝶魄游仙去，猿声惊梦回

笠阔

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
笠阔，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪评余近诗发药甚多次韵 其四》，原文：宾戏两翁迂阔甚，金章换得笠并蓑

淇颀

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
淇，来源于晁冲之的《宋诗》《复至新乡廨寄张穉》，原文：明济十里黄，漪漪见淇园

原琝

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
原，来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》，原文：雷出地豫，乐之大原

胥绅

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
胥绅，来源于刘筠的《宋诗》《奉诏立春日祝太乙宫书事》，原文：金胥传漏箭，云襡换朝绅

橙芷

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
橙，来源于李曾伯的《宋词》《哨遍》，原文：鲈莼蟹橙正美，故人应忆传杯手

砚武

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
砚武，来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑用韵复次 其七》，原文：鸡距束毫来武信，马肝琢砚出高要

圣景

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
圣景，来源于杨杰的《宋诗》《送天台邦师》，原文：自云天圣景祐中，踪迹犹飘蓬

珑染

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
珑染，来源于喻良能的《宋诗》《伯琬明府年兄和予致字韵诗举英石见遗谨次来韵以报盛贶 其一》，原文：士衡东头富玲珑，染指独许尝鼎味

瞻苑

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
瞻苑，来源于毕仲游的《宋诗》《和河南尹上清宫祈雪》，原文：琼苑玉楼扃大内，惟瞻银阙在云端

昉谒

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
昉，来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》，原文：矫诏必能疎昉译，直臣诚合重颜仪

樱昶

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
樱，来源于白居易的《唐诗》《履信池樱桃岛上醉后走笔送别舒员外兼寄宗正李卿考功崔郎中》，原文：樱桃岛前春，去春花万枝

沉页

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
沉，来源于蒋防的《唐诗》《灵岩洞》，原文：一湾溪水出岩泉，前洞沉沉后洞连

浦炘

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
浦，来源于许及之的《宋诗》《再次闻字韵》，原文：晚山新见月，别浦宿藏云

欢辰

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
欢辰，来源于程伯春的《宋词》《水调歌头》，原文：百辟拱辰极，欢动赭黄袍

缔苏

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
缔苏，来源于孙望的《唐诗》《后记》，原文：及己丑岁（一九四九年）而雄旆南指，落叶东飘，日出曜景，积瘴烟销，庆尧宇之得苏，见山河之重缔，薄海同欢，余宁独异

郅沁

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
郅，来源于张柬之的《唐诗》《出塞》，原文：手擒郅支长，面缚谷蠡王

卿滇

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
卿，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：若有诸公，则先卿献之，如献卿之礼

霆瑱

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
霆，来源于刘黻的《宋诗》《平寇》，原文：提兵总郡将，指授疾雷霆

蒂昕

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
蒂，来源于苏轼的《宋诗》《送范纯粹守庆州》，原文：浮云无根蒂，黄潦能须臾

箫白

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
箫白，来源于林亦之的《宋诗》《曹廷辅挽词二首 其二》，原文：绿水白鸥三月天，哀箫长短使人怜

栎钏

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
栎，来源于张耒的《宋诗》《寄陈州朱教授三首 其三》，原文：春雨江干不肯晴，大江栎岸转雷霆

采缘

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
采缘，来源于徐瑞的《宋诗》《丙戌除夜泊舟东湖用白石归苕溪韵书怀 其一○》，原文：只待区中缘了尽，携家采药住中条

理未

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
理未，来源于柳永的《宋词》《尉迟杯》，原文：且相将、共乐平生，未肯轻分连理

柒史

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

纪椒

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
纪，来源于牟巘的《宋诗》《次史德载韵示诸孙》，原文：男儿十四五，年纪非幼穉

燝天

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

琀京

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祈谷三首 上帝位酌献用《嘉安》。》，原文：如坻如京，以备百礼

芊颜

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
芊，来源于李新的《宋诗》《赵壹读书台》，原文：台上看书千载客，故基青草白芊绵

畅绰

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
畅，来源于关汉卿的《元曲》《早乡词・九秋天，三径边，绽黄花遍撒金钱。露春纤把花笑捻，捧金杯酒》，原文：频劝，畅好是风流如五柳庄前

勰砺

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

嵇郇

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
嵇，来源于李处权的《宋诗》《面山堂》，原文：傥无绝交书，定过嵇中散

存吟

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
存吟，来源于陈著的《宋诗》《次韵张君寿来见二首 其二》，原文：须教一敬存神舍，莫是多吟费管城

珧同

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：以蜃者，谓之珧

滟嫒

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
滟，来源于洪适的《宋词》《临江仙》，原文：且须滟滟引瑶觥

轼珵

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
轼，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》，原文：送礼有章，惟神还轼

隽怡

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
隽怡，来源于何梦桂的《宋诗》《慰严溪张君贡士》，原文：年少隽且文，亲颜悦以怡

轼宓

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
轼，来源于程珌的《宋诗》《高宗皇帝宝训终编锡赉进诗》，原文：更忆先朝彻讲余，有臣曰轼感恩腴

昶芷

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
昶，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三，另毕沅《中州金石记》亦著录，但未录原文

识婉

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
识婉，来源于宋庠的《宋诗》《送孙记堂出宰归安》，原文：当年璧马上荆台，曾识长离婉婉来

鸠枫

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
鸠，来源于郑谷的《唐诗》《书村叟壁》，原文：草肥朝牧牛，桑绿晚鸣鸠

含钏

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
含，来源于释德洪的《宋诗》《次韵读韩柳文》，原文：□□含至美，醇酽兵厨酒

晢染

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

情琛

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
情，来源于晏几道的《宋词》《长相思》，原文：浅情人不知

桔境

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
桔，来源于晁补之的《宋诗》《春雪监中即事二首 其一》，原文：肺病恶寒望劝酬，桔梗作汤良可沃

洛堇

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
洛，来源于朱熹的《宋诗》《挽延平李先生三首 其二》，原文：洒落濂溪句，从容洛社篇

婷漪

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
婷，来源于陈郁的《宋诗》《东园书所见》，原文：娉婷游女步东园，曲径相逢一少年

泉烽

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
泉烽，来源于宋祁的《宋诗》《送王龙图镇秦亭》，原文：甘泉路迩烽槔偃，非子川长马庌平

艺奕

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
艺奕，来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其四》，原文：非惟頼先庆，奕叶艺忠义

尧专

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
尧专，来源于苏为的《宋诗》《化成圩》，原文：尧汤水旱时，蓄泄得专利

理佶

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
理，来源于濮肃的《宋诗》《述怀》，原文：物理自悠悠，世情多扰扰

桑佳

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
桑佳，来源于韦骧的《宋词》《醉蓬莱》，原文：况偶佳辰，是桑弧曾表

同箐

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
同，来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・啄木鱼煞》，原文：（同众下）

葵远

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
葵远，来源于黄彦平的《宋诗》《胡帅见和用韵再寄 其一》，原文：葵藿长倾日，槐枫远被宸

馚严

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：以严亲

书繁

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
书繁，来源于权德舆的《唐诗》《卧病喜惠上人李炼师茅处士见访因以赠》，原文：沈疴结繁虑，卧见书窗曙

雯玫

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

羿珊

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
羿，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：羿淫游以佚畋兮，又好射夫封狐

季崎

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
季崎，来源于王安中的《宋诗》《保塞教授同年丁仲勤广寄示和少逸十诗某辄寄之更不理彭意无复次第 其一》，原文：便令彼岸崎岖到，已落初寮季孟间

楣闲

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
楣闲，来源于何梦桂的《宋诗》《三用韵》，原文：荪壁辛楣屋缭蘅，闲人一榻少人争

亚钰

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
亚，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・鸳鸯煞》，原文：人都道郑元和死为辱子，也只由的李亚仙

墨瑱

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
墨，来源于陆文圭的《宋诗》《题郑子实秋溪钓雨图》，原文：水墨淡淡，烟雨濛濛

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