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成姓女孩起名100分：精选吉祥好名大全与寓意解析

郑年禹作者：郑年禹2025-11-17 06:58:41

成姓作为一个历史悠久且富有文化底蕴的姓氏，为女孩起名时，家长们都希望选择一个既吉祥又满分的名字，以寄托对孩子的美好祝愿。起名不仅仅是赋予一个标识，更是承载了家族期望、个人运势和文化传承的重要环节。一个100分的名字，通常需要兼顾音韵美、寓意深、五行平衡以及现代实用性。首先，音韵美要求名字读起来流畅悦耳，避免生僻或拗口的组合，例如“成思涵”、“成雅琪”等，这些名字音节和谐，易于记忆。其次，寓意深是名字的核心，应选择象征智慧、善良、美丽或成功的词汇，如“成慧敏”寓意聪明敏捷，“成馨月”代表温馨如月，这些名字能潜移默化地影响孩子的性格发展。五行平衡则涉及中国传统命理学，根据孩子的出生时间，搭配金、木、水、火、土五行元素，以确保名字与生辰八字相合，带来好运。例如，如果孩子五行缺木，可以选择“成林悦”或“成梦桐”，以木属性字补足能量，促进健康成长。此外，现代实用性意味着名字不宜过于复古或复杂，要适应社会交往，避免将来在学习或工作中造成不便。成姓女孩起名还可以从诗词典故中汲取灵感，如“成雨晴”出自“雨后初晴”，象征希望与清新，或者“成书瑶”结合书香与美玉，体现文化素养。总的来说，一个100分的名字是多方因素的综合体现，家长可以从音、义、形、数等多角度考量，结合个人喜好和家族传统，为女孩打造一个独一无二且吉祥如意的标识。通过精心选择，成姓女孩不仅能拥有一个好听的名字，还能在人生道路上获得更多的自信和好运。本文后续将为您推荐更多精选名字列表和详细解析，助您轻松做出决定。

成姓女孩起名100分

成诏卓

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
诏卓，来源于李适之的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：筵开百僚（《广卓异记》作「壶」）饯，诏许二疏归

成才里

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
才里，来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・金盏儿》，原文：(正旦云)妾身是王同知之女，今夜晚间，因看花来到太守花园里，不想遇着秀才

成璨玖

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
璨玖，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵酬吴德夫去秋送行之作》，原文：旧诗况琼玖，触目屡璀璨

成天渌

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
天渌，来源于邹浩的《宋诗》《范仲成约非晚过颖昌留数日因邓兵还追用前韵寄之》，原文：故人要我泛西湖，万顷弥漫浸天渌

成蝶楦

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
蝶，来源于吴潜的《宋词》《浣溪沙》，原文：消他蜂蝶采花忙

成诺瑚

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
诺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：父命呼，唯而不诺，手执业则投之，食在口则吐之，走而不趋

成旌岭

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
旌岭，来源于许棠的《唐诗》《陇州旅中书事寄李中丞》，原文：经时高岭外，来往斾旌间

成序援

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
序，来源于王十朋的《宋诗》《闻诗生日》，原文：雁序自相友，麟经可与言

成自娅

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
自娅，来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》，原文：那知老乃并姻娅，自此日觊参双凫

成矜晖

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
矜，来源于晁补之的《宋诗》《视田五首赠八弟无斁 其三》，原文：凌矜马到门，硉兀牛卧场

成休津

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
休津，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其三○》，原文：鸟窠拈起布毛吹，未透玄津休摸索

成茸域

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
茸，来源于何基的《宋诗》《和吴巽之石菖蒲》，原文：菖蒲绿茸茸，偏得高人怜

成鉴蓁

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
鉴蓁，来源于释正觉的《宋诗》《廓禅人干田求颂》，原文：廓虚田地绝蓁荆，望断玉壶冰鉴平

成夕甄

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
夕甄，来源于杨大光的《宋诗》《梅林分韵得陶字》，原文：尽期如此花，晓夕幸甄陶

成淄筠

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
淄，来源于释德洪的《宋诗》《复和答之》，原文：及见但为上林令，断国反在淄川下

成箐琬

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
箐，来源于魏野的《宋诗》《送马共之任内江县尉兼主簿》，原文：封疆半在猿声里，道路多穿竹箐中

成麒璃

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
麒，来源于吴芾的《宋诗》《送魏签》，原文：但愿朱颜长不老，稳看他日画麒麟

成伽齐

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
伽齐，来源于文彦博的《宋诗》《某伏覩运使金部运判秘丞运同赞善赠长老元师诗一首举唱三观圆成叵测精微但深赞叹辄不自揆愿继善声素昧宗乘颇慙芜陋》，原文：伽佗孤起开晨景，伊字齐脩照溟阴

成硝诏

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》，原文：煮淡蔬胜肉，燃枯草带硝

成梓筱

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
梓，来源于孙锐的《宋诗》《杨郡王还乡》，原文：遥拜圣明归梓里，望风父老笑歌欢

成才原

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
才原，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・元和令》，原文：原来这秀才每当正军，我想着儒人颠倒不如人，早难道文章好立身

成依恽

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
依，来源于沈瀛的《宋词》《野庵曲》，原文：膜拜更归依

成熙杏

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
熙杏，来源于胡榘的《宋诗》《咏丹桂》，原文：宁论斜日杏花酣，未许熙春海棠睡

成重姿

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
重姿，来源于廖行之的《宋诗》《和惜香红二首 其二》，原文：韬藏馥郁保天真，珍重芳姿肯殢人

成栎蕖

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
栎，来源于张守的《宋诗》《和曾宏父告别兼简幕属》，原文：衰迟樗栎姿，万一桑榆收

成颉謇

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
颉，来源于蔡襄的《宋诗》《过白乐天坟》，原文：乐天本才士，羽仪初颉颃

成箫澄

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
箫澄，来源于程元凤的《宋诗》《明堂大礼庆成诗 其一》，原文：风声应律谐箫管，月色澄空映璧琮

成韬梁

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
韬梁，来源于罗隐的《唐诗》《寄制诰李舍人》，原文：梁王握豹韬，雪里见枚臯

成奕馠

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
馠hān木芳香。
国学点评
奕，来源于苏籀的《宋诗》《赋丛兰一首》，原文：更与丘明评国芗，后皇媚之殊赫奕

成勤斐

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
勤斐，来源于韦骧的《宋诗》《和庭橘》，原文：慰我东南梦，殷勤送斐章

成南崎

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
南崎，来源于朱熹的《宋诗》《宿黄沙以山如翠浪涌分韵赋诗得如字》，原文：崎岖涉南岭，浩荡凌八岖

成时纤

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
时纤，来源于卢祖皋的《宋词》《踏莎行》，原文：几时纤手教重见

成苓帧

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
苓，来源于方岳的《宋诗》《秋晓登山》，原文：惟应负苓者，来往古松阴

成珑芈

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
珑，来源于李纲的《宋诗》《叶梦授龙图同游丹霞见和四绝句再次前韵 其一》，原文：巖窦嵌空南宝花，玲珑楼阁衲僧家

成晣鸥

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

成恣禺

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
恣，来源于孟郊的《唐诗》《石淙 十》，原文：怠惰成远游，顽疎恣灵观

成畚粹

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
畚，来源于魏了翁的《宋诗》《二月十九日席上赋 其三》，原文：昨宵浑不遣花知，畚锸和根带露移

成昕颜

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
昕，来源于张侃的《宋诗》《西村》，原文：山色无穷开远近，民家守分度昕昏

成晨诗

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
晨诗，来源于陆游的《宋诗》《诗酒》，原文：酒隠凌晨醉，诗狂彻旦歌

成珐颖

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
颖，来源于包颖的《唐诗》《寄徐鼎臣（题拟）》，原文：）（按：《徐公文集》卷三收此诗，题作《表弟包颖见寄》，题下注：「此子侍亲在饶州，累年卧疾

成玺鑫

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
玺，来源于祖吴的《宋词》《水调歌头》，原文：闻道玺书将下，看取蓬瀛直造，指日秉钧衡

成焘僖

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
焘，来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》，原文：正色鸿焘，神思化伐

成其舜

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
其舜，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：” 子曰：“舜其大知也与

成滢乘

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
滢，来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》，原文：晶耀目何在，滢荧心欲无

成琝曼

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
曼，来源于周必大的《宋诗》《臣恭和御制晚秋曲宴近体诗一首缮写投进冒渎天威臣无任战惧俟罪之至》，原文：阁御芙蓉称曼寿，殿开选德奏和声

成夕蒂

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
夕，来源于元稹的《唐诗》《感梦》，原文：前经新政县，今夕复明辰

成桢园

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
桢园，来源于李端的《唐诗》《卧病寄苗员外》，原文：因恨刘桢病，空园卧见秋

成冽潜

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
冽潜，来源于曹勋的《宋词》《选冠子》，原文：霜风冽面，酒力潜消，征辔暂指天际

成萱蔳

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
萱，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《宜春令》，原文：便教我做到九棘三槐，怎撇得萱花椿树

成凇资

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

成钥謇

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
钥，来源于刘弇的《宋诗》《寄兜率悦禅师二首 其二》，原文：银潢一掬愁枯肺，金钥千重想上关

成筝漳

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
筝，来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》，原文：闲弄筝弦懒系裙

成淞楣

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
淞，来源于赵蕃的《宋诗》《送李袁州汎舟入浙》，原文：晦庵无处著，泛宅又吴淞

成缘艺

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
缘艺，来源于度正的《宋诗》《寿制置吴侍郎》，原文：夤缘末学被罗致，得以文艺陪绛纱

成涵郦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
涵，来源于孙觌的《宋诗》《龟潭二首 其一》，原文：触石细瑟瑟，循除走涵涵

成倾由

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
倾由，来源于杨炯的《唐诗》《送李庶子致仕还洛》，原文：此地倾城日，由来供帐华

成瓷皤

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
瓷，来源于李彭的《宋诗》《晓发章水道中有怀伯固驹甫师川养直效何水部体以寄恨》，原文：缥瓷举桑落，醒醉醉还醒

成媛芊

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
媛，来源于韩淲的《宋诗》《冯媛当熊》，原文：翩翩后宫女，冯媛独驰声

成秋与

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
秋与，来源于陈渊的《宋诗》《次韵茂通喜雨》，原文：师行初不犯秋毫，坐缚凶渠泚与滔

成箴弈

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
箴，来源于刘克庄的《宋诗》《答李泉州元善》，原文：史君惠良箴，下走敢不拜

成莘晏

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
莘，来源于陆游的《宋诗》《喜谭德称归》，原文：讨论极王霸，事业窥莘渭

成宣琥

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
宣，来源于宋仁宗的《宋诗》《赐梅挚知杭州》，原文：剖符宣政化，持橐辍才流

成专姬

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
专姬，来源于盛世忠的《宋诗》《刘常簿席上》，原文：潞公专洛日，吕望佐姬年

成琮碧

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
琮碧，来源于喻良能的《宋诗》《题东林寺》，原文：砌遶琮琤水，门罗翠碧岑

成馚丁

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 四》，原文：乙丙丁，名曰是三奇

成浠芹

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
芹，来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》，原文：岂但美彼芹，更思甘棠树

成思壬

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
思，来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・青歌儿》，原文：是必常思、常思危困，我则怕有人、有人盘问

成媖悦

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

成绅本

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
绅本，来源于李弥逊的《宋诗》《自毘陵与兄弟避地南来约为连江之归中涂各以事留遂成独往念兹离乱易于隔绝作诗以寄之》，原文：木落终粪本，兹言绅可书

成彰缃

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
彰，来源于延寿的《唐诗》《金鸡峯》，原文：造化功成彰五德，洞天云散露花冠

成桐团

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
桐团，来源于司马光的《宋诗》《悼静照堂僧》，原文：西风又剪梧桐叶，不见蒲团旧主人

成童沉

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
童沉，来源于林灵素的《宋诗》《游天坛》，原文：丹井沉沉寝月明，丫髻仙童把参斸

成诚虔

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
诚虔，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《江儿水》，原文：母子虔诚遥祭来，望鉴微忱，早赐灵魂来至

成维黛

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
维，来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》，原文：维时寿皇，万寿无疆

成笛昼

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
笛昼，来源于李贺的《唐诗》《平城下》，原文：青帐吹短笛，烟雾溼昼龙

成鑫汝

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九二》，原文：贪嗔汝镬汤，愚痴汝地狱

成璆韪

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
璆韪，来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》，原文：咨予良不韪，瓴甓厕珠璆

成晳采

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晳采，来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》，原文：白晳采兰手，未负如意铁

成钊壬

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

成祁临

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
祁临，来源于萧颖士的《唐诗》《仰荅韦司业垂访五首 四》，原文：临难俟解纷，独知[祁]大夫

成洌娇

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
洌，来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》，原文：禅榻阴森五月秋，井泉甘洌近林幽

成琝润

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润，来源于谢翱的《宋诗》《谢子静寄端午药煎》，原文：中年白髪生，寄以润肺腑

成晠馠

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
馠hān木芳香。
国学点评

成殷冽

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
殷冽，来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父月季再生》，原文：殷勤主人惠，浸灌寒泉冽

成椿玢

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
椿，来源于仲并的《宋诗》《胡枢密生辰 其一》，原文：庄椿此去几千岁，汉阁他时第一功

成昕胥

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
昕，来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》，原文：昕庭万言对，珠玑灿盈掬

成凝璁

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
凝璁，来源于尹鹗的《唐诗》《江城子》，原文：鬓云光，拂面珑璁，腻玉碎凝妆

成禾薏

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
禾，来源于周必大的《宋诗》《送王龟龄赴越州宗丞》，原文：秣以天山禾，贮之黄金台

成吟绡

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
吟绡，来源于韩淲的《宋诗》《写捕鱼雪图轴》，原文：可惜都无一句吟，笔幻生绡定谁识

成町祯

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
町，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲畦字韵诗》，原文：祝融散仙在西溪，此老平生无町畦

成柒弈

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

成若术

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
若术，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二四七》，原文：余问神仙术，云道若为比

成玢莜

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

成慕仪

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
慕仪，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：楚笳凝咽，汉仪雄盛，攀慕伤情

成什胥

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
什，来源于释怀深的《宋诗》《家中四威仪 其三》，原文：家中坐，一室寥寥是什么

成瓷律

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
瓷，来源于苏轼的《宋诗》《试院煎茶》，原文：又不见今时潞公煎茶学西蜀，定州花瓷琢红玉

成粹瑱

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
粹，来源于王令的《宋诗》《客杭思李常伯满粹翁及衡父子权因寄此》，原文：正心醇无醨，粹行莹不疱

成泯肖

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
泯，来源于方回的《宋诗》《路傍草》，原文：天地心不泯，根芽蛰深杳

成珵盂

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

成馥槐

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
馥槐，来源于史浩的《宋诗》《和建王明远楼》，原文：槐阴瞻五学，芸馥见三神

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