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女孩早上十点生的起名大全:吉祥时辰的完美命名指南

李玫作者:李玫2025-11-18 00:41:31

女孩早上十点出生,这个时辰在传统文化中被视为吉祥的时刻,象征着生机与活力。早晨十点,阳光明媚,万物复苏,正是为新生命赋予美好名字的最佳时机。起名不仅仅是一个简单的标签,它承载着父母对孩子的期望、祝福以及对未来的美好愿景。因此,结合生辰八字和五行命理来为女孩起名,能够确保名字与宝宝的命格相契合,带来一生的好运和平衡。 在中国传统文化中,生辰八字是根据出生年、月、日、时来推算的,它反映了个人的五行属性(金、木、水、火、土)。早上十点属于巳时(上午9点至11点),在五行中对应火元素,火象征热情、光明和成长。对于这个时辰出生的女孩,起名时可以考虑补充或平衡五行。例如,如果八字中火元素过旺,可以选择带有水或土属性的字来调和,如“涵”(水)或“怡”(土);如果火元素不足,则可以用火相关的字如“彤”或“炎”来增强。这样的命名方式不仅符合命理,还能促进孩子性格的和谐发展。 除了五行,名字的寓意也至关重要。早上十点出生的女孩,往往被赋予阳光、开朗和智慧的品质。因此,名字可以选择那些寓意美好、积极向上的字词。例如,“晨曦”代表早晨的阳光,象征希望和新生;“慧敏”则突出智慧与敏捷;而“雅宁”传达优雅与宁静。这些名字不仅听起来悦耳,还能潜移默化地影响孩子的自我认知和成长。现代起名趋势也强调独特性与国际化,父母可以结合传统元素和现代审美,创造出既经典又时尚的名字,如“诗涵”或“梓晴”,这些名字在保留文化底蕴的同时,也易于在全球范围内被接受。 总之,为早上十点出生的女孩起名,需要综合考虑时辰、五行、寓意以及家庭偏好。通过仔细分析和创意结合,父母可以为宝宝选择一个既能带来好运,又充满爱意的名字。本大全将提供更多具体建议和示例,帮助您完成这一重要决策。

女孩早上十点生的起名大全

胧莆

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
胧,来源于韦骧的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》,原文:初阳色朦胧,残雪光汗漫

袅椿

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
袅,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:风袅馀音甚处,絮花三月宫沟

珉兹

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
珉,来源于李流谦的《宋诗》《彦博见和暑中之作殊有新功复用韵谢》,原文:识者了珉玉,不尔远尧桀

荔檬

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
荔,来源于李师中的《宋诗》《句 其四》,原文:山响催茶候,梅蒸熟荔天

洵存

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
洵,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:跖蹻同非圣,敦犨众忌洵

芾愿

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
芾,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中压沙寺梨》,原文:蔽芾舍傍思召伯,周流林下赋扬雄

瑹琪

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪,来源于白玉蟾的《宋诗》《栖霞》,原文:洞前多琪花,洞里多紫霞

唯晖

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
唯晖,来源于赵蕃的《宋诗》《赠别耆英二首 其一》,原文:学诗曾及谢玄晖,传授应同一唯归

域琮

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
域,来源于史浩的《宋诗》《次韵昙师以某焚三代赠黄所示长句》,原文:渐登幽域至飨堂,向来百物陈满床

豫汶

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
豫,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 扁鹊》,原文:疾始于荣卫,哀哉不豫谋

洌圣

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

诗宛

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
诗宛,来源于李纲的《宋诗》《次韵和归去来集字十首 其四》,原文:出处宛如梦,去来惟有诗

裳珧

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
裳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:衣正色,裳间色

壬武

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
壬武,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:壬午,武济自辅氏,与鲍交伐晋师

蝶霜

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
蝶霜,来源于彭汝砺的《宋诗》《梅》,原文:密意忍容鶑蝶污,英心长与雪霜期

钰之

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一七》,原文:即之本无,弃之则在

珺婳

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

谨鸯

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
谨,来源于陈傅良的《宋诗》《重阳和朱直方韵》,原文:直须与世为陶令,谨勿令人识孟嘉

蔳烯

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

真珏

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
真,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其八四》,原文:像兮非真,真兮非像

蝶绅

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
蝶,来源于赵汝鐩的《宋诗》《刘簿约游廖园》,原文:春晚花飞少,墙高蝶度迟

湘祯

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
湘,来源于刘克庄的《宋诗》《题真仁夫画卷》,原文:昔余远游,沿漓溯湘

苒熹

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
苒,来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其四》,原文:世间荣辱最愁人,荏苒年光老逼身

晗桅

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

阑珹

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chéng玉名。
国学点评
阑,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:乌丝阑写永和年

序琬

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
序琬,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:越玉五重,陈宝,赤刀、大训、弘璧、琬琰、在西序

瑱萄

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
瑱,来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》,原文:樊墙庐舍皆银饰,沟渎潢污尽玉瑱

砺璂

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
砺,来源于柳宗元的《唐诗》《相和歌辞 东门行》,原文:安陵谁辨削砺功,韩国讵明深井里

焓璨

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨,来源于陆游的《宋诗》《简黎道士》,原文:耆旧凋零谁晤语,篇章璀璨尚风流

淅资

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
淅,来源于戴昺的《宋诗》《喜有秋》,原文:满盆淅玉休论价,成斛量金不计筹

里戈

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
里戈,来源于章甫的《宋诗》《戏简乐长卿》,原文:中原犹未息兵戈,万里横行丈夫事

瑥箐

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

临迪

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
临,来源于蔡伸的《宋词》《七娘子》,原文:登临况值秋光暮

藻芸

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
藻,来源于史尧弼的《宋诗》《杨夫人挽诗》,原文:藻已空南涧,萱应茂北堂

鹄禺

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
鹄,来源于陈天麟的《宋诗》《题南金慎独斋》,原文:袖手看屋梁,表表知鸿鹄

晢镜

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

萄宜

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
萄宜,来源于李颀的《唐诗》《送康洽入京进乐府歌》,原文:长安春物旧相宜,小苑蒲萄花满枝

映柃

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
映,来源于张埴的《宋诗》《寄题月潭方丈》,原文:指亡轮灭没,千江烟相映

盈娴

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
盈,来源于赋梅的《宋词》《齐天乐》,原文:看人在金坡,炬莲盈把

炫润

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
炫润,来源于杨冠卿的《宋诗》《甲申岁作 其一》,原文:江澄炫初日,沙润茁新蒌

藻幻

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
藻幻,来源于黄从龙的《宋诗》《题梦笔山》,原文:芙蓉幻出画难成,文藻由来属俊英

素娣

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
素,来源于王采的《宋词》《蝶恋花》,原文:京兆画眉樊素口

熙黛

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
熙,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:此邦人物粗熙熙,职司慈明州守德

芾晨

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
芾,来源于邵雍的《宋诗》《和陕令张师柔石柱村诗》,原文:甘棠之蔽芾,石柱之青新

荣淇

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
荣淇,来源于苏辙的《宋诗》《林笋》,原文:天与岁寒终倔强,泽分淇澳转敷荣

蒲琯

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
蒲,来源于刘攽的《宋诗》《登慈佛寺》,原文:空余祇树园,常此伊蒲祷

凇渌

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

林茵

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
林茵,来源于韩维的《宋诗》《次韵奉答四哥廷评欲垂访以诗为示》,原文:行吟水际花粘履,燕坐林间絮点茵

璂笈

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

绅芍

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
绅,来源于萧立之的《宋诗》《挽彭复雅二首 其一》,原文:死无家货营砖甓,生有诗名动缙绅

郁粹

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
郁,来源于邹浩的《宋诗》《谢仁老寄所画李长者出山相五首 其二》,原文:香云郁郁覆江城,来现开元长者身

竹籍

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
竹籍,来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 东海有勇妇》,原文:志在列女籍,竹帛已光荣

雯芮

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

徵汐

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汐,来源于周密的《宋诗》《江寺送客》,原文:江空回夜汐,岸远涨秋沙

瑶楠

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
瑶楠,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:坐我碧瑶洞府,被我石楠嘉荫,冰柱向人清

些音

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
些音,来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》,原文:劝君莫倚陇笛之悲音些,劝君清歌兮投玉琴些

中箐

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
中箐,来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》,原文:竹郎有庙临江际,木客无家住箐中

芙谨

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
芙,来源于刘子翬的《宋诗》《府会次士特韵》,原文:夜宴芙蓉苑,华榱烛影光

寒璩

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
寒,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:却羡寒梅

潮桑

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
潮桑,来源于李昴英的《宋诗》《白云登阁》,原文:谷响颇疑吟木客,潮囘坐见变桑田

搦焓

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
搦,来源于李璜的《宋诗》《以二猫送张子贤 其二》,原文:衔蝉毛色白胜酥,搦絮推绵亦不如

瑭桠

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

棋越

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
棋,来源于卢纶的《唐诗》《过终南柳处士》,原文:五老正相寻,围棋到煮金

琳童

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
琳童,来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》,原文:珠馆青童宴,琳宫阿母朝

秋奎

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
秋奎,来源于马廷鸾的《宋诗》《山中对紫薇花书感》,原文:阁下天葩秋月黯,楼头奎画晓云空

苡琬

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
苡,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 中宫助祭升坛》,原文:芣苡芳声远,螽斯美化隆

飔藻

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
飔,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第二・法曲》,原文:秋色鸣轻飔

棠迪

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
棠,来源于孙觌的《宋诗》《题象守坐啸堂》,原文:棠阴日转午,风簷翠交舞

朴姿

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
朴姿,来源于米芾的《宋诗》《过虎关》,原文:川神秘幽姿,灵介破大朴

暖鸢

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
暖鸢,来源于白居易的《唐诗》《犬鸢》,原文:鸢饱凌风飞,犬暖向日眠

依潇

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
依潇,来源于翁卷的《宋诗》《和陈待制秋日湖楼宴集篇》,原文:依稀兰杜香,髣髴潇湘浄

秭浦

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
秭,来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》,原文:东西更多山,小大或亿秭

娣姿

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
娣,来源于杨冠卿的《宋诗》《商妇吟》,原文:朝来寻姪娣,典衣换春酒

淖镌

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
淖,来源于曾丰的《宋诗》《晨霜客路》,原文:踏开冻淖琼浆溜,摇动凝梢玉屑倾

杨晃

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
杨,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・仙吕/点绛唇》,原文:杨柳晴轩,海棠深院

琤蕋

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
琤,来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》,原文:攀萝缥缈云霄兴,夹道琮琤玉石音

卫娇

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
卫娇,来源于陈允平的《宋诗》《郭西文孝庙》,原文:清卫有威森凤戟,娇嫔无语倚龙屏

誉幻

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
誉幻,来源于李彭的《宋诗》《题阎立本醉客图》,原文:右相丹青果驰誉,幻药调成疑笑语

柯庭

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
柯庭,来源于陆游的《宋诗》《赛神》,原文:饥鸦更堪笑,鸣噪下庭柯

莲单

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
莲单,来源于释居简的《宋诗》《冷泉待月 其一》,原文:平生知己莲峯月,不为衣单不倚栏

园蔷

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
园蔷,来源于吴文英的《宋词》《青玉案》,原文:蔷薇花落,故园胡蝶,粉薄残香瘦

秋峪

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
秋,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四五》,原文:秋旸肆酷,秋暑炎蒸

钥州

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
钥州,来源于谭粹的《宋诗》《望仙亭成再书一绝》,原文:洞口白云无锁钥,州人寻胜任频来

篌旬

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
篌,来源于崔涯的《唐诗》《嘲妓 二》,原文:布袍披袄火烧毡,纸补箜篌麻接弦

乔琅

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
乔,来源于卢祖皋的《宋词》《江城子》,原文:只爱阶庭兰玉秀,梅不老,对乔松

知潞

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
知潞,来源于文同的《宋诗》《遣兴效乐天》,原文:岂不知潞州处士田佐时,唤与美官嫌不受

术嵊

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
术,来源于赵蕃的《宋诗》《连日昏雾感怀》,原文:择术不自审,终焉堕艰难

婴荷

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
婴,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其一》,原文:皇路謇幽蔽,民用婴百罹

玟治

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

箪肖

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
箪,来源于吕祖谦的《宋诗》《游上天竺》,原文:至乐存箪食,浮名类触藩

页情

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
页,来源于白元鉴的《唐诗》《新池》,原文:(同前第二○四三页)

蔳昊

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:灵质贯轩昊,遐年越商周

缮择

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:军吏令缮,将进

舸湘

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
舸湘,来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓乘风过洞庭湖日高已至庙下作诗三篇 其三》,原文:三湘路指平芜转,两舸帆争白鸟飞

旒书

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
旒书,来源于孔武仲的《宋诗》《陈用之学士挽词二首 其一》,原文:诗书奏旒扆,轨物锡朱银

町鹄

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
町,来源于陈棣的《宋诗》《题范乌程松桂亭》,原文:西园久弃置,疏町走芒屩

梁固

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
梁固,来源于李之仪的《宋诗》《次韵王性之见寄佳句》,原文:跳梁甃缺固无有,白首何堪堕牛李

桠乔

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

蔻净

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
蔻净,来源于韩翃的《唐诗》《送客游江南》,原文:月净鸳鸯水,春生豆蔻枝

晣逸

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

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